21.1 二次根式 華東師大版九年級數(shù)學上冊同步練習(含答案)_第1頁
21.1 二次根式 華東師大版九年級數(shù)學上冊同步練習(含答案)_第2頁
21.1 二次根式 華東師大版九年級數(shù)學上冊同步練習(含答案)_第3頁
21.1 二次根式 華東師大版九年級數(shù)學上冊同步練習(含答案)_第4頁
21.1 二次根式 華東師大版九年級數(shù)學上冊同步練習(含答案)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

21.1二次根式一、單選題（每小題3分，共30分）1．函數(shù)中，自變量的取值范圍是（

）A． B． C． D．2．下列各式中，正確的是（

）A． B． C． D．3．已知二次根式，當時，此二次根式的值為（

）A．2 B． C．4 D．4．下列式子不屬于二次根式的是（

）A． B． C． D．5．如果，則的值是（

）A．0 B． C．4 D．6．已知，當x分別取1，2，3，…，2023時，所對應的y值的總和是（

）A．2022 B．2023 C．2024 D．20257．在中，若分別為所對的邊，則化簡的結(jié)果為（

）A． B． C． D．08．若，則a的取值范圍是（

）A． B． C． D．9．已知實數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則化簡代數(shù)式的結(jié)果是（）A． B． C．0 D．10．若時，無意義，當時，是二次根式，則a的值可能是（

）A．4 B．8 C．12 D．16二、填空題（每小題3分，共30分）11．要使在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是．12．化簡：．13．；．14．當a時，15．已知a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示．化簡=．16．設x，y為實數(shù)，且，則的值是．17．如果代數(shù)式+在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍為18．函數(shù)中，自變量的取值范圍是．19．若直角三角形的兩邊長為a、b，且滿足，則該直角三角形的斜邊長的平方為．20．若，則．三、解答題（每小題8分，共40分）21．先化簡，再求值：已知：，求的值．22．求下列二次根式中字母a的取值范圍．(1)．(2)．(3)．(4)．23．無論x取何實數(shù)，代數(shù)式都有意義，化簡式子．24．已知實數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡．25．當時，求代數(shù)式的值．參考答案1．C2．B3．A4．B5．B6．D7．A8．B9．A10．B11．且12．13．5314．15．16．17．18．且19．25或1620．2521．解：∵，∴，∴22．解：（1）∵有意義，∴，解得：；（2）∵有意義，∴，解得：；（3）∵有意義，∴．∵，∴，必成立，∴a可取任何實數(shù)；（4）∵有意義，∴，且解得：．23．解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論