2024年高考押題預測卷01【新高考Ⅱ卷】語文·參考答案1234671011121519BCCDBCBDFABBD1．B2．C3．C4．D5．①藝術本質(zhì)：西方古典美學側重于“摹仿說”，探討文學藝術是怎樣摹仿自然以及摹仿什么樣的自然；中國古典美學則偏重于“表現(xiàn)說”，著重探討作家藝術家創(chuàng)作中的心理功能。②藝術魅力：西方古典美學更多地從作品的客觀內(nèi)容，從題材意義中去尋找魅力的根底，認為一個作品只要正確反映出時代的本質(zhì)、生活的真實，就有魅力，就能不朽；中國古典美學則更多地從作品的情感內(nèi)容，從形式的表現(xiàn)性方面去探求魅力的秘密，認為藝術的魅力就是情感的魅力。6．B7．C8．①念舊、重感情。拒絕了孩子們的提議，堅持獨自生活，以此來守護對妻子的記憶和愛；后文中精心伺候大老黑，去世前放走大老黑體現(xiàn)老楊頭內(nèi)心的重感情。②內(nèi)心孤獨，渴望陪伴。妻子去世后起初不愿和外界溝通，后來與他人交流，到接納大老黑，表明老楊頭孤獨又渴望陪伴。③具有積極生活的態(tài)度：雖然老伴去世，但還是從傷痛中走出，與人交流，與大老黑相伴，且告訴自己“咱往后的日子還得過下去”可以看出他積極的生活態(tài)度。9．①反對老楊頭尋找新伴侶，兒女們更關心維護家庭的傳統(tǒng)形象，而不注重老楊頭的感情需求和孤獨；②給老楊頭買鸚鵡；大老黑失蹤時，并不告訴老楊頭等等，表明他們忽視老楊頭的內(nèi)心情感與真實想法；③兒女平時不?；貋恚紶柣貋碇皇嵌壶B，不關心老楊頭的生活；④臨終時只是爭吵墓地的問題，不關心老楊頭的身體狀況。10．BDF11．A12．B13．（1）而秦州缺糧就要出高價買糧，從此秦州開始困窘。（2）身居高位但不驕慢，功績卓著但不自恃，賢德高尚而能居于人下，個性剛直又能包容他人。14．①所帶兵寡，扼守要害，可謂智將；②志輕強虜，怯于小戰(zhàn)，勇于大敵，可謂猛將；③關之左右皆為蕃俗，結以恩信，可謂仁將；④兵力不足，不貪圖開疆拓土，確保邊疆穩(wěn)定，兵少而用足，糧草以自給。參考譯文：材料一：曹瑋駐守秦州，在秦州之西，設文盈關。關隘設在最要害的地方；關隘的左右，都是外族人居住，曹瑋用恩德信義結交他們，這些外族人都能為他所用，所以秦州每年用兵，只把守文盈關而已。秦州所守衛(wèi)的區(qū)域少，州兵雖然少但用度充足，所需糧草可以自給自足。從此以后的將軍官員遵守他的老規(guī)矩，不改變，不增加。文盈以西九十里，有個名為張小哥的部族，也稱張遵。過去與鄰近的部族有仇怨，并且自己手下的兵馬不足，多次請求歸附秦州，而秦州的前后幾任將軍和官員都因為當?shù)仉y駐守而沒有答應。等到范翔擔任陜州轉運使，暫時代理掌管秦州，就答應了張遵的請求，調(diào)集軍隊在他們所在之地筑城，建在古渭州。城建成后，知州劉漁與秦州商賈及居人二千多戶都住在城中，范翔也親自到那里犒勞他的部族。與張遵有仇的蕃人約定出兵截殺劉漁、范翔等人，范翔等人暗中得知他們的計謀，犒賞當天，晚上就回到文盈關。第二天，蕃人起兵，沒有抓到范翔，于是在半路筑城，截殺過往的商賈及修城士兵民工一共五六十人。道路斷絕，賊兵守在文盈關與新城之間，向新城運送糧食的道路斷絕，城中沒有食物。朝廷派張昪管理秦州，劉渙、郭恩率領軍隊苦戰(zhàn)，攻陷賊人在中路所建造的城。朝廷還是不能放棄古渭，只是不再設置州，設置寨主、監(jiān)酒二個職位，每季度輪換一人帶兵駐守，張氏世襲蕃巡檢之職。但是從文盈到古渭九十里，中間只通一條路，路旁就是界濠。秦州每年運送錢糧供給古渭，而秦州缺糧就要出高價買糧，從此秦州開始困窘。張氏既然與蕃族不和，聯(lián)合秦州的軍隊，一天天地向秦州靠近駐扎，如果秦州與他共患難，對于張氏部族有利，而對于秦州確實沒有什么好處。材料二：將帥的才干，可以分為九種類型：用自己的德行引導教育部下，用禮法規(guī)范部下的行動，知道部下饑寒，明察他們的辛勞疾苦，這樣的將帥被稱作仁將。臨事能不茍且而免于損害，不被利益所屈服，寧愿為榮譽獻身，也不屈辱求生，這樣的將帥被稱作義將。身份高貴但不驕橫，打了勝仗又不自恃功勞，賢德而能謙遜待人，性情剛直又能包容他人，這樣的將帥被稱作禮將。作戰(zhàn)變化莫測，行動處置變化多端，身處逆境能轉禍為福，面臨危險又出奇制勝，這樣的將帥被稱作智將。對有功之人以重賞，對有過之人以重罰，獎賞不拖延，懲罰不區(qū)分地位高下，這樣的將帥被稱作信將。身手矯捷，沖鋒陷陣時快如戰(zhàn)馬，氣概能勝過千夫，長于掌控戰(zhàn)場的局勢，又擅長劍戟，這樣的將帥被稱作步將。能攀高山，走險地，騎射如飛，進攻時身先士卒，撤退時在隊伍后面殿后，這樣的將帥被稱作騎將。氣蓋三軍，蔑視強敵，對小的戰(zhàn)役小心謹慎，面對強大的敵人則愈戰(zhàn)愈勇，這樣的將帥被稱作猛將。遇見賢人好像自己覺得比不上，從諫如流，待人寬厚又不失剛直，勇敢果斷又富于計謀，這樣的將帥被稱作大將。15．B16．①化用典故，借用了楚民謠，深刻說明雖然南宋國力衰微，但民心不會死，民力可回天這一道理。②反詰收尾，表明盛大的“中國”，定會有英雄人物把金人趕出邊關。強化了“中國”必勝的壯烈情懷，具有鼓舞人心，催人奮起的力量。③結構上與前文照應，“中國”并非“空無人”，與“京華”多“奇士”相照應。表明懷抱報國之心的并非只有自己，朝廷中已形成一個愛國志士群體，字里行間洋溢著同仇敵愾的自豪感。17．千里澄江似練翠峰如簇夫禍患常積于忽微而智勇多困于所溺出師一表真名世千載誰堪伯仲間（三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心/功蓋三分國，名成八陣圖）18．①寄人籬下②功敗垂成③秋毫無犯19．D20．第二個句子可改為：有的倦于奔競，遠離是非，“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”。第三個句子可改為：有的素性恬淡，脫離塵網(wǎng)，“采菊東籬下，悠然見南山”。21．①自覺地運用思維的形式和規(guī)律；②思維的初級形式和規(guī)律；③所以很有必要學懂這門科學。22．我們應當學習邏輯這門科學，掌握這個有用的工具，從而提高我們的思維能力和學習效率，以便更好地為祖國做貢獻（或以便更好地為社會主義事業(yè)貢獻力量）。（改對1處得1分，改對2處得3分，改對3處得滿分）23．例文：雙向奔赴，共創(chuàng)未來《越洋情書》中曾寫道：“唯有你也想見我的時候，我們見面才有意義”，這是彼此之間雙向的愛打破了時空的桎梏，跨越了千山萬水，成就了靈魂的契合。其實，萬事萬物都有著緊緊相依的關系，是雙向的奔赴給予彼此前進的力量，是共同的旋律成為彼此發(fā)展的注腳。在社會與國家乃至時代的發(fā)展中更是如此，唯有雙方攜手并進，方能共赴璀璨未來。雙向奔赴，使人心相依。相互成就的關系中，是彼此的惺惺相惜與至真至誠成就了人心之間真情的等價交換。東方甄選高級合伙人董宇輝在從教育行業(yè)轉行之初曾屢遭非議，是俞敏洪的賞識與鼓勵，給予了他前行的動力與希望，在CEO孫東旭“怒斥粉絲”之舉使他陷入輿論的漩渦后，又是俞敏洪站了出來，維持了他的尊嚴，堅定了他的步伐。俞敏洪之于董宇輝，是足以改變?nèi)松牟畼?，而后者也毫無保留地傾注了自己的才華，從杜甫、蘇東坡談到尼采、黑格爾，從《平凡的世界》談到《月亮與六便士》……他用創(chuàng)新的方式征服了全國的觀眾，也挽救新東方于水深火熱之中。這是人與人之間的雙向奔處，是彼此交付自己的真心，凝聚了共同的力量，迸發(fā)出了巨大的活力與生機，奔向共同的理想。雙向奔赴，爭做時代弄潮兒。自古以來，多少文人墨客回首一生，獨余懷才不遇，生不逢時的萬千感慨。而如今我卻要說，唯有奮力奔跑，方能生逢其時。任何時期都有其發(fā)展的特性與規(guī)律。時代為我們提供了無限的機遇以實現(xiàn)自我的價值，同時也將發(fā)展的重任交到了我們的手上。生逢盛世，更應當奮力拼搏，以自我的貢獻作為時代饋贈的回禮，讓時代與社會的發(fā)展皆著我之色彩。站在時代的風口，倚靠“好風憑借力，送我上青云”之利，順風騰飛，實現(xiàn)自我理想，亦不負時代囑托。實現(xiàn)人與時代的雙向奔赴，促進社會和諧、穩(wěn)步地前進。雙向奔赴，共創(chuàng)美好未來。縱觀當今世界，是戰(zhàn)火紛飛與歲月靜好之間的云泥之別。云波詭譎的時代，唯有目標一致，相互成就，才能實現(xiàn)和諧的美好世界，中國始終堅守和平、發(fā)展、合作的外交原則，致力于營造和諧的外交關系，救他國于危難。為斯里蘭卡贈送護衛(wèi)艦，提供柴油資源，疫情時期為塞爾維亞提供醫(yī)療器械與物資，終換來兩國人民對中國真情的回饋：進口中國的武器，堅定“一個中國”的立場，在當?shù)?，無數(shù)的地標刻上了中文，人們?yōu)橹袊速浰投Y品，展示熱情與友善……這是國與國之間的雙向奔赴，是雙方凝聚力量，互惠互利，為創(chuàng)造“美美與共，天下大同”的世界而努力著。雙向奔赴，是真情的互換，更是靈魂的觸及。新時代的青年們，讓我們攜手共進，將一片真心與熱血灌注于社會、國家與時代中，讓每一個旋律都聽到回響，讓每一份饋贈都得到回應，讓彼此緊緊相依，以相同的步頻，共赴美好的未來?！驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。審題：這是一道引語式材料作文題。材料借《越洋情書》引出“雙向奔赴”這個2023年的網(wǎng)絡熱詞?！半p向奔赴”說的是雙方都真摯地付出，而不是單方面的付出，這種關系在愛情和友情中尤為常見。但是材料后面提到該詞“不僅適用于人與人之間，亦適用于各種關系，如：人與社會，人與時代，人與國家，國家與國家……”顯然寫愛情和友情不是不可以，只是略顯狹隘。這引導考生在更廣闊的的視角去談談對“雙向奔赴”的思考和感悟。寫作時可以從人與人，人與社會，人與時代，人與國家，國家與國家等方面考慮，需要注意的是，與以往單方面不同，文章必須體現(xiàn)這二者具體是如何“雙向奔赴”的。比如寫人與人之間能夠互相遷就，才能夠建立長久的關系；而且只有雙方都能夠付出努力，才能夠使關系變得有意義。在現(xiàn)代社會中，人與人之間的關系變得越來越復雜，需要更多的互相遷就和雙向奔赴才能夠維持。在工作中，同事之間需要相互理解和幫助才能夠更好地完成任務；在家庭中，夫妻之間需要互想包容和理解來維系婚姻關系；在朋友圈中，朋友之間需要相互關心和支持來維系友情?；ハ噙w就和雙向奔赴不僅是人際關系中的重要因素，也是企業(yè)間合作的重要原則。在商業(yè)合作中，雙方需要相互信任和尊重，才能夠建立長久的合作關系；而且只有雙方都能夠努力，才能夠取得共同的成功。國與國更是如此，雙方真誠相待，才會讓友誼更加牢固；只有雙方以真誠解決問題為前提，本著包容互信的原則，多站在對方立場想問題，才能夠彌合分歧，最終圓滿解決問題。寫作