小學(xué)端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案《小學(xué)端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案》篇一端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常在農(nóng)歷五月初五慶祝。這個(gè)節(jié)日有著豐富的歷史和文化內(nèi)涵，是傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要契機(jī)。為了讓學(xué)生更好地了解和體驗(yàn)端午節(jié)，增強(qiáng)他們的文化自信和民族自豪感，小學(xué)可以開展一系列的主題教育活動(dòng)。以下是一份小學(xué)端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案的詳細(xì)內(nèi)容：一、活動(dòng)目的1.讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。2.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，如包粽子、制作香囊等，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。3.舉辦龍舟比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.通過(guò)節(jié)日主題活動(dòng)，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和民族自豪感。二、活動(dòng)主題“品味端午，傳承文化”三、活動(dòng)對(duì)象小學(xué)全體學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間端午節(jié)前后一周五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校禮堂、操場(chǎng)、教室等六、活動(dòng)內(nèi)容與形式1.開幕式與知識(shí)講座：在禮堂舉辦端午節(jié)開幕式，邀請(qǐng)專家或老師為學(xué)生講解端午節(jié)的由來(lái)、歷史典籍中的端午節(jié)故事、傳統(tǒng)習(xí)俗等，讓學(xué)生在知識(shí)講座中感受端午文化的魅力。2.包粽子體驗(yàn)活動(dòng)：在食堂或教室，組織學(xué)生參與包粽子活動(dòng)。事先準(zhǔn)備好粽葉、糯米、豆沙、肉等材料，由老師或家長(zhǎng)志愿者指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，體驗(yàn)傳統(tǒng)美食的制作過(guò)程。3.制作香囊工作坊：在美術(shù)教室或手工教室，指導(dǎo)學(xué)生制作端午香囊，學(xué)習(xí)如何挑選香草、縫制香囊，體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝的魅力。4.龍舟比賽：在操場(chǎng)或附近水域，組織學(xué)生參加龍舟比賽?？梢韵冗M(jìn)行龍舟文化的介紹，然后讓學(xué)生分組制作簡(jiǎn)易龍舟，最后進(jìn)行比賽，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。5.詩(shī)詞朗誦會(huì)：選擇與端午節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞，如屈原的《離騷》、《九歌》等，組織學(xué)生進(jìn)行朗誦比賽，感受古人的愛國(guó)情懷和文化底蘊(yùn)。6.端午節(jié)手抄報(bào)比賽：鼓勵(lì)學(xué)生收集端午節(jié)的相關(guān)資料，制作手抄報(bào)，展示自己的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。7.主題班會(huì)：在班級(jí)內(nèi)開展端午節(jié)主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的活動(dòng)體驗(yàn)和感受，加深對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。七、活動(dòng)宣傳通過(guò)校園廣播、宣傳欄、班級(jí)微信群等方式，向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳端午節(jié)活動(dòng)的意義和內(nèi)容，動(dòng)員家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，共同體驗(yàn)端午文化。八、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生寫活動(dòng)感想，評(píng)選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。同時(shí)，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行表彰，以激勵(lì)更多的學(xué)生參與到傳統(tǒng)文化的傳承中來(lái)。通過(guò)以上活動(dòng)，小學(xué)可以有效地將端午節(jié)的文化內(nèi)涵傳遞給學(xué)生，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)文化自信和民族自豪感，同時(shí)也鍛煉了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這樣的主題教育活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校園生活，也為他們提供了一個(gè)了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的平臺(tái)。《小學(xué)端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案》篇二端午節(jié)，作為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，不僅是一個(gè)家庭團(tuán)聚的時(shí)刻，也是一個(gè)進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的好時(shí)機(jī)。為了讓學(xué)生更好地了解和體驗(yàn)端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，特制定以下主題教育活動(dòng)方案：一、活動(dòng)目的1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和相關(guān)文化知識(shí)。2.增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣。3.激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)他們的愛國(guó)情感和民族精神。二、活動(dòng)對(duì)象小學(xué)全體學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間端午節(jié)前一周四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校禮堂、教室、操場(chǎng)等五、活動(dòng)內(nèi)容1.開幕式：通過(guò)升旗儀式、校長(zhǎng)致辭等形式，拉開活動(dòng)序幕。2.端午節(jié)知識(shí)講座：邀請(qǐng)專家或老師為學(xué)生講解端午節(jié)的起源、傳說(shuō)、習(xí)俗等知識(shí)。3.手工制作粽子：組織學(xué)生學(xué)習(xí)如何包粽子，體驗(yàn)傳統(tǒng)美食的制作過(guò)程。4.龍舟制作與競(jìng)賽：讓學(xué)生分組制作簡(jiǎn)易龍舟，并進(jìn)行友誼賽，感受龍舟競(jìng)渡的團(tuán)隊(duì)精神。5.端午節(jié)詩(shī)詞朗誦：舉辦端午節(jié)詩(shī)詞朗誦會(huì)，讓學(xué)生在詩(shī)詞中感受端午節(jié)的氛圍。6.端午節(jié)主題繪畫：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作以端午節(jié)為主題的繪畫作品，展示他們的想象力和對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。7.端午節(jié)習(xí)俗體驗(yàn)：組織學(xué)生進(jìn)行掛艾草、戴香囊、系五彩繩等習(xí)俗活動(dòng)，親身體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。8.端午節(jié)主題班會(huì)：在班級(jí)內(nèi)開展端午節(jié)主題班會(huì)，學(xué)生分享自己的活動(dòng)心得和端午節(jié)知識(shí)。六、活動(dòng)要求1.安全第一：活動(dòng)期間要加強(qiáng)安全意識(shí)，確保學(xué)生安全。2.全員參與：鼓勵(lì)所有學(xué)生積極參與，體驗(yàn)節(jié)日氛圍。3.家校合作：通過(guò)家長(zhǎng)信、家長(zhǎng)會(huì)等形式，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。4.活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生寫活動(dòng)感想，學(xué)校進(jìn)行總結(jié)評(píng)估。七、活動(dòng)預(yù)算根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)模，合理預(yù)算活動(dòng)所需的材料費(fèi)用、場(chǎng)地費(fèi)用等。八、活動(dòng)宣傳通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、宣傳板報(bào)等形式，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。通過(guò)上述活動(dòng)，旨在讓小學(xué)學(xué)生在一個(gè)充滿