《太空一日》學(xué)歷案【課題與課時】課題：《太空一日》（七年級下冊第6單元23課）課時：2課時【課標(biāo)要求】1.在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。2.對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討、分析、解決疑難問題。3.閱讀科技作品，欣賞人類的科學(xué)創(chuàng)造，關(guān)注祖國的科技創(chuàng)新和社會主義建設(shè)成就，交流自己的發(fā)現(xiàn)與體會，學(xué)習(xí)為創(chuàng)造人類美好生活作出重要貢獻(xiàn)的杰出人物的事跡，激發(fā)創(chuàng)造精神。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解作者及本文的寫作背景，識記重點(diǎn)字詞。2.通過瀏覽課文，借助各部分的小標(biāo)題把握文章的主要內(nèi)容；培養(yǎng)快速篩選、提取信息的能力。3.體會我國航天員不畏艱險、勇于探索的英雄氣概?！驹u價任務(wù)】1.通過活動一，達(dá)成并檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)1。2.通過活動二，達(dá)成并檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)2。【學(xué)習(xí)過程】第一課時活動一：預(yù)習(xí)檢測夯基礎(chǔ)（指向目標(biāo)一）1.利用工具書，準(zhǔn)確寫出下列加點(diǎn)的字音，并在筆記本上正確書寫。輪廓（）熾熱（）遨游（）嚴(yán)謹(jǐn)（）稠密（）無虞（）舷窗（）赫茲（）屏息凝神（）燒灼（）確鑿（）俯瞰（）2.知人論世楊利偉，男，漢族，遼寧省葫蘆島市綏中縣人，大學(xué)文化程度，中國共產(chǎn)黨黨員，中國人民解放軍少將軍銜，特級航天員。2003年10月15日北京時間9時，楊利偉乘由長征二號F火箭運(yùn)載的“神舟五號”飛船首次進(jìn)入太空，成為中國第一位進(jìn)入太空的宇航員。3.資料助讀2003年10月15日，中國首位航天員楊利偉搭乘中國自行研制的“神州五號”飛船進(jìn)入太空，環(huán)繞地球飛行14圈，次日在內(nèi)蒙古安全降落。這次為期21小時的太空之旅，使中國繼俄羅斯、美國之后成為世界上第三個能獨(dú)立自主進(jìn)行載人航天飛行的國家。活動二：尋讀課文讀英雄（指向目標(biāo)二）1.快速瀏覽全文,注意借助各部分的小標(biāo)題,梳理宇航員飛行過程。起飛階段（我以為自己要犧牲了）太空飛行過程中所見（我看到了什么）太空飛行過程中所聞（神秘的敲擊聲）返回階段（歸途如此驚心動魄）寫作順序：時間順序2.文章采用小標(biāo)題的形式，將全文分為四個部分，有什么好處？結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。提示：（1）掌握小標(biāo)題的常見作用，主要有：①便于從多個方面或多個角度來表達(dá)主題，使行文結(jié)構(gòu)清晰；②能幫助讀者更快更準(zhǔn)確地了解文章內(nèi)容；③能讓讀者在閱讀全文后有更為深刻的印象。示例：①就文章內(nèi)容來看，四個部分依次寫了升空、所見、所聞、落地，形成了相對完整的篇章，四個小標(biāo)題概括各自要點(diǎn)，便于閱讀；②就寫法來看，第一部分和第四部分按照時間順序進(jìn)行縱向敘述，第二部分和第三部分則是細(xì)節(jié)上的橫向描寫，前后對照，縱橫對照，升空落地對照，描寫抒情對照，使文章具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力?；顒尤獣砸馔馕蛴⑿郏ㄖ赶蚰繕?biāo)二、三）1.楊利偉在“太空一日”中遇到了哪些意外情況？他分別有怎樣的心理感受？做出了哪些應(yīng)對措施？快速瀏覽全文，填寫下面的表格，說說這些內(nèi)容表現(xiàn)了楊利偉怎樣的性格特點(diǎn)。意外心理感受應(yīng)對措施共振疊加，五臟六腑要碎了痛苦，極度難受，以為自己要犧牲了頑強(qiáng)忍受產(chǎn)生“本末倒置”的錯覺很難受完全靠意志克服出現(xiàn)神秘的敲擊聲很緊張邊聽邊看，冷靜觀察返程時舷窗出現(xiàn)裂紋緊張、擔(dān)心通過觀察判斷應(yīng)該沒事拋傘開傘時飛船晃動很大緊張，折磨人，讓人不知道是怎么回事很重視這個過程楊利偉：沉著冷靜，意志堅強(qiáng)，勇于克服困難，具有大無畏的精神。2.結(jié)合楊利偉對意外事件的應(yīng)對措施以及課件中的補(bǔ)充材料，想一想：楊利偉為什么能夠被稱為“英雄”凡是為了國家民族的利益而不顧個人安危，并為此奉獻(xiàn)出自己的智慧和力量的人，都應(yīng)該稱之為“英雄”。在這次太空之行中，楊利偉經(jīng)歷了諸多突發(fā)事件、危難考驗(yàn)，如果沒有大無畏的精神，沒有為國家和民族做貢獻(xiàn)的意識，是不可能臨危不懼、堅持到底的。因此，楊利偉是當(dāng)之無愧的英雄?！緳z測與作業(yè)】1、下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是(C)A.副度俯瞰軌道五臟六腑B.褐色內(nèi)璧模糊耐人尋味C.共振棉絮分辨千鈞重負(fù)D.緩充錄像剎車驚心動魄解析：A.副——幅；B.璧——壁；D.充——沖2、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(D)A.火箭逐漸加速，我感到壓力在不斷提高。B.過了幾分鐘，我隱約聽到外面喊叫的聲音和手電的光束。C.當(dāng)我返回地球觀看這段錄像時，使我激動得說不出任何話來。D.探險，是人類對未知世界的探尋，也是對自身的挑戰(zhàn)?！短找蝗铡穼W(xué)歷案【課題與課時】課題：《太空一日》（七年級下冊第6單元23課）課時：2課時【課標(biāo)要求】1.在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。2.對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討、分析、解決疑難問題。3.閱讀科技作品，欣賞人類的科學(xué)創(chuàng)造，關(guān)注祖國的科技創(chuàng)新和社會主義建設(shè)成就，交流自己的發(fā)現(xiàn)與體會，學(xué)習(xí)為創(chuàng)造人類美好生活作出重要貢獻(xiàn)的杰出人物的事跡，激發(fā)創(chuàng)造精神?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.品味文章語言，體會作者嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)法態(tài)度。2.感受探索未知，激發(fā)對英雄的崇敬之情，對國家民族自豪感?！驹u價任務(wù)】1.通過活動一，達(dá)成并檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)1。2.通過活動二，達(dá)成并檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)2?！緦W(xué)習(xí)過程】第二課時活動一：看言行識態(tài)度（指向目標(biāo)一）楊利偉在文中說“對航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)”。試著在文中找一些例子，體會航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。（指向目標(biāo)1）示例1：那種共振持續(xù)26秒鐘后，慢慢減輕。用準(zhǔn)確的數(shù)字記錄共振持續(xù)的時間，體現(xiàn)了楊利偉嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。示例2：從載人飛船上看到的地球，并非呈現(xiàn)球狀，而只是一段弧。因?yàn)榈厍虻陌霃接?000多公里，而飛船的飛行軌道距離地面的高度是343公里左右。寫楊利偉在太空的所見。用語準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，解釋了從載人飛船上看到的地球只是一段弧的原因，體現(xiàn)了楊利偉嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。③但是，我沒有看到長城……在太空，實(shí)際上看不到地球上的任何單體建筑。我詢問過國際上的很多航天員，沒有誰能拿出確鑿證據(jù)說看到了什么。證明了“航天員在太空唯一能看到的建筑就是長城”這一說法的不真實(shí)性。楊利偉特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，并與其他航天員反復(fù)確認(rèn)，體現(xiàn)了他重視實(shí)踐、堅持真理、實(shí)事求是的精神。④在太空中，我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過，小的如米粒，大的如指甲蓋，聽不到什么聲音，也感覺不到這些東西的任何撞擊。細(xì)致的觀察，詳盡的描述，體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。⑤不知道那些是什么，我認(rèn)為也許是灰塵，高空可能并不那么純凈，會有一些雜質(zhì)，也可能是太空垃圾。這些詞語表示猜測，體現(xiàn)了楊利偉作為航天員科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。⑥對航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)，不是當(dāng)時的聲音，我就不能簽字，所以就讓我反復(fù)聽，斷斷續(xù)續(xù)聽了一年多。但是直到現(xiàn)在也沒有確認(rèn)，那個神秘的聲音也沒有在我耳邊準(zhǔn)確地再現(xiàn)過?！胺磸?fù)聽”“聽了一年多”“直到現(xiàn)在也沒有確認(rèn)”，體現(xiàn)了楊利偉作為航天員科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的態(tài)度。⑦6時4分，飛船飛行至距離地面100公里，逐漸進(jìn)入稠密大氣層。準(zhǔn)確地記錄時間、高度，體現(xiàn)了航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。2.結(jié)合課文，體會下列語句蘊(yùn)含的情感。（1）就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！”所有的人都鼓掌歡呼起來。楊利偉熬過了艱難的26秒共振階段，讓人們松了一口氣，發(fā)射現(xiàn)場緊張的氣氛得以緩解，因此才會有人“大聲喊”，才有所有人的鼓掌歡呼。（2）我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人。分辨不清的灰白，以及夜晚的紅暈，是祖國的首都，是自己的戰(zhàn)友和親人所在的地方，是自己登上太空后非常掛念的地方。深沉的熱愛之情溢于言表。（3）過了幾分鐘，我隱約聽到外面喊叫的聲音，手電的光束從舷窗上模糊地透進(jìn)來。我知道：他們找到飛船了，外邊來人了！平安回到地球、回到祖國，喜不自禁。懸在心上的大石頭終于落地了?；顒佣蛴⑿圪澠焚|(zhì)（指向目標(biāo)二）1.作者在文章的敘述中,你覺得英雄身上有哪些品質(zhì),請指出來。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、堅持不懈、踏實(shí)肯干、敢于嘗試、不怕犧牲、敢于犧牲的無畏精神和拼搏勇氣以及感念國家和人民的厚愛,感恩師長、戰(zhàn)友、同志和親人的關(guān)愛之情?！具w移拓展】2003年2月1日美國東部時間上午9時，美國“哥倫比亞”號航天飛機(jī)在得克薩斯州北部上空解體墜毀，7名宇航員全部遇難。2003年5月4日俄羅斯“聯(lián)盟TMA-1”號飛船脫離國際空間站,受命返回地面時偏離地點(diǎn)400多公里。2003年8月22日巴西第三枚VLS型運(yùn)載火箭在阿爾坎塔拉航天基地接受最后檢測時突然發(fā)生爆炸，導(dǎo)致現(xiàn)場21人被炸死，另有20多人身受重傷。中國航天發(fā)展的里程碑

：（1）第一個想到利用火箭飛天的人——明朝的萬戶14世紀(jì)末期，明朝的士大夫萬戶把47個自制的火箭綁在椅子上，自己坐在椅子上，雙手舉著大風(fēng)箏。他最先開始設(shè)想利用火箭的推力，飛上天空，然后利用風(fēng)箏平穩(wěn)著陸。不幸火箭爆炸，萬戶也為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。但他的行為卻鼓舞和震撼了人們的內(nèi)心。促使人們更努力的去鉆研。（2）東方紅一號——中國第一顆人造衛(wèi)星1970年中國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅1號”成功升空！成為了中國航天發(fā)展史上第二個里程碑。（3）載人航天2003年10月15日，中國神舟五號載人飛船升空，表明中國掌握載人航天技術(shù)，成為中國航天事業(yè)發(fā)展史上的第三個