單選題1、學校食堂對師生每天的飯菜都要隨機采集，部分留樣，供有關(guān)部門進行檢查。其中主要運用的科學方法是

（

）A．比較B．抽樣調(diào)查C．普查D．生物分類答案：B分析：調(diào)查是科學探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。調(diào)查者以正確的理論與思想作指導，通過訪談、問卷、測驗等手段。有計劃地，廣泛了解。掌握相關(guān)資料。在此基礎上進行分析、綜合、得出結(jié)論。A．比較法研究生物進化的基本方法，比較是指根據(jù)一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處，通過對各個事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認識事物的本質(zhì)，故A不符合題意。BC．調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查。選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調(diào)查；對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。當調(diào)查對象特別多時常采用抽樣調(diào)查法。由題干敘述知，食堂工作人員對學生每天的飯菜都要隨機采集，部分留樣，供有關(guān)部門進行食品安全檢查，因此其中主要運用的科學方法是抽樣檢測，故B符合題意，C不符合題意。D．生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），即性狀差異，把生物劃分為種和屬等不同的等級，故D不符合題意。故選B。2、下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的食物關(guān)系。若該生態(tài)系統(tǒng)受到某重金屬的污染，一段時間后，體內(nèi)積累該重金屬最多的生物是（

）A．鷹B．鳥C．蟲D．草答案：A分析：本題考查食物鏈中的生物富集現(xiàn)象以及識圖能力。生物富集伴隨著食物鏈和食物網(wǎng)發(fā)生，在食物鏈上的位置越靠后，生物體內(nèi)富集的量越多。有些有毒物質(zhì)如重金屬、化學農(nóng)藥等，化學性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以被分解、無法被排出的，因此有毒物質(zhì)會沿著食物鏈傳遞并逐級富集積累。所以，該生態(tài)系統(tǒng)受到某重金屬的污染，一段時間后，體內(nèi)積累該重金屬最多的生物是鷹。故選A。3、“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，描寫了鳥類因受到驚嚇而起飛的情景，這體現(xiàn)出生物的基本特征之一為A．可以生長發(fā)育B．能夠繁殖后代C．能對外界刺激作出反應D．需要獲取物質(zhì)和能量答案：C分析：生物的共同特征：生物的生活需要營養(yǎng)、生物能進行呼吸、生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能對外界的刺激做出反應、生物能生長和繁殖、生物都具有遺傳和變異的特性、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。AB．生物體能夠由小長大，且發(fā)育到一定階段就開始繁殖下一代，AB不符合題意。C．生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應，鳥類因受到驚嚇而起飛，就屬于生物對外界刺激作出的反應，C符合題意。D．生物的一生需要為斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，從而為自身提供能量，D不符合題意。故選C。4、生物與環(huán)境的關(guān)系十分密切。不屬于生物適應環(huán)境的選項是（

）A．仙人掌的葉退化成刺B．牛的糞便使土壤更肥沃C．雷鳥的羽毛在冬天呈白色，夏天變?yōu)榛疑獶．生活在寒冷環(huán)境中的海豹，皮下脂肪很厚答案：B分析：生物適應環(huán)境，同時也影響環(huán)境；環(huán)境也影響生物。①

生物適應環(huán)境的實例：a．在荒漠中生活的駱駝，尿液非常少；b．在荒漠中生活的駱駝刺地下的根比地上部分長很多；c．生活在寒冷海域的海豹，胸部皮下脂肪很厚。②

生物影響環(huán)境的實例：a．蚯蚓疏松土壤；b．在沙地上栽種植物，防風固沙。③

環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素（光、溫度、水、空氣等）和生物因素（影響某種生物生活的其他生物）。據(jù)此回答。A．仙人掌的葉退化成刺，這有利于減少水分散失，是生物適應環(huán)境的表現(xiàn)，A正確。B．牛的糞便使土壤更肥沃，這體現(xiàn)了生物能影響環(huán)境，不是生物適應環(huán)境，B錯誤。C．雷鳥的羽毛在冬天呈白色，夏天變?yōu)榛疑?，這是生物的保護色，是生物適應環(huán)境的表現(xiàn)，C正確。D．生活在寒冷環(huán)境中的海豹，皮下脂肪很厚，這有利于保持體溫，是生物適應環(huán)境的表現(xiàn)，D正確。故選B。5、我國古代就已發(fā)展出“?；~塘”生產(chǎn)方式，利用桑葉喂蠶，蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚，魚塘泥肥桑。下列關(guān)于“?；~塘”說法錯誤的是（

）A．桑樹可為蠶提供物質(zhì)和能量B．蠶沙（蠶糞）可為魚提供物質(zhì)和能量C．桑樹獲得的物質(zhì)和能量主要來自魚塘泥D．該生產(chǎn)方式實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的有效利用答案：C分析：生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學原理和經(jīng)濟學原理，運用現(xiàn)代科學技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。A．桑樹是蠶的食物，蠶可以通過攝食，獲得有機物，并通過呼吸作用釋放其中的能量從而獲得能量，因此桑樹可為蠶提供物質(zhì)和能量，A正確。B．魚可以攝食蠶沙，可以從中獲得物質(zhì)和能量，B正確。C．桑樹只能從魚塘泥中獲得無機鹽和水分，其中不含能量，C錯誤。D．“桑基魚塘”使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?，實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的有效利用，D正確。故選C。6、下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中，屬于生物適應環(huán)境的是（

）A．蚯蚓能翻耕土壤B．鯽魚的身體呈梭形C．夏天溫度升高，細菌的繁殖速度加快D．農(nóng)作物遇到干旱會減產(chǎn)答案：B分析：生物必須適應環(huán)境才能生存，生物的生存和發(fā)展受環(huán)境的影響，同時環(huán)境也影響生物。A．蚯蚓適于穴居生活，在土里鉆來鉆去，蚯蚓的糞便可以提高土壤肥力，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，A錯誤。B．鯽魚的身體呈梭形利于減少水中游泳時的阻力，屬于生物適應環(huán)境，B正確。C．細菌的生活需要水分、有機物和適宜的溫度，夏季溫度升高細菌繁殖速度加快，體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，C錯誤。D．農(nóng)作物遇到干旱會減產(chǎn)，體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，D錯誤。故選B。7、自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定。下圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分的相互關(guān)系，有關(guān)分析不正確的是（

）A．②、③過程表示呼吸作用，①過程表示光合作用B．丁體內(nèi)的能量最終來源于太陽能C．乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈是乙→丙→丁D．能量沿食物鏈流動，在丙這一級獲得最少答案：D分析：由圖可知，乙與大氣之間是雙箭頭，說明該生物既能吸收二氧化碳，放出氧氣，又能吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，可判斷出乙為生產(chǎn)者；而乙和丙、丁遺體和排泄物都被甲分解，產(chǎn)生二氧化碳，判斷甲為分解者；丙、丁直接或間接地以乙（植物）為食，同時，丙丁又不斷地進行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，判斷丙、丁為消費者。①表示光合作用，②和③表示呼吸作用。A．綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用，①表示光合作用；細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。②③表示呼吸作用，A正確。B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于綠色植物通過光合作用固定的太陽能，B正確。C．在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間、消費者與消費者之間，由于食物關(guān)系而形成鏈條式的營養(yǎng)聯(lián)系，叫做食物鏈。乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈是乙→丙→丁，C正確。D．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，能量流動的特點是：單向流動，逐級遞減。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越高，獲得的能量就越少，即丁最少，D錯誤。故選D。8、自然界中形形色色的生物與環(huán)境構(gòu)成了五彩繽紛的大自然，下列選項屬于生物的是（

）A．冰墩墩B．掃地機器人C．校園內(nèi)的小草D．鐘乳石答案：C分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。A冰墩墩、B掃地機器人、D鐘乳石都不具有生物的特征，都不屬于生物；C校園內(nèi)的小草具有生物的特征，屬于生物，C符合題意。故選C。9、生物與環(huán)境之間相互影響，相互依存。下列相關(guān)說法錯誤的是（

）A．“春江水暖鴨先知”是生物影響環(huán)境的結(jié)果B．造成“南橘北枳”現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是溫度C．沙漠中生活的生物很少，主要受水分的影響D．“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)的是生物因素對生物的影響答案：A分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體。A．“春江水暖鴨先知“，體現(xiàn)了環(huán)境中的非生物因素溫度對生物的影響，A錯誤。B．柑橘主要分布于我國南方，南方與北方溫度差別較大，而溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。柑橘是熱帶水果，它的生長需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長；而北方溫度較低，不適宜柑橘生長，會影響柑橘的色澤、口感品質(zhì)。因此，“南橘北枳”，影響此現(xiàn)象的主要非生物因素是溫度，B正確。C．沙漠干旱缺水，而水是生物體的主要組成分，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布，沙漠水分嚴重缺乏導致沙漠地區(qū)生物種類稀少，C正確。D．“螳螂捕蟬，黃雀在后”，體現(xiàn)的是生物因素對生物的影響，D正確。故選A。10、“梁上有雙燕，翩翩雄與雌……青蟲不易捕，黃口無飽期……須臾十來往，猶恐巢中饑”描寫了燕子生兒育女的艱辛。詩中涉及的食物鏈書寫正確的是（

）A．陽光→植物→青蟲→燕子B．植物←青蟲←燕子C．植物→青蟲→燕子→細菌D．植物→青蟲→燕子答案：D分析：食物鏈①概念：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。②組成：只有生產(chǎn)者和消費者，沒有分解者和非生物物質(zhì)和能量。③書寫：每條食物鏈的起始環(huán)節(jié)都是生產(chǎn)者（植物），終結(jié)于最高級的消費者（動物）。箭頭指向表示物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向，即箭頭由被捕食者指向捕食者。例如：草→鼠→蛇→鷹。A．“陽光→植物→青蟲→燕子

”中，陽光屬于非生物部分，不能包含在食物鏈中，A錯誤。B．食物鏈中的箭頭是由被捕食者指向捕食者，故“植物←青蟲←燕子”中，箭頭方向錯誤，B錯誤。C．食物鏈中不能有細菌等分解者，故“植物→青蟲→燕子→細菌”中不能含有細菌，C錯誤。D．“植物→青蟲→燕子”符合食物鏈的書寫要求，D正確。故選D。11、“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！痹娭械臉?、兒童、黃蝶、菜都是生物，下列不屬于這些生物都具有的特征是（

）A．能進行呼吸作用B．能進行光合作用C．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D．能對外界刺激作出反應答案：B分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。ACD．生物能進行呼吸作用，生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對外界刺激作出反應，ACD都屬于生物的特征，并不是所有的生物都能進行光合作用，能進行光合作用的一般是植物，所以B符合題意。故選B。12、中華民族有很多膾炙人口的詩詞，許多能反映生物與環(huán)境的關(guān)系。詩句“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”中的“沙暖睡鴛鴦”體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響。這種非生物因素是（

）A．微生物B．溫度C．無機鹽D．燕子答案：B分析：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。包括非生物因素和生物因素。環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、溫度、水、空氣等。②生物因素：影響某種生物生活的其他生物?！吧撑x鴦”體現(xiàn)了溫度對生物的影響。故選B。13、下列詩句包含生命現(xiàn)象的是（

）A．黃河之水天上來，奔流到海不復回B．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D．春江潮水連海平，海上明月共潮生答案：C分析：生物的特征：生物的生活需要營養(yǎng)。生物能夠進行呼吸。生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻Ｉ锬軌蛏L和繁殖。除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。生物都能遺傳和變異的特征。具有生物的特征，就具有生命現(xiàn)象。ABD．“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，描述的都是自然景觀，不包含生命現(xiàn)象，ABD不符合題意。C．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨鐪囟却碳ぷ鞒龇磻?，包含生命現(xiàn)象，C符合題意。故選C。14、某同學設計了如下對照實驗：選取一定數(shù)量的黃粉蟲平均分為兩組，A組喂麥麩，B組喂泡沫塑料。多次實驗后，發(fā)現(xiàn)兩組黃粉蟲體重都增加，B組黃粉蟲吃塑料現(xiàn)象明顯且蟲糞中未消化的塑料成分極少。下列敘述錯誤的是A．實驗變量是黃粉蟲B．多次實驗是為了防止偶然性C．實驗結(jié)論是黃粉蟲能消化塑料并吸收D．該實驗啟發(fā)我們可以利用黃粉蟲處理塑料垃圾答案：A分析：設計探究實驗的基本原則：對照原則（對照實驗——除探究的條件不同外，其他條件都相同的實驗，一般有實驗組和對照組之分）、單一變量原則（科學探究要求一組對照實驗只有一個實驗變量）、重復性原則（設計的實驗要可重復實驗）。A．根據(jù)題干信息“A組喂麥麩，B組喂泡沫塑料”，可知實驗變量為飼料的種類，A符合題意。B．在科學實驗中，為了減少獲取實驗數(shù)據(jù)的誤差，常常設重復組，科學實驗的數(shù)據(jù)，應當取各重復組的計算平均值。為了提高實驗的準確性，避免偶然性，應考慮實驗材料達一定數(shù)量或增加重復次數(shù)，B不符合題意。C．根據(jù)題干信息“B組黃粉蟲吃塑料現(xiàn)象明顯且蟲糞中未消化的塑料成分極少”，可知黃粉蟲能消化塑料并吸收，C不符合題意。D．通過實驗證明黃粉蟲能取食、消化和吸收塑料，根據(jù)這個結(jié)論，我們利用生物方法解決塑料垃圾，D不符合題意。故選A。15、在探究環(huán)境因素對鼠婦生活和分布的影響時，某班生物小組的同學設計了許多組對照實驗，下列對照實驗中變量設計不正確的是（

）A．濕土和干土B．光照和陰暗C．溫度和食物碎屑D．20°C和40°C答案：C分析：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量，因此在探究實驗中要得到可信的結(jié)論，一組對照實驗中變量只能是1個。A．濕土和干土的變量是水分，A錯誤。B．光照和陰暗的變量是光，B錯誤。C．溫度和食物碎屑的變量是溫度和食物，有兩個變量，不符合對照實驗的設計原則，C正確。D．20℃～40℃的變量是溫度，D錯誤。故選C。多選題16、下列哪些現(xiàn)象能夠體現(xiàn)生物對環(huán)境的適應（

）A．秋末樹木紛紛落葉B．缺氮時植株矮小C．蝗蟲的體色與環(huán)境相近D．鹿遇敵害時快速奔跑答案：ACD分析：生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。A.秋末，樹木紛紛落葉，是生物對環(huán)境溫度的適應，故A正確。B.缺氮時植株矮小，是環(huán)境因素氮元素對生物的影響，故B錯誤。C.蝗蟲體色與周圍環(huán)境顏色相近，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，是對環(huán)境的適應，故C正確。D.鹿遇敵時快速奔跑，具有快速奔跑的能力才不能被捕到，是對環(huán)境的適應，故D正確。故選ACD。小提示：解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。17、如圖是草、鼠和蛇三種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖，相關(guān)敘述正確的是（）A．食物鏈為：蛇→鼠→草B．該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的C．該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性D．人過度捕食蛇，會造成鼠類減少答案：BC分析：食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關(guān)系，起點是生產(chǎn)者，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方；由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，一段時間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài)，據(jù)此答題。草、鼠和蛇三種生物中，鼠吃草籽或草根，蛇吃鼠。根據(jù)食物鏈的寫法，食物鏈為：草→鼠→蛇，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，而這種調(diào)節(jié)能力是有限的。與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的數(shù)量和種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強。該生態(tài)系統(tǒng)由于食物鏈簡單，生物種類較少，因此自我調(diào)節(jié)能力較差，B正確；從圖中看出該生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量會在一定范圍內(nèi)變化，維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，C正確；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。人過度捕食蛇，鼠的天敵大量減少，食物充足就會大量繁殖，導致鼠的數(shù)量短期內(nèi)會增多，D錯誤。小提示：這個生態(tài)系統(tǒng)鼠類取食草，而鼠被食鼠動物吃，所以影響鼠生活的生物因素有草和食鼠動物，如果大量、持續(xù)捕殺食鼠動物，短期內(nèi)鼠因天敵減少而數(shù)量會增加，草的數(shù)量會減少；所以要保持該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡。18、如圖所代表的生態(tài)系統(tǒng)中，以下說法正確的是（）A．生產(chǎn)者是草B．一共有4條食物鏈C．狐貍和蛇存在捕食關(guān)系D．若老鼠滅絕，蛇也可能滅絕答案：AD分析：（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。（3）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。圖中草是植物屬于生產(chǎn)者，A正確；這個食物網(wǎng)中食物鏈有：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，因此共有5條食物鏈，

B錯誤；狐貍和蛇都以鼠為食物，存在競爭關(guān)系，C錯誤；蛇吃鼠是為了獲取食物，因此蛇吃鼠是捕食關(guān)系，所以若老鼠滅絕，蛇也可能滅絕，D正確。小提示：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的概念。19、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一條河流中的所有魚B．一片農(nóng)田C．一片草地D．文化廣場的所有生物答案：BC分析：生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。非生物部分包括陽光、空氣、水等。一條河流中的所有魚，只有消費者，沒有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；一片農(nóng)田、一片草地，既包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)，BC正確；文化廣場的所有生物，只構(gòu)成生物群落，沒有非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。小提示：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。20、如圖是一食物網(wǎng)的簡圖，有關(guān)敘述錯誤的是

A．X和Y一定是植食性動物B．X、Y和Z一定都是消費者C．X+Y+Z的數(shù)量可能比蝗蟲的數(shù)量少D．圖示的食物網(wǎng)由4條食物鏈構(gòu)成答案：AC分析：（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。（2）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。X直接吃草是植食性動物、Y既可以以草為食，又可以以蝗蟲為食，是雜食性動物，A錯誤；X、Y和Z都是直接或間接以草為食，所以一定都是消費者，B正確；綠色植物處在第一營養(yǎng)級，數(shù)量應最多，營養(yǎng)級越高獲得的能量就越少，數(shù)量就越少。Y和Z都以蝗蟲為食，所以Y+Z的數(shù)量可能比蝗蟲的數(shù)量少，但X和蝗蟲是競爭關(guān)系，所以X+Y+Z的數(shù)量不一定比蝗蟲少，C錯誤；圖中食物鏈有草→X、草→Y、草→蝗蟲→Y、草→蝗蟲→Z，因此圖示的食物網(wǎng)由4條食物鏈組成，D正確。小提示：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動的特點。21、以下哪項是生物對外界刺激作出的反應（）A．變黃的葉子從樹上落下B．放在窗臺上的花，枝葉向光生長C．魚生活在水中，用鰓呼吸D．在有活的草履蟲的培養(yǎng)液的一端放一粒食鹽，它們會游向另一端答案：BD分析：生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。A、變黃的葉子從樹上落下，屬于生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，故A不符合題意；B、放在窗臺上的花，枝葉向光生長屬于生物能對外界刺激作出反應，故B符合題意；C、魚生活在水中，用鰓呼吸，屬于生物能進行呼吸，故C不符合題意；D、在有活的草履蟲的培養(yǎng)液的一端放一粒食鹽，它們會游向另一端，屬于生物能對外界刺激作出反應，故D符合題意。小提示：本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此題的關(guān)鍵。22、下列物質(zhì)中，屬于非生物的是（）A．牛和松樹B．細菌和病毒C．珊瑚和汽車D．水和石頭答案：CD分析：此題考查的知識點是生物的特征，可據(jù)此解答。生物的基本特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。由上可知，水和石頭，珊瑚和汽車不具有生物的特征，因此都不是生物，而牛、松樹、細菌、病毒等都具有生物的七大特征或部分特征，因此都屬于生物。小提示：本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此題的關(guān)鍵。23、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．蓮花山B．東湖公園的菊花C．紅樹林濕地D．深圳野生動物園內(nèi)所有的動物答案：AC分析：生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。非生物部分包括陽光、空氣、水等。蓮花山、紅樹林濕地，既包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此都屬于生態(tài)系統(tǒng)，AC正確；東湖公園的菊花，只有部分生產(chǎn)者，沒有消費者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤；深圳野生動物園內(nèi)所有的動物，只有部分消費者，沒有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。小提示：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。24、圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中A~F分別表示不同的生物。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A．這個生態(tài)系統(tǒng)中F的數(shù)量往往較少B．圖中有4條食物鏈C．圖中D與E既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系D．E是肉食性動物答案：BD分析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中植物能進行光合作用，制作有機物，為其他動物提供食物，屬于生產(chǎn)者；動物不能自己制造有機物，靠捕食其他生物為食，屬于消費者。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者。A．能量沿食物鏈流動逐級遞減，營養(yǎng)級越高，獲得的能量就越少，生物的數(shù)量就越少；營養(yǎng)級越低，獲得的能量就越多，生物數(shù)量就越多，該生態(tài)系統(tǒng)中的F屬于最高級消費者，其數(shù)量最少，A正確。B．食物鏈是消費者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系。每條食物鏈都應從生產(chǎn)者（綠色植物）開始，一直到該生態(tài)系統(tǒng)中沒有其他消費者吃它為止。此食物網(wǎng)中的食物鏈有：A→E→F，A→B→C→F，A→E→C→F，A→D→E→F，A→D→E→C→F，共5條，B錯誤。C．圖中D捕食E，屬于捕食關(guān)系，同時D和E又同時捕食A，二者又是競爭關(guān)系，因此圖中D與E既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系，C正確。D．圖中E既可以捕食植物A，又可以捕食食草動物D，因此E是雜食性動物，D錯誤。小提示：解答此題關(guān)鍵是了解生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈、物質(zhì)能量的流動等知識。25、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者是毫不相干的B．破壞生態(tài)系統(tǒng)，不會引起嚴重后果C．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的D．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力答案：CD分析：一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者和分解者彼此聯(lián)系，相互依賴，相互制約，A錯誤；

生態(tài)系統(tǒng)一旦被破壞，可能引起嚴重后果，因為生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力是有限的，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，C正確；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，D正確。小提示：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成、物質(zhì)和能量的流動以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。填空題26、在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。其中，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱的是_______生態(tài)系統(tǒng)；有“地球之腎”之稱