海浪花變成的鏡子省公開課一等獎新名師課比賽一等獎課件_第1頁
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文檔簡介

10海浪花變成鏡子第1頁帶問讀文1、海浪花為何會變成鏡子？2、海浪花變成鏡子后有哪些見聞？3、海浪花最終怎么樣了？第2頁讀一讀，認一認漲潮習慣溫柔粗大焦慮見聞企盼丑陋驕橫橫蠻第3頁分清課文層次第一層（1—2）：海浪花變成鏡子原因第二層（3—6）：海浪花變成鏡子后見聞第三層（7）：海浪花回到大海，企盼再當鏡子第4頁讀一讀，評一評讀書“四不”

1、不加字2、不漏字3、不錯字4、不唱讀第5頁

思索：

海浪花是怎么留在海岸邊？好奇：對不了解東西感到新奇。身不由己：身體不能由自己做主。

指行為不能自由支配。第6頁海浪花留在岸邊后是什么心情？讀第3自然段，體會第7頁讀一讀，品一品

1、課文寫了海浪花當鏡子時三次見聞，選擇你最喜歡一次來讀一讀。2、假如你就是這朵海浪花變成鏡子，此時你有什么收獲？第8頁多音字橫hénghèng與豎相對；橫排橫幅橫向兇暴，不講理；驕橫蠻橫強橫第9頁海浪花收獲發(fā)覺了他人優(yōu)點發(fā)覺了自己優(yōu)點第10頁議一議，說一說找一找你自己或同學優(yōu)點

第11頁

海浪花回家了企盼——企望，期盼海浪花什么企盼再次當鏡子呢？第12頁發(fā)揮想象，續(xù)編故事

假如海浪花再次變成鏡子，你以為他又會有怎樣才見聞呢？說一說你想到故事。

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