宇宙里有些什么

科學(xué)小品鄭文光(科普作家)

科學(xué)小品是一種短小精悍，通俗易懂，寫給一般人看，介紹科學(xué)知識的文藝性說明文。

科學(xué)小品的基本要求是知識性、科學(xué)性、趣味性(生動性)?？茖W(xué)小品教學(xué)目標(biāo)理解說明事物要抓住事物特征的特點(diǎn)；理清課文的說明順序；學(xué)會辨識文中用到的說明方法；體會說明文語言的特點(diǎn)；1.茫無涯際 2炫目3.灼熱4.稀薄5.微不夠道6.足不出戶字詞學(xué)習(xí)

朗誦課文，整體感知說明對象的特征：1.宇宙里有些什么?從文中找出答案.恒星太陽木星行星星云亮星云暗星云恒星行星星云物質(zhì)的，不是虛幻的2.無數(shù)顆恒星是怎樣分布在遼闊的宇宙空間的？這說明了什么？宇宙是廣漠的，無窮無盡的。3.恒星在宇宙中都處于什么狀態(tài)呢？宇宙是運(yùn)動的說明對象——宇宙的特征：〔1〕物質(zhì)的〔2〕無窮無盡的〔3〕運(yùn)動的再次朗誦課文，理清課文的說明順序知識鏈接

說明順序，是指能充分表現(xiàn)事物或事理本身特征的順序，也是符合人們熟悉事物、事物規(guī)律的順序。常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序等。正確的順序能正確地理清文章思路，能幫助讀者理解，在說明文等表達(dá)性較強(qiáng)的文體中，說明順序更是必不可少的。邏輯順序包括或由各別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結(jié)果,或概括到具體,或已知到未知,或由整體到局部。1.介紹宇宙時，先從哪個寫起的？從人們?nèi)庋勰芸吹酱蠛阈菍懫?，說到行星和星云2.介紹恒星系時，從哪個寫起的？從大家熟悉的肉眼能看到的銀河系說起，再說到銀河系以外的星系3.怎么知道別的恒星系也會有行星？由人們已知的太陽有行星推測到別的恒星也可能有行星宇宙是物質(zhì)的、運(yùn)動的、無窮無盡的是可以熟悉和征服的恒星行星

星云〔近〕〔遠(yuǎn)〕銀河系銀河系外的恒星系〔已知〕〔未知〕

三讀課文，學(xué)會辨識文中用到的說明方法，并體會其作用常用說明方法特點(diǎn)作用舉例子先介紹一種現(xiàn)象或說明一種道理，然后用具體例子作例證。增加文章可信度。作比較通過與同類及相關(guān)的事物作比較，顯示彼此異同。容易突出被說明對象的特點(diǎn)。打比方憑借事物間的相似點(diǎn)，把此物比作彼物，從而突出此事物。使要說明的對象形象可感。列數(shù)字從數(shù)量上說明事物的特征。通過數(shù)字獲得對說明對象的準(zhǔn)確了解，體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性。分類別把說明對象按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干小類，然后逐類加以介紹。便于將復(fù)雜事物說得眉目清楚。指出以下句子運(yùn)用的主要說明方法：①從這顆星星到那顆星星的距離，每秒鐘能飛公里的宇宙飛船得走幾萬年?！病尝谒械男切呛秃阈窍等荚陲w速地運(yùn)動著。太陽也帶著地球和其他行星以每秒19公里的速度飛奔。③也有一些恒星非常小，有的比地球還小?！病尝軓牡厍蛏贤鋈?，銀河就像一個環(huán)，套地地球四周。()列數(shù)字〔舉例子〕作比較打比方⑤這些星云有的厚達(dá)幾萬億公里，本身并不發(fā)光，如果在四周有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否則它就是黑暗的，叫做暗星云?！病撤诸悇e體會說明文語言的特點(diǎn)：

如：1.從地球上望去，銀河就像一個環(huán)，套在地球四周。2我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。

生動準(zhǔn)確

總結(jié)本文簡明生動地介紹了關(guān)于恒星和星云.恒星系等天文知識，說明宇宙是物質(zhì)的.運(yùn)動的.無窮無盡的，人們