云南省臨滄市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.療liáo

【部首】疒

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】“療”字本義為醫(yī)治疾病，是一個(gè)形聲字。其繁體形式為“療”，由“廣”和“奈”兩部分組成?！皬V”的小篆字形很像一張病床，意思是治療疾?。骸澳巍贝碜忠簦瑫r(shí)，“奈”字原指古代祭神舉的火，而祭神是古人在治病時(shí)常做的事。簡(jiǎn)體字“療”中的“了”有結(jié)束之義，這里是說(shuō)結(jié)束人體上的毛病就達(dá)到了治病的目的?！隘煛弊值谋玖x沿用至今。

【常用詞組】療法、療效、療養(yǎng)

【課文原句】太陽(yáng)光有殺菌的作用，我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)歌如畫(huà)入眼，帶我們領(lǐng)略不同的世間盛景，品味繁蕪的人間百態(tài)。當(dāng)我讀到“____________，寒食東風(fēng)御柳斜?！备惺艽喝栈w柳舞的溫柔；當(dāng)我讀到“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！蹦慷孟娜毡┯陙?lái)襲的場(chǎng)景；當(dāng)我讀到“今夜月明人盡望，____________？”深感詩(shī)人秋日的鄉(xiāng)愁；當(dāng)我讀到“__________，燕山月似鉤?！斌w會(huì)戰(zhàn)場(chǎng)殘酷如冬的畫(huà)面。

（2）古人智慧凝聚成良言：“良藥苦口利于病，____________?！备嬲]我們中肯的勸告和批評(píng)對(duì)自己大有裨益。同時(shí)我們也要有自己的判斷，學(xué)會(huì)創(chuàng)新“茍利于民，_________；茍周于事，_________?！迸c人相交，務(wù)必謹(jǐn)記“__________，日久見(jiàn)人心”。

（3）《長(zhǎng)歌行》勸人要有時(shí)光的緊迫感，提到“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”蘇軾卻一反其意，在《浣溪沙》中寫(xiě)道：“門(mén)前流水尚能西！____________?！闭宫F(xiàn)出積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

（4）課文《十六年前的回憶》是________的女兒為追憶其父所作。“4月28日”在文中開(kāi)頭和結(jié)尾各出現(xiàn)一次，這個(gè)表達(dá)方法叫做_________。

（5）《紅樓夢(mèng)》《________》《_________》《西游記》并稱(chēng)中國(guó)古典四大名著。2）.讀古詩(shī)，賞美景。

古詩(shī)中有如畫(huà)的美景?！霸鲁鲶@山鳥(niǎo)，______?！泵枥L了山林夜晚的靜謐；“______，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壯麗：“______，一片孤城萬(wàn)仞山”則展現(xiàn)了西北邊地的壯闊景象。3）.填空。

（1）古詩(shī)文里蘊(yùn)含著深刻的哲理，《長(zhǎng)歌行》里的“__________，__________”告訴我們要惜時(shí)奮進(jìn)；蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句“____________，____________”，告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。

（2）李白送別孟浩然時(shí)，寫(xiě)下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________”來(lái)表達(dá)了依依離別之情。高適在送別董大時(shí)，也寫(xiě)了“莫愁前路無(wú)知己，____________”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。你還積累了哪些描寫(xiě)送別的詩(shī)詞句，請(qǐng)寫(xiě)出兩句：__________________________________4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）茍以國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。王昌齡的詩(shī)句“______，______”讓我們感受到了守邊將士的報(bào)國(guó)之志；杜甫的詩(shī)句“______，______。______，______”，那種得知洛陽(yáng)收復(fù)后的欣喜若狂，讀來(lái)使人熱淚盈眶。

（2）《景陽(yáng)岡》節(jié)選自《______》，故事按照“喝酒——______——打虎——______”的順序講述了武松打虎的故事，表現(xiàn)了武松______的英雄性格。5）.讀一讀，根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

明晃晃的太陽(yáng)照著菜園，爺爺shúliàn(

)地?fù)]動(dòng)著chútou(

)清理雜草。我一會(huì)兒追húdié(

)，一會(huì)兒捉màzha(

)，跑累了就來(lái)到爺爺跟前，調(diào)皮地問(wèn)：“爺爺，您為什么天天都來(lái)澆水、除草??？”爺爺露出cíxiáng(

)的笑容說(shuō)：“因?yàn)橐环謌ēngyún(

)，一分收獲，不付出勞動(dòng)，哪來(lái)的收獲呢？”3、選擇題（每題2分共3題）

1）.用下列詞語(yǔ)填空，正確的一項(xiàng)是（）

今天這臺(tái)晚會(huì)，可謂精彩紛呈。既有歌舞演員的，也有樂(lè)手們演奏的，還有書(shū)法家即興表演的書(shū)法，那真是、。A．輕歌曼舞行云流水天籟之音筆走龍蛇B．輕歌曼舞天籟之音行云流水筆走龍蛇C．行云流水天籟之音筆走龍蛇妙筆生花D．惟妙惟肖天籟之音筆走龍蛇妙筆生花2）.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．妹妹做錯(cuò)了事，心情很繁重。B．一股清潔的海風(fēng)吹進(jìn)了屋里。C．我們學(xué)校的操場(chǎng)擴(kuò)張了不少。D．他熱情地和我握了握手。3）.“一只窩囊的大老虎”中“窩囊”的意思是（）A．不愛(ài)干凈，不講衛(wèi)生。B．因無(wú)能、懦弱而心里煩悶，不好受。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。

縮句：_________________________________________________

(2)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人怎么能看懂？

改為陳述句：___________________________________________

(3)法布爾把昆蟲(chóng)放在口袋里。

改為“被”字句：_______________________________________

(4)軍官們紛紛一起拿起望遠(yuǎn)鏡。

修改病句：_____________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)背，也會(huì)連。

桂林山水百年樹(shù)人有山皆圖畫(huà)黃山歸來(lái)不看岳

十年樹(shù)木人無(wú)志不立忠厚傳家久無(wú)水不文章

樹(shù)無(wú)根不活甲天下五岳歸來(lái)不看山詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)2）.連一連。

不以規(guī)矩十里稻花香明亮的山峰

一畦春韭綠為有暗香來(lái)高高的衣裳

星垂平野闊不能成方圓碧綠的頭發(fā)

遙知不是雪月涌大江流烏黑的眼睛6、排序題（每題5分共2題）

1）.想想《難忘的潑水節(jié)》一課，給下面句子排排序。

(

)周總理一手端著銀碗，一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水，向人民潑灑，為人們祝福。

(

)那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來(lái)了。

(

)為了歡迎周總理，人們?cè)诘厣先鰸M(mǎn)了花瓣。

(

)傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝愿他健康長(zhǎng)壽。

(

)周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，笑容滿(mǎn)面地來(lái)到人群中。2）.把下列句子排成一段通順的話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來(lái)。

()中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來(lái)。

()黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪。

()清早晴朗的天空布滿(mǎn)了鉛色的陰云。

()寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題

《囊螢夜讀》和《鐵杵成針》都是寓言故事。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題望洞庭

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。

1．本詩(shī)的作者是___________。

2．理解下面詞語(yǔ)的意思。

和：______________________鏡未磨：_____________________

3．古詩(shī)中畫(huà)線(xiàn)的句子，運(yùn)用了___________的修辭手法，形象地寫(xiě)出了_____________________________。

4．后兩句的意思是：_____________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

花園、果園，田野、小河……我們周?chē)性S多美麗的地方，請(qǐng)你任選一處，把身邊的美景介紹給大家。要求：①題目自擬；②要寫(xiě)出這個(gè)地方有些什么，是什么樣子的。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.古文閱讀許仲平義不茍取許衡字仲平，懷之河內(nèi)人也。嘗暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚，道有梨，眾爭(zhēng)取啖之，①衡獨(dú)危坐樹(shù)下自若?；騿?wèn)之曰非其有而取之不可也。人曰：“世亂，此無(wú)主?！痹唬孩凇袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”1．解釋下面句中加點(diǎn)的詞。

嘗暑中過(guò)河陽(yáng)______渴甚，道有梨_____

眾爭(zhēng)取啖之_____或問(wèn)之_____

2．給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子斷句。

3．翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。

①_______________________

②________________________

4．結(jié)合本文說(shuō)說(shuō)許衡的做法對(duì)你有什么啟示。

____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。①小壁虎借不到（）尾巴，心里很難過(guò)。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。②小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻（）孩子，你轉(zhuǎn)（）過(guò)身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)（）出一條新（）尾巴啦！”1．在片段中找到“高興”的反義詞：____________。

2．給文中的加點(diǎn)字注音。

3．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）小壁虎最后借到了一條尾巴。(

)

（2）“身子”和“房子”都讀輕聲。(

)

（3）小壁虎尾巴的作用是保護(hù)自己，躲避敵人。(

)

（4）小壁虎轉(zhuǎn)過(guò)身子什么也沒(méi)看到。(

)

4．“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”這句話(huà)應(yīng)該用(

)的語(yǔ)氣讀。

①高興②傷心12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.找出與其他三項(xiàng)不是