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文檔簡介
2023年河北省中考數(shù)學模擬試題
注意事項:
1.本試卷共8頁,總分120分,考試時間120分鐘.
2.答題前,考生務必將學校、班級、姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡相應位置上.
3.答選擇題時,每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;答非選擇題
時,考生務必將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效.
4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回.
一、選擇題(本大題共16個小題.1~10小題每題3分,11~16小題每題2分,共42分.在每小題
給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
1.下列各數(shù)中,比1小的數(shù)是()
A.3B.2C.0D.1
2.一副三角尺按如圖所示位置放置,OP為公共邊,量角器中心與點O重合,OA為0刻度線.如果三角尺一邊OB
與90刻度線重合,那么邊OC與下列刻度線重合的是()
A.15刻度線B.30刻度線C.45刻度線D.75刻度線
3.《孫子算經(jīng)》卷上說:“十圭為抄,十抄為撮,十撮為勺,十勺為合.”說明“抄、撮、勺、合”均為十進制.則
十合等于()
2345
A.10圭B.10圭C.10圭D.10圭
m加的和與的差小于,則m的值不可能
4.3m113...為()
A.6B.5C.4D.3
x1
5.小麗在化簡分式時,部分不小心滴上小墨水,請你推測()
x21x1
A.x2﹣2x+1B.x2+2x+1C.x2﹣1D.x2﹣2x﹣1
6.如圖,正十邊形與正方形共邊AB,延長正方形的一邊AC與正十邊形的一邊ED,兩線交于點F,設AFDx,
則x的值為().
第1頁/共8頁
A.15B.18C.21D.24
7.如圖是由5個完全相同的小正方體搭成的幾何體,將幾何體向后翻滾90°,與原幾何體比較,三視圖沒有發(fā)生改
變的是()
A.主視圖B.俯視圖C.左視圖D.俯視圖與左視圖
8.如圖所示,在由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格圖中,一段圓弧經(jīng)過格點A,B,C,CE的延長線經(jīng)過格點D,
則弧?AE的長為()
3513
A.B.C.D.
4284
9.已知如圖,在YABCD中,ADAB,ABC為銳角.將ABC沿對角線AC邊平移,得到ABC,連接
AB和CD,若使四邊形ABCD是菱形,需添加一個條件,現(xiàn)有三種添加方案,甲方案:ABDC;乙方案:
BDAC;丙方案:ACBACD;其中正確的方案是()
A.甲、乙、丙B.只有乙、丙C.只有甲、乙D.只有甲
10.如圖,數(shù)軸上有O,A,B,C,D四點,根據(jù)圖中各點表示的數(shù),表示數(shù)2122的點會落在()
A.點O和A之間B.點A和B之間C.點B和C之間D.點C和D之間
11.觀察下列尺規(guī)作圖的痕跡:
第2頁/共8頁
其中,能夠說明ABAC的是()
A.①②B.②③C.①③D.③④
12.小亮新買了一盞亮度可調(diào)節(jié)的臺燈(圖①),他發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)的原理是當電壓一定時,通過調(diào)節(jié)電阻控制電流的變化
從而改變燈光的明暗,臺燈的電流IA是電阻R的反比例函數(shù),其圖象如圖②所示.下列說法正確的是()
1100
A.電流IA隨電阻R的增大而增大B.電流IA與電阻R的關(guān)系式為I
R
C.當電阻R為550時,電流I為0.5AD.當電阻R1100時,電流I的范圍為0I0.2A
13.如圖1,長、寬均為3,高為8的長方體容器,放置在水平桌面上,里面盛有水,水面高為6,繞底面一棱長進
行旋轉(zhuǎn)傾斜后,水面恰好觸到容器口邊緣,圖2是此時的示意圖,則圖2中水面高度為()
243212342034
A.B.C.D.
551717
14.水果店有一批大小不一的橘子,某顧客從中選購了個頭大且均勻的橘子若干個,設原有橘子的重量的平均數(shù)和
2,該顧客選購的橘子的重量的平均數(shù)和方差分別是2,則下列結(jié)論一定成立的是()
方差分別是x1,S1x2,S2
2222
A.x1x2B.x1x2C.S1S2D.S1S2
15.小強同學想根據(jù)方程7x68x6編一道應用題:“幾個人共同種一批樹苗,_____,求參與種樹的人數(shù)”若
設參與種樹的有x人,那么橫線部分的條件應描述為()
第3頁/共8頁
A.若每人種7棵,則缺6棵樹苗;若每人種8棵,則剩下6棵樹苗未種
B.若每人種7棵,則缺6棵樹苗;若每人種8棵,則缺6棵樹苗
C.若每人種7棵,則剩下6棵樹苗未種;若每人種8棵,則剩下6棵樹苗未種
D.若每人種7棵,則剩下6棵樹苗未種;若每人種8棵,則缺6棵樹苗
16.有一題目:“如圖,∠ABC=40°,BD平分∠ABC,過點D作DE∥AB交BC于點E,若點F在AB上,且滿足
DF=DE,求∠DFB的度數(shù).”小賢的解答:以D為圓心,DE長為半徑畫圓交AB于點F,連接DF,則DE=DF,
由圖形的對稱性可得∠DFB=∠DEB.結(jié)合平行線的性質(zhì)可求得∠DFB=140°.而小軍說:“小賢考慮的不周全,
∠DFB還應有另一個不同的值”.下列判斷正確的是()
A.小軍說的對,且∠DFB的另一個值是40°B.小軍說的不對,∠DFB只有140°一個值
C.小賢求的結(jié)果不對,∠DFB應該是20°D.兩人都不對,∠DFB應有3個不同值
二、填空題(本大題共3個小題,每小題3分,共9分.其中18小題第一空2分,第二空1分,19
小題每空1分)
17.如圖所示是某展覽館出入口示意圖,小穎和母親從同一入口進入分別參觀,參觀結(jié)束后,她們恰好從同一出口
走出的概率是__________.
18.已知x2xx2,xx1,則a
x1,x2是關(guān)于的方程xax2b0的兩實數(shù)根,且1212的值為____________,
ba的值是__________.
19.在數(shù)學探究活動中,敏敏進行了如下操作:如圖,將四邊形紙片ABCD沿過點A的直線折疊,使得點B落在CD
上的點Q處.折痕為AP再將△PCQ,△ADQ分別沿PQ,AQ折疊,此時點C,D落在AP上的同一點R處.請
完成下列探究:
(1)AD與BC所在直線的位置關(guān)系______;
(2)PAQ的大小為______°;
AB
()當四邊形是平行四邊形時,的值為.
3APCDQR______
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三、解答題(本大題共7個小題,共69分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)
20.小明使用比較簡便的方法完成了一道作業(yè)題,如下框:
小明的作業(yè)
5
計算:850.125.
5
解:850.125
80.1255
15
1.
請你參考小明的方法解答下列問題.
計算:
20232023
(1)40.25;
202120232022
1251
(2).
562
21.在校園藝術(shù)節(jié)活動中,同學們踴躍參加各項競賽活動,參加的學生只能從“歌曲”,“舞蹈”,“小品”,“主
持”和“樂器”五個選項中選擇一項.現(xiàn)將選擇情況繪制成了條形統(tǒng)計圖和不完整的扇形統(tǒng)計圖,其中條形統(tǒng)計圖
部分被不小心污染.請根據(jù)統(tǒng)計圖中的相關(guān)信息,回答下列問題:
(1)圖1中,根據(jù)數(shù)據(jù)信息可知:參加“主持”比賽的人數(shù)是參加“樂器”比賽人數(shù)的______倍,而統(tǒng)計圖表現(xiàn)
出來的直觀情況卻是:參加“主持”比賽的人數(shù)是參加“樂器”比賽人數(shù)的3倍,兩個結(jié)果之所以不一樣,是因為
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____________;
(2)請求出全校一共有多少名學生參加“舞蹈”比賽?
(3)在圖2中,“小品”部分所對應的圓心角的度數(shù)為______度;
(4)擬參加比賽活動的學生有50%獲獎,其中獲二等獎與三等獎的人數(shù)之比3:5,二等獎人數(shù)是一等獎人數(shù)的1.5
倍,直接寫出獲一等獎的學生有______人.
22.某數(shù)學興趣小組研究如下等式:
38321216,
53573021,
71795609,
84867224.
觀察發(fā)現(xiàn)以上等式均是“十位數(shù)字相同,個位數(shù)字之和是10的兩個兩位數(shù)相乘,且積有一定的規(guī)律”.
(1)根據(jù)上述的運算規(guī)律,直接寫出結(jié)果:5852___________;752___________.
(2)設其中一個數(shù)的十位數(shù)字為a,個位數(shù)字為b(a,b0),
①請用含a,b的等式表示這個運算規(guī)律,并用所學的數(shù)學知識證明;
②上述等式中,分別將左邊兩個乘數(shù)的十位和個位調(diào)換位置,得到新的兩個兩位數(shù)相乘(如:3832調(diào)換為
8323).若分別記新的兩個兩位數(shù)的乘積為m,①中的運算結(jié)果為n,求證:mn能被99整除.
1
23.如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)yx5的圖象l分別與x,y軸交于A,B兩點,正比例函數(shù)
21
的圖象l2與l1交于點Cm,4.
(1)求m的值及l(fā)2的解析式;
SS
(2)求△AOC:△BOC的值;
(3)一次函數(shù)ykx1的圖象為l3,且l1,l2,l3不能圍成三角形,直接寫出k的值.
24.已知拋物線yx2bxc的對稱軸是直線x2,將拋物線在y軸左側(cè)的部分沿x軸翻折,翻折后的部分和
拋物線在y軸右側(cè)的部分組成圖形G.
第6頁/共8頁
(1)填空:b;
(2)如圖1,在圖形G中,c0
①當x取何值時,圖形G中的函數(shù)值隨x的增大而減少?
②當4x3時,求圖形G的最大值與最小值;
(3)如圖2,若c2,直線yn1與圖形G恰有3個公共點,求n的取值范圍;
(4)若c3,直線yxm與圖形G恰有2個公共點,請直接寫出m的取值范圍.
25.如圖,點B在數(shù)軸上對應的數(shù)是2,以原點O為圓心、OB的長為半徑作優(yōu)弧AB,使點A在原點的左上方,
且tanAOB3,點C為OB的中點,點D在數(shù)軸上對應的數(shù)為4.
S;
(1)扇形AOB___________
(2)點P是優(yōu)弧AB上任意一點,則PDB的最大值為___________;
(3)在(2)的條件下,當PDB最大,且AOP<180時,固定△OPD的形狀和大小,以原點O為旋轉(zhuǎn)中心,
順時針旋轉(zhuǎn)0360.
①連接CP,AD,在旋轉(zhuǎn)過程中,CP與AD有何數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
②直接寫出在旋轉(zhuǎn)過程中,點C到PD所在直線的距離d的取值范圍.
4
26.在ABC中,ACBC10,sinA,點D是線段AB上一點,且不與點A、點B重合.
5
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(1)當點D為AB中點時,AD的長為__________;
(2)如圖1,過點D作DMAC于點M,DNBC于點N.DMDN的值是否為定值.如果是請求出定值;
如果不是,請說明理由;
(3)將B沿著過點D的直線折疊,使點B落作AC邊的點P處(不與點A、C重合),折痕交BC邊于點E;
①如圖2,當點D是AB的中點時,求AP的長度;
②如圖3,設ADa,若存在兩次不同的折痕,使點B落在AC邊上兩個不同的位置,直接寫出a的取值范圍.
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2023年河北省中考數(shù)學模擬試題
注意事項:
1.本試卷共8頁,總分120分,考試時間120分鐘.
2.答題前,考生務必將學校、班級、姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡相應位置上.
3.答選擇題時,每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;答非選擇題
時,考生務必將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效.
4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回.
一、選擇題(本大題共16個小題.1~10小題每題3分,11~16小題每題2分,共42分.在每小題
給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
1.下列各數(shù)中,比1小的數(shù)是()
A.3B.2C.0D.1
【答案】A
【解析】
【分析】根據(jù)0大于負數(shù),負數(shù)比較大小絕對值大的反而小,即可解答.
【詳解】解:∵22,31,
∴31012,
∴比1小的數(shù)是3,
故選:A.
【點睛】本題考查了有理數(shù)的大小比較,掌握0大于負數(shù),負數(shù)比較大小絕對值大的反而小是解題的關(guān)鍵.
2.一副三角尺按如圖所示位置放置,OP為公共邊,量角器中心與點O重合,OA為0刻度線.如果三角尺一邊OB
與90刻度線重合,那么邊OC與下列刻度線重合的是()
A.15刻度線B.30刻度線C.45刻度線D.75刻度線
【答案】A
【解析】
【分析】由三角尺的特征可知BOP30,COP45,由此即可計算出COA15.
【詳解】解:∵BOP30,COP45,BOA90,
∴COA903045=15,
故選:A.
第1頁/共26頁
【點睛】本題主要考查了三角尺中有關(guān)角的計算和角的度量,解題關(guān)鍵是利用余角的性質(zhì)求出COA.
3.《孫子算經(jīng)》卷上說:“十圭為抄,十抄為撮,十撮為勺,十勺為合.”說明“抄、撮、勺、合”均為十進制.則
十合等于()
A.102圭B.103圭C.104圭D.105圭
【答案】D
【解析】
【分析】結(jié)合實際問題運用乘方的概念進行求解.
【詳解】解:由題意得:1合=10勺=102撮=103抄=104圭,
∴十合=10104圭=105圭,
故選:D.
【點睛】此題考查了運用乘方的概念解決實際問題的能力,關(guān)鍵是能準確理解并運用該知識.
m
4.加3的和與m1的差小于13,則m的值不可能...為()
A.6B.5C.4D.3
【答案】A
【解析】
【分析】根據(jù)m加3的和與m1的差小于13列出不等式,求出不等式的解集后即可判斷.
【詳解】解:由題意得3m(m1)13,
去括號得3mm113,
移項得mm1331,
合并同類項得2m11,
11
系數(shù)化為1得m,
2
11
∵6,
2
∴m的值不可能...為6,
故選:A
【點睛】此題考查了一元一次不等式,根據(jù)題意正確列出一元一次不等式是基礎,熟練掌握一元一次不等式的解法
是解題的關(guān)鍵.
x1
5.小麗在化簡分式時,部分不小心滴上小墨水,請你推測()
x21x1
A.x2﹣2x+1B.x2+2x+1C.x2﹣1D.x2﹣2x﹣1
【答案】A
【解析】
【分析】直接利用分式的性質(zhì)結(jié)合約分得出答案.
x1
【詳解】解:∵,
x21x1
第2頁/共26頁
(x1)2x22x1
∴,
(x1)(x1)(x1)(x1)x21
故*部分的式子應該是x2﹣2x+1.
故選:A.
【點睛】此題主要考查了約分,正確掌握分式的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
6.如圖,正十邊形與正方形共邊AB,延長正方形的一邊AC與正十邊形的一邊ED,兩線交于點F,設AFDx,
則x的值為().
A.15B.18C.21D.24
【答案】B
【解析】
360
【分析】延長AB交DF于H,根據(jù)正多邊形的外角為,結(jié)合三角形的外角性質(zhì)可求得AHF72,再根
n
據(jù)直角三角形的兩個銳角互余求解即可.
360
【詳解】解:如圖,延長AB交DF于H,則HBDHDB36,
10
∴AHFHBDHDB72,
∵BAC90,
∴AFD90AHF18,即x18,
故選:B.
【點睛】本題考查正多邊形的外角、三角形的外角性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì),熟知正多邊形的外角計算公式是解答
的關(guān)鍵.
7.如圖是由5個完全相同的小正方體搭成的幾何體,將幾何體向后翻滾90°,與原幾何體比較,三視圖沒有發(fā)生改
變的是()
第3頁/共26頁
A.主視圖B.俯視圖C.左視圖D.俯視圖與左視圖
【答案】A
【解析】
【分析】根據(jù)三視圖的特點即可作答.
【詳解】主視圖:,翻滾之后仍然為:,
俯視圖:,翻滾之后變?yōu)椋海?/p>
左視圖:,翻滾之后變?yōu)椋海?/p>
故不變的是主視圖,
故選:A.
【點睛】本題考查了三視圖的知識,具備一定的空間想象力,并理解三視圖的定義是解答本題的關(guān)鍵.
8.如圖所示,在由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格圖中,一段圓弧經(jīng)過格點A,B,C,CE的延長線經(jīng)過格點D,
則弧?AE的長為()
3513
A.B.C.D.
4284
【答案】D
【解析】
【分析】找出圓心,根據(jù)勾股定理即可求出半徑,根據(jù)圖形得出AOE的度數(shù),根據(jù)弧長公式求出即可.
【詳解】解:如圖,連接AC、AD,取AC的中點O,連接OE,
∵ABC90,
∴AC為直徑,
∵AC2AD2322213,CD2125226,
第4頁/共26頁
∴AC2AD2CD2,
∴ACD為等腰直角三角形,
∴ACD45,
∴AOE2ACD90,
113
∵AOAC,
22
13
90
∴?AE的長為213.
1804
故選:D.
【點睛】本題考查了勾股定理,垂徑定理,弧長公式的應用,主要考查學生的計算能力.
9.已知如圖,在YABCD中,ADAB,ABC為銳角.將ABC沿對角線AC邊平移,得到ABC,連接
AB和CD,若使四邊形ABCD是菱形,需添加一個條件,現(xiàn)有三種添加方案,甲方案:ABDC;乙方案:
BDAC;丙方案:ACBACD;其中正確的方案是()
A.甲、乙、丙B.只有乙、丙C.只有甲、乙D.只有甲
【答案】B
【解析】
【分析】先根據(jù)題意可知四邊形ABCD是平行四邊形,再根據(jù)三種方案結(jié)合菱形的判定定理即可得出答案.
【詳解】根據(jù)題意可知ADBC,AD∥BC,
∴四邊形ABCD是平行四邊形.
方案甲,ABCD不能判斷四邊形ABCD是菱形;
方案乙,由BDAC,
∴平行四邊形ABCD是菱形;
方案丙,由ACBACD,又AD∥BC,
∴DACACB,
∴DACACD,
∴ADCD,
∴平行四邊形ABCD是菱形.
所以正確的是乙和丙.
第5頁/共26頁
故選:B.
【點睛】本題主要考查了菱形的判定及平移的性質(zhì),靈活選擇判定定理是解題的關(guān)鍵.
10.如圖,數(shù)軸上有O,A,B,C,D四點,根據(jù)圖中各點表示的數(shù),表示數(shù)2122的點會落在()
A.點O和A之間B.點A和B之間C.點B和C之間D.點C和D之間
【答案】B
【解析】
【分析】根據(jù)2122242,先估算出24的取值范圍,再估算出242的取值范圍,進而確定在數(shù)
軸上的位置即可.
【詳解】解:2122242,
∵162425,
∴162425,即42454,
∴4224252,即22423,
∴表示數(shù)2122的點會落在點A和B之間.
故選:B.
【點睛】本題考查了二次根式的乘法,無理數(shù)的估算,實數(shù)與數(shù)軸等知識,準確的計算并掌握無理數(shù)估算的方法是
解決本題的關(guān)鍵.
11.觀察下列尺規(guī)作圖的痕跡:
其中,能夠說明ABAC的是()
A.①②B.②③C.①③D.③④
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)中垂線、角平分線、畫等長線段以及作角平分線等知識點解答即可.
【詳解】解:如圖①為作BC的中垂線,即BD=DC,由在△ABC中,AD+DC>AC,即AD+DB>AC,可判ABAC;
如圖②為作∠ABC的角平分線,無法判定ABAC;
如圖③為以AC為半徑畫弧交AB于D,即ABAC;
如圖③為作∠ACB的平分線,無法判定ABAC;
第6頁/共26頁
綜上,①③正確.
故選C.
【點睛】本題考查了基本作圖和三角形的三邊關(guān)系,掌握基本作圖方法是解答本題的關(guān)鍵.
12.小亮新買了一盞亮度可調(diào)節(jié)的臺燈(圖①),他發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)的原理是當電壓一定時,通過調(diào)節(jié)電阻控制電流的變化
從而改變燈光的明暗,臺燈的電流IA是電阻R的反比例函數(shù),其圖象如圖②所示.下列說法正確的是()
1100
A.電流IA隨電阻R的增大而增大B.電流IA與電阻R的關(guān)系式為I
R
C.當電阻R為550時,電流I為0.5AD.當電阻R1100時,電流I的范圍為0I0.2A
【答案】D
【解析】
【分析】直接利用反比例函數(shù)圖像得出函數(shù)解析式,進而利用反比例函數(shù)的性質(zhì)分析得出答案.
U
【詳解】解:設反比例函數(shù)解析式為:I,把(1100,0.2)代入得:
R
220
U11000.2220,則I,故B選項錯誤;
R
∵2200
∴當電阻R越大時,該臺燈的電流IA也越小,故A選項錯誤;
220
當R550時,I0.4A,故C選項錯誤;
550
由圖形觀察,當電阻R1100時,電流I的范圍為0I0.2A,故D選項正確;
故選:D.
【點睛】此題主要考查了反比例函數(shù)的應用,正確得出函數(shù)解析式是解題關(guān)鍵.
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13.如圖1,長、寬均為3,高為8的長方體容器,放置在水平桌面上,里面盛有水,水面高為6,繞底面一棱長進
行旋轉(zhuǎn)傾斜后,水面恰好觸到容器口邊緣,圖2是此時的示意圖,則圖2中水面高度為()
243212342034
A.B.C.D.
551717
【答案】A
【解析】
【分析】設DE=x,則AD=8-x,由長方體容器內(nèi)水的體積得出方程,解方程求出DE,再由勾股定理求出CD,過
點C作CF⊥BG于F,由△CDE∽△BCF的比例線段求得結(jié)果即可.
【詳解】過點C作CF⊥BG于F,如圖所示:
設DE=x,則AD=8-x,
1
根據(jù)題意得:2(8-x+8)×3×3=3×3×6,
解得:x=4,
∴DE=4,
∵∠E=90°,
由勾股定理得:CD=DE2CE2=42+32=5,
∵∠BCE=∠DCF=90°,
∴∠DCE=∠BCF,
∵∠DEC=∠BFC=90°,
∴△CDE∽△BCF,
CECD
∴,
CFCB
35
即,
CF8
24
∴CF=.
5
故選A.
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【點睛】本題考查了勾股定理的應用、長方體的體積、梯形的面積的計算方法;熟練掌握勾股定理,由長方體容器
內(nèi)水的體積得出方程是解決問題的關(guān)鍵.
14.水果店有一批大小不一的橘子,某顧客從中選購了個頭大且均勻的橘子若干個,設原有橘子的重量的平均數(shù)和
2,該顧客選購的橘子的重量的平均數(shù)和方差分別是2,則下列結(jié)論一定成立的是()
方差分別是x1,S1x2,S2
2222
A.x1x2B.x1x2C.S1S2D.S1S2
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)平均值、方差的意義求解,方差越大,穩(wěn)定性也越??;反之,方差越小,穩(wěn)定性越?。?/p>
【詳解】解:顧客選擇的橘子個頭大,
顧客選擇的橘子重量的平均數(shù)比水果店原有的橘子重量的平均數(shù)大,即x2x1,
顧客選擇的橘子大小均勻,
方差波動較小,
水果店原有的橘子大小不一,
方差波動較大,
22
顧客選擇的橘子重量的方差比水果店原有橘子重量的方差小,即S1S2,
故選:C.
【點睛】本題考查實際問題中的統(tǒng)計量,讀懂題意,掌握個頭大且均勻表示的平均值與方差的情況是解決問題的關(guān)
鍵.
15.小強同學想根據(jù)方程7x68x6編一道應用題:“幾個人共同種一批樹苗,_____,求參與種樹的人數(shù)”若
設參與種樹的有x人,那么橫線部分的條件應描述為()
A.若每人種7棵,則缺6棵樹苗;若每人種8棵,則剩下6棵樹苗未種
B.若每人種7棵,則缺6棵樹苗;若每人種8棵,則缺6棵樹苗
C.若每人種7棵,則剩下6棵樹苗未種;若每人種8棵,則剩下6棵樹苗未種
D.若每人種7棵,則剩下6棵樹苗未種;若每人種8棵,則缺6棵樹苗
【答案】D
【解析】
【分析】分析方程可知選用的等量關(guān)系是該批樹苗的棵數(shù)不變,再分析方程的左、右兩邊的意義,即可得出結(jié)論.
【詳解】解:設參與種樹的有x人
列出的方程為7x68x6,
方程的左、右兩邊均為這批樹苗的棵數(shù),
方程的左邊為若每人種7棵,那么剩下6棵樹苗未種;方程的右邊為若每人種8棵,那么缺6棵樹苗.
故選:D.
【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,理解方程中的數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
16.有一題目:“如圖,∠ABC=40°,BD平分∠ABC,過點D作DE∥AB交BC于點E,若點F在AB上,且滿足
DF=DE,求∠DFB的度數(shù).”小賢的解答:以D為圓心,DE長為半徑畫圓交AB于點F,連接DF,則DE=DF,
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由圖形的對稱性可得∠DFB=∠DEB.結(jié)合平行線的性質(zhì)可求得∠DFB=140°.而小軍說:“小賢考慮的不周全,
∠DFB還應有另一個不同的值”.下列判斷正確的是()
A.小軍說的對,且∠DFB的另一個值是40°B.小軍說的不對,∠DFB只有140°一個值
C.小賢求的結(jié)果不對,∠DFB應該是20°D.兩人都不對,∠DFB應有3個不同值
【答案】A
【解析】
【分析】以點D為圓心,DE長為半徑畫圓交AB于點F,F(xiàn),連接DF,DF,則DEDFDF,根據(jù)對
稱性與平行線的性質(zhì)求出DEB,從而得出DFB,由等腰DFF求出DFB.
【詳解】
如圖,以點D為圓心,DE長為半徑畫圓交AB于點F,F(xiàn),連接DF,DF,則DEDFDF,
DFFDFF,
QBD平分ABC,
由圖形的對稱性可知:DFBDEB,
DE∥AB,ABC40,
DEB18040140,
DFB140,
當點F位于點F處時,
DFDF,
DFBDFF18014040.
故選:A.
【點睛】本題考查等腰三角形的性質(zhì),平行線的性質(zhì)以及對稱性,根據(jù)題目條件作出圖形是解題的關(guān)鍵.
二、填空題(本大題共3個小題,每小題3分,共9分.其中18小題第一空2分,第二空1分,19
小題每空1分)
17.如圖所示是某展覽館出入口示意圖,小穎和母親從同一入口進入分別參觀,參觀結(jié)束后,她們恰好從同一出口
走出的概率是__________.
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1
【答案】
3
【解析】
【分析】根據(jù)題意列出表格表示出所有等可能的情況,再找出符合題意的情況,最后根據(jù)概率公式計算即可.
【詳解】解:根據(jù)題意可列表格如下,
小穎母親CDE
CC,CC,DC,E
DD,CD,DD,E
EE,CE,DE,E
由表格可知共有9種等可能的情況,其中她們恰好從同一出口走出的情況有3種,
31
∴她們恰好從同一出口走出的概率是.
93
1
故答案為:.
3
【點睛】本題考查列表法或畫樹狀圖法求概率.正確的列出表格或畫出樹狀圖是解題關(guān)鍵.
18.已知x2xx2,xx1,則a
x1,x2是關(guān)于的方程xax2b0的兩實數(shù)根,且1212的值為____________,
ba的值是__________.
1
【答案】①.2②.##0.25
4
【解析】
【分析】利用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,即可求解.
x2
【詳解】解:∵x1,x2是關(guān)于的方程xax2b0的兩實數(shù)根,
∴x1x2a,x1x22b,
∵x1x22,x1x21,
∴a2,2b1,
1
即b,
2
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2
a11
∴b.
24
1
故答案為:2;
4
【點睛】本題主要考查了一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,熟練掌握若x1,x2是一元二次方程
bc
ax2bxc0a0的兩個實數(shù)根,則xx
x1x2,12是解題的關(guān)鍵.
aa
19.在數(shù)學探究活動中,敏敏進行了如下操作:如圖,將四邊形紙片ABCD沿過點A的直線折疊,使得點B落在CD
上的點Q處.折痕為AP再將△PCQ,△ADQ分別沿PQ,AQ折疊,此時點C,D落在AP上的同一點R處.請
完成下列探究:
(1)AD與BC所在直線的位置關(guān)系______;
(2)PAQ的大小為______°;
AB
()當四邊形是平行四邊形時,的值為.
3APCDQR______
【答案】①.AD//BC②.30°③.3
【解析】
【分析】(1)根據(jù)折疊性質(zhì)和平角定義證得DC180,再根據(jù)平行線的判定可得AD與BC所在直線的位
置關(guān)系;
(2)根據(jù)折疊性質(zhì)和平角定義證得BAQP90,再根據(jù)平行線的性質(zhì)證得BDAB90,進而由
DAQQAPPAB求解即可;
(3)根據(jù)折疊性質(zhì)和平行四邊形的性質(zhì)證得ARPR,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半證得
1
QRAP,然后根據(jù)直角三角形中30°角所對的直角邊是斜邊的一半和勾股定理求得AP2PB,PBQR,
2
ABAP2PB23PB,進而求解即可.
【詳解】解:(1)由折疊的性質(zhì)可得:BAQP,DAQQAPPAB,DQAAQR,
CQPPQR,DARQ,CQRP,
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∵QRAQRP180,
∴DC180,
∴AD//BC,
故答案是:AD∥BC;
(2)∵DQRCQR180,DQAAQR,CQPPQR,
∴DQACQP90,
∴AQP90,
∴BAQP90,
由(1)結(jié)論知BDAB180,
∴DAB90,
∴DAQQAPPAB30,
故答案為:30;
(2)由折疊的性質(zhì)可得:ADAR,CPPR,
∵四邊形APCD是平行四邊形,
∴ADPC,
∴ARPR,
又∵AQP90,
1
∴QRAP,
2
∵PAB30,DB=90°,
∴AP2PB,
∴PBQR,
∴ABAP2PB23PB,
ABAB
∴3,
QRPB
故答案為:3.
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【點睛】本題考查折疊性質(zhì)、平行線的判定與性質(zhì)、平行四邊形的性質(zhì)、直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)、含30°角
的直角三角形的性質(zhì)、勾股定理、平角定義,熟練掌握折疊性質(zhì)和相關(guān)知識的聯(lián)系是解答的關(guān)鍵.
三、解答題(本大題共7個小題,共69分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)
20.小明使用比較簡便的方法完成了一道作業(yè)題,如下框:
小明的作業(yè)
5
計算:850.125.
5
解:850.125
80.1255
15
1.
請你參考小明的方法解答下列問題.
計算:
20232023
(1)40.25;
202120232022
1251
(2).
562
【答案】(1)1
25
(2)
72
【解析】
【分析】(1)根據(jù)積的乘方的逆運用進行變形,再求出答案即可;
(2)根據(jù)積的乘方的逆運用進行變形,再求出答案即可.
【小問1詳解】
2023
解:420230.25
40.252023
120231;
【小問2詳解】
202120232022
1251
解:
562
20212
125151
56262
第14頁/共26頁
251
1
362
25
.
72
n
【點睛】本題考查了積的乘方的逆運算,能熟記anbnab是解此題的關(guān)鍵.
21.在校園藝術(shù)節(jié)活動中,同學們踴躍參加各項競賽活動,參加的學生只能從“歌曲”,“舞蹈”,“小品”,“主
持”和“樂器”五個選項中選擇一項.現(xiàn)將選擇情況繪制成了條形統(tǒng)計圖和不完整的扇形統(tǒng)計圖,其中條形統(tǒng)計圖
部分被不小心污染.請根據(jù)統(tǒng)計圖中的相關(guān)信息,回答下列問題:
(1)圖1中,根據(jù)數(shù)據(jù)信息可知:參加“主持”比賽的人數(shù)是參加“樂器”比賽人數(shù)的______倍,而統(tǒng)計圖表現(xiàn)
出來的直觀情況卻是:參加“主持”比賽的人數(shù)是參加“樂器”比賽人數(shù)的3倍,兩個結(jié)果之所以不一樣,是因為
____________;
(2)請求出全校一共有多少名學生參加“舞蹈”比賽?
(3)在圖2中,“小品”部分所對應的圓心角的度數(shù)為______度;
(4)擬參加比賽活動的學生有50%獲獎,其中獲二等獎與三等獎的人數(shù)之比3:5,二等獎人數(shù)是一等獎人數(shù)的1.5
倍,直接寫出獲一等獎的學生有______人.
【答案】(1)2,統(tǒng)計圖的人數(shù)欄沒有從零開始計數(shù)
(2)64(3)86.4度
(4)40
【解析】
【分析】(1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖上的數(shù)據(jù)求解即可;
(2)用參加“主持”比賽的人數(shù)除以所占的百分比求解即可;
(3)首先計算出參加“小品”比賽的人數(shù),然后求出參加“小品”比賽的人數(shù)所占的百分比,即可求出“小品”
部分所對應的圓心角的度數(shù);
(4)設一等獎人數(shù)為x,則二等獎人數(shù)為1.5x,三等獎的人數(shù)為2.5x,然后根據(jù)總獲獎人數(shù)列方程求解即可.
【小問1詳解】
80402
∴參加“主持”比賽的人數(shù)是參加“樂器”比賽人數(shù)的2倍,
∵統(tǒng)計圖的人數(shù)欄沒有從零開始計數(shù)
∴參加“主持”比賽的人數(shù)是參加“樂器”比賽人數(shù)的3倍,兩個結(jié)果所以不一樣.
第15頁/共26頁
故答案為:2,統(tǒng)計圖的人數(shù)欄沒有從零開始計數(shù);
【小問2詳解】
72
80400
360
40016%64
∴全校一共有64名學生參加“舞蹈”比賽;
【小問3詳解】
40012064804096
96
∴36086.4
400
∴“小品”部分所對應的圓心角的度數(shù)為86.4度;
【小問4詳解】
∵參加比賽活動的學生有50%獲獎,總共有400人,
∴一共有200人獲獎
∵獲二等獎與三等獎的人數(shù)之比3:5,二等獎人數(shù)是一等獎人數(shù)的1.5倍,
∴設一等獎人數(shù)為x,則二等獎人數(shù)為1.5x,三等獎的人數(shù)為2.5x
∴列方程為x1.5x2.5x200,解得x40
∴獲一等獎的學生有40人.
【點睛】本題考查扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖的綜合應用,熟練掌握一元一次方程的應用、條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖
的信息關(guān)聯(lián)應用是解題關(guān)鍵.
22.某數(shù)學興趣小組研究如下等式:
38321216,
53573021,
71795609,
84867224.
觀察發(fā)現(xiàn)以上等式均是“十位數(shù)字相同,個位數(shù)字之和是10的兩個兩位數(shù)相乘,且積有一定的規(guī)律”.
(1)根據(jù)上述的運算規(guī)律,直接寫出結(jié)果:5852___________;752___________.
(2)設其中一個數(shù)的十位數(shù)字為a,個位數(shù)字為b(a,b0),
①請用含a,b的等式表示這個運算規(guī)律,并用所學的數(shù)學知識證明;
②上述等式中,分別將左邊兩個乘數(shù)的十位和個位調(diào)換位置,得到新的兩個兩位數(shù)相乘(如:3832調(diào)換為
8323).若分別記新的兩個兩位數(shù)的乘積為m,①中的運算結(jié)果為n,求證:mn能被99整除.
【答案】(1)3016;5625
(2)①10ab10a10b100aa1b10b;證明見解析;②見解析
【解析】
【分析】(1)根據(jù)上述的運算規(guī)律計算,即可求解;
第16頁/共26頁
(2)①根據(jù)題意可得這兩個兩位數(shù)分別為10ab,10a10b,從而得到這個運算規(guī)律為
10ab10a10b100aa1b10b,然后分別計算等式的左右兩邊,即可;②由①得:
n100a2100a10bb2,可得新的兩個兩位數(shù)分別為10ba,1010ba,進而得到
mn
m10ba1010ba,然后計算出,即可.
【小問1詳解】
解:根據(jù)題意得:585256100823016,
75278100555625;
故答案為:3016;5625
【小問2詳解】
解:①∵其中一個數(shù)的十位數(shù)字為a,個位數(shù)字為b(a,b0),
∴另一個數(shù)的十位數(shù)字為a,個位數(shù)字為10b,
∴這兩個兩位數(shù)分別為10ab,10a10b,
根據(jù)題意得:這個運算規(guī)律為10ab10a10b100aa1b10b,
證明:左邊100a210ab100a10b10abb2
100a2100a10bb2
右邊100a2100a10bb2,
∴左邊右邊;
②由①得:n100a2100a10bb2,
∵分別將左邊兩個乘數(shù)的十位和個位調(diào)換位置,得到新的兩個兩位數(shù)相乘,
∴新的兩個兩位數(shù)分別為10ba,1010ba,
∴m10ba1010ba
10ba10010ba
1000b100a100b210ab10aba2
1000b100b2100aa2,
2222
∴mn1000b100b100aa100a100a10bb
1000b100b2100aa2100a2100a10bb2
99a299b2990b,
99a2b210b,
∵a,b為正整數(shù),
∴a2b210b為整數(shù),
∴mn能被99整除.
第17頁/共26頁
【點睛】本題主要考查了整式的混合運算,因式分解的應用,明確題意,準確得到規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
1
23.如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)yx5的圖象l分別與x,y軸交于A,B兩點,正比例函數(shù)
21
的圖象l2與l1交于點Cm,4.
(1)求m的值及l(fā)2的解析式;
SS
(2)求△AOC:△BOC的值;
(3)一次函數(shù)ykx1的圖象為l3,且l1,l2,l3不能圍成三角形,直接寫出k的值.
【答案】(1)m2,l2的解析式為y2x
SS
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