5孔乙己魯迅部編版九年級(jí)下冊(cè)第二單元魯迅一生寫(xiě)了三十多篇小說(shuō)，他對(duì)友人說(shuō)，他最喜歡的是《孔乙己》。巴金也稱贊《孔乙己》寫(xiě)得好。日本有一位作家說(shuō)《孔乙己》是最完美的藝術(shù)典型。教學(xué)目標(biāo)1、了解文章背景，梳理小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫(xiě)的方法，把握人物性格特點(diǎn),理解人物形象的復(fù)雜性和豐富性。3、了解以笑寫(xiě)悲的寫(xiě)法，把握文章主旨，了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)以及社會(huì)的冷酷。

壹貳叁肆伍整體感知消失的他深入主題基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)回顧目錄知識(shí)回顧

魯迅，原名＿＿＿＿，字豫才，現(xiàn)代

_______、＿＿＿、＿＿＿，中國(guó)文化革命的主將。作品有小說(shuō)集

_____________________，散文集

_________，散文詩(shī)集

________。

在初中三年，我們學(xué)過(guò)他的散文集

《

朝花夕拾

》

中的

＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿

和

＿＿＿＿

。

小說(shuō)集

《

吶喊

》

中的

＿＿＿＿

和＿＿＿＿

。

《

孔乙己

》

是選自魯迅的＿＿＿集_________。

周樹(shù)人

文學(xué)家

思想家

革命家

《

吶喊

》《

彷徨

》《

朝花夕拾

》《

野草

》

《從百草園到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》

《藤野先生》《故鄉(xiāng)》《社戲》小說(shuō)《吶喊》附和（）不屑（）置辯葷（）菜咸亨（）酒店羼（）水拭（）蘸（）闊綽（）舀（）水漲（）紅綻（）出哄（）笑間（）或著（）了慌打折（）腿門(mén)檻（）hèxièhūnhēngchànshìzhànchuòzhànghōngzháokǎnshéjiànzhànyǎo基礎(chǔ)知識(shí)

整體感知小說(shuō)的三要素：文中人物：主人公：環(huán)境：人物，情節(jié)，環(huán)境孔乙己、酒店老板、小伙計(jì)、酒店的客人們孔乙己咸亨酒店序幕（1－3）：介紹咸亨酒店，交代環(huán)境。

開(kāi)端發(fā)展（4－8）：寫(xiě)孔乙己的經(jīng)歷、言行、性格和社會(huì)地位。

高潮（9－12）寫(xiě)孔乙己的不幸遭遇。結(jié)局（13）寫(xiě)孔乙己的悲慘結(jié)局。故事情節(jié)初讀課文，你記憶猶深的畫(huà)面是什么？孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人；孔乙己教小伙計(jì)識(shí)字；孔乙己分茴香豆給孩子吃；孔乙己被打了大半夜，再打折了腿；孔乙己喝完酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了……讀完課文后，請(qǐng)用一個(gè)詞或一句話概括你對(duì)孔乙己的印象“我”對(duì)孔乙己的初印象孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大:青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似平十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之平者也，教人半懂不懂的?！拔摇睂?duì)孔乙己的最后印象他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤(pán)著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住；……他從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)

——大約孔乙己的確死了孔乙己消失了誰(shuí)是兇手？消失的他——孔乙己失蹤案情景設(shè)計(jì)近段時(shí)間《消失的她》在熱映，影視中李木子的離奇消失，沈曼布下局中局，在她的追查下，真兇何非浮出水面。在100多年前的魯鎮(zhèn)，也發(fā)生過(guò)一起人口失蹤案，失蹤人被稱作孔乙己。魯鎮(zhèn)的警局接到了報(bào)案，并且邀請(qǐng)我們，穿越時(shí)空，就孔乙己的失蹤成立一個(gè)專案調(diào)查組。在開(kāi)案之前，警局已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了一份檔案，請(qǐng)大家翻開(kāi)課本，我們今天一起來(lái)探究此案。魯鎮(zhèn)警局

失蹤人口追查案

孔乙己案件追查任務(wù)任務(wù)一：創(chuàng)建孔乙己檔案任務(wù)二：調(diào)查失蹤地任務(wù)三：調(diào)查嫌疑人任務(wù)四：揭秘真相

姓名

籍貫

年齡

出生年月

學(xué)歷身體狀況

特長(zhǎng)

工作單位

家庭成員主要社會(huì)關(guān)系姓孔名不詳魯鎮(zhèn)五十多歲晚清半個(gè)秀才沒(méi)撈到身材高大、被打致殘寫(xiě)得一筆好字、會(huì)茴字的四種寫(xiě)法無(wú)無(wú)小伙計(jì)——短暫的“師生”關(guān)系（可惜“學(xué)生”不認(rèn)“老師”）掌柜——買賣關(guān)系短衣幫——同為“站著喝酒”的“酒友”關(guān)系鄰居小孩——同分吃茴香豆的關(guān)系丁舉人——同為讀書(shū)人的關(guān)系，偷與被偷，被打與打的關(guān)系，“摔下來(lái)”了的可憐蟲(chóng)與“爬上去”了的勝利者之間的關(guān)系。咸亨酒店所有的人——嘲笑與被嘲笑的關(guān)系任務(wù)一：創(chuàng)建孔乙己檔案工作生活經(jīng)歷主要工作成就

主要優(yōu)點(diǎn)

主要缺點(diǎn)

總評(píng)價(jià)真相1：孔乙己本身好喝懶做、偷東西、迂腐、死要面子、自欺欺人①讀過(guò)書(shū),終于但沒(méi)有進(jìn)學(xué)②替人家抄書(shū)，連人和書(shū)籍紙張筆硯一齊失蹤（順手牽羊）③偶然做些竊書(shū)的事，被吊打④常去咸酒店喝酒，受人嘲笑

⑤分茴香豆給孩子吃

⑥教小伙計(jì)識(shí)字

⑦因偷丁舉人家的東西，被丁舉人打斷了腿。

⑧用手走來(lái)喝酒(笑聲中出場(chǎng),笑聲中退場(chǎng),用手走著退場(chǎng))

一事無(wú)成不拖欠酒錢(qián),有善良而且熱心

好喝懶做、偷東西、迂腐、死要面子、自欺欺人孔乙己是個(gè)熱衷功名，輕視勞動(dòng)，好喝懶做，死要面子、迂腐可笑而又有誠(chéng)實(shí)善良一面的讀書(shū)人。本文寫(xiě)于1918年冬天，發(fā)表于1919年4月的《新青年》，后來(lái)收入短篇小說(shuō)集《吶喊》。在當(dāng)時(shí)的文化教育領(lǐng)域，雖然在1906就廢止了封建科舉制度，但封建復(fù)古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社會(huì)教育的核心內(nèi)容。魯迅先生針對(duì)現(xiàn)狀，寫(xiě)了二十多年前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，啟發(fā)人們將其與當(dāng)時(shí)現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)照，懂得批判與取舍。任務(wù)二：調(diào)查失蹤地咸亨酒店的格局任務(wù)二：調(diào)查失蹤地酒客喝酒方式下酒物喝酒目的經(jīng)濟(jì)狀況社會(huì)地位掌柜態(tài)度短衣幫穿長(zhǎng)衫的任務(wù)二：調(diào)查失蹤地柜外站著休息解乏富貧做工的貧苦勞動(dòng)者鹽煮筍茴香豆要酒要菜(葷菜)踱進(jìn)房里，慢不講誠(chéng)信能欺則欺養(yǎng)尊處優(yōu)悠閑闊綽的剝削者極力逢迎恭敬侍候消遣咸亨酒店的人和氛圍咸亨酒店是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影，是孔乙己生活的典型的社會(huì)環(huán)境，具有鮮明的時(shí)代特征和地方色彩。通過(guò)酒店去透視社會(huì)，反映出冷酷勢(shì)力的社會(huì)環(huán)境，渲染了一種冷漠、悲涼的社會(huì)氛圍，為孔乙己的悲慘命運(yùn)作鋪墊，更加讓他悲慘的一生得到了完整而深刻的表現(xiàn)。任務(wù)二：調(diào)查失蹤地真相2：孔乙己不幸的社會(huì)根源誰(shuí)是兇手？任務(wù)三：調(diào)查嫌疑人丁舉人?其他酒客?掌柜?這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么？”“后來(lái)怎么樣？”“怎么樣？先寫(xiě)服辯，后來(lái)是打，打了大半夜，再打折了腿?！薄昂髞?lái)呢？”“后來(lái)打折了腿了?！薄按蛘哿嗽鯓幽?？”“怎樣？……誰(shuí)曉得？許是死了?！比蝿?wù)三：調(diào)查嫌疑人為何丁舉人家里的東西，偷不得？丁舉人和孔乙己不都是讀書(shū)人嗎？誰(shuí)給丁舉人的權(quán)力即便打折了孔乙己的腿，也不用擔(dān)責(zé)？封建科舉制度的荼毒之深人性冷漠——丁舉人孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對(duì)柜里說(shuō)，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X(qián)。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”任務(wù)三：調(diào)查嫌疑人酒客們拿孔乙己的不幸和痛苦來(lái)取樂(lè)。接連便是難懂的話，什么“君子固窮”什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣?？坍?huà)出這些人麻木冷漠的嘴臉，笑聲里蘊(yùn)蓄著悲涼的意味。哄笑的聲浪和快活的空氣，刻畫(huà)出酒客們對(duì)孔乙己這樣一個(gè)“讀書(shū)人”身份的取笑，笑聲迭起，悲涼的意味也就更濃?！瓶托滓壹毫⒖田@出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。文章著力渲染哄笑的聲浪和快活的空氣，笑聲迭起，悲涼的意味也就更濃此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門(mén)檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。境遇如此悲慘的孔乙己并沒(méi)有引來(lái)眾人的同情，反而是更大的笑意，如此悲涼。酒客?笑這樣的使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)。人性冷漠活著無(wú)望悲涼至極笑料“掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒(méi)有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲”。這里突出“笑”字，既造成懸念，又籠住全文。冷酷的氛圍中突出“笑”，這種“笑”帶著冷酷的意味?？滓壹悍周钕愣菇o孩子們吃，在年幼無(wú)知的孩子的面前才能得意忘形的樂(lè)一樂(lè)，于是這一群孩子都在笑聲里走散了。分豆的動(dòng)作和語(yǔ)言將孔乙己迂腐可笑描摹得淋漓盡致。而孩子們的笑則是天真無(wú)邪的笑。笑掌柜仍然同平常一樣，笑著對(duì)他說(shuō)，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說(shuō)了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會(huì)打斷腿？”這種笑聲越發(fā)顯得悲涼，毫無(wú)人性，當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人之間冷酷無(wú)情。酒店掌柜？他不是一直記得孔乙己?jiǎn)?？“孔乙己長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了。還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”“孔乙己么？你還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”嫌疑人?掌柜于孔乙己而言這不是悲劇嗎？但

為何貫穿全文的卻是“笑”？以樂(lè)寫(xiě)哀，更令人悲哀，增加了悲劇效果。冷漠無(wú)情，沒(méi)有人性的笑，體現(xiàn)出人們的麻木不仁、窮極無(wú)聊，蘊(yùn)藏著一股悲涼的意味。人與人之間在千百年封建制度的壓迫、封建經(jīng)濟(jì)的剝削、封建文化的毒害下，形成了一種隔膜，冷酷、麻木、不覺(jué)悟，甚至連最起碼的同情心都喪失了的關(guān)系。反映出病態(tài)的社會(huì)現(xiàn)象。表示孔乙己的悲劇

不是個(gè)人的悲劇，而是社會(huì)的悲劇。笑悲在笑聲中出場(chǎng)在笑聲中生活在笑聲中走向死亡真相3：人性冷漠，封建科舉制度的荼毒之深（1）根本原因：（2）社會(huì)原因：（3）直接原因：（4）自身原因：大約孔乙己的確死了封建科舉制度的毒害。貧富懸殊，階級(jí)對(duì)立，人與人之間關(guān)系的冷漠勢(shì)利。因?yàn)橥蹈`而遭到丁舉人的毒打。好喝懶做，鄙視勞動(dòng)，思想麻木，至死不悟。兇手任務(wù)四：揭秘真相“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的?！薄秴群啊纷孕蛏钊胫黝}看客這是一種社會(huì)疾?。喝伺c人之間在千百年封建制度的壓迫、封建經(jīng)濟(jì)的剝削、封建文化的毒害下，形成了一種隔膜，冷酷、麻木、不覺(jué)悟，甚至連最起碼的同情心都喪失了的關(guān)系。我們離惡最近的時(shí)候，是別人看不見(jiàn)你的痛苦，你就想狠狠報(bào)復(fù)社會(huì)，把暴力發(fā)泄在弱者身上的時(shí)候；是你看不見(jiàn)別人的痛苦，只把它當(dāng)做獵奇談資的時(shí)候；是斤斤計(jì)較，巴不得和身邊人的困境撇清，只想保全自己利益的時(shí)候……而消除惡的唯一途徑是理解，陪伴，擔(dān)當(dāng)，用心找到痛苦發(fā)生的源頭。融化它，告訴它，我看見(jiàn)你了，你可以消失了?！段覀兣c惡的距離》“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神?！薄斞附杈频晷』镉?jì)之口來(lái)看孔乙己的命運(yùn)有何作用？

（1）“我”，一個(gè)12歲的酒店小伙計(jì)是孔乙己命運(yùn)的見(jiàn)證人。小說(shuō)都是通過(guò)“我”的所見(jiàn)所聞所感來(lái)寫(xiě)，用第一人稱可以使故事顯得真實(shí)親切；（2）可以使故事情節(jié)集中，內(nèi)容簡(jiǎn)要；（3）以表現(xiàn)周圍人對(duì)孔乙己的態(tài)度，連12歲的小伙計(jì)都鄙視孔乙己，更

能說(shuō)明這個(gè)社會(huì)