湖南省岳陽(yáng)市平江縣2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下題。材料一：人物視角敘事是古代小說常用的敘事觀點(diǎn)，《紅樓夢(mèng)》可以從每個(gè)章節(jié)的不同人物視角來讀，對(duì)同一件事也可以從不同人眼中寫出。黛玉進(jìn)府，是貴族少女兼伶仃孤女角度；劉姥姥進(jìn)大觀園是窮人兼世故老嫗角度；查抄大觀園是從權(quán)力頂峰跌落的王熙鳳角度。這是作者熟諳人物視角敘事的結(jié)果。曹雪芹善于使用人物視角敘事，喜歡變換視角，但目標(biāo)卻始終圍繞著賈寶玉和賈府盛衰?！都t樓夢(mèng)》人物視角敘事既考究且華麗，站在敘事視角的人物一定有特別深刻的敘事角度，他（或她）和所敘之事或人又肯定有重要聯(lián)系。在《紅樓夢(mèng)》前三回中得到詳盡外貌描寫的依次是熙鳳、寶玉、黛玉。熙鳳和寶玉都映現(xiàn)在黛玉眼中，黛玉到榮國(guó)府，王熙鳳說：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了?！彼澉煊耖L(zhǎng)得好，主要為逗老祖宗開心，所以還有下邊的話：“這通身的氣派，倒不像老祖宗的外孫女兒，竟是嫡親的孫女?！敝劣邝煊駱?biāo)致到什么程度？曹雪芹卻故意不寫，他要將黛玉的外貌放到最應(yīng)該觀察的人眼中寫，絳珠仙草只能在神瑛侍者面前顯露絕世風(fēng)姿。林黛玉“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含情目”必須從賈寶玉眼中看出，且要接著說：“這個(gè)妹妹我曾見過的。”從林黛玉眼中，賈寶玉“面若中秋之月，色若春曉之花”的外貌得到了詳盡展示，他的通靈玉卻絕對(duì)不能從林黛玉眼中敘出，所以當(dāng)襲人要拿通靈玉給黛玉看時(shí)，被婉拒。賈寶玉的通靈玉只能從最終兌現(xiàn)了“金玉良緣”的薛寶釵眼中敘出。每個(gè)情節(jié)都有一個(gè)主要的人物敘事視角，一絲不茍又一絲不亂。多種敘事視角的綜合運(yùn)用和自如轉(zhuǎn)換，是《紅樓夢(mèng)》取得前所未有敘事成就的主要原因。（摘編自馬瑞芳《紅樓故事及文本寫作》）材料二：《紅樓夢(mèng)》主題歷來眾說紛紜，正如魯迅所言，經(jīng)學(xué)家見《易》，道學(xué)家見淫，才子見纏綿，革命家見排滿……持自傳說、索引說、階級(jí)斗爭(zhēng)說者亦眾，此現(xiàn)象實(shí)屬正常。有些文學(xué)作品就像餃子，就為了中間那口餡兒；有些文學(xué)作品就像點(diǎn)綴在西瓜里的那些籽兒，人間百態(tài)盡在其中。其實(shí)開篇作者就借空空道人說出，即“大旨談情”?！都t樓夢(mèng)》可稱為“言情小說”，但與現(xiàn)代意義的“言情小說”不同。我們可以從“情”字來賞析《紅樓夢(mèng)》的主題思想：第一層境界，是將“情”理解為愛情之情，認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》單純是一部寫寶黛愛情的書。若如此看待紅樓，可謂未窺門徑，枉費(fèi)曹公十年辛苦。第二層境界，認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》是為閨閣立傳、女兒正名。劉鶚《老殘游記》言：雪芹之大痛深悲，乃是為“千紅”一哭，為“萬艷”同悲。寶玉在女子面前自卑、自輕、自我否定、自我犧牲。與玉釧兒一起，他燙了手，反急問玉釧兒燙著沒有。齡官畫薔，天降大雨，他只顧提醒齡官“快避雨去罷”，卻不在意自己也在雨中。受父笞打，黛玉來探，卻只嚷不疼，希望黛玉不要傷心……第三層境界，借寫寶玉對(duì)女子的珍重體貼，探究人與人應(yīng)該如何相處。體貼，以己之心體人之心，即“己所不欲，勿施于人”，這也是“仁”的內(nèi)核。當(dāng)時(shí)“仁”道日漸僵化，而作為軀殼的“禮”反據(jù)要津，《紅樓夢(mèng)》中亦有暗諷，賈敬死后，賈珍、賈蓉“直哭到天亮喉嚨都啞了方住”，回府后便尋歡作樂。而寶玉形象是對(duì)“仁”“禮”平衡的一次撥亂反正。有人說《紅樓夢(mèng)》的內(nèi)核是對(duì)封建道德的反抗，寶玉就是代表。實(shí)則大謬，寶玉蔑視的是虛偽，是虛禮，而非道德。他領(lǐng)會(huì)到了仁道精髓，即體貼，是真道德的踐行者。第四層境界，《紅樓夢(mèng)》不僅是仁愛之書，更是充滿無限情懷的天真之書、博愛之書?！叭省钡澜⒃谌伺c人的關(guān)系之上，推己及人，即可得仁。寶玉對(duì)一切美好、純凈的事物都充滿關(guān)愛，第三十五回說寶玉“看見燕子，就和燕子說話；河里看見了魚，就和魚說話；見了星星月亮，不是長(zhǎng)吁短嘆，就是咕咕噥噥……”寶玉之“多情而善感”毫無矯揉，發(fā)乎真心，他有仁心，堅(jiān)持、熱愛、有信仰；他有詩(shī)心，天真、浪漫、充滿想象。二者結(jié)合，便是寶玉這個(gè)“混世魔王”的真實(shí)面貌，而這或許也是《紅樓夢(mèng)》一書“大旨談情”之“情”的真實(shí)面貌。（摘編自王學(xué)良《如何賞析作為“言情小說”的〈紅樓夢(mèng)〉》）材料三：《紅樓夢(mèng)》是小說，是文學(xué)藝術(shù)。表達(dá)思想的方式是塑造典型形象，使用的語(yǔ)言是生活語(yǔ)言。作者只用寥寥數(shù)筆就勾勒出人物形象，并且人物語(yǔ)言具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)。第二十四回自“賈蕓出了榮國(guó)府回來”至“一面趔趄著腳兒去了”，一千八百多字，卻寫了四個(gè)人：賈蕓的舅舅卜世人、賈蕓的舅媽、醉金剛倪二和賈蕓。前面三人雖然都只是寥寥數(shù)筆，但俱各傳神。卜世人夫婦的鄙吝和倪二的仗義，皆歷歷如繪。人物的語(yǔ)言也符合各自的身份和性格?！耙煌氩枰矤?zhēng)，我難道手里有蜜！”這是初戀中的智能的語(yǔ)言，反映她心里的甜意?！澳忝κ裁矗〗痿⒆拥粼诰镱^，有你的只是有你的?！边@是金釧的語(yǔ)言，反映她因受寶玉的賞愛而心悅意肯、別無他慮的心態(tài)?！斑线下锅Q，荷葉浮萍”，“小的不敢撒謊。”這是李貴的語(yǔ)言，反映他護(hù)送寶玉讀書，但不識(shí)字，也不理會(huì)讀書，只是從旁聽聞的狀況。《紅樓夢(mèng)》里最能言善語(yǔ)的要數(shù)林黛玉、王熙鳳、紅玉、麝月幾人。林黛玉慧心巧舌、聰明伶俐；王熙鳳先意承志、博取歡心；紅玉伶牙俐齒，如簧百囀；麝月在教訓(xùn)老婆子時(shí)詞鋒逼人，勢(shì)猛氣銳。作者對(duì)這四個(gè)人的語(yǔ)言是精心設(shè)計(jì)的，是特寫。《紅樓夢(mèng)》在古典長(zhǎng)篇小說中確已成為“絕唱”，這是毋庸?fàn)幾h的，但它還是一首不用韻的詩(shī)。這不僅僅是因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》里有許多詩(shī)，而且它從開頭至八十回的敘述，也都有詩(shī)的素質(zhì)，它的敘述與詩(shī)是交融的，是一體。詩(shī)是什么？是抒情，抒喜怒哀樂各種各樣的情而不是干巴巴的紀(jì)事，《紅樓夢(mèng)》確有這種抒情性的特點(diǎn)。（摘編自馮其庸《〈紅樓夢(mèng)〉的語(yǔ)言魅力》）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.材料一重點(diǎn)關(guān)注《紅樓夢(mèng)》的敘事特點(diǎn)，通過列舉事例、引用原文，對(duì)《紅樓夢(mèng)》的敘事特點(diǎn)進(jìn)行闡釋，準(zhǔn)確到位。B.材料二列舉了關(guān)于《紅樓夢(mèng)》主題的眾多說法，指出其主題即作者開篇說的“大旨談情”，可以從“情”字入手理解把握小說主旨。C.材料三認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》不僅是小說，也是一首不用韻的詩(shī)，這源于作品中穿插著很多詩(shī)，而且從始至終都充滿敘述與抒情的交融。D.作為中國(guó)古典小說的“絕唱”，《紅樓夢(mèng)》藝術(shù)上取得了很高的成就，作者通過塑造典型形象來表情達(dá)意，人物的語(yǔ)言富有生活氣息。2．根據(jù)材料二和材料三，下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.《紅樓夢(mèng)》雖可理解為“言情小說”，但僅僅把它當(dāng)作一部寫寶黛愛情的書，并不符合曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》的意圖。B.《紅樓夢(mèng)》中“情”是“仁心”與“詩(shī)心”的結(jié)合，這種結(jié)合在寶玉身上表現(xiàn)為堅(jiān)持、熱愛、有信仰與天真、浪漫、充滿想象。C.《紅樓夢(mèng)》中對(duì)人物的語(yǔ)言描寫精妙傳神，表現(xiàn)力很強(qiáng)，寥寥幾筆，就將智能、金釧以及李貴等人描繪得栩栩如生。D.《紅樓夢(mèng)》精心設(shè)計(jì)了林黛玉、王熙鳳、麝月等人的語(yǔ)言特寫，符合人物身份，凸顯人物性格，具有高度個(gè)性化的特點(diǎn)。3．下列說法中，能作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.《紅樓夢(mèng)》中的多次點(diǎn)戲、聽?wèi)蚨寂c小說人物命運(yùn)緊密關(guān)聯(lián)，如寶釵過生日時(shí)點(diǎn)了涉及和尚的戲，暗示她未來的丈夫?qū)?huì)出家。B.《紅樓夢(mèng)》中很多文字是寫景和敘事的最天然的結(jié)合，也是富有詩(shī)的素質(zhì)的一個(gè)重要原因，因此我們要讀出它的味外味、韻外韻。C.胡適用“大膽假設(shè)，小心求證”的研究方式，考證了曹雪芹是《紅樓夢(mèng)》作者，還得出了《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹自傳的結(jié)論。D.無論人或物、有情或無情，寶玉都可以體貼其悲音，感諒其情愫。對(duì)他來說，不但草木，凡天下之物，皆和人一樣，有情有理。4．材料二在論證上有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。5．請(qǐng)結(jié)合材料一，概述《紅樓夢(mèng)》在敘事方面的主要特點(diǎn)。閱讀下面的文字，完成下面小題。量著的時(shí)候，也會(huì)想到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的過去，茫茫的將來。那時(shí)，他樸野粗直的心，便刀尖撩了一下，雖然有些疼，可是反倒松朗些，似乎從那傷處漏出了一些的光他對(duì)于人，我，此世界，此人生，都仿佛更加林沖拿起拳頭在床沿猛捶一下，兩只眼睛更睜明不白掉了官職，現(xiàn)在又想到高俅那廝手里弄回個(gè)官兒來！林沖現(xiàn)在是再也不話了，他倒覺得楊志有點(diǎn)可憐。雖然他楊志只不過想封妻蔭子，但這一片孤忠辜負(fù)吧！那獻(xiàn)媚妥協(xié)的行徑，林沖只覺得太卑劣。他不想占便宜，可亦不肯忍的欺侮。那時(shí)候，他要報(bào)復(fù)！才不管是高太尉、高衙內(nèi)，或是什么陸虞侯，簡(jiǎn)“投名狀”的時(shí)候，他覺得這個(gè)潑皮原也是高俅一類，不利害去殺一個(gè)無仇無怨的人不是豹子頭的性他原打算殺一個(gè)看來不是善良之輩，不料最后碰到這倒霉的暴躁在林沖胸頭炸開，他皺眉向墻上的樸刀一望，翻身離床，拿了樸刀，宿雪還沒消融，白皚皚的照得聚義廳前如同白晝；朔風(fēng)又把是簌簌作響。林沖低頭倒提樸刀，只顧往前走。大柏樹上一群鳥忽然驚飛起來猛可曳住了腳步，抬頭看，半輪冷月在凍云中浮動(dòng)，像是潑皮涎著半邊臉笑人疏星遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在天角，也在對(duì)林沖眨眼。林沖剔起眉毛，再往前走。然而一個(gè)“轉(zhuǎn)念”——“到底要結(jié)果哪一個(gè)?”這青面獸原也是無仇無怨，但不是無抵抗的善良百姓，林沖覺得在“刀槍無情”朦朧就一刀了事，也不是豹子頭做的，須吃江湖好遙望聚義廳前兩排戈矛劍戟，林沖的殺心便移到了第二個(gè)對(duì)象。是那王倫！頂了林沖睜圓怒目四下眺望。好一個(gè)雄偉的去處呀！港汊環(huán)抱，四面高山，進(jìn)可攻退可守！爭(zhēng)不成給王倫那廝把持了一世，卻叫普天下落魄好漢，被壓迫的老百姓，受盡“來者是誰(shuí)?”“呀，林教頭，是你！”巡夜的小嘍啰做出一副吃驚的臉相。林沖眼瞅著不說話。不是沒了主意，卻是在“林教頭，半夜三更到這里做什么?”林沖竟下意識(shí)點(diǎn)頭，隨即耳根發(fā)熱，慚愧有生以來看著嘍啰走遠(yuǎn)的背影，林沖倒提樸刀，頭微微下垂，踏著凍雪，又走回臥房去。江湖聞風(fēng)拜服才配吶！不乏自知之明的林沖想法和提刀出房時(shí)頗不同了。這壓迫者的（有刪改）6．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是()A.豹子頭林沖在床上翻來覆去睡不著，因?yàn)樗幱谑欠襁f交“投名狀”的矛盾中，這是造成林沖與王倫矛盾的主要原因，是小說要表現(xiàn)的主要矛盾。B.青面獸楊志的一番話勾起了豹子頭林沖無限遐想，他想起了幼年生活、父親勞苦、拜師學(xué)武等畫面，此刻他跟楊志一樣，他也顧念著家人，也期待能做個(gè)官封蔭妻子。C.林沖早年的“邊庭”理想是美好的，“無邊無垠、水草肥沃”“胡聲動(dòng)，胡兒掃過”，邊塞激昂的畫面卻與冷酷的現(xiàn)實(shí)形成鮮明的反差。D.文末是典型的環(huán)境描寫，從“清脆畫角聲”體現(xiàn)梁山泊有士卒的現(xiàn)實(shí)，從“寒洌的晨氣”表現(xiàn)季節(jié)的特征，從“嗚咽發(fā)響”表現(xiàn)林沖因丟官刺配而產(chǎn)生的失落惆悵的心情。7．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞正確的一項(xiàng)是()A.小說以林沖的視角來講述故事，根據(jù)他的所見、所聞、所感以及心理活動(dòng)展開敘述，屬于全知視角敘事，使讀者更親切地感受到了人物的想法。B.作品景物描寫凝練傳神，文中畫線部分語(yǔ)句，渲染出悲涼肅殺的氣氛，也隱約透露出林沖內(nèi)心的猶豫，為下文的“轉(zhuǎn)念”埋下伏筆。C.文中對(duì)林沖行為的延宕多有表現(xiàn)，其中遇到梁山泊兩個(gè)嘍啰起到了舒緩情節(jié)的作用，嘍啰的問話引發(fā)林沖的回憶和對(duì)王倫看法的表述。最終林沖因?yàn)椴蝗虤⒑o辜的嘍啰，而放棄了刺殺王倫的想法。D.小說具有意識(shí)流特點(diǎn)，描寫了林沖豐富的內(nèi)心世界，表現(xiàn)了林沖內(nèi)心被壓抑的農(nóng)民階級(jí)的覺醒意識(shí)，同時(shí)也使其對(duì)自身以及所處社會(huì)環(huán)境有了深刻的思考。8．本文以林沖心理活動(dòng)為線索，采用第三人稱敘述重寫經(jīng)典，這樣的寫法有何藝術(shù)價(jià)值？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。9．本文中的“豹子頭林沖”與課文節(jié)選《林教頭風(fēng)雪山神廟》中的“林教頭”形象有何不同？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)文本加以說明。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下題。楚、漢久相持未決，項(xiàng)王令壯士出挑戰(zhàn)。漢有善騎射輒射殺之。項(xiàng)王大怒，乃自披甲持戟挑戰(zhàn)。樓煩欲射之，項(xiàng)王瞋目叱之，樓煩目不敢視，手不敢發(fā)，遂走還入壁，不敢復(fù)出。漢王使人間問之，乃項(xiàng)王也，大驚。項(xiàng)弩射中漢王。漢王傷，走入成皋。是時(shí)漢兵盛食多項(xiàng)王兵罷食絕漢遣陸賈說項(xiàng)王請(qǐng)?zhí)?xiàng)王弗聽漢王復(fù)使……漢五年，漢王乃追項(xiàng)王至陽(yáng)夏南，止軍，與淮陰侯韓信、軍。至固陵，而信、越之兵不會(huì)。楚擊漢軍，大破之。漢王復(fù)入壁，深塹而自守。乃壽春并行，至垓下。大司馬周殷叛楚，隨彭越皆會(huì)垓下，詣項(xiàng)項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍士騎從者八百余人，直夜?jié)铣?，馳走。平明，漢軍乃10．下列對(duì)文中畫框部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A.是時(shí)/漢兵盛/食多項(xiàng)王/兵罷食絕/漢遣陸賈說項(xiàng)王/請(qǐng)?zhí)?項(xiàng)王弗聽/漢王復(fù)使侯公往說項(xiàng)王/B.是時(shí)/漢兵盛/食多項(xiàng)王/兵罷食絕/漢遣陸賈說項(xiàng)王/請(qǐng)?zhí)?項(xiàng)王弗聽漢王/復(fù)使侯公往說項(xiàng)王/C.是時(shí)/漢兵盛食多/項(xiàng)王兵罷食絕/漢遣陸賈說項(xiàng)王/請(qǐng)?zhí)?項(xiàng)王弗聽漢王/復(fù)使侯公往說項(xiàng)王/D.是時(shí)/漢兵盛食多/項(xiàng)王兵罷食絕/漢遣陸賈說項(xiàng)王/請(qǐng)?zhí)?項(xiàng)王弗聽/漢王復(fù)使侯公往說項(xiàng)王/11．下列對(duì)文中加粗的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A.淮陰侯，西漢建立后，韓信被封為淮陰侯，這是以后來的封爵來稱代韓信。舊說周朝時(shí)分封諸侯，有公、侯、伯、子、男五種爵位。B.大司馬，古代官名。《周禮·夏官》有大司馬，掌邦政。漢承秦制，置丞相、御史大夫、太尉，漢武帝罷太尉置大司馬。C.睢陽(yáng)，古今地名中常見“陰”“陽(yáng)”二字，如淮陰、華陰、衡陽(yáng)、洛陽(yáng)，其中“陰”指的是山南水北，而“陽(yáng)”則是指山北水南。D.麾下，意為將帥的部下，也用來表示對(duì)將帥本人的敬稱，“麾下”在文中指的是前一種意思，和“八百里分麾下炙”意思一樣。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()A.項(xiàng)王命令自己陣營(yíng)中壯士出營(yíng)挑戰(zhàn)，多次被漢軍中擅長(zhǎng)騎射的勇士樓煩射殺，被激怒的項(xiàng)羽親自出戰(zhàn)，以勇武氣勢(shì)震懾對(duì)方，讓樓煩畏懼而逃。B.在出發(fā)平定彭越之前，項(xiàng)羽叮囑大司馬曹咎千萬不要與漢軍交戰(zhàn)，可曹咎忍受不了漢軍的羞辱而貿(mào)然出戰(zhàn)，被打得大敗，只得用財(cái)物賄賂漢軍。C.在軍事上處于不利局面時(shí)，面對(duì)漢王派來的使者，項(xiàng)羽最終同意和漢王平分天下，鴻溝以西歸漢，鴻溝以東歸楚，然后撤兵東歸。D.被劉邦和諸侯的軍隊(duì)重重圍困在垓下后，項(xiàng)羽仍能率領(lǐng)八百壯士趁著夜色突圍而出，天明漢軍才發(fā)覺，又派五千騎兵追擊，項(xiàng)羽渡過淮河，只剩少量人馬。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）謹(jǐn)守成皋，則漢欲挑戰(zhàn)，慎勿與戰(zhàn)，毋令得東而已。（2）楚擊漢軍，大破之。漢王復(fù)入壁，深塹而自守。14．宋代理學(xué)家范浚說：“夫以高祖謀略智慧，攬英豪而驅(qū)御之，蓋真王霸才，雖羽百輩不敵也。”在本文中，劉邦的“謀略智慧”主要體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。三、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面的宋詩(shī)，完成題。溪疊云深轉(zhuǎn)谷遲，暝投孤店草蟲悲。愁連遠(yuǎn)水波濤夜，夢(mèng)斷空山雨雹時(shí)?！咀ⅰ竣?gòu)垎?，晚唐?shī)人，一生漂泊困頓。②伍子胥，春秋末期楚國(guó)人，因受到楚王陷害，逃亡吳國(guó)，東過昭關(guān)，被官兵追捕，憂心忡忡，一夜白頭。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)人在陳述夜宿孤店的情狀時(shí)，調(diào)動(dòng)了視覺、聽覺以及內(nèi)心感受等多種感知方式，屬于典型的“以我觀物”。B.前兩聯(lián)在渲染幽深冷寂的棲宿環(huán)境的同時(shí)，透露出悲愁交織的情感世界，為后面直抒胸臆做了充分的鋪墊。C.頸聯(lián)暗用伍子胥故事，抒寫家園變故帶來的心理沖擊，為了強(qiáng)化憂愴之情而進(jìn)行夸張，難免因失真而弱化表達(dá)效果。D.張喬善于煉字，首聯(lián)著一“遲”字，在描寫步態(tài)沉重的同時(shí)，透露出抒情主人公內(nèi)心的落魄之狀，很有神韻。16．有人評(píng)論張喬的詩(shī)在抒情方面具有悲愴奇崛的美學(xué)特質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合尾聯(lián)簡(jiǎn)要分析。四、默寫題17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《沁園春雪》中的“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”化用了蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》中的“______________，______________”兩句。（2）《桂枝香·金陵懷古》說六朝歷史已經(jīng)一去不復(fù)返了，此時(shí)只剩凄涼秋色，反映詞人吊古傷今的情緒的詩(shī)句是：______________，______________。（3）秦王朝的紛奢是建立在對(duì)百姓的敲骨吸髓的剝削和掠奪的基礎(chǔ)上的，但這些民脂民膏卻被統(tǒng)治者如泥沙一般的揮霍掉了，《阿房宮賦》中用了______________，______________這樣的問句對(duì)此進(jìn)行強(qiáng)烈的控訴。五、語(yǔ)言表達(dá)閱讀下面的文字，完成下題。大觀園是曹雪芹寄托人生理想和社會(huì)理想的清凈之境，在《紅樓夢(mèng)》中，曹雪芹是如何向讀者全面呈現(xiàn)剛建好的大觀園的呢？《大觀園試才題對(duì)額榮國(guó)府歸省慶元宵》一節(jié)展示出曹雪芹在謀篇布局上的①______________亭臺(tái)館舍草擬匾額對(duì)聯(lián)，突然碰到了寶玉，想考考他的才學(xué)，于是帶他同游。該節(jié)內(nèi)容將賈寶玉的文學(xué)才華展露得②______________。為大觀園中的亭臺(tái)館舍之類草擬匾額對(duì)聯(lián)并非一蹴而就之事，更不必說匾額對(duì)聯(lián)還需當(dāng)場(chǎng)擬出，賈寶玉盡管要接受異常嚴(yán)厲的父親的檢驗(yàn)和眾多清客的點(diǎn)評(píng)，還要貼出來供將來省親的貴妃審閱、定奪。但是，他的答卷很完美……這不僅有利于人物形象的刻畫，更向讀者展示出我國(guó)園林這一③______________觀園試才題對(duì)額”這一節(jié)的景色之妍，描寫之妙，可與鮑照的《登大雷岸與妹書》、18．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19．劃框的句子有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)修改。20．文中畫橫線的句子運(yùn)用了一系列動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短句，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。閱讀下面的文字，完成題。自己略感涼而不寒為宜，也不要一下子穿得太多、我國(guó)南北方氣候差異較大。南方秋涼來得較晚，晝夜溫差變化不個(gè)器官都要凍，有些部位，如頸部、腳部、腹部和肩膀等部位應(yīng)根據(jù)③21．下列各句中的引號(hào)，和文中“秋凍”引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()A.包身工沒有“做”或“不做”的自由。B.李白詩(shī)中就有“白發(fā)三千丈”這樣極盡夸張的語(yǔ)句。C.炎癥是很多疾病的幕后推手，更是癌癥和心血管病共同的“土壤”。D.幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國(guó)一路的掛過去。22．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。六、材料作文23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。戲人生”。朱光潛主張選擇觀戲人生，用靜穆觀照人生的精神，體現(xiàn)了“超世觀世”比較這兩種人生觀，你有怎樣的體驗(yàn)與思考？寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶?。要求：角度自選，立意自定，題目自擬，不得抄襲、套作，不得少于800字。

參考答案1．答案：C解析：“而且從始至終都充滿敘述與抒情的交融”錯(cuò)誤，作者只是說在前八十回的敘述中“也都有詩(shī)的素質(zhì)，它的敘述與詩(shī)是交融的，是一體”，而不是說“從始至終”。2．答案：B解析：“《紅樓夢(mèng)》中‘情’是‘仁心’與‘詩(shī)心’的結(jié)合”錯(cuò)誤，材料二是“……而這或許也是《紅樓夢(mèng)》一書‘大旨談情’之‘情’的真實(shí)面貌”，不是肯定。3．答案：D解析：材料二的觀點(diǎn)是“《紅樓夢(mèng)》的主題是大旨談情”。A.是說小說中人物所點(diǎn)的“戲文”內(nèi)容與人物命運(yùn)的關(guān)聯(lián)。B.是說《紅樓夢(mèng)》富有詩(shī)意，具有言外之意。C.是作為考據(jù)派的胡適的成果，不能作為論據(jù)。D.是從“情”的角度來談寶玉的，可以論證材料二的觀點(diǎn)。4．答案：①論證方式多樣。文章采用了例證、喻證、引證、對(duì)比論證等方法。引用了魯迅、劉鶚的語(yǔ)句，選取了寶玉與玉釧兒、齡官、黛玉的交往事例，運(yùn)用了餃子、西瓜等作比喻，使論證更有說服力。②論證結(jié)構(gòu)清晰，運(yùn)用“總一分”結(jié)構(gòu)，分條論證。作者從“情”字入手，分析了從“情”字理解小說主題的四個(gè)層面，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰。③論證語(yǔ)言淺顯明了。作者通過比喻、對(duì)比、舉例等手法，用淺顯的語(yǔ)句，將自己的觀點(diǎn)一一展示，化難為易，通俗易懂。解析：本題考查學(xué)生分析文章論證特點(diǎn)的能力。首先，從論證方法上看，引用劉鵬《老殘游記》中的話，“雪芹之大痛深悲，乃是為千紅一哭，為萬艷”“同悲”，使用了引證法；列舉“賈敬死后，賈珍、賈蓉直哭到天亮喉嚨都啞了方住，回府后便尋歡作樂”，使用了例證法；“有些文學(xué)作品就像餃子，就為了中間那口餡兒，有些文學(xué)作品就像點(diǎn)綴在西瓜里的那些子兒，人間百態(tài)盡在其中”，使用了喻證法；“寶玉在女子面前自卑、自輕、自我否定、自我犧牲。與玉釧兒一起，他燙了手、反急問玉釧兒燙著沒有。齡官畫薔，天降大雨，他只提醒齡官快避雨去罷，卻不在意自己也在雨中”使用了對(duì)比論證法。其次從論證結(jié)構(gòu)上講，文章采取的是總分的論證方式。首先，提出總的論點(diǎn)是《紅樓夢(mèng)》主題是“大旨談情”，接下來從四個(gè)層面理解，第一層境界，是將“情”理解為愛情之情，認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》單純是一部寫寶黛愛情的書；第二層境界，認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》是為國(guó)立傳、女兒正名；第三層境界借寫寶玉對(duì)女子的珍重體貼，探究人與人應(yīng)如何相處：第四層境界，《紅樓夢(mèng)》不僅是仁愛之書。可以說條理非常清晰。再者，在語(yǔ)言上也很有特色，比如“有些文學(xué)作品就像餃子，就為了中間那口餡兒，有些文學(xué)作品就像點(diǎn)綴在西瓜里的那些子兒”，就使用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象；在第二個(gè)境界中大量列舉實(shí)例，通俗易懂，使深刻的道理淺顯化。5．答案：（1）每個(gè)章節(jié)可以從不同人物視角來讀，同一件事也可以從不同人眼中寫出。（2）善于使用人物視角敘事，喜歡變換視角，但卻始終圍繞著賈寶玉和賈府盛衰。（3）人物視角敘事既考究又華麗，站在敘事視角的人物一定有特別深刻的敘事角度。（4）對(duì)主要人物、關(guān)鍵情節(jié)的描寫，通過特定的人物去實(shí)現(xiàn)。（5）每個(gè)情節(jié)都有一個(gè)主要的人物敘事視角，同時(shí)又有多種敘事視角的綜合運(yùn)用和自如轉(zhuǎn)換。解析：本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選整合文中信息的能力。依據(jù)“人物視角敘事是古代小說常用的敘事觀點(diǎn)，《紅樓夢(mèng)》可以從每個(gè)章節(jié)的不同人物視角來讀，對(duì)同一件事也可以從不同人眼中寫出”可概括為：每個(gè)章節(jié)可以從不同人物視角來讀，同一件事也可以從不同人眼中寫出。依據(jù)“曹雪芹善于使用人物視角敘事，喜歡變換視角，但目標(biāo)卻始終圍繞著賈寶玉和賈府盛衰”可概括為：善于使用人物視角敘事，喜歡變換視角，但卻始終圍繞著賈寶玉和賈府盛衰。依據(jù)“人物視角敘事既考究且華麗，站在敘事視角的人物一定有特別深刻的敘事角度”可概括為：人物視角敘事既考究又華麗，站在敘事視角的人物一定有特別深刻的敘事角度。依據(jù)“在《紅樓夢(mèng)》前三回中得到詳盡外貌描寫的依次是熙鳳、寶玉、黛玉。熙鳳和寶玉都映現(xiàn)在黛玉眼中，黛玉到榮國(guó)府，王熙鳳說……至于黛玉標(biāo)致到什么程度？曹雪芹卻故意不寫，他要將黛玉的外貌放到最應(yīng)該觀察的人眼中寫……林黛玉“兩彎似蹙非蹙胃煙眉，一雙似喜非喜含情目”必須從賈寶玉眼中看出……從林黛玉眼中，賈寶玉“面若中秋之月，色如春曉之花”的外貌得到了詳盡展示，他的通靈玉卻絕對(duì)不能從林黛玉眼中敘出，所以當(dāng)襲人要拿通靈玉給黛玉看時(shí)，被婉拒。賈寶玉的通靈玉只能從最終兌現(xiàn)了“金玉良緣”的薛寶釵眼中敘出”可概括為：對(duì)主要人物、關(guān)鍵情節(jié)的描寫，通過特定的人物去實(shí)現(xiàn)。依據(jù)“每個(gè)情節(jié)都有一個(gè)主要的人物敘事視角，一絲不茍又一絲不亂。多種敘事視角的綜合運(yùn)用和自如轉(zhuǎn)換”可概括為：每個(gè)情節(jié)都有一個(gè)主要的人物敘事視角，同時(shí)又有多種敘事視角的綜合運(yùn)用和自如轉(zhuǎn)換。6．答案：C解析：A.“林沖與王倫的矛盾是小說要表現(xiàn)的主要矛盾”錯(cuò)誤，主要矛盾是林沖與高俅為首的上層貪官污吏之間的矛盾。B.“此刻他跟楊志一樣，他也顧念著家人，也期待能做個(gè)官封蔭妻子”錯(cuò)，根據(jù)原文“他林沖一年多前何嘗不曾安著現(xiàn)在楊志那樣的心思”可知，這種想法是一年多前的想法，而不是此刻的想法。D.“從“嗚咽發(fā)響”表現(xiàn)林沖因丟官刺配而產(chǎn)生的失落惆悵的心情”錯(cuò)誤,應(yīng)是林沖對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)自我以及對(duì)梁山泊的反思后產(chǎn)生的沉重的心情。7．答案：D解析：A.“全知視角敘事”錯(cuò)誤，應(yīng)為有限視角。B.“悲涼肅殺的氣氛”錯(cuò)誤，應(yīng)該是緊張的氣氛。C.“因?yàn)椴蝗虤⒑o辜的嘍啰，而放棄了刺殺王倫的想法”錯(cuò)誤，小說中“不乏自知之明的林沖想法和提刀出房時(shí)頗不同了”“固然需要一雙鐵臂，但更需一顆偉大的頭腦”等體現(xiàn)了林沖放棄刺殺王倫的真實(shí)想法，讓林沖停下殺手的是林沖對(duì)自我、對(duì)梁山泊的反思。故選C。8．答案：①以林沖的心理活動(dòng)為線索，有利于串聯(lián)起林沖一生的遭遇，使人物形象更完整；②以第三人稱敘述，敘述角度靈活自由，使情節(jié)完整真實(shí)；③重寫經(jīng)典將林沖內(nèi)心的思想矛盾更尖銳地展示出來，賦予了作品深刻的思想性，主題更突出。解析：結(jié)合“他林沖一年多前何嘗不曾安著現(xiàn)在楊志那樣的心思”“那時(shí),他樸野粗直的心,便像被樸刀尖撩了一下,雖然有些疼,可是反倒松朗些,似乎從那傷處漏出了一些光亮,使他對(duì)于人,我,此世界,此人生,都仿佛更加明白”“幼年生活朦朧地被喚回來”“每每這樣的圖畫在林沖想象中展開的時(shí)候,便朦朧地覺得學(xué)習(xí)武藝不僅為養(yǎng)活一張嘴”“他原打算殺一個(gè)看來不是善良之輩,不料最后碰到這倒霉的楊志”“林沖竟下意識(shí)點(diǎn)頭,隨即耳根發(fā)熱,慚愧有生以來第一次說謊”等分析,以林沖的心理活動(dòng)為線索,串聯(lián)起林沖一生的遭遇,使人物形象更完整。結(jié)合“這一夜,豹子頭林沖在床上翻來覆去”“月光冷冷地落在床前,林沖睜圓大眼看著發(fā)愣,幼年生活朦朧地被喚回來”“林沖倒提樸刀,頭微微下垂,踏著凍雪,又走回臥房去”等分析,文本采用第三人稱敘述,敘述角度靈活,多角度反映人物的活動(dòng)圖景。結(jié)合“因此那個(gè)白衣秀才王倫要他交納什么‘投名狀’的時(shí)候,他覺得這個(gè)潑皮原也是高依一類,不過住在水泊罷了”“爭(zhēng)不成給王倫那廝把持了一世,卻叫普天下落魄好漢,被壓迫的老百姓,受盡腌臜氣”“心中再次估量:腌臜畜生的王倫自然不配做山寨之主,但誰(shuí)配呢?要有膽略,有見識(shí),江湖聞風(fēng)拜服才配吶!不乏自知之明的林沖想法和提刀出房時(shí)頗不同了。這壓迫者的圣地固然需要一雙鐵臂膊,更需要一顆偉大的頭腦”等分析,重寫將林沖內(nèi)心的思想矛盾更尖銳地展示出來,對(duì)王倫和梁山泊的看法超越了原著的內(nèi)涵,賦予了作品深刻的思想性。9．答案：①身份：“林教頭”是朝廷罪囚，“豹子頭林沖”是梁山好漢；②性格：“林教頭”安分守己，忍辱負(fù)重；“豹子頭林沖”情緒激烈、具有反抗意識(shí)；③處事方式：“林教頭”遇事隨遇而安，一忍再忍，“豹子頭林沖”則是開始沖動(dòng)暴躁，后來冷靜反思，忍而不發(fā)。解析：本文中的“豹子頭林沖”與課文《林教頭風(fēng)雪山神廟》中的“林救頭”形象主要存在三點(diǎn)差異。一是身份不同:結(jié)合“梁山泊又不是他的!我在此又不是替他賣力!只是這地方可惜!”分析,“豹子頭林沖”已是流落梁山泊的江湖人物。結(jié)合課文“林沖道:‘我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻兩個(gè)’”分析,此時(shí)“林教頭”是朝廷罪囚。二是性格特征不同:結(jié)合“林沖拿起拳頭在床沿猛捶一下,兩只眼睛更睜得大了”“那獻(xiàn)媚妥協(xié)的行徑,林沖只覺得太卑劣。他不想占便宜,可亦不肯忍受別人的欺侮。那時(shí)候,他要報(bào)復(fù)!才不管是高太尉、高衙內(nèi),或是什么陸虞候,簡(jiǎn)截地要他們的命”“林沖的殺心便移到了第二個(gè)對(duì)象”等分析,“豹子頭林沖”情緒激烈、反抗意識(shí)強(qiáng)烈。課文中的“林教頭”,他去草料場(chǎng),認(rèn)為是“好差使”,想修理草屋、求神明庇佑等,表現(xiàn)了他心地善良、安分守己和隨遇而安,有服完刑后與家人團(tuán)聚的幻想。三是思想發(fā)展歷程不同:結(jié)合“曾使豹子頭林沖怎樣的激昂”“可亦不肯忍受別人的欺侮。那時(shí)候,他要報(bào)復(fù)”“心中再次估量:腌臜富生的王倫自然不配作山寨之主,但誰(shuí)配呢?要有膽略,有見識(shí),江湖聞風(fēng)拜服才配吶!不乏自知之明的林沖想法和提刀出房時(shí)頗不同了。這壓迫者的圣地果然需要一雙鐵臂膊,更需一顆偉大的頭腦”等分析,“豹子頭林沖”則是開始沖動(dòng)暴躁,后來冷靜反思,忍而不發(fā)。課文中林沖刺配滄州后被派去管理天王堂。不久陸虞候又賄買滄州管營(yíng)、差撥,調(diào)林沖去草料場(chǎng),想借機(jī)燒死林沖。林沖被逼無路可走,終于走上了殺人報(bào)仇的道路。“林教頭”是從一忍再忍到忍無可忍。10．答案：D解析：句意：這時(shí)候，漢軍士卒氣盛，糧草充足，項(xiàng)王士卒疲憊，糧食告絕。漢王派陸賈去勸說項(xiàng)王，要求放回太公，項(xiàng)王不答應(yīng)。漢王又派侯公去勸說項(xiàng)王?！皾h兵盛食多”和“項(xiàng)王兵罷食絕”兩句結(jié)構(gòu)相似，是說明漢兵和項(xiàng)王的情況，所以在“項(xiàng)王”前面斷開，據(jù)此排除AB?！案ヂ牎钡闹髡Z(yǔ)是“項(xiàng)王”，“復(fù)使侯公往說項(xiàng)王”的主語(yǔ)是“漢王”，所以在“漢王”前面斷開，據(jù)此排除C。11．答案：C解析：“其中陰指的是山南水北，而陽(yáng)則是指山北水南”錯(cuò)，“陰”指的是山北水南，而“陽(yáng)”則是指山南水北。12．答案：B解析：“只得用財(cái)物賄賂漢軍”錯(cuò)，原文是“盡得楚國(guó)貨賂”，意思是：繳獲楚軍的全部物資，選項(xiàng)理解錯(cuò)誤。13．答案：（1）你們要謹(jǐn)慎地守住成皋，如果漢軍挑戰(zhàn)，千萬不要和他們交戰(zhàn)，只要?jiǎng)e讓他們東進(jìn)就行。（2）楚軍攻打漢軍，把漢軍打得大敗。漢王又逃回營(yíng)壘，掘深壕溝堅(jiān)守。解析：(1)“謹(jǐn)守”，謹(jǐn)慎地守住;“則”，表假設(shè)，如果;“慎”千萬;“東”，名詞作動(dòng)詞，東進(jìn)。(2)“破”，打敗;“壁”，營(yíng)壘;“深塹”，名詞活用為動(dòng)詞，掘深壕溝。14．答案：（1）謀略得當(dāng)，大破楚軍。漢軍向楚軍挑戰(zhàn)無果，便派人多日辱罵，激怒楚軍，誘使楚軍出戰(zhàn)，最終大敗。（2）不計(jì)小利成大事。派使者告訴韓信、彭越，如果合力擊楚，打敗楚軍之后，從陳縣往東至海濱一帶地方給彭越，睢陽(yáng)以北至谷城的地方給韓信，終于使彭越、韓信出兵擊楚。解析：根據(jù)文中“漢王使人辱之五六日，大司馬怒，渡兵汜水。士卒半渡，漢擊之，大破楚軍，盡得楚國(guó)貨賂”可知，漢軍就派人去辱罵他們，一連五六天，大司馬曹咎忍不住氣憤，派兵渡汜水。士卒剛渡過一半，漢軍出擊，大敗楚軍，繳獲楚軍的全部物資。漢軍向楚軍挑戰(zhàn)無果，便派人多日辱罵，激怒楚軍，誘使楚軍出戰(zhàn)，最終大敗。根據(jù)文中“乃發(fā)使者告韓信、彭越曰:'并力擊楚。楚破自陳以東傅海與齊王，睢陽(yáng)以北至谷城與彭相國(guó)。使者至，韓信、彭越皆報(bào)曰:“請(qǐng)今進(jìn)兵?！笨芍?，漢王派出使者告訴韓信、彭越說:“你們跟漢王合力擊楚，打敗楚軍之后，從陳縣往東至海濱一帶地方給齊王，睢陽(yáng)以北至谷城的地方給彭相國(guó)?！笔拐叩竭_(dá)之后，韓信、彭越都說:“我們今天就帶兵出發(fā)?！笨梢娖淠懿挥?jì)小利成大事，最終打敗楚軍。15．答案：C解析：“難免因失真而弱化表達(dá)效果”錯(cuò)誤，此處為用典，有強(qiáng)化作用。16．答案：①尾聯(lián)的抒情曲折回轉(zhuǎn)，層層翻新，悲愴一以貫之，抒寫卻如奇峰迭起，呈現(xiàn)出獨(dú)特新奇之美。②尾聯(lián)先是突發(fā)驚人之語(yǔ)：回鄉(xiāng)未必比漂泊更好。這種有違常情的“奇談”包含著特有的無家可歸的個(gè)人之痛。③接著翻進(jìn)一層，說連東歸回鄉(xiāng)也是了了無期，機(jī)會(huì)不知何時(shí)才有，說明詩(shī)人渴望東歸已非一日，更為東歸無期而悲哀。一經(jīng)反轉(zhuǎn)，就把漂泊回鄉(xiāng)的兩難之情寫得特別深刻痛切。解析：“東歸未必勝羈旅”，作者突發(fā)驚人之語(yǔ)，說回鄉(xiāng)未必比漂泊更好，有違常情。對(duì)于一般人，肯定是回家比漂泊在外好，可是對(duì)于無家可歸的詩(shī)人來說，回家鄉(xiāng)依然難免孤獨(dú)悲愁，可以說奇崛又悲愴。“況是東歸未有期”，前面寫的是想象歸鄉(xiāng)之后的痛苦，這里卻寫回鄉(xiāng)遙遙無期，希望渺茫。連歸鄉(xiāng)之后的痛苦也無從體會(huì)了。讀到此處，我們才知道詩(shī)人內(nèi)心是非?？释麞|歸的，更為東歸無期而悲哀。反轉(zhuǎn)是奇崛，漂泊回鄉(xiāng)的兩難之情深刻痛切，讓人感到悲愴。前一句“東歸未必勝羈旅”好像怕回鄉(xiāng)，怕承受回鄉(xiāng)的孤獨(dú)，讀者以為作者馬上要回鄉(xiāng)或者在回鄉(xiāng)的路上了，所以有這樣的擔(dān)憂。可是后一句“況是東歸未有期”卻悲慨無法回鄉(xiāng)，抒情曲折回轉(zhuǎn)，層層翻新。前句是無家可歸的悲哀，后一句是未有歸期的悲痛，悲愴一以貫之，抒寫卻如奇峰迭起，呈現(xiàn)出獨(dú)特新奇之美。（1）江山如畫，一時(shí)多少豪杰（2）六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠（3）奈何取之盡錙銖，用之如泥沙解析：18．答案：①匠心獨(dú)運(yùn)；②淋漓盡致；③巧奪天工解析：第①空:前文提出問題--曹雪芹如何向讀者全面呈現(xiàn)剛建好的大觀園，后文指出曹雪芹構(gòu)想的場(chǎng)景不僅介紹了大觀園，還完全展現(xiàn)了賈寶玉的文學(xué)才華，由此可知曹雪芹在謀篇布局上的構(gòu)思很巧妙。根據(jù)前后語(yǔ)境可知所填成語(yǔ)有構(gòu)思巧妙的意思，所以可以填'匠心獨(dú)運(yùn)”之類的成語(yǔ)。匠心獨(dú)運(yùn):在文學(xué)、藝術(shù)等方面獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用巧妙的心思。第②空:前文提到賈政領(lǐng)著眾清客考賈寶玉的才學(xué)，后文提到賈寶玉的答卷很完美。根據(jù)前后語(yǔ)境可知，此處強(qiáng)調(diào)的是賈寶玉的文學(xué)才華在這一節(jié)中完全展露出來,故此處可填“淋漓盡致”之類的成語(yǔ)。淋漓盡致:形容文章、談話等詳盡透徹，發(fā)揮充分，也形容暴露得很徹底。第③空:橫線后接的是“人造景觀之妙”，且后文具體描寫了景觀之妙。根據(jù)語(yǔ)境可知所填成語(yǔ)有人造景觀精妙的意思，故此處可填“巧奪天工”之類的成語(yǔ)。巧奪天工:精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。19．答案：賈寶玉不僅要接受異常嚴(yán)厲的父親的檢驗(yàn)和眾多清客的點(diǎn)評(píng)，所擬的匾額對(duì)聯(lián)還要貼出來供將來省親的貴妃審閱、定奪。解析：主要有兩處語(yǔ)病:一是關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)，前后兩個(gè)分句之間應(yīng)當(dāng)是遞進(jìn)關(guān)系，而非讓步關(guān)系，故要將“盡管”改為“不僅”；二是偷換主語(yǔ),“貼出來供將來省親的貴妃定奪、審閱”的主語(yǔ)應(yīng)是所擬的匾額對(duì)聯(lián)，而不是“賈寶玉”，故要在“還要”之前添加“所擬的匾額對(duì)聯(lián)”。修改為:賈寶玉不僅要接受異常嚴(yán)厲的父親的檢驗(yàn)和眾多清客的點(diǎn)評(píng)，所擬的額對(duì)聯(lián)還要貼出來供將來省親的貴妃審閱、定奪。20．答案：①一系列動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短句，使語(yǔ)段靈動(dòng)、有節(jié)奏感，具有音韻美。②體現(xiàn)了眾人視點(diǎn)的流動(dòng)。③凸顯了大觀園景致的繁盛與賈府的繁榮。④表現(xiàn)了賈政等人游園的愜意。解析：題干要求賞析動(dòng)賓結(jié)構(gòu)短句的作用，短句本身具有靈動(dòng)、有節(jié)奏感、音韻美等特點(diǎn)。根據(jù)句子的內(nèi)容可以看出，一系列動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短句，體現(xiàn)了視點(diǎn)的流動(dòng)。再根據(jù)后文中的“大觀園試才題對(duì)額’這一節(jié)的景色之妍，描寫之妙，可與……相比”可知，這些景物描寫突出了大觀園的繁盛與賈府的繁榮，根據(jù)“轉(zhuǎn)”“穿”“撫”“依”“過了”“再入”“越”“度”“入”“出”等一系列動(dòng)詞，可以看出賈政等人游園的愜意。21．答案：A解析：A表強(qiáng)調(diào)B表示引用C表示特殊含義（比喻義）D表示反語(yǔ)諷刺22．答案：①“秋凍”有兩層含義；②北方秋涼來得較早；③并非所有人群都適合。解析：第一空,結(jié)合上文“我國(guó)流傳著'春捂秋凍,不生雜病’的說法”和下文“第一層含義是'秋不忙添衣’”“第二層含義