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PAGEPAGE4《小學(xué)生法制安全教育》主題班會(huì)活動(dòng)目的:加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展?;顒?dòng)方法:通過(guò)活動(dòng)和聽(tīng)故事,討論讓學(xué)生認(rèn)識(shí)法律法規(guī)的意義,了解我們身邊的法律法規(guī)常識(shí),從小樹(shù)立法律意識(shí),做守法小公民?;顒?dòng)過(guò)程:導(dǎo)入保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而,社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人,未成年人只有自己長(zhǎng)本事,才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以,在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí),未成年人尤其是未成年小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。主要內(nèi)容甲:你對(duì)法律知多少我們中國(guó)的法律是從什么時(shí)候開(kāi)始的,為什么會(huì)有法律的產(chǎn)生?乙:對(duì),在很久很久以前的原始社會(huì),是沒(méi)有法律的。那個(gè)時(shí)候,當(dāng)一個(gè)部落和另一個(gè)部落出現(xiàn)矛盾時(shí),往往采取“以牙還牙”的報(bào)復(fù)方式來(lái)解決,而不是依靠法律來(lái)解決。如果一個(gè)部落的人殺了另一個(gè)部落的人,那么另一個(gè)部落的所有人都會(huì)為被殺的那個(gè)人報(bào)仇。這樣,整個(gè)社會(huì)非?;靵y,大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后,才通過(guò)制定法律來(lái)防止這種混亂。所以法律是從夏朝開(kāi)始的。(二)甲:我們國(guó)家的法制宣傳日是幾月幾日?乙:對(duì),是每年的12月4日:這樣的日子,我們應(yīng)該熟記心中。(三)案例分析甲:親愛(ài)的同學(xué)們,你們是否知道,我們每天來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)都是受法律保護(hù)的。知道是為什么嗎?找學(xué)生談一談。乙:中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第五條規(guī)定,凡是年滿(mǎn)6周歲的兒童,不分年齡,性別,民族,種族,應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。任何單位和個(gè)人都不能阻止小學(xué)生上學(xué),這是每個(gè)青少年依法享有的權(quán)利。甲:噢,原來(lái)是這么回事,可是,我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小學(xué)生,就不能上學(xué)了,是怎么回事呢?大家聽(tīng)我給你講一講吧。(大屏幕上)
1.小花11歲了,按道理應(yīng)該讀小學(xué)四年級(jí)了。但是,她爸爸重男輕女的思想特別嚴(yán)重,本來(lái)就不主張送小花讀書(shū)。但是小花的媽媽還是希望小花能讀點(diǎn)書(shū),小花于是走進(jìn)了學(xué)校。但不幸的是,小花家里種的五畝西瓜,因?yàn)檫B日大雨,所有的西瓜都爛在地里了,連成本也收不回來(lái);喂養(yǎng)600只鴨子也因?yàn)槿静《妓廊チ?。這讓原本不太寬裕的家庭,經(jīng)濟(jì)更加拮據(jù)。不管小花的媽媽怎么樣的勸說(shuō),小花怎么樣地苦苦哀求,小花的爸爸最后還是逼著小花退了學(xué)。大家來(lái)說(shuō)一說(shuō),小花爸爸的做法對(duì)嗎?如果小花是我們的同學(xué),我們應(yīng)該怎么辦?同學(xué)們都積極討論,發(fā)言,而且發(fā)言非常精彩,可見(jiàn)同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)還是積累了不少的法律知識(shí)。那么我們現(xiàn)在就再考考大家。
2.黃朗到華山去游玩,在一個(gè)亭子休息的時(shí)候,他掏出一把小刀,在亭子的柱子上刻上“黃朗到此一游”的字樣。大家覺(jué)得他的這種行為對(duì)嗎?身邊伺候,心里非常難過(guò),這褲子應(yīng)當(dāng)由我來(lái)洗啊,何必藏呢!”母親聽(tīng)了很為難,旁邊的人連忙吧尿褲拿出來(lái),搶著去洗。陳毅急忙攔住并動(dòng)情地說(shuō):“娘,在我小時(shí)候,您不知道為我洗過(guò)多時(shí)次尿褲,今天我就是洗10條,也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩啊!”說(shuō)完,陳毅吧尿褲和其他臟衣服都拿出去洗得干干凈凈。母親欣慰地笑了。甲:同學(xué)們,我們的爸爸媽媽生病的時(shí)候,我們都是怎么做的呢?聽(tīng)了這
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