TTT企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練營(yíng)個(gè)人簡(jiǎn)介任天行來自世界五百強(qiáng)的總裁演說教練澳洲巴拉瑞特大學(xué)MBA新銳演講家演講口才培訓(xùn)專家情景實(shí)戰(zhàn)演講口才創(chuàng)始人實(shí)力派管理培訓(xùn)專家多家上市公司CEO私人演講教練國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練〔美國(guó)國(guó)際專業(yè)教練協(xié)會(huì)IAPC授權(quán)〕清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、華中科技大學(xué)北京交通大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、香港城市大學(xué)客座教授11年外企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)8年培訓(xùn)咨詢專業(yè)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)研修履歷曾系統(tǒng)研修企業(yè)教練技術(shù)、卡耐基演說訓(xùn)練、九型人格管理藝術(shù)、NLP，具備深厚的理論素養(yǎng)與學(xué)識(shí)功底。十一年領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、組織運(yùn)作、銷售管理之實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)公眾演說力訓(xùn)練、商務(wù)路演、演講技能提升、領(lǐng)導(dǎo)力提升等方面的培訓(xùn)。授課風(fēng)采培訓(xùn)師的煩惱培訓(xùn)師的三大能力《TTT講師訓(xùn)練營(yíng)》—臺(tái)上禮儀與標(biāo)準(zhǔn)臺(tái)上禮儀與標(biāo)準(zhǔn)臺(tái)上禮儀與標(biāo)準(zhǔn)臺(tái)上禮儀與標(biāo)準(zhǔn)《TTT講師訓(xùn)練營(yíng)》—“授課方法”分析與使用技巧常用授課方法1.“課堂講解”四個(gè)本卷須知2.“現(xiàn)場(chǎng)演示”流程“現(xiàn)場(chǎng)演示”本卷須知3.“案例分析”流程案例分析本卷須知4.“角色扮演”流程角色扮演本卷須知5.“體驗(yàn)游戲”流程體驗(yàn)游戲本卷須知6.“競(jìng)賽式培訓(xùn)”流程競(jìng)賽式培訓(xùn)本卷須知提問、回應(yīng)、解答技巧提問的分類“三組合問話”訓(xùn)練“提問”本卷須知提問對(duì)象有效“回應(yīng)”技巧解答技巧與應(yīng)變抗干擾與應(yīng)變技巧現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變技巧意外情況應(yīng)對(duì)技巧處理干擾的3個(gè)原那么《TTT講師訓(xùn)練營(yíng)》—成人在一天中的注意力變化設(shè)計(jì)課程心電圖開場(chǎng)、結(jié)尾的技巧開場(chǎng)定向“六要素”

開場(chǎng)禁忌

結(jié)尾的