2024年高考考前押題密卷（浙江卷）歷史（本試卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。選擇題部分一、選擇題I（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1．賈湖骨笛出土于河南舞陽縣賈湖遺址，距今7500—9000年，有五孔、六孔、七孔、八孔之分，經(jīng)測試能吹奏出七聲齊備的音階，被譽(yù)為“中華音樂文明之源”。據(jù)此可知（

）A．新石器時(shí)代已產(chǎn)生笛類樂器 B．笛類樂器在中國最早誕生C．中原率先成為中華文明核心 D．中原地區(qū)已出現(xiàn)禮樂制度2．西晉短時(shí)期曾重建戶籍，以黃紙登記戶主姓名、年齡、家庭情況，裝訂成冊稱為“黃籍”。東晉政府對南方土著居民仍然以黃籍進(jìn)行登記，對從北方南渡而來僑居的州、郡、縣人口以“白籍”進(jìn)行登記，不向白籍人口征發(fā)賦役。東晉政府此舉（

）A．有利于江南開發(fā) B．旨在維護(hù)門閥士族統(tǒng)治C．激化了階級(jí)矛盾 D．是維護(hù)統(tǒng)治的長遠(yuǎn)政策3．《隋書·西域傳》記載“帝復(fù)令聞喜公裴矩于武威、張掖間往來以引致之。其有君長者四十四國。矩因其使者入朝，啖以厚利，令其轉(zhuǎn)相諷諭。大業(yè)年中，相率而來朝者三十余國，帝因置西域校尉以應(yīng)接之”。材料反映了（

）①隋朝陸上絲綢之路交流活躍②隋朝設(shè)置西域校尉以經(jīng)略西域③裴矩駐守武威掌管通商事宜④裴矩以豐厚利益引誘西域各國A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④4．如圖是宋代的重要發(fā)明——攻城頭車，其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、制造技術(shù)和作業(yè)方式集合了攻守城兵械的大成，體現(xiàn)了宋代工、農(nóng)、兵等純粹科學(xué)中大型半機(jī)械化器械設(shè)計(jì)的一般原理和造物思想，并作為“武備典型”寫入了《武經(jīng)總要》。這（

）A．反映中國傳統(tǒng)科技進(jìn)入了總結(jié)階段 B．體現(xiàn)了民營手工業(yè)制造技術(shù)精湛C．說明崇武抑文思想推動(dòng)了軍事發(fā)展 D．透視了獨(dú)具時(shí)代特色的工匠精神5．制度建設(shè)是鞏固統(tǒng)治的重要手段之一。下列材料中描述的制度按照時(shí)間先后順序排列正確的是（

）①官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人。②今臺(tái)閣選舉，涂塞耳目，九品訪人，唯問中正。③戶無主客，以現(xiàn)居為簿，人無丁中，以貧富為差……居人之稅，秋夏兩征之。④今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)。A．①②③④ B．③②④① C．②③①④ D．④②③①6．下面是1890～1927年中國棉紡織業(yè)的發(fā)展以及1914～1919年中國面粉出口增長情況。對此解讀正確的是（）A．民族危機(jī)激發(fā)了民族資本家愛國意識(shí) B．民族工業(yè)發(fā)展環(huán)境得到一定改善C．近代工業(yè)布局不合理的現(xiàn)象得以改變 D．南京臨時(shí)政府經(jīng)濟(jì)政策成效顯著7．根據(jù)1955年規(guī)定的設(shè)市標(biāo)準(zhǔn)，到1964年底，全中國只有建制市168個(gè)，比1961年減少36個(gè)市。鎮(zhèn)的萎縮更為普遍，僅1961-1964年的3年間，全國建制鎮(zhèn)便從4429個(gè)減少到2877個(gè)。這一現(xiàn)象說明（

）A．政策調(diào)整對城市化的影響 B．我國生產(chǎn)能力出現(xiàn)衰退C．我國市鎮(zhèn)數(shù)量大幅度下降 D．全國人口總數(shù)出現(xiàn)銳減8．下表為對“八二憲法”第十五條的修正情況表。其修正反映我國（

）“八二憲法”第十五條修正情況憲法修正內(nèi)容1982年憲法第十五條原文國家在社會(huì)主義公有制基礎(chǔ)上實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。國家通過經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的綜合平衡和市場調(diào)節(jié)的輔助作用，保證國民經(jīng)濟(jì)按比例地協(xié)調(diào)發(fā)展。禁止任何組織或者個(gè)人擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，破壞國家經(jīng)濟(jì)計(jì)劃1993年憲法修正案第七條國家實(shí)行社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)。國家加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)立法，完善宏觀調(diào)控。國家依法禁止任何組織或者個(gè)人擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序A．社會(huì)主義法律體系基本形成 B．社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制基本建立C．法制建設(shè)保障經(jīng)濟(jì)改革方向 D．國家實(shí)行優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的戰(zhàn)略9．《漢謨拉比法典》中的以下條文（

）215條：醫(yī)生用青銅刀治愈全權(quán)自由民之重傷或眼內(nèi)障者應(yīng)得10個(gè)銀幣。216條：如患者為非全權(quán)自由民，應(yīng)得5個(gè)銀幣。217條：如患者為奴隸，由其主人支付醫(yī)生2個(gè)銀幣。218條：如醫(yī)生用青銅刀為自由民割治，造成患者死亡或致眼損害者，應(yīng)處以斷指之罪。①主要維護(hù)奴隸主的利益②說明青銅農(nóng)具得到廣泛使用③反映出社會(huì)等級(jí)的差別④可用于研究古巴比倫的醫(yī)學(xué)A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．共和國時(shí)期的古羅馬以庭院式住宅為主要形式。帝國時(shí)期則修建了很多獨(dú)棟公寓樓，這種獨(dú)棟公寓樓往往有五六層，每層被分割成數(shù)個(gè)獨(dú)立套間，便于出租。帝國各地紛紛效仿修建。這種變化（

）A．適應(yīng)了羅馬擴(kuò)張的需要 B．成為古羅馬建筑最主要特征C．導(dǎo)致了階層分化的出現(xiàn) D．使羅馬形成統(tǒng)一的建筑規(guī)制11．北美殖民地時(shí)期，殖民者將印第安人視為“撒旦的仆人”、“惡魔的化身”，并希望消滅和移除其族群；而黑人則被認(rèn)為是與白人完全不同的低劣種族，是“低智商”和“愚鈍”的代表。上述認(rèn)識(shí)（

）A．促進(jìn)了黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的興起 B．有利于“美利堅(jiān)”民族的形成C．形成了北美文化的多元特征 D．助推了北美種族主義的形成12．洛克認(rèn)為，根據(jù)我們的自然原因，我們可以很明顯地表明，我們都絕對服從于我們的主和創(chuàng)造者；但是，“所有的權(quán)力和管轄權(quán)都是相互的，沒有誰擁有更多”。只要我們在自然法的約束下可以處理自己和我們的財(cái)產(chǎn)，我們也就自然地存在于一種自由的條件下。洛克的思想主張（）A．影響了近代國家治理體制建設(shè) B．滲透出否定君主制的理念C．代表了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)訴求 D．催生了英國資產(chǎn)階級(jí)革命13．1883年美國頒布的《彭德爾頓法案》規(guī)定：建立一個(gè)由不受黨派控制的3人組成的文官委員會(huì)，其中兩人不得來自同一個(gè)政黨，對部分官員實(shí)行公開考試，擇優(yōu)錄?。粚ξ墓龠M(jìn)行分類，實(shí)行文官職業(yè)保險(xiǎn)和建立統(tǒng)一的文官體系；等等。此舉旨在（）A．塑造美國文官政治中立形象 B．打破美國分權(quán)制衡機(jī)制C．穩(wěn)定黨派利益提高文官地位 D．保障國家政策的連續(xù)性14．2015年，國際貨幣基金組織正式將人民幣納入特別提款權(quán)SDR貨幣籃子，2022年人民幣在SDR的權(quán)重被提升至第三位，至2023年3月，法國、俄羅斯和巴西等70多個(gè)國家將人民幣加入外匯儲(chǔ)備籃子。下列選項(xiàng)中對此解讀正確的是（

）①人民幣在金融體系中地位不斷上升②世界貿(mào)易金融市場開始形成③中國在世界金融體系中居主導(dǎo)地位④世界金融體系改革得到推進(jìn)A．②④ B．①④ C．③④ D．②③15．近年來，在裸眼3D全息投影展示、VR虛擬現(xiàn)實(shí)、體感互動(dòng)等數(shù)字化技術(shù)的加持下，博物館在文化傳播與共享、增強(qiáng)公眾互動(dòng)性和體驗(yàn)感、提升公共服務(wù)效率等方面都有了長足進(jìn)步。這說明（

）A．博物館是文化傳承的最佳載體 B．現(xiàn)代博物館的職能不斷擴(kuò)充C．現(xiàn)代科技進(jìn)步助推博物館發(fā)展 D．博物館豐富了人們精神生活二、選擇題II（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）16．有學(xué)者提出：元朝行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài)，也是兩宋否定唐后期藩鎮(zhèn)分權(quán)的繼續(xù)，相當(dāng)于自隋朝始第三個(gè)“正——反——合”階段的“合”。據(jù)此推斷，所謂的“合”是指（

）A．鏟除了唐后期以來的地方割據(jù)勢力 B．延續(xù)了兩宋時(shí)削弱地方權(quán)力的傳統(tǒng)C．實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合 D．加強(qiáng)了對地方軍事和政治上的控制17．觀察下邊《進(jìn)軍路線示意圖》，據(jù)此判斷該圖反映的歷史史實(shí)是（）A．辛亥革命 B．紅軍長征C．國共兩黨合作北伐 D．人民解放軍渡江戰(zhàn)役18．下列各項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系合理的是（

）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A中共十八大以來，中國實(shí)施“一帶一路”倡議，發(fā)起創(chuàng)辦亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行中國主導(dǎo)了亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作B2017年中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了世界首臺(tái)超越早期經(jīng)典計(jì)算機(jī)的單光子量子計(jì)算機(jī)中國科技創(chuàng)新助推全球治理體系變革C港珠澳大橋在世界范圍內(nèi)首次使用深插式鋼圓筒快速成島技術(shù)我國跨入科技大國行列D2018年第十三屆全國人民代表大會(huì)通過《中華人民共和國憲法修正案》，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想載入國家根本法新時(shí)代國家發(fā)展的根本任務(wù)、奮斗目標(biāo)進(jìn)一步明確A．A B．B C．C D．D19．可可起源于南美，16世紀(jì)初，西班牙人將可可帶回歐洲后逐漸成為歐洲人最重要的飲品原料之一。17～18世紀(jì)，歐洲人將可可種植技術(shù)帶到了加納、菲律賓、印度等地，可可也逐漸發(fā)展成為當(dāng)時(shí)國際流通最重要的商品之一。由此可知（）A．物種交流改變了殖民地經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) B．物種的跨洲際傳播具有單向性C．新航路開辟促進(jìn)早期全球化發(fā)展 D．歐洲殖民者開始主導(dǎo)世界市場20．下圖是1965年德國漫畫家貝倫特創(chuàng)作的漫畫《在建中的歐洲之屋》。畫面中，戴高樂代表的法國和艾哈德代表的德國正在舉行婚禮，其他四國意大利、盧森堡、荷蘭、比利時(shí)或是拉著婚紗裙擺，或是在旁奏樂助興。但他們所要去的新房卻只有對外的一層墻面而已，上面還插著源自1948年的“歐洲運(yùn)動(dòng)”之旗。作者意在（

）A．頌揚(yáng)法德和解為西歐走向聯(lián)合之路打下了根基B．表達(dá)對德國未來發(fā)展和歐洲一體化前景的擔(dān)憂C．強(qiáng)調(diào)歐共體成為國際社會(huì)中不可忽視的政治力量D．揭露法德試圖通過操縱歐盟改變世界格局的企圖21．如表展現(xiàn)了20世紀(jì)二三十年代知識(shí)分子對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的研究成果。據(jù)材料可知（

）研究史實(shí)人物研究視角結(jié)論洋務(wù)運(yùn)動(dòng)蕭一山民族自覺晚清“維新運(yùn)動(dòng)”歷時(shí)八十年蔣廷黻近代化開啟“全盤西化”步伐錢穆民族文化“中體西用”再好不過A．時(shí)代差異決定歷史結(jié)論 B．歷史事件難以形成定論C．研究視角影響歷史結(jié)論 D．政治立場制約歷史研究非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，其中第22題20分，第23題6分，第24題14分，第25題12分，共52分）。22．近代以來，中華民族在百折不撓的不屈斗爭中獲得新生。閱讀材料，回答問題。（20分）材料一1901年，梁啟超發(fā)表《中國史敘論》一文，首次提出了“中國民族”的概念，從此中國正式有了現(xiàn)代意義上的民族觀念。1902年，梁啟超在《論中國學(xué)術(shù)思想變遷之大勢》一文中正式提出了“中華民族”概念。1905年，梁啟超又寫了《歷史上中國民族之觀察》一文，從歷史演變的角度進(jìn)行分析，并斷然下結(jié)論說：“中華民族自始本非一族，實(shí)由多民族混合而成。”由此，梁啟超真正完成了“中華民族”一詞從形式到內(nèi)容的革命性創(chuàng)造。一一摘編自李喜所《梁啟超最先提出“中華民族”概念》材料二中國共產(chǎn)黨自一九二一年成立以來，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命……堅(jiān)持把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為黨的民族工作主線，確立新時(shí)代黨的治藏方略、治疆方略，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展?！吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》材料三：面對世紀(jì)之交，要求中國在考慮自己的發(fā)展問題時(shí)，必須想得大些，想得久遠(yuǎn)些。想得大些，就是要在經(jīng)濟(jì)全球化和國際多極化日益發(fā)展這種情況下，把中國的問題放在世界全局中來考慮。想得久遠(yuǎn)些，就是不要只把眼光局限在當(dāng)前那些問題，同時(shí)要站在面向二十一世紀(jì)的高度，考慮今后的布局，多想幾步，想得更遠(yuǎn)?！越饹_及《二十世紀(jì)中國史綱》（1）根據(jù)材料一概括梁啟超對中華民族“內(nèi)容”的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合所學(xué)指出梁啟超提出中華民族概念的時(shí)代背景。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)指出中共十九大以來，中國共產(chǎn)黨制定的民族工作的主線和目標(biāo)分別是什么？列舉1990年以來黨和政府處理民族問題的思想原則。（6分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國外交在進(jìn)入21世紀(jì)之初“想得大些”的表現(xiàn)，指出十八大以來中國特色大國外交形成的“布局”特征。（8分）23．閱讀材料，回答問題。（6分）材料一北宋加強(qiáng)君主專制中央集權(quán)結(jié)構(gòu)圖材料二中國古代的官僚制度到宋代已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)相當(dāng)成熟的階段，皇帝與“士大夫治天下”成為宋代政治的基礎(chǔ)，“崇文抑武”的局面開始形成。北宋開國皇帝，面對唐朝由興盛轉(zhuǎn)向衰亡及五代政權(quán)頻繁更迭的歷史教訓(xùn)，深知五代時(shí)期“天子，兵強(qiáng)馬壯者當(dāng)之”的弊端。政治上一改歷史上的武人政治，推行“崇文抑武”的政策。重用文人士大夫，對他們不殺少辱，給予很多優(yōu)厚的政治待遇，從而出現(xiàn)了“皇帝與士大夫共治天下”的政治格局。“王者雖以武功克定，終須用文德致治”已經(jīng)成為宋初統(tǒng)治者的共識(shí)。反之，宋太祖對武人則處處加以壓制，收奪大將兵權(quán)，集軍權(quán)于中央，以防武人勢力崛起而謀反。這種崇文抑武的政治制度，后來形成了一種傳統(tǒng)，直到明清?！踔玖ⅰ侗彼喂倭艡?quán)力制約機(jī)制研究》運(yùn)用所給材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓Σ牧隙诵挠^點(diǎn)的理解。24．自古以來，人類在不斷的遷移中求生存、謀發(fā)展，并在遷徙過程中帶來了不同文化的交融。閱讀材料，回答問題。（14分）材料一亞歐大陸游牧世界和農(nóng)耕世界的矛盾，爆發(fā)為暴力的形式。自古代起，直到公元十三、十四世紀(jì)，我認(rèn)為，可以總括為游牧部族向農(nóng)耕世界三次沖擊的浪潮?！诙螞_擊后約四、五個(gè)世紀(jì)，到了十三世紀(jì)，又爆發(fā)了第三次游牧世界對農(nóng)耕世界的沖擊。這是最后一次、也是范圍最廣的沖擊。發(fā)動(dòng)這次沖擊的主要是蒙古人，投入沖擊成為主力的還有大量的突厥人。沖擊的范圍包括東亞、中亞、南亞、西亞、東歐和中歐。在第一、第二次沖擊中作為主力的印歐人和閃人已經(jīng)變成了受沖擊的客體，成為農(nóng)耕世界的防御者。……游牧世界對農(nóng)耕世界的沖擊，為歷史之發(fā)展為世界史帶來了不少的影響?！幾詤怯阝邸妒澜鐨v史上的游牧世界與農(nóng)耕世界》材料二據(jù)1790年美國第一次人口統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)來自歐洲的移民結(jié)構(gòu)為：英格蘭人占60.14%，蘇格蘭人占8．1%，愛爾蘭人占9．5%，德意志人占8．6%，荷蘭人占3．1%，法國人占2．3%，瑞典人占0．7%，西班牙人占0．8%。1901—1920年，移民人口中，來自歐洲的占85%，來自亞洲的和來自拉丁美洲的均占4%。1961—1970年，移民人口中，來自歐洲的占33%，來自亞洲的占13%，來自拉丁美洲的占39%。1981—1990年，移民人口中，來自歐洲的占10%，來自亞洲的占38%，來自拉丁美洲的占47%?！幾杂嘀旧睹绹嘣幕芯俊罚?）根據(jù)材料一、結(jié)合所學(xué)，概括指出古代游牧部族向農(nóng)耕世界三次沖擊的史實(shí)。以游牧世界第三次沖擊為例，扼要說明其“為歷史之發(fā)展為世界史帶來了不少的影響”。（6分）（2）根據(jù)材料二、概括二戰(zhàn)后美國主要移民來源和移民結(jié)構(gòu)的變化趨勢。有人說，美國是各民族“大熔爐”；也有人說，美國是各民族“大拼盤”。結(jié)合所學(xué)，請你從文化認(rèn)同的視角談?wù)効捶?。?分）25．閱讀材料，回答問題（12分）材料一縱觀世界文明史，人類先后經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命。每一次產(chǎn)業(yè)技術(shù)革命，都給人類生產(chǎn)生活帶來巨大而深刻的影響。現(xiàn)在，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)日新月異，引領(lǐng)了社會(huì)生產(chǎn)新變革，創(chuàng)造了人類生活新空間，拓展了國家治理新領(lǐng)域，極大提高了人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力?；ヂ?lián)網(wǎng)讓世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，相隔萬里的人們不再老死不相往來?？梢哉f，世界因互聯(lián)網(wǎng)而更多彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而更豐富?！幾粤?xí)近平《在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)開幕式上的講話》材料二從手工勞動(dòng)到機(jī)器生產(chǎn)，從蒸汽動(dòng)力到智能技術(shù)，在技術(shù)進(jìn)步的推動(dòng)下，人類社會(huì)產(chǎn)生了復(fù)雜的變化。這種變化無處不在，無時(shí)不在。歷史上的技術(shù)變革層出不窮，人類社會(huì)生活也豐富多彩。從衣、食、住、行到人們的思維觀念，從個(gè)人精神面貌到社會(huì)結(jié)構(gòu)，都是歷史發(fā)展的產(chǎn)物?！幾匀嗣窠逃霭嫔纭督?jīng)濟(jì)與社會(huì)生活》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“技術(shù)進(jìn)步與社會(huì)生活的變化”這一主題，自擬論題，并就所擬論題進(jìn)行闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）2024年高考考前押題密卷（浙江卷）歷史·全解全析（本試卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。選擇題部分一、選擇題I（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1．賈湖骨笛出土于河南舞陽縣賈湖遺址，距今7500—9000年，有五孔、六孔、七孔、八孔之分，經(jīng)測試能吹奏出七聲齊備的音階，被譽(yù)為“中華音樂文明之源”。據(jù)此可知（

）A．新石器時(shí)代已產(chǎn)生笛類樂器 B．笛類樂器在中國最早誕生C．中原率先成為中華文明核心 D．中原地區(qū)已出現(xiàn)禮樂制度【答案】A【解析】本題是單類型單選題，據(jù)題干設(shè)問詞可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是新石器時(shí)代。材料提供的時(shí)間信息距今7500年至9000年，即約公元前5500年至公元前7000年，為新石器時(shí)代中期，在河南舞陽縣賈湖遺址出土了骨笛，所以可以得出結(jié)論，新石器時(shí)代已產(chǎn)生笛類樂器，A項(xiàng)正確；材料只涉及中國，沒有涉及其他國家，不能得知笛類樂器最早產(chǎn)生于中國，排除B項(xiàng)；材料只涉骨笛一種樂器，沒有其它方面的比較情況，不能得出中原率先成為中華文明核心，排除C項(xiàng)；禮樂制度產(chǎn)生于西周時(shí)期，與材料新石器時(shí)代時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．西晉短時(shí)期曾重建戶籍，以黃紙登記戶主姓名、年齡、家庭情況，裝訂成冊稱為“黃籍”。東晉政府對南方土著居民仍然以黃籍進(jìn)行登記，對從北方南渡而來僑居的州、郡、縣人口以“白籍”進(jìn)行登記，不向白籍人口征發(fā)賦役。東晉政府此舉（

）A．有利于江南開發(fā) B．旨在維護(hù)門閥士族統(tǒng)治C．激化了階級(jí)矛盾 D．是維護(hù)統(tǒng)治的長遠(yuǎn)政策【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是兩晉時(shí)期（中國）。根據(jù)材料“對從北方南渡而來僑居的州、郡、縣人口以‘白籍’進(jìn)行登記，不向白籍人口征發(fā)賦役”及所學(xué)可知，這一舉措有利于吸引北方人民南遷，推動(dòng)江南的開發(fā)，A項(xiàng)正確；東晉政府此舉目的是為了維護(hù)封建統(tǒng)治，而不是維護(hù)門閥士族統(tǒng)治，排除B項(xiàng)；階級(jí)矛盾體現(xiàn)的是地主與農(nóng)民之間的矛盾，材料體現(xiàn)不出此點(diǎn)，排除C項(xiàng)；“是維護(hù)統(tǒng)治的長遠(yuǎn)政策”與史實(shí)不符，長遠(yuǎn)來看不向“白籍人口”征發(fā)賦役，必然影響東晉的財(cái)政收入，繼而危及其統(tǒng)治，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3．《隋書·西域傳》記載“帝復(fù)令聞喜公裴矩于武威、張掖間往來以引致之。其有君長者四十四國。矩因其使者入朝，啖以厚利，令其轉(zhuǎn)相諷諭。大業(yè)年中，相率而來朝者三十余國，帝因置西域校尉以應(yīng)接之”。材料反映了（

）①隋朝陸上絲綢之路交流活躍②隋朝設(shè)置西域校尉以經(jīng)略西域③裴矩駐守武威掌管通商事宜④裴矩以豐厚利益引誘西域各國A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④【答案】C【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是隋朝（中國）。根據(jù)材料“帝復(fù)令聞喜公裴矩于武威、張掖間往來以引致之。其有君長者四十四國。矩因其使者入朝，啖以厚利，令其轉(zhuǎn)相諷諭”可知，裴矩以豐厚利益引誘西域各國；根據(jù)材料“大業(yè)年中，相率而來朝者三十余國，帝因置西域校尉以應(yīng)接之”可知，隋朝陸上絲綢之路交流活躍；隋朝設(shè)置西域校尉以經(jīng)略西域。因此，①②④符合題意，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)內(nèi)容不全面，排除A項(xiàng)；材料信息不能體現(xiàn)裴矩駐守武威掌管通商事宜，③不符合題意，排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．如圖是宋代的重要發(fā)明——攻城頭車，其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、制造技術(shù)和作業(yè)方式集合了攻守城兵械的大成，體現(xiàn)了宋代工、農(nóng)、兵等純粹科學(xué)中大型半機(jī)械化器械設(shè)計(jì)的一般原理和造物思想，并作為“武備典型”寫入了《武經(jīng)總要》。這（

）A．反映中國傳統(tǒng)科技進(jìn)入了總結(jié)階段 B．體現(xiàn)了民營手工業(yè)制造技術(shù)精湛C．說明崇武抑文思想推動(dòng)了軍事發(fā)展 D．透視了獨(dú)具時(shí)代特色的工匠精神【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：宋代（中國）。據(jù)材料可知，攻城頭車機(jī)械是體現(xiàn)宋代工、農(nóng)、兵等純粹科學(xué)的原理和造物思想。結(jié)合所學(xué)可知，宋代是軍事科技發(fā)明的重要時(shí)期，因此攻城頭車體現(xiàn)了宋代特色的工匠精神，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)是明清時(shí)期，排除A項(xiàng)；軍事機(jī)械屬于官營，排除B項(xiàng)；宋代是崇文抑武思想，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5．制度建設(shè)是鞏固統(tǒng)治的重要手段之一。下列材料中描述的制度按照時(shí)間先后順序排列正確的是（

）①官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人。②今臺(tái)閣選舉，涂塞耳目，九品訪人，唯問中正。③戶無主客，以現(xiàn)居為簿，人無丁中，以貧富為差……居人之稅，秋夏兩征之。④今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)。A．①②③④ B．③②④① C．②③①④ D．④②③①【答案】C【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是古代中國。本題要求按前述時(shí)間先后順序排列。①“官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人”反映的是遼朝的南北面官制；②“今臺(tái)閣選舉，涂塞耳目，九品訪人，唯問中正”體現(xiàn)的是魏晉南北朝時(shí)期的九品中正制；③“戶無主客，以現(xiàn)居為簿，人無丁中，以貧富為差……居人之稅，秋夏兩征之”反映的是唐朝的兩稅法；④“今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)”反映的是明朝政治制度的變化。時(shí)間先后順序是②③①④，C項(xiàng)正確；排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．下面是1890～1927年中國棉紡織業(yè)的發(fā)展以及1914～1919年中國面粉出口增長情況。對此解讀正確的是（）A．民族危機(jī)激發(fā)了民族資本家愛國意識(shí) B．民族工業(yè)發(fā)展環(huán)境得到一定改善C．近代工業(yè)布局不合理的現(xiàn)象得以改變 D．南京臨時(shí)政府經(jīng)濟(jì)政策成效顯著【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1890年至1919年（中國）。根據(jù)材料可知，1890～1927年中國新設(shè)棉紡織廠數(shù)和創(chuàng)辦資本總額不斷增長，1914～1919年中國面粉出口數(shù)大幅度增長，這些情況在一定程度上體現(xiàn)了民族工業(yè)發(fā)展環(huán)境得到一定改善，B項(xiàng)正確；民族危機(jī)激發(fā)了民族資本家愛國意識(shí)，但A項(xiàng)與材料主旨不符，材料也未體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；材料信息不足，無法體現(xiàn)近代工業(yè)布局不合理的現(xiàn)象得以改變，排除C項(xiàng)；南京臨時(shí)政府成立于1912年，不符合材料時(shí)間，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．根據(jù)1955年規(guī)定的設(shè)市標(biāo)準(zhǔn)，到1964年底，全中國只有建制市168個(gè)，比1961年減少36個(gè)市。鎮(zhèn)的萎縮更為普遍，僅1961-1964年的3年間，全國建制鎮(zhèn)便從4429個(gè)減少到2877個(gè)。這一現(xiàn)象說明（

）A．政策調(diào)整對城市化的影響 B．我國生產(chǎn)能力出現(xiàn)衰退C．我國市鎮(zhèn)數(shù)量大幅度下降 D．全國人口總數(shù)出現(xiàn)銳減【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：當(dāng)代中國。據(jù)材料可知，1960年，國家對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針，在一定程度上影響了城市化的進(jìn)程，A項(xiàng)正確；根據(jù)材料信息，無法判定當(dāng)時(shí)我國生產(chǎn)能力的狀況，排除B項(xiàng)；我國市鎮(zhèn)數(shù)量下降是對材料描述，而非本質(zhì)，排除C項(xiàng)；材料描述的是城市化的變化，沒有描述人口數(shù)量的情況，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8．下表為對“八二憲法”第十五條的修正情況表。其修正反映我國（

）“八二憲法”第十五條修正情況憲法修正內(nèi)容1982年憲法第十五條原文國家在社會(huì)主義公有制基礎(chǔ)上實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。國家通過經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的綜合平衡和市場調(diào)節(jié)的輔助作用，保證國民經(jīng)濟(jì)按比例地協(xié)調(diào)發(fā)展。禁止任何組織或者個(gè)人擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，破壞國家經(jīng)濟(jì)計(jì)劃1993年憲法修正案第七條國家實(shí)行社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)。國家加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)立法，完善宏觀調(diào)控。國家依法禁止任何組織或者個(gè)人擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序A．社會(huì)主義法律體系基本形成 B．社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制基本建立C．法制建設(shè)保障經(jīng)濟(jì)改革方向 D．國家實(shí)行優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的戰(zhàn)略【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1982年（中國）。1992年，中共十四大確定了中國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，1993年憲法修正案第七條為這一改革戰(zhàn)略的實(shí)施提供了法制保障，這體現(xiàn)了法制建設(shè)保障經(jīng)濟(jì)改革方向，C項(xiàng)正確；2010年底，中國特色社會(huì)主義法律體系形成，A項(xiàng)與題干所述時(shí)間不符，且一條憲法修正案不能說明社會(huì)主義法律體系形成，排除A項(xiàng)；中國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制基本建立于21世紀(jì)初，與題干所述時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)與史實(shí)、題意皆不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．《漢謨拉比法典》中的以下條文（

）215條：醫(yī)生用青銅刀治愈全權(quán)自由民之重傷或眼內(nèi)障者應(yīng)得10個(gè)銀幣。216條：如患者為非全權(quán)自由民，應(yīng)得5個(gè)銀幣。217條：如患者為奴隸，由其主人支付醫(yī)生2個(gè)銀幣。218條：如醫(yī)生用青銅刀為自由民割治，造成患者死亡或致眼損害者，應(yīng)處以斷指之罪。①主要維護(hù)奴隸主的利益②說明青銅農(nóng)具得到廣泛使用③反映出社會(huì)等級(jí)的差別④可用于研究古巴比倫的醫(yī)學(xué)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是：古巴比倫時(shí)期。據(jù)材料可知，材料描述有“自由民”、“奴隸”，說明此時(shí)社會(huì)存在等級(jí)差別，③符合題意；材料描述的是醫(yī)生為患者治療的相關(guān)規(guī)定，可用于研究古巴比倫的醫(yī)學(xué)，④符合題意；綜上所述，③④符合題意，D項(xiàng)正確；材料描述的醫(yī)生治療信息，沒有體現(xiàn)維護(hù)奴隸主利益信息，①不符合題意，排除AB項(xiàng)；材料描述的是青銅刀，用于治療所用工具，沒有體現(xiàn)青銅農(nóng)具的信息，②不符合題意，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．共和國時(shí)期的古羅馬以庭院式住宅為主要形式。帝國時(shí)期則修建了很多獨(dú)棟公寓樓，這種獨(dú)棟公寓樓往往有五六層，每層被分割成數(shù)個(gè)獨(dú)立套間，便于出租。帝國各地紛紛效仿修建。這種變化（

）A．適應(yīng)了羅馬擴(kuò)張的需要 B．成為古羅馬建筑最主要特征C．導(dǎo)致了階層分化的出現(xiàn) D．使羅馬形成統(tǒng)一的建筑規(guī)制【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（羅馬）。根據(jù)材料，羅馬帝國時(shí)期修建了很多多層公寓樓，便于出租，結(jié)合所學(xué)，這些公寓樓有利于緩解人口劇增造成的住房緊缺，適應(yīng)了羅馬擴(kuò)張的需要，A項(xiàng)正確；羅馬帝國時(shí)代的公寓樓對后世影響深遠(yuǎn)，但題目要求指出從庭院式住宅到公寓樓這種變化的影響，而非單獨(dú)說公寓樓的影響，排除B項(xiàng)；公寓樓專供百姓或外來人員租住，可見公寓樓的出現(xiàn)是階級(jí)分化的結(jié)果而非原因，排除C項(xiàng)；雖然帝國各地紛紛效仿修建公寓樓，但僅憑此不能得出羅馬形成了統(tǒng)一的建筑規(guī)制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11．北美殖民地時(shí)期，殖民者將印第安人視為“撒旦的仆人”、“惡魔的化身”，并希望消滅和移除其族群；而黑人則被認(rèn)為是與白人完全不同的低劣種族，是“低智商”和“愚鈍”的代表。上述認(rèn)識(shí)（

）A．促進(jìn)了黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的興起 B．有利于“美利堅(jiān)”民族的形成C．形成了北美文化的多元特征 D．助推了北美種族主義的形成【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（美洲）。根據(jù)材料“而黑人則被認(rèn)為是與白人完全不同的低劣種族”與“殖民者將印第安人視為‘撒旦的仆人’”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在北美殖民地時(shí)期，對于黑人與印第安人進(jìn)行嚴(yán)格的種族歧視，這助推了北美種族主義的形成，D項(xiàng)正確；黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的興起于二戰(zhàn)后的美國，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；“種族歧視”不利于“美利堅(jiān)”民族的形成，排除B項(xiàng)；材料主旨“北美種族主義”，而“北美文化的多元特征”與材料主旨不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12．洛克認(rèn)為，根據(jù)我們的自然原因，我們可以很明顯地表明，我們都絕對服從于我們的主和創(chuàng)造者；但是，“所有的權(quán)力和管轄權(quán)都是相互的，沒有誰擁有更多”。只要我們在自然法的約束下可以處理自己和我們的財(cái)產(chǎn)，我們也就自然地存在于一種自由的條件下。洛克的思想主張（）A．影響了近代國家治理體制建設(shè) B．滲透出否定君主制的理念C．代表了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)訴求 D．催生了英國資產(chǎn)階級(jí)革命【答案】A【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（英國）。根據(jù)材料可知，洛克認(rèn)為“所有的權(quán)力和管轄權(quán)都是相互的，沒有誰擁有更多”“只要我們在自然法的約束下可以處理自己和我們的財(cái)產(chǎn)，我們也就自然地存在于一種自由的條件下”，表明洛克主張自由、平等和限制權(quán)力等，這些思想主張影響了近代國家治理體制建設(shè)，A項(xiàng)正確；洛克的思想主張否定君主專制，而不是否定君主制，排除B項(xiàng)；此時(shí)還未開展工業(yè)革命，未出現(xiàn)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)，排除C項(xiàng)；洛克的思想主張影響了英國資產(chǎn)階級(jí)革命，“催生了英國資產(chǎn)階級(jí)革命”說法夸大，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13．1883年美國頒布的《彭德爾頓法案》規(guī)定：建立一個(gè)由不受黨派控制的3人組成的文官委員會(huì)，其中兩人不得來自同一個(gè)政黨，對部分官員實(shí)行公開考試，擇優(yōu)錄??；對文官進(jìn)行分類，實(shí)行文官職業(yè)保險(xiǎn)和建立統(tǒng)一的文官體系；等等。此舉旨在（）A．塑造美國文官政治中立形象 B．打破美國分權(quán)制衡機(jī)制C．穩(wěn)定黨派利益提高文官地位 D．保障國家政策的連續(xù)性【答案】A【解析】據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是近代美國。材料突出強(qiáng)調(diào)了對文官的政黨、職業(yè)化等方面的要求，凸顯了政治中立原則，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)與史實(shí)不符，分權(quán)制衡機(jī)制未被打破，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)美國文官制度屬于初創(chuàng)期，提高文官地位與時(shí)代特征不符，排除C項(xiàng)；材料并未涉及文官常任原則，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14．2015年，國際貨幣基金組織正式將人民幣納入特別提款權(quán)SDR貨幣籃子，2022年人民幣在SDR的權(quán)重被提升至第三位，至2023年3月，法國、俄羅斯和巴西等70多個(gè)國家將人民幣加入外匯儲(chǔ)備籃子。下列選項(xiàng)中對此解讀正確的是（

）①人民幣在金融體系中地位不斷上升②世界貿(mào)易金融市場開始形成③中國在世界金融體系中居主導(dǎo)地位④世界金融體系改革得到推進(jìn)A．②④ B．①④ C．③④ D．②③【答案】B【解析】本題是組合選擇題，時(shí)空是當(dāng)代中國和世界。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，人民幣被納入特別提款權(quán)SDR貨幣籃子說明人民幣在世界金融體系中的地位不斷上升，新的貨幣的加入也有利于世界金融體系的改革，①④正確，B項(xiàng)正確；“開始形成”的說法不正確，②錯(cuò)誤；中國在當(dāng)今世界金融體系中尚未占據(jù)主導(dǎo)地位，③錯(cuò)誤，②③錯(cuò)誤，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15．近年來，在裸眼3D全息投影展示、VR虛擬現(xiàn)實(shí)、體感互動(dòng)等數(shù)字化技術(shù)的加持下，博物館在文化傳播與共享、增強(qiáng)公眾互動(dòng)性和體驗(yàn)感、提升公共服務(wù)效率等方面都有了長足進(jìn)步。這說明（

）A．博物館是文化傳承的最佳載體 B．現(xiàn)代博物館的職能不斷擴(kuò)充C．現(xiàn)代科技進(jìn)步助推博物館發(fā)展 D．博物館豐富了人們精神生活【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代世界。根據(jù)材料“裸眼3D全息投影展示、VR虛擬現(xiàn)實(shí)、體感互動(dòng)等數(shù)字化技術(shù)”可知現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，而在其加持下，博物館在文化傳播等方面有了長足發(fā)展，這說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步助推博物館的發(fā)展，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代科技與博物館發(fā)展的關(guān)系，材料無法說明博物館是否是文化傳承的最佳載體，排除A項(xiàng)；材料未涉及博物館的職能，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代科技與博物館發(fā)展的關(guān)系，D項(xiàng)不符合材料主旨，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、選擇題II（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）16．有學(xué)者提出：元朝行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài)，也是兩宋否定唐后期藩鎮(zhèn)分權(quán)的繼續(xù)，相當(dāng)于自隋朝始第三個(gè)“正——反——合”階段的“合”。據(jù)此推斷，所謂的“合”是指（

）A．鏟除了唐后期以來的地方割據(jù)勢力 B．延續(xù)了兩宋時(shí)削弱地方權(quán)力的傳統(tǒng)C．實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合 D．加強(qiáng)了對地方軍事和政治上的控制【答案】C【解析】本題是單類型單選題，據(jù)題干設(shè)問詞可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是元朝時(shí)期的中國。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，“正”指的是給予地方一定權(quán)力，“反”指的是加強(qiáng)中央集權(quán)，“合”指的是既有中央集權(quán)，又有地方分權(quán)，元朝行省制符合這個(gè)特點(diǎn)，C項(xiàng)正確；“鏟除了”過于絕對，排除A項(xiàng)；元朝并未完全延續(xù)宋代的傳統(tǒng)，排除B項(xiàng)；加強(qiáng)了對地方軍事和政治上的控制符合宋代對地方管理的特點(diǎn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17．觀察下邊《進(jìn)軍路線示意圖》，據(jù)此判斷該圖反映的歷史史實(shí)是（）A．辛亥革命 B．紅軍長征C．國共兩黨合作北伐 D．人民解放軍渡江戰(zhàn)役【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是正向題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1924年后的中國。依據(jù)材料概括可知：圖片展示的進(jìn)軍路線圖，是從廣東革命根據(jù)地出發(fā)，北上作戰(zhàn)，經(jīng)歷汀泗橋、賀勝橋戰(zhàn)役接著攻下武漢，在江西南昌打敗孫傳芳，進(jìn)而進(jìn)入到上海，接著繼續(xù)北伐，攻打張作霖部，可知路線圖為國共兩黨合作北伐圖，C項(xiàng)正確；辛亥革命沒有進(jìn)入到北京地區(qū)，排除A項(xiàng)；紅軍長征最終到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，排除B項(xiàng)；人民解放軍渡江戰(zhàn)役應(yīng)從北向南進(jìn)攻，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18．下列各項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系合理的是（

）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A中共十八大以來，中國實(shí)施“一帶一路”倡議，發(fā)起創(chuàng)辦亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行中國主導(dǎo)了亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作B2017年中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了世界首臺(tái)超越早期經(jīng)典計(jì)算機(jī)的單光子量子計(jì)算機(jī)中國科技創(chuàng)新助推全球治理體系變革C港珠澳大橋在世界范圍內(nèi)首次使用深插式鋼圓筒快速成島技術(shù)我國跨入科技大國行列D2018年第十三屆全國人民代表大會(huì)通過《中華人民共和國憲法修正案》，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想載入國家根本法新時(shí)代國家發(fā)展的根本任務(wù)、奮斗目標(biāo)進(jìn)一步明確A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)材料“2018年第十三屆全國人民代表大會(huì)通過《中華人民共和國憲法修正案》，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想載入國家根本法”與“新時(shí)代國家發(fā)展的根本任務(wù)、奮斗目標(biāo)進(jìn)一步明確”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，2018年全國人民代表大會(huì)將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想載入國家根本法，說明新時(shí)代的國家發(fā)展的根本任務(wù)與目標(biāo)通過憲法進(jìn)一步明確，D項(xiàng)正確；根據(jù)“中共十八大以來，中國實(shí)施‘一帶一路’倡議，發(fā)起創(chuàng)辦亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國實(shí)施“一帶一路”倡議，發(fā)起創(chuàng)辦亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，說明中國促進(jìn)亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作，中國在亞太地區(qū)沒有占據(jù)“主導(dǎo)”地位，排除A項(xiàng)；2017年中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了世界首臺(tái)超越早期經(jīng)典計(jì)算機(jī)的單光子量子計(jì)算機(jī)，說明中國的科技創(chuàng)新使得中國科技水平進(jìn)一步發(fā)展，與“助推全球治理體系變革”沒有直接聯(lián)系，排除B項(xiàng)；港珠澳大橋在世界范圍內(nèi)首次使用深插式鋼圓筒快速成島技術(shù)，說明我國的科技技術(shù)推進(jìn)了中國基礎(chǔ)建設(shè)的發(fā)展，不能證明“我國跨入科技大國行列”的結(jié)論，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19．可可起源于南美，16世紀(jì)初，西班牙人將可可帶回歐洲后逐漸成為歐洲人最重要的飲品原料之一。17～18世紀(jì)，歐洲人將可可種植技術(shù)帶到了加納、菲律賓、印度等地，可可也逐漸發(fā)展成為當(dāng)時(shí)國際流通最重要的商品之一。由此可知（）A．物種交流改變了殖民地經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) B．物種的跨洲際傳播具有單向性C．新航路開辟促進(jìn)早期全球化發(fā)展 D．歐洲殖民者開始主導(dǎo)世界市場【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：16--18世紀(jì)（世界）。據(jù)本題材料概括得出結(jié)論是：從16世紀(jì)到18世紀(jì)源于南美的可可逐漸發(fā)展成為當(dāng)時(shí)國際流通最重要的商品之一，這一現(xiàn)象正是早期全球化的表現(xiàn)，之所以出現(xiàn)是因?yàn)樾潞铰返某霈F(xiàn)，C項(xiàng)正確；僅僅一種作物的傳播無法改變經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，排除A項(xiàng)；物種的跨洲際傳播都是雙向的，排除B項(xiàng)；材料只是敘述了起源于南美的可可，可是成為當(dāng)時(shí)國境流通最重要的商品之一，無法得出歐洲殖民者開始主導(dǎo)世界市場的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20．下圖是1965年德國漫畫家貝倫特創(chuàng)作的漫畫《在建中的歐洲之屋》。畫面中，戴高樂代表的法國和艾哈德代表的德國正在舉行婚禮，其他四國意大利、盧森堡、荷蘭、比利時(shí)或是拉著婚紗裙擺，或是在旁奏樂助興。但他們所要去的新房卻只有對外的一層墻面而已，上面還插著源自1948年的“歐洲運(yùn)動(dòng)”之旗。作者意在（

）A．頌揚(yáng)法德和解為西歐走向聯(lián)合之路打下了根基B．表達(dá)對德國未來發(fā)展和歐洲一體化前景的擔(dān)憂C．強(qiáng)調(diào)歐共體成為國際社會(huì)中不可忽視的政治力量D．揭露法德試圖通過操縱歐盟改變世界格局的企圖【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1965年（西方）。根據(jù)材料“畫面中，戴高樂代表的法國和艾哈德代表的德國正在舉行婚禮，其他四國意大利、盧森堡、荷蘭、比利時(shí)或是拉著婚紗裙擺，或是在旁奏樂助興”可知，這是1965年法、德等6國簽訂了《布魯塞爾條約》，決定將歐洲煤鋼共同體、歐洲原子能共同體和歐洲經(jīng)濟(jì)共同體統(tǒng)一起來，建立歐洲共同體，體現(xiàn)了法德之間的和解為歐洲的聯(lián)合打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，A項(xiàng)正確；圖片中德國作為新婚的一方滿是喜悅之情，并沒有體現(xiàn)出憂慮，排除B項(xiàng)；材料只是體現(xiàn)出歐洲六國聯(lián)合起來共同一致對外，并沒有涉及其在國際社會(huì)中的影響，排除C項(xiàng)；歐盟1993年才成立，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。21．如表展現(xiàn)了20世紀(jì)二三十年代知識(shí)分子對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的研究成果。據(jù)材料可知（

）研究史實(shí)人物研究視角結(jié)論洋務(wù)運(yùn)動(dòng)蕭一山民族自覺晚清“維新運(yùn)動(dòng)”歷時(shí)八十年蔣廷黻近代化開啟“全盤西化”步伐錢穆民族文化“中體西用”再好不過A．時(shí)代差異決定歷史結(jié)論 B．歷史事件難以形成定論C．研究視角影響歷史結(jié)論 D．政治立場制約歷史研究【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)二三十年代（中國）。根據(jù)材料中三位歷史學(xué)家的各自選取的研究視角和得出的相應(yīng)結(jié)論可知，對于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的研究結(jié)論是受研究視角影響的，C項(xiàng)正確；時(shí)代差異決定歷史結(jié)論中“決定”一詞說法絕對化，排除A項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)可知，歷史事件是能夠形成定論的，排除B項(xiàng)；材料信息并未涉及三位歷史學(xué)家的政治立場不同，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，其中第22題20分，第23題6分，第24題14分，第25題12分，共52分）。22．近代以來，中華民族在百折不撓的不屈斗爭中獲得新生。閱讀材料，回答問題。（20分）材料一1901年，梁啟超發(fā)表《中國史敘論》一文，首次提出了“中國民族”的概念，從此中國正式有了現(xiàn)代意義上的民族觀念。1902年，梁啟超在《論中國學(xué)術(shù)思想變遷之大勢》一文中正式提出了“中華民族”概念。1905年，梁啟超又寫了《歷史上中國民族之觀察》一文，從歷史演變的角度進(jìn)行分析，并斷然下結(jié)論說：“中華民族自始本非一族，實(shí)由多民族混合而成?！庇纱?，梁啟超真正完成了“中華民族”一詞從形式到內(nèi)容的革命性創(chuàng)造。一一摘編自李喜所《梁啟超最先提出“中華民族”概念》材料二中國共產(chǎn)黨自一九二一年成立以來，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命……堅(jiān)持把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為黨的民族工作主線，確立新時(shí)代黨的治藏方略、治疆方略，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展?！吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》材料三：面對世紀(jì)之交，要求中國在考慮自己的發(fā)展問題時(shí)，必須想得大些，想得久遠(yuǎn)些。想得大些，就是要在經(jīng)濟(jì)全球化和國際多極化日益發(fā)展這種情況下，把中國的問題放在世界全局中來考慮。想得久遠(yuǎn)些，就是不要只把眼光局限在當(dāng)前那些問題，同時(shí)要站在面向二十一世紀(jì)的高度，考慮今后的布局，多想幾步，想得更遠(yuǎn)?！越饹_及《二十世紀(jì)中國史綱》（1）根據(jù)材料一概括梁啟超對中華民族“內(nèi)容”的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合所學(xué)指出梁啟超提出中華民族概念的時(shí)代背景。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)指出中共十九大以來，中國共產(chǎn)黨制定的民族工作的主線和目標(biāo)分別是什么？列舉1990年以來黨和政府處理民族問題的思想原則。（6分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國外交在進(jìn)入21世紀(jì)之初“想得大些”的表現(xiàn)，指出十八大以來中國特色大國外交形成的“布局”特征。（8分）【答案】（1）認(rèn)識(shí)：多民族混合（大雜居小聚居）。（2分）時(shí)代背景：中國半殖民地半封建化程度加劇，民族危機(jī)日益嚴(yán)重；維新運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了思想啟蒙和人民覺醒；民族資本主義發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)力量壯大。（任2點(diǎn)4分）（2）主線：鑄牢中華民族共同體意識(shí)。（2分）目標(biāo)：中華民族一家親，同心共筑中國夢。（2分）思想原則：堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)，各民族共同繁榮發(fā)展；確立新時(shí)代黨的治藏方略、治疆方略，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。（4分）（3）表現(xiàn)：致力于與世界各大國建立不同形式的伙伴關(guān)系；把與發(fā)展中國家合作作為全方位對外開放戰(zhàn)略的一部分；積極推動(dòng)區(qū)域和國際合作（寫區(qū)域組織不得分）；積極參與以聯(lián)合國為中心的多邊外交活動(dòng)。（任答3點(diǎn)6分，寫具體表現(xiàn)：如成立中非合作論壇、發(fā)起成立上海合作組織、創(chuàng)立“金磚國家”合作機(jī)制等也可給分）；“布局”特征：全方位、多層次、立體化。（2分）【解析】（1）本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題。時(shí)空是：近代（中國）。認(rèn)識(shí)：根據(jù)材料“1905年，梁啟超又寫了《歷史上中國民族之觀察》一文，從歷史演變的角度進(jìn)行分析，并斷然下結(jié)論說：‘中華民族自始本非一族，實(shí)由多民族混合而成。’”得出：多民族混合（大雜居小聚居）。根據(jù)所學(xué)知識(shí)從政治、經(jīng)濟(jì)等方面可歸納為：中國半殖民地半封建化程度加劇，民族危機(jī)日益嚴(yán)重；維新運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了思想啟蒙和人民覺醒；民族資本主義發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)力量壯大。（2）本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是：現(xiàn)代（中國）。主線：根據(jù)材料二“堅(jiān)持把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為黨的民族工作主線”得出：鑄牢中華民族共同體意識(shí)。目標(biāo)：根據(jù)材料二“中國共產(chǎn)黨自一九二一年成立以來，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命····”并結(jié)合所學(xué)可得出：中華民族一家親，同心共筑中國夢。思想原則：根據(jù)材料二“確立新時(shí)代黨的治藏方略、治疆方略，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系”得出：確立新時(shí)代黨的治藏方略、治疆方略，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。根據(jù)材料二“促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出：堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)，各民族共同繁榮發(fā)展。（3）本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是21世紀(jì)的中國。第一小問表現(xiàn)，根據(jù)所學(xué)可知，21世紀(jì)之初，中國外交的表現(xiàn)有：致力于與世界各大國建立不同形式的伙伴關(guān)系，如按照“親、誠、惠、容”的理念，深化同周邊國家關(guān)系，對非洲關(guān)系提出“真、實(shí)、親、誠”原則；積極推動(dòng)區(qū)域和國際合作；積極參與以聯(lián)合國為中心的多邊外交活動(dòng)。第二小問特征，結(jié)合所學(xué)可知，中國特色大國外交形成了全方位、多層次、立體化的外交布局。23．閱讀材料，回答問題。（6分）材料一北宋加強(qiáng)君主專制中央集權(quán)結(jié)構(gòu)圖材料二中國古代的官僚制度到宋代已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)相當(dāng)成熟的階段，皇帝與“士大夫治天下”成為宋代政治的基礎(chǔ)，“崇文抑武”的局面開始形成。北宋開國皇帝，面對唐朝由興盛轉(zhuǎn)向衰亡及五代政權(quán)頻繁更迭的歷史教訓(xùn)，深知五代時(shí)期“天子，兵強(qiáng)馬壯者當(dāng)之”的弊端。政治上一改歷史上的武人政治，推行“崇文抑武”的政策。重用文人士大夫，對他們不殺少辱，給予很多優(yōu)厚的政治待遇，從而出現(xiàn)了“皇帝與士大夫共治天下”的政治格局?！巴跽唠m以武功克定，終須用文德致治”已經(jīng)成為宋初統(tǒng)治者的共識(shí)。反之，宋太祖對武人則處處加以壓制，收奪大將兵權(quán)，集軍權(quán)于中央，以防武人勢力崛起而謀反。這種崇文抑武的政治制度，后來形成了一種傳統(tǒng)，直到明清?！踔玖ⅰ侗彼喂倭艡?quán)力制約機(jī)制研究》運(yùn)用所給材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓Σ牧隙诵挠^點(diǎn)的理解?！敬鸢浮坑^點(diǎn)：宋代官僚制度已經(jīng)進(jìn)入相當(dāng)成熟的階段。理解：從橫向權(quán)力結(jié)構(gòu)上看，北宋在中央構(gòu)建了二府三司制并加強(qiáng)了臺(tái)諫制度。中書門下掌行政，三司掌財(cái)政，樞密院掌軍政，三者分權(quán)，削弱了相權(quán)，再加以臺(tái)諫的檢查，皇權(quán)大大加強(qiáng)。從縱向權(quán)力結(jié)構(gòu)上看，北宋在地方設(shè)立路府（州）縣三級(jí)行政機(jī)構(gòu)，在路一級(jí)行政機(jī)構(gòu)中又分設(shè)四個(gè)司，以實(shí)行分權(quán)；設(shè)通判和知州加強(qiáng)對地方官員的監(jiān)督；又采取措施收歸了地方的軍權(quán)、財(cái)權(quán)；上述措施大大加強(qiáng)了中央對地方的控制，解決了地方尾大不掉的隱患。從治國理念上看，北宋踐行“皇帝與士大夫共治天下”的文人政治。不但在中央剝奪了武人的兵權(quán)，地方上的軍權(quán)也歸屬于中央；從中央到地方所有官員基本上都是文人出身；這種重文抑武政治制度和理念的實(shí)行，非常有利于封建官僚政治的發(fā)展。由此可見，北宋王朝的封建官僚制度確實(shí)進(jìn)入了一個(gè)相當(dāng)成熟的發(fā)展階段，并對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（6分）【解析】本題是論述題之探究結(jié)論論證題。時(shí)空是宋朝（中國）。首先要?dú)w納出材料中的核心觀點(diǎn)，即“宋代官僚制度已經(jīng)進(jìn)入相當(dāng)成熟的階段”，這是最關(guān)鍵的一步；然后談理解要注意謀篇布局，分角度分層次去談，既要注意史論結(jié)合，也要注意嚴(yán)密的邏輯；既要注意語言規(guī)范，也要注意思路清晰；可以從橫向權(quán)力結(jié)構(gòu)、縱向權(quán)力結(jié)構(gòu)和治國理念三個(gè)方面分別去談；從橫向權(quán)力結(jié)構(gòu)上看，據(jù)材料一圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北宋在中央構(gòu)建了二府三司制并加強(qiáng)了臺(tái)諫制度。中書門下掌行政，三司掌財(cái)政，樞密院掌軍政，三者分權(quán)，削弱了相權(quán)，再加以臺(tái)諫的檢查，皇權(quán)大大加強(qiáng)；從縱向權(quán)力結(jié)構(gòu)上看，據(jù)材料一圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北宋在地方設(shè)立路府（州）縣三級(jí)行政機(jī)構(gòu)，在路一級(jí)行政機(jī)構(gòu)中又分設(shè)四個(gè)司，以實(shí)行分權(quán)；設(shè)通判和知州加強(qiáng)對地方官員的監(jiān)督；又采取措施收歸了地方的軍權(quán)、財(cái)權(quán)；上述措施大大加強(qiáng)了中央對地方的控制，解決了地方尾大不掉的隱患；從治國理念上看，據(jù)材料二“皇帝與‘士大夫治天下’成為宋代政治的基礎(chǔ)，‘崇文抑武’的局面開始形成”并結(jié)合所學(xué)可知，北宋踐行“皇帝與士大夫共治天下”的文人政治。不但在中央剝奪了武人的兵權(quán)，地方上的軍權(quán)也歸屬于中央；從中央到地方所有官員基本上都是文人出身；這種重文抑武政治制度和理念的實(shí)行，非常有利于封建官僚政治的發(fā)展。最后總結(jié)升華，如北宋王朝的封建官僚制度確實(shí)進(jìn)入了一個(gè)相當(dāng)成熟的發(fā)展階段，并對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。24．自古以來，人類在不斷的遷移中求生存、謀發(fā)展，并在遷徙過程中帶來了不同文化的交融。閱讀材料，回答問題。（14分）材料一亞歐大陸游牧世界和農(nóng)耕世界的矛盾，爆發(fā)為暴力的形式。自古代起，直到公元十三、十四世紀(jì)，我認(rèn)為，可以總括為游牧部族向農(nóng)耕世界三次沖擊的浪潮。……第二次沖擊后約四、五個(gè)世紀(jì)，到了十三世紀(jì)，又爆發(fā)了第三次游牧世界對農(nóng)耕世界的沖擊。這是最后一次、也是范圍最廣的沖擊。發(fā)動(dòng)這次沖擊的主要是蒙古人，投入沖擊成為主力的還有大量的突厥人。沖擊的范圍包括東亞、中亞、南亞、西亞、東歐和中歐。在第一、第二次沖擊中作為主力的印歐人和閃人已經(jīng)變成了受沖擊的客體，成為農(nóng)耕世界的防御者?！文潦澜鐚r(nóng)耕世界的沖擊，為歷史之發(fā)展為世界史帶來了不少的影響。——摘編自吳于廑《世界歷史上的游牧世界與農(nóng)耕世界》材料二據(jù)1790年美國第一次人口統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)來自歐洲的移民結(jié)構(gòu)為：英格蘭人占60．14%，蘇格蘭人占8．1%，愛爾蘭人占9．5%，德意志人占8．6%，荷蘭人占3．1%，法國人占2．3%，瑞典人占0．7%，西班牙人占0．8%。1901—1920年，移民人口中，來自歐洲的占85%，來自亞洲的和來自拉丁美洲的均占4%。1961—1970年，移民人口中，來自歐洲的占33%，來自亞洲的占13%，來自拉丁美洲的占39%。1981—1990年，移民人口中，來自歐洲的占10%，來自亞洲的占38%，來自拉丁美洲的占47%。——摘編自余志森《美國多元文化研究》（1）根據(jù)材料一、結(jié)合所學(xué)，概括指出古代游牧部族向農(nóng)耕世界三次沖擊的史實(shí)。以游牧世界第三次沖擊為例，扼要說明其“為歷史之發(fā)展為世界史帶來了不少的影響”。（6分）（2）根據(jù)材料二、概括二戰(zhàn)后美國主要移民來源和移民結(jié)構(gòu)的變化趨勢。有人說，美國是各民族“大熔爐”；也有人說，美國是各民族“大拼盤”。結(jié)合所學(xué)，請你從文化認(rèn)同的視角談?wù)効捶ā＃?分）【答案】（1）史實(shí)：印歐人的遷移；亞歐游牧民族大遷移；蒙古西征。（3分）影響：推動(dòng)了東西方交流；引發(fā)了較大規(guī)模的民族遷徙；改變了一些地區(qū)的文化面貌。（3分）（2）變化趨勢：歐洲移民比重下降；亞洲和拉丁美洲移民比重上升；20世紀(jì)80年代亞洲和拉美移民在數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了歐洲移民；（答出兩點(diǎn)即可得2分）看法：“大熔爐”說反映了美國自建國以來形成的美利堅(jiān)民族的統(tǒng)一性和美國主流文化的一體性，“大拼盤”說反映了美國族群關(guān)系中長期存在的深層矛盾，隨著移民結(jié)構(gòu)的變化和歐洲移民比例的下降，美國主流文化的內(nèi)涵也發(fā)生相應(yīng)的變化，由此對美國社會(huì)的凝聚力和文化認(rèn)同構(gòu)成挑戰(zhàn)。（6分）【解析】（1）本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是：古代（世界）。史實(shí)：據(jù)材料“在第一、第二次沖擊中作為主力的印歐人和閃人已經(jīng)變成了受沖擊的客體”“這是最后一次、也是范圍最廣的沖擊。發(fā)動(dòng)這次沖擊的主要是蒙古人”及所學(xué)知識(shí)可知，古代游牧部族向農(nóng)耕世界三次沖擊分別是印歐人的遷移；亞歐游牧民族大遷移；蒙古西征。影響：據(jù)材料“游牧世界對農(nóng)耕世界的沖擊，為歷史之發(fā)展為世界史帶來了不少的影響”及所學(xué)知識(shí)可知，游牧世界三次沖擊的影響可以從推動(dòng)了東西方交流；引發(fā)了較大規(guī)模的民族遷徙；改變了一些地區(qū)的文化面貌等角度進(jìn)行說明。（2）本題是對比類、認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是：二戰(zhàn)后（美國）。變化趨勢：據(jù)材料“1901—1920年，移民人口中，來自歐洲的占85%，來自亞洲的和來自拉丁美洲的均占4%。1961—1970年，移民人口中，來自歐洲的占33%，來自亞洲的占13%，來自拉丁美洲的占39%。”可知，歐洲移民比重下降；亞洲和拉丁美洲移民比重上升；20世紀(jì)80年代亞洲和拉美移民在數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了歐洲移民；看法：“大熔爐”的意思是多種文化融合在一起，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這種學(xué)說反映了美國自建國以來形成的美利堅(jiān)民族的統(tǒng)一性和美國主流文化的一體性，“大拼盤”的意思是多種文化都存在，但彼此并沒有融為一體，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這種學(xué)說反映了美國族群關(guān)系中長期存在的深層矛盾，隨著移民結(jié)構(gòu)的變化和歐洲移民比例的下降，美國主流文化的內(nèi)涵也發(fā)生相應(yīng)的變化，由此對美國社會(huì)的凝聚力和文化認(rèn)同構(gòu)成挑戰(zhàn)。25．閱讀材料，回答問題（12分）材料一縱觀世界文明史，人類先后經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命。每一次產(chǎn)業(yè)技術(shù)革命，都給人類生產(chǎn)生活帶來巨大而深刻的影響。現(xiàn)在，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)日新月異，引領(lǐng)了社會(huì)生產(chǎn)新變革，創(chuàng)造了人類生活新空間，拓展了國家治理新領(lǐng)域，極大提高了人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。互聯(lián)網(wǎng)讓世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，相隔萬里的人們不再老死不相往來?？梢哉f，世界因互聯(lián)網(wǎng)而更多彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而更豐富?！幾粤?xí)近平《在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)開幕式上的講話》材料二從手工勞動(dòng)到機(jī)器生產(chǎn)，從蒸汽動(dòng)力到智能技術(shù)，在技術(shù)進(jìn)步的推動(dòng)下，人類社會(huì)產(chǎn)生了復(fù)雜的變化。這種變化無處不在，無時(shí)不在。歷史上的技術(shù)變革層出不窮，人類社會(huì)生活也豐富多彩。從衣、食、住、行到人們的思維觀念，從個(gè)人精神面貌到社會(huì)結(jié)構(gòu)，都是歷史發(fā)展的產(chǎn)物。——摘編自人民教育出版社《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“技術(shù)進(jìn)步與社會(huì)生活的變化”這一主題，自擬論題，并就所擬論題進(jìn)行闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）【答案】示例一：論題：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)了生產(chǎn)和生活方式的變革。闡述：科技革命的起源可以追溯到18世紀(jì)的工業(yè)革命。蒸汽機(jī)的改良和應(yīng)用使機(jī)器生產(chǎn)取代手工操作，工廠取代手工工場，極大地提高了生產(chǎn)力水平，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”，改變了人們的生產(chǎn)方式和生活習(xí)慣，推動(dòng)了城市化的進(jìn)程，加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系。19世紀(jì)中后期，電力的發(fā)明和應(yīng)用使人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”，內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明解決了交通工具的發(fā)動(dòng)機(jī)問題，并推動(dòng)了石油開采業(yè)和石油化工工業(yè)的發(fā)展?；瘜W(xué)工業(yè)的興起和發(fā)展豐富了人們的物質(zhì)生活。資本主義生產(chǎn)的社會(huì)化大大加強(qiáng)，壟斷組織應(yīng)運(yùn)而生。帝國主義爭奪市場和世界霸權(quán)的斗爭更加激烈，20世紀(jì)初，資本主義列強(qiáng)已經(jīng)奴役和控制了世界上絕大部分土地和人口，建立了資本主義世界殖民體系，資本主義世界市場也最終形成。以原子能、電子計(jì)算機(jī)、空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明與應(yīng)用為主要標(biāo)志的第三次科技革命，涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域。推動(dòng)了生產(chǎn)力的空前發(fā)展，引起了世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，世界各國都在大力發(fā)展高科技，推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的多極化。綜上所述，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展極大地改變了人類的生產(chǎn)和生活方式，推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)程。示例二：論題：科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了思維方式的變革。闡述：在早期農(nóng)業(yè)時(shí)代，人們的科學(xué)技術(shù)發(fā)展相對落后，很難解釋發(fā)生在身邊的各種自然現(xiàn)象，只是憑借主觀臆斷和猜測，漸漸地形成了早期的唯心主義，將這些不能理解的現(xiàn)象注入了宗教色彩。在托勒密“地心說”時(shí)代，人類認(rèn)為自己是宇宙的中心；在哥白尼“日心說”時(shí)代，人類意識(shí)到自己在宇宙中并沒有受到特別的寵愛。16世紀(jì)以來近代自然科學(xué)的興起與發(fā)展（特別是牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的提出），極大地解放了人們的思想，為人們的獨(dú)立思考和判斷提供了新的思想武器，也啟發(fā)了部分先進(jìn)知識(shí)分子探索社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，引發(fā)了啟蒙運(yùn)動(dòng)。20世紀(jì)初的現(xiàn)代物理學(xué)革命中，相對論否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時(shí)空觀，打破了經(jīng)典物理學(xué)的絕對化思維，為人們辯證看待世界提供了新的途徑。量子理論研究微觀世界粒子運(yùn)動(dòng)規(guī)律，使人類對微觀世界的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍。二者都破除了絕對的、靜態(tài)的、機(jī)械的世界觀對于人類思維的束縛。綜上，科技每一個(gè)劃時(shí)代的進(jìn)步，使人類思維結(jié)構(gòu)獲得了一次又一次突破性進(jìn)展，極大地推動(dòng)了人類思維方式的變革?！窘馕觥勘绢}為論述題之探究結(jié)論論證題，時(shí)空是近代、現(xiàn)代世界。根據(jù)材料“每一次產(chǎn)業(yè)技術(shù)革命，都給人類生產(chǎn)生活帶來巨大而深刻的影響”“從衣、食、住、行到人們的思維觀念，從個(gè)人精神面貌到社會(huì)結(jié)構(gòu)，都是歷史發(fā)展的產(chǎn)物”可得出科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)了生產(chǎn)和生活方式的變革，衣、食、住、行、思維觀念、社會(huì)結(jié)構(gòu)等各個(gè)方面都受到了深刻影響?？蓮摹翱萍歼M(jìn)步影響生產(chǎn)生活”整體擬定論題，也可選取一方面如圍繞“科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了思維方式的變革”擬定論題，結(jié)合兩次工業(yè)革命、二戰(zhàn)后科學(xué)技術(shù)的發(fā)展所學(xué)知識(shí)進(jìn)行論述。如以“科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)了生產(chǎn)和生活方式的變革”為題。可分工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、第三次科技革命幾個(gè)階段，論述科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對生產(chǎn)和生活方式的影響。第一次工業(yè)革命推動(dòng)工廠取代手工工場，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”，推動(dòng)了城市化的進(jìn)程，加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系。第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”，壟斷組織應(yīng)運(yùn)而生，帝國主義爭奪市場和世界霸權(quán)的斗爭促進(jìn)了世界殖民體系的形成。第三次科技革命涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域，推動(dòng)了生產(chǎn)力的空前發(fā)展，引起了世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，推動(dòng)了世界經(jīng)