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2024屆浙江省杭州下城區(qū)五校聯(lián)考數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期末調(diào)研試題
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。
2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再
選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1.下列調(diào)查中,不適宜用普查的是()
A.了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時(shí)間;B.了解全市中小學(xué)生每天的零花錢(qián);
C.學(xué)校招聘教師,對(duì)應(yīng)聘人員面試;D.旅客上飛機(jī)前的安檢.
2.為了了解某校學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)抽查了10名學(xué)生周閱讀用時(shí)數(shù),結(jié)果如下表:
周閱讀用時(shí)數(shù)(小時(shí))45812
學(xué)生人數(shù)(人)3421
則關(guān)于這10名學(xué)生周閱讀所用時(shí)間,下列說(shuō)法正確的是()
A.中位數(shù)是6.5B.眾數(shù)是1C.平均數(shù)是3.9D.方差是6
3.已知點(diǎn)(―L%),(1,y2),(―2,%)都在直線(xiàn)丁=一1上,則%,y2,%的大小關(guān)系是()
A.X>%〉為B.%<%<為C.%>%>%D.%<X<%
4.菱形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是)
A.對(duì)角線(xiàn)互相垂直B.對(duì)角線(xiàn)相等C.對(duì)角線(xiàn)互相平分D.對(duì)角互補(bǔ)
5.若關(guān)于X的方程2x+a=_1的解為正數(shù),則a的取值范圍是()
x-2
A.。>2且。工一4B.aV2且aW_4C.a<-2且aW-4D?a<2
6.八年級(jí)甲、乙、丙三個(gè)班的學(xué)生人數(shù)相同,上期期末體育成績(jī)的平均分相同,三個(gè)班上期期末體育成績(jī)的方差分別
是:S等=6.4,Sl=5.6,5^=7.1,教體育的杜老師更喜歡上體育水平接近的學(xué)生,若從這三個(gè)班選一個(gè)班上課,杜
老師更喜歡上課的班是()
A.甲班B.乙班C.丙班D.上哪個(gè)班都一樣
7.如圖,表示A點(diǎn)的位置,正確的是()
A.距。點(diǎn)曲機(jī)的地方
B.在。點(diǎn)的東北方向上
C.在。點(diǎn)東偏北40。的方向
D.在。點(diǎn)北偏東50。方向,距。點(diǎn)弘的地方
8.下列各式計(jì)算正確的是
A.3+73=373B.748-73=4C.0曠"D.74=±2
9.在一次中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加男子跳高的15名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)?nèi)缦卤硭?
成績(jī)
1.501.601.651.701.751.80
(m)
人數(shù)124332
這些運(yùn)動(dòng)員跳高成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()
A.1.70,1.65B.1.70,1.70C.1.65,1.70D.3,4
1,
10.如圖,點(diǎn)A(m,5),B(n,2)是拋物線(xiàn)Ci:y=—/-2x+3上的兩點(diǎn),將拋物線(xiàn)Ci向左平移,得到拋物線(xiàn)
2
Ci,點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A,,B'.若曲線(xiàn)段AB掃過(guò)的面積為9(圖中的陰影部分),則拋物線(xiàn)C2的解析式是
11,
C.y=—(x+1)9+1D.y=5(%+2)-2
二、填空題(每小題3分,共24分)
11.如圖,DE為△ABC的中位線(xiàn),點(diǎn)F在DE上,且NAFB=90。,若AB=10,BC=16,則EF的長(zhǎng)為.
A
12.一次函數(shù)y=(m—3)x—2的圖象經(jīng)過(guò)第二、三、四象限,貝!P”的取值范圍是.
13.已知Pi(-4,y。、P2(l,y2)是一次函數(shù)y=-3x+l圖象上的兩個(gè)點(diǎn),則yiy2(填>,<或=)
14.如圖,AABC為等邊三角形,AB=6,ADL3C,點(diǎn)E為線(xiàn)段上的動(dòng)點(diǎn),連接CE,以CE為邊作等邊ACEF,
連接則線(xiàn)段OE的最小值為.
15.如圖,在菱形ABC。中,NC=60°,E、F分別是AB、AO的中點(diǎn),若E尸=5,則菱形ABC。的周長(zhǎng)為
B
16.已知a,b為一元二次方程x?+2x-9=0的兩個(gè)根,那么a?+a-b的值為
17.使函數(shù)y=-^+(2x-l)°有意義的x的取值范圍是______.
y/x+3
18.如圖,在口ABCD中,NA=65。,則ND=°.
三、解答題(共66分)
19.(10分)如圖,已知平行四邊形A5C。的對(duì)角線(xiàn)AC和80交于點(diǎn)。,且AC+5O=28,BC=12,求及40。的周長(zhǎng).
20.(6分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)D是正方形OABC的邊AB上的動(dòng)點(diǎn),OC=L以AD為一邊在AB的右
側(cè)作正方形ADEF,連結(jié)BF交DE于P點(diǎn).
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,OD與BF是否存在特殊的位置關(guān)系?若存在,試寫(xiě)出OD與BF的位置關(guān)系,并證明;
若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)P點(diǎn)為線(xiàn)段DE的三等分點(diǎn)時(shí),試求出AF的長(zhǎng)度.
21.(6分)任丘市舉辦一場(chǎng)中學(xué)生乒乓球比賽,比賽的費(fèi)用y(元)包括兩部分:一部分是租用比賽場(chǎng)地等固定不變
的費(fèi)用〃(元),另一部分費(fèi)用與參加比賽的人數(shù)(x)人成正比.當(dāng)x=20時(shí),j=1600;當(dāng)x=30時(shí),j=l.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果承辦此次比賽的組委會(huì)共籌集;經(jīng)費(fèi)6350元,那么這次比賽最多可邀請(qǐng)多少名運(yùn)動(dòng)員參賽?
22.(8分)如圖,A,B是直線(xiàn)y=x+4與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),直線(xiàn)尸-2%+)過(guò)點(diǎn)3,與x軸交于點(diǎn)C.
(備用)(備用)
(1)求A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)£>是折線(xiàn)A—5—C上一動(dòng)點(diǎn).
①當(dāng)點(diǎn)。是A3的中點(diǎn)時(shí),在x軸上找一點(diǎn)E,使EO+E3的和最小,用直尺和圓規(guī)畫(huà)出點(diǎn)E的位置(保留作圖痕跡,
不要求寫(xiě)作法和證明),并求E點(diǎn)的坐標(biāo).
②是否存在點(diǎn)O,使△AC。為直角三角形,若存在,直接寫(xiě)出。點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由
23.(8分)張老師在微機(jī)上設(shè)計(jì)了一長(zhǎng)方形圖片,已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是而薪cm,寬是J而cm,他又設(shè)計(jì)一個(gè)面積
與其相等的圓,請(qǐng)你幫助張老師求出圓的半徑r.
24.(8分)如圖,平行四邊形A3C。的邊A3在x軸上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-5,4),點(diǎn)。在y軸的正半軸上,經(jīng)過(guò)點(diǎn)
A的直線(xiàn)與y軸交于點(diǎn)E,將直線(xiàn)AE沿y軸向上平移"(">0)個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到直線(xiàn)/,直線(xiàn)/經(jīng)過(guò)點(diǎn)
C時(shí)停止平移.
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為,點(diǎn)5的坐標(biāo)為;
(2)若直線(xiàn)/交y軸于點(diǎn)/,連接CV,設(shè)△CZ>尸的面積為S(這里規(guī)定:線(xiàn)段是面積為0的三角形),求S與"之間
的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出”的取值范圍;
(3)易知AELAD于點(diǎn)A,若直線(xiàn)/交折線(xiàn)AO-OC于點(diǎn)P,當(dāng)尸為直角三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出〃的取值范圍.
25.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知AABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-3,5),B(-1,1),C(-1,
3).
(1)將A4BC先向下平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,得到AA151G,畫(huà)出AAiBiG,并寫(xiě)出點(diǎn)A的對(duì)
應(yīng)點(diǎn)小的坐標(biāo);
(1)將AABC繞著點(diǎn)。按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90。得到AAiBiG,畫(huà)出AAWiG.
26.(10分)已知:將矩形ABC。繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。(0<a<180),(AD〉A(chǔ)3)得到矩形AEFG.
(1)如圖2,當(dāng)點(diǎn)£在3。上時(shí),求證:ADEEMAEZM
(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角a的度數(shù)為多少時(shí),DE=DF?
(3)若=J5,A£>=4,請(qǐng)直接寫(xiě)出在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中ADM的面積的最大值.
備用圖"
參考答案
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1、B
【解題分析】
由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.
【題目詳解】
A、了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時(shí)間,數(shù)量不大,宜用全面調(diào)查,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、了解全市中小學(xué)生每天的零花錢(qián),數(shù)量大,不宜用全面調(diào)查,故B選項(xiàng)正確;
C、學(xué)校招聘教師,對(duì)應(yīng)聘人員面試,必須全面調(diào)查,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、旅客上飛機(jī)前的安檢,必用全面調(diào)查,故D選項(xiàng)不正確.
故選B.
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),
對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事
關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.
2、D
【解題分析】
A:根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)以及方差的概念以及求解方法逐一求出進(jìn)而進(jìn)行判斷即可.
【題目詳解】
這10名學(xué)生周閱讀所用時(shí)間從大到小排列,可得
4、4、4、5、5、5、5、8、8、12,
.?.這10名學(xué)生周閱讀所用時(shí)間的中位數(shù)是:(5+5)+2=10+2=5,
二選項(xiàng)A不正確;
?.?這10名學(xué)生周閱讀所用時(shí)間出現(xiàn)次數(shù)最多的是5小時(shí),
...這10名學(xué)生周閱讀所用時(shí)間的眾數(shù)是5,
...選項(xiàng)B不正確;
V(4X3+5X4+8X2+12)4-10=604-10=6
.?.這10名學(xué)生周閱讀所用時(shí)間的平均數(shù)是6,
二選項(xiàng)C不正確;
■:上義HX(4-6)2+4X(5-6)2+2X(8-6)2+(12-6)2]=6,
...這10名學(xué)生周閱讀所用時(shí)間的方差是6,
二選項(xiàng)D正確,
故選D.
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)、方差等,熟練掌握相關(guān)概念以及求解方法是解題的關(guān)鍵.
3、C
【解題分析】
y=-X中,左=-1<0,所以y隨x的增大而減小,依據(jù)三點(diǎn)的x值的大小即可確定y值的大小關(guān)系.
【題目詳解】
解:左=—1<0
,y隨x的增大而減小
又-2<-1<1
;.%>%>>2
故答案為:C
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì),正確理解并應(yīng)用其性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
4、A
【解題分析】
菱形的對(duì)角線(xiàn)互相垂直平分,矩形的對(duì)角線(xiàn)相等互相平分.
則菱形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是:對(duì)角線(xiàn)互相垂直
故選A
5、B
【解題分析】
先求得方程的解,再根據(jù)x>0,得到關(guān)a的不等式并求出a的取值范圍.
【題目詳解】
解:去分母得,2x+a=-x+2
解得工_2-。
;分母x-2和即x#2
解得,a^-1
又,.,x>0
2-u
???3>0
解得,aV2
則a的取值范圍是a<2且a#-l.
故選:B
【題目點(diǎn)撥】
此題主要考查了分式方程的解,要熟練掌握,解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是“轉(zhuǎn)化思想”的應(yīng)用,并要明確:在解方程的過(guò)程
中因?yàn)樵诎逊质椒匠袒癁檎椒匠痰倪^(guò)程中,擴(kuò)大了未知數(shù)的取值范圍,可能產(chǎn)生增根,增根是令分母等于0的值,
不是原分式方程的解.
6、B
【解題分析】
先比較三個(gè)班方差的大小,然后根據(jù)方差的意義進(jìn)行判斷.
【題目詳解】
解:常甲=6.4,S2Z.=5.6,S2丙=7.1,
;.S2乙VS?甲VS2丙,
二乙班成績(jī)最穩(wěn)定,杜老師更喜歡上課的班是乙班.
故選:B.
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了方差:方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小的一個(gè)量.方差越大,則平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越??;
反之,則它與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好.
7、D
【解題分析】
用方向角和距離表示位置.
【題目詳解】
如圖,可用方向角和距離表示:A在。點(diǎn)北偏東50。方向,距O點(diǎn)3km的地方.
故選D
【題目點(diǎn)撥】
本題考核知識(shí)點(diǎn):用方向角和距離表示位置.解題關(guān)鍵點(diǎn):理解用方向角和距離表示位置的方法.
8、B
【解題分析】
利用二次根式的加減法對(duì)A進(jìn)行判斷;根據(jù)二次根式的除法法則對(duì)B進(jìn)行判斷;根據(jù)二次根式的乘法法則對(duì)C進(jìn)行判
斷;根據(jù)算術(shù)平方根的定義對(duì)D進(jìn)行判斷.
【題目詳解】
解:A、3與g不能合并,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、原式="8+3=4,所以B選項(xiàng)正確;
C、原式=所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、原式=2,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:先把二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,然后進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,再合并即可.在
二次根式的混合運(yùn)算中,如能結(jié)合題目特點(diǎn),靈活運(yùn)用二次根式的性質(zhì),選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.
9、A
【解題分析】
根據(jù)一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù),及中位數(shù)的定義,結(jié)合所給數(shù)據(jù)即可得出答案.
【題目詳解】
將數(shù)據(jù)從小到大排列為:1.50,1.60,1.60,1.65,1.65,1.65,1.65.1.1,1.1,1.1,1.75,1.75,1.75,1.80,1.80,
眾數(shù)為:1.65;
中位數(shù)為:1.1.
故選:A.
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了眾數(shù)及中位數(shù)的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握眾數(shù)及中位數(shù)的定義,在求中位數(shù)的時(shí)候一定要將數(shù)據(jù)重新
排列.
10、C
【解題分析】
圖中陰影部分的面積等于BB,的長(zhǎng)度乘以BB,上的高,根據(jù)點(diǎn)A、B的坐標(biāo)求得高為3,結(jié)合面積可求得BB,為3,即
平移距離是3,然后根據(jù)平移規(guī)律解答.
【題目詳解】
解:y=-x2-2x+3=-(x-2)2+l,
?.?曲線(xiàn)段AB掃過(guò)的面積為9,點(diǎn)A(m,5),B(n,2)
;.3BB,=9,
.\BB,=3,
1,
即將函數(shù)y=5/-2x+3的圖象沿x軸向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到拋物線(xiàn)C2,
二拋物線(xiàn)C2的函數(shù)表達(dá)式是:y=-(x+l)2+l,
故選:C.
【題目點(diǎn)撥】
此題主要考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換等知識(shí),根據(jù)已知得出線(xiàn)段BB,的長(zhǎng)度是解題關(guān)鍵.
二、填空題(每小題3分,共24分)
11、1
【解題分析】
根據(jù)直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半求出DF的長(zhǎng)度,根據(jù)三角形的中位線(xiàn)平行于第三邊并且等于第三邊的
一半求出DE的長(zhǎng),然后相減即可得到EF的長(zhǎng).
【題目詳解】
;DE為△ABC的中位線(xiàn),ZAFB=90°,
11
.\DE=-BC,DF=-AB,
22
VBC=16,AB=10,
11
,\DE=-X16=8,DF=-X10=5,
22
,EF=DE-DF=8-5=1,
故答案為:1.
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了三角形的中位線(xiàn)定理,直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半的性質(zhì),熟記定理與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
12>m<3
【解題分析】
根據(jù)一次函數(shù)y=(m-3)x-2的圖象經(jīng)過(guò)二、三、四象限判斷出m的取值范圍即可.
【題目詳解】
?.?一次函數(shù)y=(m-3)x-2的圖象經(jīng)過(guò)二、三、四象限,
m-3<0,
故答案為:m<3.
【題目點(diǎn)撥】
此題考查一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系,解題關(guān)鍵在于掌握一次函數(shù)y=kx+b(k#0)中,當(dāng)k<0,b<0時(shí)函數(shù)的圖
象在二、三、四象限.
13、>
【解題分析】
根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可得答案.
【題目詳解】
?.,一次函數(shù)y=-3x+l中,-3V0,
二函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)二、四象限,y隨x的增大而減小,
故答案為:>
【題目點(diǎn)撥】
本題考查一次函數(shù)的性質(zhì),對(duì)于一次函數(shù)y=kx+b(kWO),當(dāng)k>0時(shí),圖象經(jīng)過(guò)一、三象限,y隨x的增大而增大;當(dāng)
k<0時(shí),圖象經(jīng)過(guò)二、四象限,y隨x的增大而減??;當(dāng)b>0時(shí),圖象與y軸交于正半軸;當(dāng)b<0時(shí),圖象與y軸
交于負(fù)半軸;熟練掌握一次函數(shù)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
3
14、-
2
【解題分析】
連接BF,由等邊三角形的性質(zhì)可得三角形全等的條件,從而可證4BCF絲4ACE,推出NCBF=NCAE=30。,再由
垂線(xiàn)段最短可知當(dāng)DFLBF時(shí),DF值最小,利用含30。的直角三角形的性質(zhì)定理可求DF的值.
【題目詳解】
解:如圖,連接BF
1?△ABC為等邊三角形,AD1BC,AB=6,
;.BC=AC=AB=6,BD=DC=3,NBAC=NACB=60°,ZCAE=30°
VACEF為等邊三角形
,CF=CE,NFCE=60°
/.ZFCE=ZACB
AZBCF=ZACE
.,.^△BCF^AACE中
BC=AC,NBCF=NACE,CF=CE
/.△BCF^AACE(SAS)
/.ZCBF-ZCAE=30°,AE=BF
.*.當(dāng)DF_LBF時(shí),DF值最小
此時(shí)NBFD=90。,NCBF=30。,BD=3
13
,DF=-BD=-
22
,3
故答案為:—.
2
本題考查了構(gòu)造全等三角形來(lái)求線(xiàn)段最小值,同時(shí)也考查了30。所對(duì)直角邊等于斜邊的一半及垂線(xiàn)段最短等幾何知識(shí)
點(diǎn),具有較強(qiáng)的綜合性.
15、1
【解題分析】
先根據(jù)菱形的性質(zhì)可得筋=AD,NA=NC=60。,再根據(jù)線(xiàn)段中點(diǎn)的定義可得然后根據(jù)等邊三角形的判
定與性質(zhì)可得人£=至=5,從而可得AB=10,最后根據(jù)菱形的周長(zhǎng)公式即可得.
【題目詳解】
四邊形ABCD是菱形,ZC=60°
AB=AD,NA=NC=60°
點(diǎn)E、F分別是AB、AD的中點(diǎn)
:.AE=-AB,AF=-AD
22
:.AE=AF
又ZA=60°
AEW是等邊三角形
.-.AE=EF=5
:.AB=2AE=10
則菱形ABCD的周長(zhǎng)為4AB=4x10=40
故答案為:L
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了菱形的性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),熟練掌握菱形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
16、1
【解題分析】
由根與系數(shù)的關(guān)系可得a+b=-2,a2+2a-9=0,繼而將a?+a-b變形為a2+2a-(a+b),然后將數(shù)值代入進(jìn)行計(jì)算即可得.
【題目詳解】
a,b為一元二次方程x2+2x-9=0的兩根,
a+b=-2,a2+2a-9=0,
/.a2+2a=9,
?*.a2+a-b=a2+2a-a-b=(a2+2a)-(a+b)=9+2=l,
故答案為1.
17、x>-3且xJ
2
【解題分析】
根據(jù)被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù)且分母不能為零,可得答案.
【題目詳解】
解:由題意,得
尤+3〉0
2x—IHO
解得x>-3且
2
故答案為:x>-3且無(wú)
【題目點(diǎn)撥】
本題考查函數(shù)自變量的取值范圍,利用被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù)且分母不能為零得出不等式是解題關(guān)鍵.
18、115
【解題分析】
根據(jù)平行四邊形的對(duì)邊平行即可求解.
【題目詳解】
依題意知AB〃CD
:.ZD=180°-ZA=115°.
【題目點(diǎn)撥】
此題主要考查平行四邊形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知平行四邊形的對(duì)邊平行.
三、解答題(共66分)
19、1
【解題分析】
首先根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和對(duì)角線(xiàn)的和求得AO+OD的長(zhǎng),然后根據(jù)BC的長(zhǎng)求得AD的長(zhǎng),從而求得AAOD的周
長(zhǎng).
【題目詳解】
解:如圖:
V四邊形ABCD是平行四邊形,
:.AO=CO9BO=DO9
9:AC+BD=28,
:.AO+OD=149
9:AD=BC=12,
:.AAOD的周長(zhǎng)=A0+0O+AD=14+12=l.
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了平行四邊形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是了解平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)互相平分,難度不大.
20、(1)A(1,0),B(1,1);(2)OD±BF,理由見(jiàn)解析;(3)當(dāng)P點(diǎn)為線(xiàn)段DE的三等分點(diǎn)時(shí),AF的長(zhǎng)度為2
或2
【解題分析】
(1)利用正方形的性質(zhì)得出OA=AB=1,即可得出結(jié)論;
(2)利用SAS判斷出aAOD也ABAF,進(jìn)而得出NAOD=NBAF,即可得出結(jié)論;
(3)先表示出BD,DP,再判斷出△BDPsaBAF,得出處=上,代入解方程即可得出結(jié)論。
ABAF
【題目詳解】
(1)?..四邊形OABC是正方形,
/.BC±OC,AB1OA,OB=AB=BC=OC,
VOC=1,
;.BC=AB=1,
AA(1,0),B(1,1);
(2)OD±BF,理由:如圖,延長(zhǎng)OD交BF于G,
?.?四邊形ADEF是正方形,
;.AD=AF,ZBAF=ZOAD,
0A=BA
^△AOD和ABAF中,<Z.QAD=NBAF,
AD=AF
.,.△AOD^ABAF(SAS),
;.NAOD=NBAF,
.\ZBAF+ZAFB=90°,
.,.ZAOD+AFB=90°,
.\ZOGF=90",
/.OD±BF;
(3)設(shè)正方形ADEF的邊長(zhǎng)為x,
,BD=AB-AD=1-x,
???點(diǎn)P是DE的三等分點(diǎn),
11-22
:.DP=—AF=一x或DP=-AF=-x
3333
;DE〃AF,
/.△BDP^ABAF,
.BDDP
"AB-AF*
.\x=2或x—2,
當(dāng)P點(diǎn)為線(xiàn)段DE的三等分點(diǎn)時(shí),AF的長(zhǎng)度為2或2.
【題目點(diǎn)撥】
本題是四邊形綜合題,主要考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),垂直的判定,相似三角形的判定和性質(zhì),
用方程的思想解決問(wèn)題是解本題的
21、(1)函數(shù)的解析式是:y=40x+800;(2)這次比賽最多可邀請(qǐng)138名運(yùn)動(dòng)員.
【解題分析】
(1)根據(jù)敘述即可得到y(tǒng)與x之間的關(guān)系是一次函數(shù)關(guān)系,可以利用待定系數(shù)法求解;(2)在(1)求得的函數(shù)解析
式中,令y=6350,即可求得x的值.
【題目詳解】
,20左+人=1600
解:(1)設(shè)丫=1?+1),根據(jù)題意得:<,CCCC
30k+b=2000
左=40
解得:<
人=800
則函數(shù)的解析式是:y=40x+800
(2)在y=40x+800中y=6350
,3
解得:x=138—
4
則這次比賽最多可邀請(qǐng)138名運(yùn)動(dòng)員.
【題目點(diǎn)撥】
本題考查待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,解題關(guān)鍵是靈活運(yùn)用待定系數(shù)法建立函數(shù)解析式,然后將點(diǎn)的坐標(biāo)代入解析
式,利用方程解決問(wèn)題.
44
22、(1)A(-4,0);B(0,4);C(2,0);(2)①點(diǎn)E的位置見(jiàn)解析,E0);②D點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,3)或(二,
【解題分析】
(1)先利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)求得點(diǎn)A、B的坐標(biāo);然后把B點(diǎn)坐標(biāo)代入y=-2x+b求出b的值,確定此
函數(shù)解析式,然后再求C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)①根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)一最短路徑問(wèn)題畫(huà)出點(diǎn)E的位置,由待定系數(shù)法確定直線(xiàn)DBi的解析式為y=-3x-4,易得點(diǎn)E的
坐標(biāo);
②分兩種情況:當(dāng)點(diǎn)D在AB上時(shí),當(dāng)點(diǎn)D在BC上時(shí).當(dāng)點(diǎn)D在AB上時(shí),由等腰直角三角形的性質(zhì)求得D點(diǎn)的坐
標(biāo)為(T,3);當(dāng)點(diǎn)D在BC上時(shí),設(shè)AD交y軸于點(diǎn)F,證AAOF與ZkBOC全等,得OF=2,點(diǎn)F的坐標(biāo)為(0,2),
求得直線(xiàn)AD的解析式為y=gx+2,與y=-2x+4組成方程組,求得交點(diǎn)D的坐標(biāo)為(:,y).
【題目詳解】
(1)在y=x+4中,
令x=0,得y=4,
令y=0,得x=-4,
AA(-4,0),B(0,4)
把B(0,4)代入y=-2x+b,得b=4,
???直線(xiàn)BC為:y=-2x+4
在y=-2x+4中,
令y=0,得x=2,
;?C點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,0);
???點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)
Z.D(-2,2)
點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)Bi的坐標(biāo)為(0,-4),
設(shè)直線(xiàn)DBi的解析式為y-kx+b,
-2k+b=2
把D(-2,2),Bi(0,-4)代入,得<-
解得k=-3,b=-4,
該直線(xiàn)為:y=-3x-4,
人加4
令y=0,得x=-§,
.._4
.?.E點(diǎn)的坐標(biāo)為(---,0).
3
412
②存在,D點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,3)或(二,
當(dāng)點(diǎn)D在AB上時(shí),
,.,OA=OB=4,
:.ZBAC=45°,
二AACD是以NADC為直角的等腰直角三角形,
-4+2
???點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為一一=-1,
2
當(dāng)x=-l時(shí),y=x+4=3,
;.D點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,3);
當(dāng)點(diǎn)D在BC上時(shí),如圖,設(shè)AD交y軸于點(diǎn)F.
■:ZFAO+ZAFO=ZCBO+ZBFD,ZAFO=ZBFD,
.\ZFAO=ZCBO,
又;AO=BO,ZAOF=ZBOC,
.?.AAOF^ABOC(ASA)
.\OF=OC=2,
.?.點(diǎn)F的坐標(biāo)為(0,2),
設(shè)直線(xiàn)AD的解析式為y=mx+n,
-Am+n=O
將A(-4,0)與F(0,2)代入得《
n=2
解得加=’,"=2,
2
/.y=—x+2,
2
4
1cx=—
y=-x+25
聯(lián)立「2解得:
12
y=-lx+4
4I?
;.D的坐標(biāo)為(二,—).
4I?
綜上所述:D點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,3)或(1,-y)
【題目點(diǎn)撥】
本題是一次函數(shù)的綜合題,難度適中,考查了利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式、軸對(duì)稱(chēng)的最短路徑問(wèn)題、直角三
角形問(wèn)題,第(2)②題采用了分類(lèi)討論的思想,與三角形全等結(jié)合,解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)以
及全等的知識(shí).
23、r=470
【解題分析】
設(shè)圓的半徑為R,根據(jù)圓的面積公式和矩形面積公式得到兀R2=而疏?屈》,再根據(jù)二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)后利用平
方根的定義求解.
【題目詳解】
解:設(shè)圓的半徑為R,
2
根據(jù)題意得nR=J175萬(wàn),,28兀,即TTR2=7On,
解得R尸質(zhì),R2=-V70(舍去),
所以所求圓的半徑為Mem.
故答案為:V70.
【題目點(diǎn)撥】
本題考查二次根式的應(yīng)用:把二次根式的運(yùn)算與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,體現(xiàn)了所學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系,感受所學(xué)知識(shí)的整體
性,不斷豐富解決問(wèn)題的策略,提高解決問(wèn)題的能力.
24、(1)A(2,0),B(-3,0);(2)當(dāng)OWnWl時(shí),S=10-2n;當(dāng)時(shí),S=2n-10;(3)n=—或OWnWL
24
【解題分析】
(1)令y=0,貝!|;x-l=O,求A(2,0),由平行四邊形的性質(zhì)可知AB=L則B(-3,0);
113113
(2)易求E(0,-1),當(dāng)/到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的解析式為丫=—x+—,當(dāng)0<nWl時(shí),S=—X4X(l-n)=10-2n;當(dāng)l<n<一
2222
時(shí),s=-X4X(n-1)=2n-10;
2
(3)由點(diǎn)可以得到ADLAE;當(dāng)P在AD上時(shí),4AEP為直角三角形,OWnWl;當(dāng)P在CD上時(shí),4AEP為直角三
角形,貝!JPEJLAE,設(shè)P(m,4),可得一5=-2,求出P(―5,4),此時(shí)/的解析式為y=1—x+21f,則n=21f.
m2244
【題目詳解】
(1)令y=0,則;x-l=O,x-2,
;.A(2,0),
的坐標(biāo)為(-1,4),四邊形ABCD是平行四邊形,
.\AB=CD=1,
.\OB=AB-OA=3,AB(-3,0);
(2)當(dāng)x=0時(shí),y=^-x-1=-1,所以E(0,-1),
113
???直線(xiàn)AE沿y軸向上平移得到/,當(dāng)/到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的解析式為y=-x+y,
13
此時(shí)/與y軸的交點(diǎn)為(0,y
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