2023-2024學(xué)年甘肅省隴南市多校五年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)（50分）1．（8分）看拼音，寫詞語(yǔ)，我能行！húdié（）qiānzì（）wǔrǔ（）xiōngtáng（）cíxiáng（）tèshū（）nàhǎn（）nàirénxúnwèi（）2．（2分）下列各組加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．澄澈（chén）玷污（diàn）踉蹌（niànɡ） B．丞相（chénɡ）腰胯（kuǎ）血泊（pō） C．鐫刻（juān）矜持（jīn）擬定（nǐ）3．（2分）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！ B．“下雨啰！下雨啰！”我大聲喊：“外公，你快來看呀！” C．外祖父每每讀到獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親之類的句子，總會(huì)落淚。4．（2分）下列文段中畫線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）古往今來，戰(zhàn)場(chǎng)上的形勢(shì)往往①變幻莫測(cè)。就拿“赤壁之戰(zhàn)”來說吧，誰(shuí)都以為周瑜是拿雞蛋碰石頭，②自不量力，再怎么調(diào)兵遣將，也是回天乏術(shù)。可是東吳的將領(lǐng)③詭計(jì)多端，火燒赤壁使得曹軍死傷④不計(jì)其數(shù)。A．① B．② C．③ D．④5．（2分）漢字的演變過程正確的是（）A．甲骨文，小篆，金文，隸書，楷書，草書，行書 B．金文，甲骨文，小篆，隸書，楷書，草書，行書 C．甲骨文，金文，小篆，隸書，楷書，草書，行書 D．甲骨文，金文，小篆，隸書，草書，行書，楷書6．（2分）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．衣服并不合身，但是一點(diǎn)兒也不好看，而且是新的。 B．我全神貫注地聽老師講課。 C．我忍不住不禁笑了出來。7．（8分）句子訓(xùn)練營(yíng)。請(qǐng)按要求進(jìn)行句子類型轉(zhuǎn)換。（1）周瑜對(duì)魯肅說：“諸葛亮自己說三天造十萬支箭，我可沒逼他！你去探聽探聽，看他怎么打算（改成轉(zhuǎn)述句）（2）童年是一條清澈的小溪，歡快地流淌在碧綠的山間。（仿寫句子）（3）外祖父鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。（改為“把”字句）（4）沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。（縮句）8．（5分）寫法巧判斷。請(qǐng)選擇下列句子所運(yùn)用的描寫方法，并填入序號(hào)。A.動(dòng)作描寫B(tài).語(yǔ)言描寫C.神態(tài)描寫D.心理描寫E.外貌描寫（1）我心里又害怕又奇怪：一幅畫而已，有什么稀罕的呢？（2）簾外丫頭子們回道：“一個(gè)大蝴蝶風(fēng)箏，掛在竹梢上了。”（3）武松正走，看看酒涌上來，便把氈笠兒背在脊梁上（4）（他）腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。（5）他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。9．（14分）經(jīng)典吟誦館。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）《四時(shí)田園雜興（其三十一）》中描寫兒童活動(dòng)的詩(shī)句是：“，。”（2）《稚子弄冰》中寫小孩快樂游戲時(shí)，游戲突然停止的詩(shī)句是：“，。”（3）《涼州詞》一詩(shī)中借自然現(xiàn)象來暗喻最高統(tǒng)治者不關(guān)心軍人的生活，對(duì)戍守邊疆的士兵不給予一點(diǎn)溫暖的詩(shī)句是：“，?！保?）《聞官軍收河南河北》一詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人開懷痛飲，欲還家鄉(xiāng)的詩(shī)句是：“，。”（5）這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)的《景陽(yáng)岡》選自，作者是；《猴王出世》選自，作者是；有關(guān)三國(guó)人物的歇后語(yǔ)也耐人尋味，如“——單刀直入”，“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——”。10．（5分）口語(yǔ)演練臺(tái)。自從家鄉(xiāng)天水的麻辣燙爆火后，外地游客猛增，請(qǐng)你為自己家鄉(xiāng)的某處風(fēng)景名勝或者某一道美食寫一段解說詞，將該旅游景點(diǎn)（或者這種美食）的特點(diǎn)介紹給遠(yuǎn)方來客。二、閱讀理解。（20分）11．（8分）閱讀選文，回答問題??花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。他們是誰(shuí)家來的，又要飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道。（1）選文節(jié)選自課文《》，作者是。（2）這個(gè)片段是圍繞哪一句話寫的？抄寫在橫線上。你可以用“”四字詞語(yǔ)來概括本段。（3）畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)你也仿寫一句吧。（4）文段中多次運(yùn)用了“愿意”一詞，你從中體會(huì)到了什么？12．（12分）閱讀百草園。暑假一開始，我就趕回鄉(xiāng)下老家，幫父親母親采摘李子。今年村里李子泛濫成災(zāi)，李子的收購(gòu)價(jià)一降再降。包括父親在內(nèi)的許多鄉(xiāng)親都叫苦連天。于是，摘李不過10天父親預(yù)估今年可以摘到20000斤李子。摘到約18000斤的時(shí)候，他和母親也決定不摘了，因?yàn)閷?shí)在不值，父親扛著一根竹竿往李樹林走去。那根竹竿我再熟悉不過，全村也基本是用這樣的竹竿來采摘李子。“不是說不摘了嗎？”我問母親。母親回答：“誰(shuí)知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做應(yīng)該有他的道理。”只見父親走向一棵長(zhǎng)滿李子的李樹，伸出竹竿，“梆梆梆”，就把紅彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起勁，一棵接著一棵。不到兩個(gè)小時(shí)，他是又心疼又憤怒。收工回到家里，父親拿過一個(gè)玉米吃起來?？吹剿荒樰p松的樣子，我不禁問：“爸，您不心疼啊？”父親說：“當(dāng)然會(huì)心疼。但今年李子價(jià)格低，并且村里所有人都這樣，我有什么好抱怨的？我們還只丟了2000斤，得有上萬斤李子扔掉呢。”“那李子不要就不要了，您讓李果掛樹上不就得了，怎么還要費(fèi)勁把它們敲下來？”父親說：“孩子，你記住，就算不要，損傷樹干，后者卻能化成肥料滋潤(rùn)樹根，但我們還得往前看，為明年的收獲做準(zhǔn)備我點(diǎn)點(diǎn)頭。父親說得太有道理了。我突然覺得，人過一生就跟農(nóng)民摘李是一個(gè)道理。不要的李子，就狠狠敲掉，如果總活在過去，就一輩子都擺脫不了痛苦的陰影。（1）我能給本文加一個(gè)合適的題目。（2）大部分鄉(xiāng)親停止采摘李子的原因是A.李子太多，采摘太辛苦B.想等李子的收購(gòu)價(jià)漲上去C.不想費(fèi)時(shí)費(fèi)力采摘卻拿來賤賣D.想要看李子爛在李樹上（3）下列對(duì)父親費(fèi)勁把李子敲下來的原因，闡述不正確的一項(xiàng)是。A.李果爛在樹上只會(huì)吸干樹的養(yǎng)分，損傷樹干B.李子不值錢已成事實(shí)，打李子可以鍛煉身體C.李子爛在地里，能化成肥料滋潤(rùn)李樹的樹根D.李果爛在樹上和爛在地里是有著天壤之別的（4）文中畫“_____”的句子中的“紅彤彤”表現(xiàn)出作者情緒的是A.激動(dòng)B.憤怒C.傷心D.心疼（5）本文運(yùn)用了的方法來說明做人的道理。這和以前我們學(xué)過的課文《》寫法特別類似。（6）請(qǐng)寫出父親打李子時(shí)的兩種感受，試著解釋為什么父親會(huì)有這樣的感受。（7）父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)寫出三個(gè)特點(diǎn)來，并說說你是從哪里看出來的。三、習(xí)作夢(mèng)工廠。（30分）13．寫一件成長(zhǎng)過程中印象最深刻的事情，要把事情的經(jīng)過寫清楚，還要把感到自己長(zhǎng)大了的“那一刻”的情形寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。題目自擬。請(qǐng)你以“那一刻，我_____”為題寫一篇作文，相信好作文會(huì)觸動(dòng)讀者的心靈，與你產(chǎn)生共鳴！要求：①把題目補(bǔ)充完整；②寫真事、訴真情，有自己獨(dú)特的感受，字跡美觀工整；③條理清晰，不少于400字。2023-2024學(xué)年甘肅省隴南市多校五年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷參考答案一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)（50分）1．【答案】蝴蝶簽字侮辱胸膛慈祥特殊吶喊耐人尋味2．【答案】C3．【答案】A4．【答案】C5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】（1）周瑜對(duì)魯肅說，諸葛亮自己說三天造十萬支箭，他可沒逼諸葛亮！讓魯肅去探聽探聽，看諸葛亮怎么打算，回來報(bào)告他。（2）童年是一個(gè)萬花筒，里面盛滿了喜怒哀樂。（3）外祖父把一卷白杭綢包著的東西鄭重地遞給我。（4）臉上浮出神情。8．【答案】（1）D；（2）B；（3）A；（4）E；（5）C。9．【答案】（1）童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜；（2）敲成玉磬穿林響忽作玻璃碎地聲；（3）羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)；（4）白日放歌須縱酒青春作伴好還鄉(xiāng)；（5）《水滸傳》施耐庵《西游記》吳承恩關(guān)公赴會(huì)生死之交。10．【答案】各位游客：大家好！今天我要為大家介紹我家鄉(xiāng)的著名旅游景點(diǎn)——避暑山莊。避暑山莊又叫承德離宮、熱河行宮，是我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大的古典皇家園林，它移天縮地，把江南水鄉(xiāng)、廣袤草原、山野風(fēng)光都搬進(jìn)園中，形成集全國(guó)名勝于一園的壯美景觀，康熙是山莊的創(chuàng)始人，是清代皇帝夏日避暑和處理政務(wù)的場(chǎng)所，歡迎大家走進(jìn)避暑山莊。二、閱讀理解。（20分）11．【答案】（1）祖父的園子蕭紅；（2）一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的；自由自在。（3）擬人蟋蟀在平臺(tái)上優(yōu)雅的彈琴。（4）我從這個(gè)詞中能體會(huì)到那些動(dòng)植物都是那么的自由自在，沒有任何約束。12．【答案】（1）敲掉不要的李子；（2）C；（3）B；（4）D；（5）借物喻人落花生；（6）父親的感受是：既心疼又憤怒。父親迫于無奈敲掉了自己辛辛苦苦種的李子，是因?yàn)槔钭臃簽E成災(zāi)，只能賤賣，很多村民都放棄了。所以父親才有這樣的感受。（7）從“因?yàn)槔罟麪€在樹上和爛在地里有著天壤之別。前者只會(huì)吸干樹的養(yǎng)分，損傷樹干，后者卻能化成肥料滋潤(rùn)樹根，助李樹來年長(zhǎng)得更好”可以看出，父親用自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來讓李子來年長(zhǎng)得更好，與其他人做法不同，可以看出父親是一個(gè)有智慧的人。雖然有損失，但父親選擇面對(duì)，盡其所能減少損失，可以看出父親是個(gè)樂觀豁達(dá)的人。從父親面對(duì)眼下的損失不消沉，而積極為來年做準(zhǔn)備可知，父親是個(gè)顧全大局的人。三、習(xí)作夢(mèng)工廠。（30分）13．【答案】那一刻，我長(zhǎng)大了成長(zhǎng)，伴隨著我們的童年。當(dāng)我們回過頭來看看我們走過的路，都是逐漸而大的腳印。這說明了什么？不就是說明我們長(zhǎng)大了嗎！可是，“長(zhǎng)大”是什么意思呢？記得我剛上一年級(jí)沒幾天，爸爸有一天神秘地對(duì)我說：“你都上了一年級(jí)了，是否該考慮自己睡了呢？”這句話像是一道閃電，在我眼前劃過，使我手足無措。那天晚上，爸爸便與媽媽開始“行動(dòng)”了。我正在衛(wèi)生間洗漱，聽到爸爸媽媽好像在運(yùn)什么東西。“咚！”“啪！”“刷……刷……刷！”的聲音在我耳邊想起?！斑祝克麄?cè)诟墒裁茨?？”好奇心促使我走出衛(wèi)生間，向發(fā)生處走去。頓時(shí)，我驚呆了——爸爸媽媽正在另一個(gè)臥室鋪床。爸爸見到我，笑了起來：“你可別瞎猜，今天這床就是給你鋪的哦?！币慌苑耪眍^的媽媽接過爸爸的話茬說道：“對(duì)，從今天開始，你就要自己一個(gè)人睡了?！薄澳俏疫€能和您們睡在一起嗎？”“能呀！反正等你睡著了，我可以再把你抬回去嘛！”爸爸笑道。聽到此話，我便只能答應(yīng)了。我乖乖的爬上床，把衣服脫掉，鉆進(jìn)了被窩里。自己睡覺的感覺可真有些可怕。我把身子縮成一團(tuán)，用小眼睛掃著臥室里的一切：電動(dòng)車、鋼琴、書柜和我的小自行車。他們像怪物似的，張牙舞爪地向我撲來。我不敢再