五年級英語期末試卷分析AnalysisoftheFifthGradeEnglishFinalExam1.CharacteristicsoftheTest-Emphasisontestingbasicknowledge-Incorporatingrequirementsfortestingabilities2.AnalysisofEachSectionA.ListeningSectionB.WrittenSectionThewrittensectionmainlytestsstudents'languagebasicknowledgeandskills,includingthecorrectuseofwords,phrases(idioms),grammar,andreadingandwritingabilities.Itcanbefurtherelaboratedasfollows:-Inthefifthgrade:-Theseventhquestionmainlytestsstudents'abilitytouseprepositions,phrasesoridioms,andgrammarinsentences.Theerrorrateinthisquestionisnothigh.-Theninthquestionisamatchingquestion,testingstudents'graspofthree-wordandfour-wordsentencepatterns.Aslongasteachershavetaughtit,studentswillmostlygetitright.Theaccuracyrateforthisquestionisashighas90%.-Thetenthquestionisanerrorcorrectionquestion.Questions3and5areverysimple,sostudentsscoredhighlyonthem.Questions4and6hadmoremistakes.Somestudentsdidnotunderstandwhat"mine"isinquestion4,andinquestion6,"yoursister"shouldbechangedto"does"insteadof"do"becauseitissingular.Somestudentsdidnotunderstandtheformsatall,indicatingthattheteacherdidnotmentionorteachthistypeofquestion.-Thetwelfthquestioninvolvesreadingapassageandansweringquestionsasrequired.ThefirstquestionaboutNewYorkbeingintheUnitedStateswasnotemphasized,soonlystudentswithgoodmemoryhadanimpressionofit,whilemoststudentsansweredincorrectly.Theremainingquestionsweresimple.Thelastquestiontestedstudents'understandingofverbchangesafterthethirdpersonsingular;overall,theaccuracyratewas70%.Thissentencestructureisbothakeypointandadifficultpoint.Teachersshouldexplainandpracticeitthoroughly.三、對今后教學(xué)的幾點思考本次質(zhì)量監(jiān)控留給我們思考的問題很多。現(xiàn)對如何進一步加強小學(xué)英語教學(xué)，提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量提出以下幾點建議：1、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。打好扎實的語言基礎(chǔ)，特別是最基本的詞匯、語法和常用句型，要反復(fù)訓(xùn)練，做到舉一反三。在課堂教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生進行觀察、比較、分析、討論和歸納總結(jié)等，把更多的時間讓給學(xué)生進行聽、說、讀、寫的語言實踐。2、中、高年段要強化閱讀訓(xùn)練。平時應(yīng)加大閱讀量，教師應(yīng)多選一些內(nèi)容健康、知識性、趣味性、欣賞性強的短文，對學(xué)生進行訓(xùn)練，以提高學(xué)生的閱讀能力。比如：“書蟲”讀物等。3、加強答題技巧的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在教學(xué)中，一方面要規(guī)范答題要求，另一方面要加強思維方法的訓(xùn)練和答題技巧的訓(xùn)練，使學(xué)生在不斷的實踐中掌握正確的方法。4、學(xué)生的英語口語訓(xùn)練還要進一步加強，小學(xué)英語教學(xué)注重對學(xué)生聽說演的訓(xùn)練，口語好于書面語。但是卷面的許多錯誤（如四年和五年級的書面表達題型中出現(xiàn)的大部分錯誤）都與學(xué)生缺乏正確的英語語感有著直接的關(guān)系，如果學(xué)生平時有大量英語朗讀和口頭表達的習(xí)慣，許多錯誤完全可以避免。五年級英語試卷分析（二）期末考試結(jié)束了，作為五年級的英語老師，我就本次五年級的英語試卷進行簡單的分析。我鄉(xiāng)共有114名學(xué)生參加考試，平均分75.79，合格率91.23%，優(yōu)秀率42.98%。我們五年級學(xué)習(xí)的。是加拿大版英語，這次的英語試卷和以往一樣仍舊分為聽力部分和筆試部分。其中聽力部分共二道大題，分別是：1。聽錄音選擇與你所聽內(nèi)容意思相符的圖片（10分）。2。聽錄音，判斷所聽內(nèi)容與圖片是否相符（10分）。筆試部分共四道大題（77分），分別是：單項選擇、填空、通過圖畫找對應(yīng)的單詞句子、讀短文，完成問題等。卷面分3分。考題內(nèi)容豐富，形式靈活多樣。試卷充分體現(xiàn)了教，研室的出題宗旨，難以結(jié)合，突出重難點。試題很注重口語情景的考察，基本以選擇、判斷、選詞這些客觀題為主，將難題和語法只是融入其中，更是對學(xué)生綜合能力的檢測。很多學(xué)生都在這道題目上出現(xiàn)了錯誤，可見試卷是緊貼重難點。又如閱讀題。許多孩子被題目迷惑，因為這道小題不是純粹的文章里的原句，而是需要自己去理解，然后才能做出正確的判斷。()所以我認為，這次的中考題總體來說出的比較好，很有水平，難易適中，重點突出。我鄉(xiāng)的學(xué)生出錯的地方大部分都集中在了閱讀上，看來在細節(jié)的聯(lián)系上我還需要讓孩子加強鞏固和練習(xí)，這樣才能讓孩子的成績有更進一步的提高。這張試卷足以顯示出出題人對教材的深刻研究和把握，當(dāng)然，如果能適當(dāng)降低一點難度，這樣試題就跟完美了。在我們?nèi)粘５撵柟探虒W(xué)中，常常在題目的練習(xí)中出現(xiàn)困惑，如果教研室能通過網(wǎng)絡(luò)多發(fā)一些樣題，或者把每種教材的重難點及個單元重難點都公布給大家的話，應(yīng)該會更便于老師準(zhǔn)確的把握好教材，為學(xué)生的鞏固練習(xí)做更充分的準(zhǔn)備?？傊覀€人認為這次中考的五年級英語試卷出的很好，希望教研室能總結(jié)經(jīng)驗，出知識涵蓋更廣、水平更高、質(zhì)量更高的英語試卷。五年級英語試卷分析（三）本次五年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測由區(qū)教育局統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，學(xué)校統(tǒng)一進行閱卷。從試題本身來說，本次命題范圍廣，涉及知識全面合理。既有基于基本單詞的選擇、填空，又有綜合考量學(xué)生英語水平的閱讀理解等。試題結(jié)構(gòu)合理，難易比較適中。本次我校五年級有六個班參加考試，我教的是五（1）、五（2）、五（3）班，從整體情況來說，與上學(xué)期一樣，成績很不理想，整體成績?nèi)匀黄?，五?）班均分是21.5分，五（2）班均分是23分，五（3）班是21.6分。第一題選出不同類的一項總共五小題，考查學(xué)生對所學(xué)的單詞詞類的掌握情況。所涉及的單詞基本上都是本期或以前重點學(xué)習(xí)的三會、四會單詞，不是太難。第二題單項選擇是對學(xué)生平時英語語言積累情況的全面考查，所涉及的知識點都是平時教學(xué)中重點訓(xùn)練或者強調(diào)過的知識，因此不是很難，但對于某些平時不下功夫的學(xué)生來說做對也比較困難。第三題寫出前面句子的應(yīng)答語，共5個句子，均在書本或課堂作業(yè)中出現(xiàn)過，只要理解句子的意思是完全可以答出來的。第四題閱讀短文判斷正誤，該題給出一篇英語短文，根據(jù)短文給出與短文相關(guān)的五個句子，要求學(xué)生根據(jù)短文內(nèi)容進行正誤判斷，聰明的學(xué)生基本沒有什么問題，但是部分學(xué)生理解不了短文就判斷不出來。從以上分析可以看出，在試卷中存在著許多問題亟待解決。第一，學(xué)生對單詞的識記、對單詞意思的理解掌握情況很不好。第二，學(xué)生應(yīng)用英語語言的能力確實有待提高。第三，部分學(xué)生的筆下錯誤太多，由于粗心大意等原因，經(jīng)常犯錯誤，致使考試成績受到很大的影響。面對試卷中反映出來的問題，在以后的教學(xué)中，我將從這樣幾個方面入手，力求使五年級的英語成績能夠再上新臺階。第一，充分利用早自習(xí)、早讀時間組織學(xué)生記單詞，上課時在教學(xué)新單詞的同時，把前面學(xué)過的舊單詞再穿插的復(fù)習(xí)一下，努