小學(xué)班級活動方案策劃8篇小學(xué)班級活動方案策劃篇1

一、活動目的：

1、通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮回顧階段學(xué)業(yè)歷程，展示六年來的教育成果，展望新的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。

2、通過畢業(yè)典禮，對學(xué)生進行一次“感恩教育”，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)崗位上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。

二、活動時間：

20xx年x月x日7：30—8：30。

三、活動地點：

報告廳。

四、與會人員：

中層以上領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)畢業(yè)班全體任課教師和學(xué)生。

五、活動議程：

活動前循環(huán)播放音樂《畢業(yè)之歌》。

1、宣布活動開始。

2、詩朗誦《今天，我們畢業(yè)》。

3、校園歌曲聯(lián)唱。

4、學(xué)生獻花。

5、詩朗誦《栽種畢業(yè)樹，留下感恩情》。

6、分享成功(表彰)

(1)x校長宣布全面發(fā)展學(xué)名單。

(2)x校長宣布優(yōu)秀學(xué)生名單。

(3)x校長宣布學(xué)習(xí)積極分子名單。

(4)x校長宣布孝雅小標(biāo)兵和誠信小標(biāo)兵名單

7、校長寄語。

8、學(xué)生代表發(fā)言。

9、大合唱《明天會更好》。

六、注意事項：

1、活動落實、攝影、報道等：xxx。

2、主持人：男女生各一名。指導(dǎo)：xx。

3、音響：xxx。

4、各班提前10分鐘到達指定地點。

小學(xué)班級活動方案策劃篇2

一、主題：

告別母校師恩難忘放飛理想

二、時間：

7月2日上午8點30分

三、地點：

多媒體教室

四、邀請嘉賓：

校長、學(xué)校各位中層領(lǐng)導(dǎo)

五、參加人員：

六年級任課教師和學(xué)生

六、活動的目的：

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的。在小學(xué)里，學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會做人、學(xué)會交往……在學(xué)生即將離開母校的時候，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達對母校、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的憧憬。

七、活動過程：

(一)音樂響起(《最后一個夏天》)主持人走上臺。

“告別母校師恩難忘放飛理想”xx中心小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

(二)領(lǐng)導(dǎo)代表講話

今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，因為今天我們迎來了小學(xué)畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

“這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。

首先，祝賀你們順利完成了小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻，才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年，學(xué)校留下了你們成長的足跡，學(xué)校也因你們的存在而驕傲，希望你們?；丶铱纯?。最后，祝愿大家在以后的人生征程中學(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順?！?/p>

趙主任意味深長的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)。我相信，不久的將來，我們港溝中心小學(xué)會因為擁有我們而驕傲。

(三)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(四)教師代表講話

星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。正因為您們無私的奉獻，我們的童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的'愛呀。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時，別忘了向我們的老師打個電話，報個喜，一起分享我們的愉悅!

(五)向老師獻花(或獻禮物)

(播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》)

老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。今天，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師們上臺，同學(xué)們給老師獻花。

(六)學(xué)校贈送畢業(yè)紀(jì)念冊

(播放背景音樂《放心去飛》)

今天，我們即將告別母校，母校也要給我們贈送畢業(yè)紀(jì)念冊。紀(jì)念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀(jì)念冊。

(七)合唱《感恩的心》

親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》。

(八)宣布活動結(jié)束

小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛的老師;忘不了，親愛的同學(xué);忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》)

小學(xué)班級活動方案策劃篇3

一、指導(dǎo)思想

讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感。以“情”為主題，集中體現(xiàn)對母校的依戀，對老師的感激，對家長的感恩，對同學(xué)的不舍，對未來的憧憬，創(chuàng)設(shè)輕松、自然、溫馨的氛圍，通過師生互動，再現(xiàn)校園生活和童年時光，帶著對母校的眷戀和收獲，邁入新的人生征程。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

總策劃：xx

策劃：xx

三、活動時間

家長報到：xx年7月5日上午8：00

畢業(yè)典禮：xx年7月5日上午8：20——9：50

安全教育：xx年7月5日上午9：50——10：20

家長會：xx年7月5日上午10：30——11：00

歡送儀式：xx年7月5日上午11：20

四、活動地點及參加人員

地點：學(xué)校前排東院

人員：全體師生、全體家長、家委會成員、往屆畢業(yè)生代表2人（男女各1人）、雙語初中部分領(lǐng)導(dǎo)。

五、畢業(yè)典禮儀式主持人

xx

六、活動議程

（一）畢業(yè)典禮議程

1、家長集合：xx年7月5日上午8：00家長報到，各班班主任組織家長到各班集合簽到，8：30前按學(xué)校統(tǒng)一指令在教室前按學(xué)生隊形2列縱隊列隊（帶凳子），班主任帶隊把家長與學(xué)生帶到會場指定位置就座。家長和學(xué)生就座安排由xx負(fù)責(zé)。

2、儀式開始前循環(huán)播放《長大后我就成了你》、《父親》、《母親》《夢中的臨朐》、《感恩的心》、《畢業(yè)歌》等。由xx負(fù)責(zé)曲目收集和播放。

3、8：30與會領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班教師、家委會成員、往屆生代表入席就座（播放《步步高》）。由xx負(fù)責(zé)召集安排。

4、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

5、全體起立，全體唱國歌。xx指揮。

6、學(xué)生齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。xx指揮。

7、主持人介紹出席典禮的領(lǐng)導(dǎo)、來賓。

8、畢業(yè)生代表向?qū)W校捐贈紅領(lǐng)巾。xx負(fù)責(zé)提前讓學(xué)生把戴過的紅領(lǐng)巾洗干凈，每條用口缺紙標(biāo)注學(xué)生姓名、畢業(yè)時間（xx年7月5日），在紅領(lǐng)巾統(tǒng)一位置張貼，疊放整齊，放入托盤（學(xué)校提供），每班安排男女各1人準(zhǔn)備捐贈。

9、xx校長宣讀畢業(yè)生名單，頒發(fā)畢業(yè)證書（播放《飛得更高》）。按主席臺就座人數(shù)分組發(fā)放。由xx具體安排分組與畢業(yè)證準(zhǔn)備。

10、xx校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，頒發(fā)榮譽證書。由xx具體安排分組與畢業(yè)證準(zhǔn)備。

11、畢業(yè)生詩朗誦《母校，我們永遠(yuǎn)的家》。xx負(fù)責(zé)學(xué)生選拔與訓(xùn)練，xx負(fù)責(zé)演出位置及彩排。

12、應(yīng)屆畢業(yè)生代表發(fā)言。xx負(fù)責(zé)學(xué)生確定和發(fā)言稿。

13、家長代表發(fā)言。xx負(fù)責(zé)家長確定和發(fā)言稿。

14、畢業(yè)班學(xué)生代表向?qū)W校贈送紀(jì)念品（播放《感恩的心》）。由xx負(fù)責(zé)紀(jì)念品落實和學(xué)生代表落實（每班1名女生），xx負(fù)責(zé)接收。

15、畢業(yè)班班主任代表發(fā)言。xx發(fā)言，負(fù)責(zé)發(fā)言稿落實。

16、在校生代表發(fā)言。xx負(fù)責(zé)學(xué)生確定和發(fā)言稿。

17、往屆畢業(yè)生代表發(fā)言。xx負(fù)責(zé)與雙語溝通確定1名學(xué)生和發(fā)言稿。

18、畢業(yè)生向班主任老師贈送“心愿瓶”。心愿瓶購買及心愿卡的設(shè)計制作（每人1個）由xx、xx負(fù)責(zé)，于7月4日前完成。

19、xx初中領(lǐng)導(dǎo)致辭。xx負(fù)責(zé)與雙語溝通確定1名發(fā)言人和發(fā)言稿。

20、校長致辭。xx負(fù)責(zé)發(fā)言稿。

（二）安全教育議程

畢業(yè)典禮議程結(jié)束，由xx具體負(fù)責(zé)安排師生家長暑假安全教育，內(nèi)容包括放假時間安排、暑期安全、暑期學(xué)習(xí)指導(dǎo)、家長監(jiān)護職責(zé)、暑期教師培訓(xùn)及測試等內(nèi)容。xx具體負(fù)責(zé)發(fā)言材料和宣講。

（三）家長會議程

1、儀式結(jié)束，各班班主任帶回學(xué)生及家長。（播放《友誼地久天長》或《明天會更好》、《歌聲與微笑》）。

2、各班召開學(xué)生家長會（地點：各班教室）。家長會主要內(nèi)容：家長評議、家校溝通、學(xué)生暑期學(xué)習(xí)指導(dǎo)。家長評議由副班主任具體負(fù)責(zé)、家校溝通、學(xué)生暑期學(xué)習(xí)指導(dǎo)由班主任和任課教師具體負(fù)責(zé)。評議票由xx負(fù)責(zé)，畢業(yè)典禮和家長會通知xx負(fù)責(zé)。

（四）歡送儀式

師生及家長列隊歡送畢業(yè)生及家長離校。具體安排如下：

1、由畢業(yè)班班主任負(fù)責(zé)集合畢業(yè)班學(xué)生和家長共同清理教室衛(wèi)生，在教室門前集合（各2列縱隊、學(xué)生在左家長在右），帶齊帶全個人物品等待；

2、其他班級由班主任集合學(xué)生和家長（各2列縱隊、學(xué)生在前家長在后），按如下順序在甬路兩側(cè)排列：甬路西側(cè)自南向北分別為：校委會成員、三一學(xué)生和家長、四一學(xué)生和家長、五一學(xué)生和家長；甬路東側(cè)自南向北分別為：全體教師、三二學(xué)生和家長、四二學(xué)生和家長、五二學(xué)生和家長。

3、列隊完畢，學(xué)校統(tǒng)一指令，畢業(yè)班班主任帶隊入場，全體掌聲歡送。

4、畢業(yè)班離校后，安排其他班級學(xué)生及家長離校。

列隊與指令由xx負(fù)責(zé)。

七、具體任務(wù)分工

1、確定師生及家長代表、往屆畢業(yè)生代表發(fā)言人，優(yōu)秀畢業(yè)生名單、頒獎項目及頒獎領(lǐng)導(dǎo)，由xx負(fù)責(zé)落實，xx、xx協(xié)助。

2、畢業(yè)證書及優(yōu)秀畢業(yè)生證書印制（填寫內(nèi)容、粘貼照片、擺放順序等）責(zé)任人：xx及畢業(yè)班班主任。

3、秩序及安全：xx負(fù)責(zé)由保衛(wèi)室具體操作。

3、會場設(shè)計及布置

①背景設(shè)計制作：xxxx（由朐陽噴繪制作安裝）

②會場桌凳擺放：由xx、xx負(fù)責(zé)，xx、xx協(xié)助。主席臺第一排8張桌子，16個凳子，安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、雙語人員、畢業(yè)班班主任，第二排8張桌子、16個凳子，安排六年級所有任課教師、家長委員會，往屆畢業(yè)生代表等，同時安排桌布、看牌等。就座人員名單由xx提供，座牌由xx印制。

③開水供應(yīng)：xx、xx（四個保溫桶，紙杯兩包，放于主席臺兩側(cè)）

④觀眾席凳子：xx負(fù)責(zé)（從相關(guān)學(xué)校借凳子240個）。

⑤背景音樂確定由xx負(fù)責(zé)并播放。

⑥音響：xx負(fù)責(zé)，租賃音響，四只無線話筒，兩只有線話筒。

⑦攝像拍照：金藝數(shù)碼負(fù)責(zé)錄像、照像，xx協(xié)助

⑧主持人串詞、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表、畢業(yè)生代表、在校生代表、往屆畢業(yè)生代表等講話稿：由xx負(fù)責(zé)

⑨畢業(yè)紀(jì)念冊，由德育處負(fù)責(zé)設(shè)計，畢業(yè)班學(xué)生為學(xué)校留言，由xx、xx負(fù)責(zé)（7月4日前完成）。

⑩學(xué)生個人畢業(yè)證書照片、師生合影。由xx及畢業(yè)班班主任負(fù)責(zé)，初定于7月3日上午照相。

4、著裝要求：儀式和照相期間所有教師一律穿校服正裝，佩戴校牌；學(xué)生著裝盡量校服，力求統(tǒng)一干凈整潔，佩戴紅領(lǐng)巾，監(jiān)督崗成員佩戴標(biāo)志、肩牌。

5、觀眾席座區(qū)安排：按照從中間向兩邊由高年級到低年級的順序，家長在右學(xué)生在左，分別2路縱隊安排就座，所有紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員在學(xué)生隊伍后排就座。

小學(xué)班級活動方案策劃篇4

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。

一、活動主題

夢想在這里啟航。

二、活動時間

20xx年xx月xx日下午3：30—4：40。

三、活動地點

xxxx

四、參加人員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生及家長。

五、活動準(zhǔn)備

1、總協(xié)調(diào)、活動策劃、主持稿。

2、準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請卡。

3、畢業(yè)感言：每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言。

4、演出節(jié)目。

5、背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作。

6、選拔、培訓(xùn)主持人。

7、六年級20名學(xué)生獻花。

8、帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻禮。

9、制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐。

10、新聞稿。

11、教師寄語。

12、拍照、催場。

13、組織進退場、安全管理、紀(jì)律提醒。

六、畢業(yè)典禮流程

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

第一篇：畢業(yè)感??

1、校園生活回顧：《我們的xx》。

2、學(xué)生畢業(yè)感言（每班xx名學(xué)生，共xx名學(xué)生）。

第二篇：感恩老師

1、難忘恩師——到會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，主持人同時誦讀感恩詞，最后全體學(xué)生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”

2、教師寄語——六年級教師代表xxx。

第三篇：感恩父母

1、每個同學(xué)面對自己的家長，主持人誦讀感恩詞，每個學(xué)生面對自己的家長表達自己的感恩之情。

2、家長的囑托。

3、家委會代表上臺，學(xué)生代表上臺獻花。

第四篇：感恩母校

1、給母校獻禮：xxx帶領(lǐng)學(xué)生代表獻上捐贈的禮物，xxx長助理接受禮物。

2、校領(lǐng)導(dǎo)寄語。

第五篇：夢想啟航

班：歌舞《xxx》。

班：《xxx》。

3、歌曲：《xxx》。

4、英語節(jié)目：《xxx》。

班：《xxx》。

班：配樂詩朗誦《xxx》。

小學(xué)班級活動方案策劃篇5

一、活動目標(biāo)：

1、中秋節(jié)是中國的'傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗和傳奇故事。

3、畫出你心中的中秋節(jié)。

二、活動時間：

20xx年x月x日

三、活動準(zhǔn)備：

師生通過各種途徑尋找中秋節(jié)的資料。(中秋節(jié)的傳說故事、習(xí)俗、詩歌等)

四、活動地點：

x(x)班教室

五、活動過程：

老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始，國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。

1.齊讀班會的主題

(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

2.中秋知識競猜：

1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?

(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多?

(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

3.故事引趣：

1、師引:

中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月

2、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

月中玉兔吳剛伐掛樹

4.中秋詩詞佳句知多少

老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。

(1)、出示圖片1

老師問：我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

——(李白的《靜夜思》)

隊員齊背《靜夜思》。

(2)、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。

(隊員發(fā)言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》)(你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?

(3)對了，千年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢?

(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶四川兄弟》等。

5.老師總結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

小學(xué)班級活動方案策劃篇6

一、活動主題

讓孩子們了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識;

制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛，讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛，讓師生過一個快樂的圣誕節(jié)

二、活動時間

xxxx年xx月xx日

三、活動地點

以班級為單位，與本班教室內(nèi)舉行

四、活動教室布置：

氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等

五、活動道具：

音響、猜詞卡片

六、活動具體流程：

一、播放歌曲：《jinglebells》，烘托氣氛。

二、給孩子介紹圣誕節(jié)的來歷和相關(guān)知識：

12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。

耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當(dāng)馬利亞快要臨盤的時候

小學(xué)班級活動方案策劃篇7

活動目的:

即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學(xué)們更進一步增強對學(xué)校的感情，感受到作為“xx一小”的光榮感，同時勉勵同學(xué)們進入新的學(xué)校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生!

時間:

6月30日下午

地點:

學(xué)?；@球場

活動主題:

感謝師長恩珍藏母校情

與會人員:

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人

主持:李xx、何xx

準(zhǔn)備:學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

程序:

1.升國旗，齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。

3.學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負(fù)責(zé))

4.學(xué)生向老師獻花。(配樂《每