小班冬至主題教育方案設(shè)計(jì)《小班冬至主題教育方案設(shè)計(jì)》篇一冬至，又稱冬節(jié)、亞歲，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，時(shí)間在每年的公歷12月21日或22日。在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)吃餃子、湯圓等食物，以慶祝冬至的到來(lái)。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，冬至是一個(gè)了解傳統(tǒng)文化的好時(shí)機(jī)。以下是一份關(guān)于小班冬至主題教育方案的設(shè)計(jì)：-一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解冬至的由來(lái)和習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。2.通過(guò)動(dòng)手制作冬至食物，提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.體驗(yàn)冬至節(jié)日的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和分享意識(shí)。-二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.前期知識(shí)準(zhǔn)備：教師提前向幼兒介紹冬至的背景知識(shí)，可以通過(guò)故事、圖片、視頻等形式進(jìn)行講解。2.材料準(zhǔn)備：餃子皮、餃子餡、湯圓粉、彩色筆、冬至主題的繪畫(huà)材料、節(jié)日音樂(lè)等。3.環(huán)境布置：在班級(jí)內(nèi)布置冬至主題的裝飾，如掛上彩帶、貼上冬至的圖片等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。-三、活動(dòng)流程-1.冬至知識(shí)小課堂-教師通過(guò)生動(dòng)的故事向幼兒介紹冬至的由來(lái)和習(xí)俗。-提問(wèn)環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)幼兒提出自己的問(wèn)題，教師解答。-2.冬至美食制作-分組活動(dòng)：將幼兒分成若干小組，每組負(fù)責(zé)制作一種冬至食物，如餃子或湯圓。-教師示范：先由教師示范如何制作，然后讓幼兒動(dòng)手嘗試。-分享環(huán)節(jié)：制作完成后，讓幼兒分享自己的作品，體驗(yàn)勞動(dòng)成果的喜悅。-3.冬至主題繪畫(huà)-提供冬至相關(guān)的繪畫(huà)材料，如彩筆、畫(huà)紙等。-讓幼兒根據(jù)自己的想象，畫(huà)出他們心中的冬至景象。-教師指導(dǎo)幼兒如何運(yùn)用顏色和線條，創(chuàng)作出豐富的畫(huà)面。-4.冬至歌曲學(xué)唱-學(xué)習(xí)一首與冬至相關(guān)的歌曲，如《冬至歌》。-通過(guò)歌曲學(xué)唱，加深幼兒對(duì)冬至節(jié)日的印象。-鼓勵(lì)幼兒邊唱邊跳，增加活動(dòng)的趣味性。-5.冬至故事會(huì)-教師準(zhǔn)備一個(gè)與冬至相關(guān)的傳統(tǒng)故事。-通過(guò)故事會(huì)，讓幼兒在聽(tīng)故事的同時(shí)，感受傳統(tǒng)文化的魅力。-故事結(jié)束后，可以提問(wèn)幼兒故事中的細(xì)節(jié)，加深理解。-四、活動(dòng)延伸-家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與父母一起制作冬至食物，增進(jìn)親子關(guān)系。-主題墻設(shè)計(jì)：將幼兒的作品和活動(dòng)照片布置在班級(jí)的主題墻上，讓幼兒感受到自己的成就。-五、安全注意事項(xiàng)-使用工具時(shí)要注意安全，如使用剪刀時(shí)要小心。-食物制作過(guò)程中要注意衛(wèi)生，避免交叉污染。-活動(dòng)過(guò)程中要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，避免發(fā)生意外。通過(guò)這樣的主題教育活動(dòng)，小班幼兒不僅能夠?qū)W習(xí)到冬至的相關(guān)知識(shí)，還能在動(dòng)手實(shí)踐中提高他們的技能，同時(shí)感受到傳統(tǒng)文化的魅力。這樣的活動(dòng)對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義?！缎“喽林黝}教育方案設(shè)計(jì)》篇二冬至，又稱冬節(jié)、亞歲，是中國(guó)傳統(tǒng)二十四節(jié)氣之一，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至節(jié)氣的到來(lái)，意味著寒冷的冬季正式開(kāi)始，這一天，太陽(yáng)直射南回歸線，北半球白晝最短，黑夜最長(zhǎng)。對(duì)于幼兒園的小班孩子們來(lái)說(shuō)，冬至是一個(gè)了解傳統(tǒng)文化和自然現(xiàn)象的好機(jī)會(huì)。以下是一份針對(duì)小班兒童的冬至主題教育方案設(shè)計(jì)，旨在通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解冬至節(jié)氣的基本知識(shí)，知道冬至是冬季的開(kāi)始。2.通過(guò)參與冬至主題活動(dòng)，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)民族自豪感。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的冬至習(xí)俗，如吃餃子、做冬至小手工等。4.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.冬至相關(guān)書(shū)籍、圖片和視頻資料。2.餃子皮、餡料等食材，用于制作冬至餃子。3.彩紙、剪刀、膠水等手工材料。4.冬至節(jié)日相關(guān)的音樂(lè)和故事。5.冬至主題的墻面布置和裝飾。三、活動(dòng)過(guò)程1.冬至知識(shí)小課堂-通過(guò)圖片和視頻，向幼兒介紹冬至的由來(lái)和意義。-講述冬至的傳說(shuō)故事，如“冬至吃餃子的故事”，增加趣味性。-學(xué)習(xí)冬至的兒歌，如“數(shù)九歌”，幫助幼兒記憶冬至的相關(guān)知識(shí)。2.冬至習(xí)俗體驗(yàn)-組織幼兒親手制作冬至餃子，鍛煉他們的動(dòng)手能力。-學(xué)習(xí)包餃子的步驟，體驗(yàn)傳統(tǒng)美食的制作過(guò)程。-了解其他冬至習(xí)俗，如畫(huà)九、寫(xiě)“九九消寒圖”等。3.冬至手工制作-利用彩紙、剪刀等材料，制作冬至主題的手工品，如雪花、小雪人等。-鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作屬于自己的冬至作品。4.冬至游戲時(shí)間-設(shè)計(jì)與冬至相關(guān)的游戲，如“冬至尋寶”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。-進(jìn)行冬至主題的戶外活動(dòng)，如堆雪人、打雪仗，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。5.冬至節(jié)日慶祝-在幼兒園內(nèi)舉辦冬至節(jié)日慶祝活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同感受節(jié)日氛圍。-表演冬至主題的節(jié)目，如舞蹈、詩(shī)歌朗誦等。四、活動(dòng)延伸1.回家后與父母分享在幼兒園學(xué)到的冬至知識(shí)。2.繼續(xù)學(xué)習(xí)其他節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。五、活動(dòng)總結(jié)通過(guò)這次冬至主題教育活動(dòng)，小班的孩子們不僅學(xué)到了冬至的相關(guān)知