浙江省金華市義烏市2023-2024學年七年級下學期3月月考科學試卷單選題（本題有20小題，每小題2分，共40分）1．物體溫度越高，向外輻射的紅外線就越強，紅外線測溫儀就是利用物體向外輻射紅外線的強弱來測定溫度的，如圖是紅外線測溫儀測體溫過程中光線的傳播情況，其中光路圖正確的是（）A． B． C． D．2．下列動物類群中，屬于體內受精、體外發(fā)育的是（）A．魚類和兩棲類 B．爬行類和鳥類 C．兩棲類和爬行類 D．鳥類和哺乳類3．關于平面鏡成像特點的實驗探究，下列說法中正確的是（）A．本實驗選用厚玻璃板，效果會更好 B．如果玻璃板不與水平桌面垂直，將無法成像 C．用兩只大小相同的蠟燭有利于比較像和物的大小關系 D．平面鏡成像的大小與物體到平面鏡的距離有關4．下面是兩種單細胞生物的形態(tài)結構示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．甲是通過分裂的方式繁殖，乙進行出芽生殖 B．甲和乙都需要利用現(xiàn)成的有機物生活 C．甲和乙都具有細胞壁、細胞膜和細胞質 D．甲和乙內都沒有成形的細胞核5．手電筒發(fā)出的光豎直向下照射到一個空燒杯底部，光線投射到燒杯底部形成一個圓形光斑（如圖中虛線所示），若再向燒杯中注水到一定高度時，燒杯底部的光圈會變?yōu)槿鐖D中的（）A． B． C． D．6．下列關于青春期的敘述，正確的是（）A．青春期是人體生長發(fā)育的關鍵時期，一般男性發(fā)育要比女性早1﹣2年B．青春期男孩出現(xiàn)遺精是不正常的，應盡量控制 C．身高和體重迅速增長，是青春期發(fā)育最突出的特征 D．青春期是少年期走向成年期的過渡時期，是每個人都要經歷的一個生長時期7．如圖所示，下列實驗現(xiàn)象不能說明聲音是物體振動產生的是（）A．揚聲器播音泡沫粒跳動 B．抽出空氣鈴聲減弱 C．音叉發(fā)聲濺起水花 D．大鐘發(fā)聲球被彈起8．如圖所示是學校實踐活動小組同學設計的一種凹下道路，它不但能疏導交通，而且還能起到控制行駛汽車產生的噪聲對環(huán)境影響的作用。這種設計是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的（）A．在傳播過程中減弱 B．在聲源處減弱 C．在人耳處減弱 D．在聲源和人耳處減弱9．早春二月，我們會常吃大蒜以預防流感。一個正常人吃大蒜時，旁人會聞到一股蒜味，但是他自己卻聞不到。這是因為（）A．嗅覺細胞暫時失去感覺功能 B．大腦的嗅覺中樞適應的緣故 C．嗅覺細胞接受的信息無法傳到大腦 D．不同的人嗅覺靈敏程度差異很大10．如圖所示是小明探究“看”到自己的聲音的實驗。把兩個紙杯底部用細棉線連接起來，固定其中一個紙杯，在紙杯口處蒙上膠膜，膜上粘一片小平面鏡。拉緊棉線，將一固定的激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小明對另一紙杯說話（不接觸紙杯），會看到墻上反射的光點在晃動。則下列說法正確的是（）A．光點的晃動是由于激光筆晃動引起的 B．晃動，該實驗說明聲音能傳遞能量 C．兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實現(xiàn)的 D．在月球上做該實驗也能看到光點的晃動11．下列針對綠色植物植株、花、果實和種子示意圖的敘述，錯誤的是（）A．圖甲所示幼苗是由圖丁中的①②③④發(fā)育而來的 B．圖甲中①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來的 C．圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的 D．與玉米種子相比，丁圖中結構④的數(shù)量和功能都不相同12．近年來，許多城市傾力打造國家園林城市，大力植綠造綠。園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，需要對籬笆定期修剪，其目的是（）A．促進其頂芽生長 B．抑制其開花結果 C．抑制其向光生長 D．促進其側芽生長13．胎兒生活在母親的子宮里，通過胎盤和臍帶從母體獲得氧和養(yǎng)料，同時排出各種廢物，因此，胎盤和臍帶是胎兒的生命線，在胎兒發(fā)育過程中承擔了多個系統(tǒng)的全部或部分功能，但不包括（）A．循環(huán)系統(tǒng)的功能 B．運動系統(tǒng)的功能 C．消化系統(tǒng)的功能 D．呼吸系統(tǒng)的功能14．在繡湖公園里，小徐將照相機鏡頭對準一株綠葉藍花的郁金香，為追求某種藝術效果他想拍攝一組黑葉黑花的照片，則小徐選擇的濾色鏡的顏色（）A．無色 B．綠色 C．紅色 D．藍色15．如圖為種子發(fā)育過程、種子萌發(fā)和幼苗發(fā)育過程中內源激素、種子含水量（虛線）以及營養(yǎng)物質積累量（實線）的變化，據圖分析，在種子發(fā)育過程中有關植物激素的作用不正確的是（）A．首先出現(xiàn)的是CK，其主要作用是促進細胞分裂和組織分化 B．其次增加的是GA和IAA，參與有機物向種子的運輸與積累 C．ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達，并促進種子的脫水干燥，有利于種子的萌發(fā)D．在植物生長發(fā)育過程中激素調節(jié)的特點是多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié)16．公雞具有雞冠高大、羽毛鮮艷、好斗等第二性征．若將公雞的睪丸切除，那么公雞將（）A．喪失生殖能力，維持第二性征 B．仍有生殖能力，第二性征消失 C．喪失生殖能力，第二性征消失 D．仍有生殖能力，維持第二性征17．如圖所示，用自制針孔照相機觀察燭焰，有以下四句說法a．薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的b．薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的c．保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動內筒，增加筒長，燭焰的像變大d．保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動內筒，燭焰的像更明亮對于這四句說法，其中正確的是（）A．abcd B．acd C．ab D．cd18．小明的媽媽在生二胎時，采取的是局部麻醉的剖腹產，媽媽說手術過程中感受不到疼痛，但能感到手術刀與人體的接觸，這說明（）A．病人的痛覺和觸覺均消失 B．病人的痛覺消失 C．麻醉劑不起作用 D．大腦皮層被麻醉，所以感受不到疼痛19．在我國悠久的歷史文明發(fā)展中，古人對自然現(xiàn)象進行了細致的觀察和研究，留下許多珍貴的史料記載。下列有關記載和相應科學本質的解釋，錯誤的是（）A．“坐井觀天，所見甚少?！薄庠趥鞑ミ^程中發(fā)生了反射現(xiàn)象 B．路人借問遙招手，怕得魚驚不應人?！諝猓怏w）和水（液體）都能傳聲C．常時掐去苗尖，勿要苗長高?！斞繒怪参镏θ~更茂盛，是因為頂芽的生長能抑制側芽的生長 D．去年今日此門中，人面桃花相映紅。——人面紅的原因是不透明物體的顏色是由反射的色光決定的20．“潭清疑水淺”，潭水看起來很淺，實際上卻很深。下列光路圖能解釋這一現(xiàn)象的是（）A． B． C． D．簡答題（本題有10小題，26個空格，每空格1分，共26分）21.如圖所示，一束光沿著AO射向空氣和水的分界面PQ發(fā)生反射和折射。反射角的大小為。若將容器左側稍微墊高一些，待液面穩(wěn)定，折射角大小將（選填“增大”、“減小”、“不變”）。若另一束光沿CO方向照射，則折射光將朝方向射出，這個現(xiàn)象說明。22.光與影的世界是生活也是藝術，更包含著科學的知識與原理。如圖是湯勻放入裝有水的玻璃杯中，置于平面鏡前的情景。（1）我們用眼睛發(fā)現(xiàn)了藝術的美，視覺是在形成的。（2）水中彎折的“湯勺”是因為光發(fā)生了。（3）玻璃杯在平面鏡中成的像是（選填“虛像”或“實像”）。23．鴨嘴獸（如圖1所示）是生活在澳大利亞的水陸兩棲最奇特的卵生哺乳動物。（1）鴨嘴獸胚胎發(fā)育的營養(yǎng)主要來源于，幼體發(fā)育的營養(yǎng)來源于母乳。（2）鴨嘴獸的叫聲不是像鴨子那樣的“嘎嘎嘎”叫，所以在根據聲音的（填“音調”“音色”或“響度”）可以區(qū)別鴨嘴獸和鴨子。24．如圖為果樹栽培過程示意圖：（1）寫出圖中字母的名稱：A是，B是。（2）A插進B的模形切口后，要用麻繩或塑料條捆緊扎好，目的是使它們的緊貼，這是嫁接成活的關鍵。25．如圖所示，在xOy平面內，人的眼睛位于坐標為（3，0）的點，一個平面鏡鏡面向下，左右兩個端點的坐標分別為（﹣2，3）和（0，3）。一個點光源S從原點出發(fā)，沿x軸負方向運動。它運動到區(qū)域內時，人眼能從平面鏡中看到S的像點，像做沿x軸方向運動（填“正”或“負”）26．如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發(fā)生反射和折射（入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出），其中的折射光線是（用字母表示），AB左側是（選填“玻璃”或“空氣”）。27．如圖所示是一種反射式路燈，燈發(fā)出的光不是直接照射到路面，而是經過燈上方粗糙的反射板的反射后照亮路面。（1）光在反射板表面發(fā)生了（填“鏡面反射”或“漫反射”）現(xiàn)象。（2）如果把反射板換成平面鏡，夜晚燈亮時，地面上會有燈罩的影子，因為光在同一種均勻介質中沿傳播。28.根據人的胚胎在母體內發(fā)育的相關知識，回答下列問題。（1）胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)物質主要來自母體，通過與母體進行物質交換。（2）胎兒發(fā)育成熟后從母體娩出，此時判斷嬰兒性別的最直接方法是根據（選填“第一性征”或“第二性征”）。29.下面兩圖都是光從空氣射向水中，依據光的反射和折射回答下列問題。（1）如圖甲所示，一只燒杯中裝有半杯水，放在水平木板AB上，一束光線豎直向下照在水面上。則折射光線與入射光線（選填“在”或“不在”）同一直線上。現(xiàn)在A端下方墊一個小木塊C，則水面反射到天花板上的光斑將在（填“P點”“P點左邊”或“P點右邊”）。（2）如圖乙所示為水位測量儀的示意圖。A點與光屏PQ在同一水平面上，從A點發(fā)出的一束與水平面成角方向不變的激光，經水面反射后，在光屏上的B點處形成一個光斑，光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化。若光斑B向右移動了，說明水位（選填“上升”或“下降”）了。30.2022年3月3日是第二十三個全國“愛耳日”，主題為“關愛聽力健康，聆聽精彩未來”。耳是我們聆聽世界的窗口，平時我們要注意耳的保護。如圖所示為耳的結構，請回答：（1）耳廊收集的聲音進入耳道后，撞擊鼓膜，使其產生振動，鼓膜的振動會帶動鼓室內的振動，從而可以將振動放大傳到耳蝸。（2）如果某人標號④所示部分受損，則（選填“能”或“不能”）產生聽覺。（3）有些人在乘車船時容易出現(xiàn)頭暈、惡心、嘔吐、出汗、流涎等癥狀，這主要是由于（填結構名稱）中的感受器受到刺激而導致的。解答題（本題有3小題，每小題2分，共6分）如圖，兩平面鏡MP、PN夾角為60°，一束入射光線AO斜射到MP上，經兩平面鏡反射后與入射光線AO重合，請畫出光路圖。如圖丙所示，a、b兩條光線是由平面鏡前某一發(fā)光點S射出的光線經過鏡面反射后的情況。請用平面鏡成像的對稱性作出發(fā)光點S。33.如圖所示，河里C處有一條小魚，人眼在A處看見該魚的位置為B處，請你畫出眼睛位于A處看見河里小魚的光路圖。探究題（本題有4小題，14個空格，每空格2分，共28分）34.小明利用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗。實驗步驟如下：（1）將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；（2）取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標記出蠟燭A和蠟燭B的位置；（3）多次改變蠟燭A的位置，重復前面的步驟；（4）用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離。在此實驗中：①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是：；②如果將玻璃板豎直向上移動一段距離，觀察到蠟燭A的像（選填“向上移動”“向下移動”或“不動”）。；③實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復進行實驗的目的是：；④如果實驗中采用厚玻璃板，觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像，且測得兩個像之間的距離為0.8cm，則玻璃板的厚度為cm。35.藍天麗日，白云悠悠，鮮花遍布草地，大自然用各種各樣的顏色陶冶著我們的情操。這些都與我們看到的物體發(fā)出的光或者反射出的光有關。閱讀材料回答問題?！静牧?】音樂噴泉就是這樣一種將光和音樂巧妙結合的藝術作品。一方面通過電腦采集音樂的聲音頻率特征，并將其轉化為控制信號，控制水泵噴出水柱，形成噴泉；另一方面，讓紅、綠、藍三種色燈照射到水柱上，通過電腦控制三種色燈亮暗讓水柱變換顏色，呈現(xiàn)美輪美奐的視覺效果?！静牧?】一束白光斜射到三棱鏡上，在三棱鏡的另一側的白質屏上可以看到一條彩色的光帶，從上到下分別為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這其實與光的波長有關。在這些可見光中，紅光的波長最長，在玻璃、空氣中的穿透力最強，但是在水蒸氣中分散性強，穿透力較差。紫光波長最短，在玻璃、空氣中的穿透力比較差。黃光比較獨特，刺激性很強，在水蒸氣里穿透力強。（1）圖甲為光的三原色示意圖，某段時間噴泉一組色燈的紅、綠、藍色燈亮暗變化規(guī)律如圖乙，圖中第10～15秒噴泉的顏色是。（2）許多警示用燈都會用到紅燈。例如交通信號燈停止信號用的就是紅燈。請結合上述材料說說可能的原因是。（3）遇到大雨大霧等能見度比較差的天氣時，行駛在路汽車會打開“雙閃”燈，以警示前后車輛。結合材料，“雙閃燈”應選用什么顏色的光較好？36.小慧家菜園里種的番茄、黃瓜、南瓜都開花了，一群蜜蜂在忙碌地采蜜。她跟蹤其中一只小蜜蜂，發(fā)現(xiàn)它從番茄花中飛向黃瓜花，一會又飛到南瓜花。但小慧發(fā)現(xiàn)每年菜園里的番茄、黃瓜、南瓜并沒有結出其他果實。小慧想：植物體要結出果實是不是一定要授給相同植物的花粉呢？（1）小慧的假設是：。（2）小慧選擇了一些還沒有完全盛開的番茄花，將這些花平均分為A、B、C三組，又將它們的雄蕊去掉了，她這樣做的目的是避免，對實驗產生干擾。（3）小慧分別采集了一些番茄花、黃瓜花、南瓜花的花粉，小心的將它們分別涂在A、B、C三組番茄花的雌蕊柱頭上。若生長順利，最終可以發(fā)育成果實的應是組花，其余兩組在本實驗中的作用是。37.下表