篇一：建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)匯報(bào)實(shí)訓(xùn)匯報(bào)時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼十多天識(shí)圖實(shí)訓(xùn)時(shí)間就結(jié)束了！十多天實(shí)訓(xùn)時(shí)間讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)建筑領(lǐng)域有了全新認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提升，明白了作為一名新時(shí)期技術(shù)人才一定要做到學(xué)以致用，更學(xué)到了很多為人處事道理，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。除此之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣愈加好地去和她人溝通，怎樣愈加好地去陳說(shuō)自己見解，怎樣說(shuō)服她人認(rèn)同自己見解。第一次親身感受到了所學(xué)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用、理論和實(shí)際結(jié)合，讓我大開眼界。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我知道了最基礎(chǔ)識(shí)圖次序，拿到圖紙，首先要看就是圖紙目錄，其次就仔細(xì)看圖紙總說(shuō)明，知道建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖對(duì)應(yīng)區(qū)分，在看到圖紙過程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面說(shuō)明進(jìn)行觀察，同時(shí)在圖紙中我看到了有好多細(xì)節(jié)東西需要我們注意，所以在識(shí)圖過程中細(xì)心是很關(guān)鍵！再者，我們?cè)谧R(shí)圖中相信大家也有所感慨就是不知道看什么，在這個(gè)問題上有好多同學(xué)在實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)不到什么東西，其實(shí)識(shí)圖是靠自己去觀察，利用空間想象結(jié)合實(shí)際你就會(huì)發(fā)覺自己有所進(jìn)步了。下面就是我個(gè)人在此次實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到部分東西.第一、建筑圖紙多個(gè)看點(diǎn)：1、設(shè)計(jì)說(shuō)明是設(shè)計(jì)圖紙綱領(lǐng)，看圖先要認(rèn)真閱讀設(shè)計(jì)說(shuō)明。設(shè)計(jì)說(shuō)明中包含建筑工程概況（建筑名稱、建筑地點(diǎn)、建設(shè)單位），經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)（建筑面積、建筑層數(shù)、建筑高度、耐火等級(jí)、防水等級(jí)、抗震設(shè)防烈度等），基礎(chǔ)做法（墻體、防水、門窗、玻璃等）。把這些內(nèi)容看明白了，對(duì)建筑基礎(chǔ)情況也就大致了解了。2、總平面圖表示建筑和周圍環(huán)境關(guān)系，是建筑定位關(guān)鍵。總平面圖中除了建筑，還會(huì)標(biāo)示道路、停車場(chǎng)、綠地、水面、廣場(chǎng)等內(nèi)容，幫助我們?nèi)矫媪私鈭?chǎng)地條件。關(guān)鍵關(guān)注場(chǎng)地入口、建筑入口、多種間距（消防、日照、衛(wèi)生）控制、定位坐標(biāo)。豎向設(shè)計(jì)是總平面圖另一關(guān)鍵內(nèi)容，表示場(chǎng)地地形改變及排除地面雨水方法，而且輕易被初學(xué)者忽略。3、平面圖表示建筑布局，看平面圖應(yīng)該抓住關(guān)鍵，不然會(huì)迷失在復(fù)雜標(biāo)注和圖樣中。一找指北針，即使大多數(shù)圖紙是上北下南，但也有例外，看圖先要“找到北”。二看出入口、樓梯、電梯、扶梯位置及走廊走向，了解建筑內(nèi)部交通組織，在腦子里把建筑“走通”。三看軸網(wǎng)及柱子、剪力墻部署，了解建筑結(jié)構(gòu)體系。四看屋面天溝、雨水口及各平面雨水管部署，了解雨水排放系統(tǒng)。五注意做法索引、詳圖索引、剖面剖斷符號(hào)，方便把平面圖和立面圖、剖面圖、詳圖貫穿起來(lái)。4、立面圖、剖面圖表示建筑外觀和層高改變?？磮D時(shí)，在認(rèn)清和平面對(duì)應(yīng)關(guān)系前提下注意建筑標(biāo)高、層高標(biāo)注，和設(shè)計(jì)說(shuō)明中建筑高度等內(nèi)容相互印證。外墻飾面材料、顏色、規(guī)格、做法關(guān)鍵在立面圖中表示，應(yīng)予關(guān)注。第二、建筑圖紙組成部分：1、建筑施工圖組成部分結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第一步就是看懂建筑施工圖，建筑專業(yè)是整個(gè)建筑物設(shè)計(jì)龍頭，沒有建筑設(shè)計(jì)其它專業(yè)也就談不上設(shè)計(jì)了，所以看懂建筑施工圖就顯得格外關(guān)鍵。大致上建筑施工圖包含以下部分：圖紙目錄，門窗表，建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明，一層~屋頂平面圖，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖（視情況，有多個(gè)），節(jié)點(diǎn)大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖（視功效可能有多個(gè)樓梯及電梯）。作為一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師必需認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)把建筑圖理一遍，不懂地方需要向建筑及建筑圖上包含其它專業(yè)請(qǐng)教，要做到絕對(duì)明了建筑設(shè)計(jì)構(gòu)思和意圖。2、圖紙目錄及門窗表圖紙目錄是了解整個(gè)建筑設(shè)計(jì)整體情況目錄，從其中能夠明了圖紙數(shù)量及出圖大小和工程號(hào)還有建筑單位及整個(gè)建筑物關(guān)鍵功效，假如圖紙目錄和實(shí)際圖紙有出入，必需和建筑查對(duì)情況。門窗表相信大家不會(huì)陌生，就是門窗編號(hào)和門窗尺寸及做法，這對(duì)大家在結(jié)構(gòu)中計(jì)算荷載是必不可少。3、建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是很關(guān)鍵，因?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)總說(shuō)明中會(huì)提到很多做法及很多結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中要使用數(shù)據(jù)，比如：建筑物所4、建筑平面圖建筑平面圖就比較直觀了，關(guān)鍵信息就是柱網(wǎng)部署及每層房間功效墻體部署門窗部署樓梯位置等?？唇ㄖ矫鎴D，了解了各部分建筑功效，基礎(chǔ)上結(jié)構(gòu)上活荷載取值心中就大致有值了，了解了柱網(wǎng)及墻體門窗部署，柱截面大小梁高和梁部署也差不多有數(shù)了，反正有墻下面一定有梁，除非是甲方自理隔斷，輕質(zhì)墻也最好是立在梁上.值得一提是，注意看屋面平面圖，通?，F(xiàn)代建筑為了外立面效果，全部有層面構(gòu)架，通常全部比較復(fù)雜，需要仔細(xì)了解建筑構(gòu)思必需時(shí)候咨詢建筑或索要效果圖，努力爭(zhēng)取使自己明白整個(gè)構(gòu)架三維形成是什么樣子，這么才不會(huì)犯錯(cuò)..另外，層面是結(jié)構(gòu)找坡還是建筑找坡也需要了解清楚.5、建筑立面圖建筑立面圖，是對(duì)建筑立面描述，關(guān)鍵是外觀上效果，提供給結(jié)構(gòu)師信息，關(guān)鍵就是門窗在立面上標(biāo)高部署及立面部署和立面裝飾材料及凹凸改變。通常有線地方就是有面改變，再就是層高等等信息，這也是對(duì)結(jié)構(gòu)荷載取定起作用數(shù)據(jù)。6、建筑剖面圖建筑部面圖作用是對(duì)無(wú)法在平面圖及立面圖表述清楚局部剖切以表述清建筑設(shè)計(jì)師對(duì)建筑物內(nèi)部處理，結(jié)構(gòu)工程師能夠在剖面圖中得到更為正確層高信息及局部地方高低改變，剖面信息直接決定了剖切處梁相對(duì)于樓面標(biāo)高下沉或抬起，又或是錯(cuò)層梁，或有夾層梁，短柱等。同時(shí)對(duì)窗頂是框架梁充當(dāng)過梁還是需要另設(shè)過梁有一個(gè)清楚概念。7、節(jié)點(diǎn)大樣圖及門窗大樣建筑師為了更為清楚表述建筑物各部分做法，方便于施工人員了解自己設(shè)計(jì)意圖，需要對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜節(jié)點(diǎn)繪制大樣以說(shuō)明具體做法，不僅要經(jīng)過節(jié)點(diǎn)圖更一步了解建筑師構(gòu)思，更要分析結(jié)點(diǎn)畫法是否合理，能否在結(jié)構(gòu)上實(shí)現(xiàn)，然后經(jīng)過計(jì)算驗(yàn)算各構(gòu)件尺寸是否足夠，配出鋼筋。當(dāng)然，有些節(jié)點(diǎn)是不需要結(jié)構(gòu)師配筋但結(jié)構(gòu)師也需要確定該節(jié)點(diǎn)能否在整個(gè)結(jié)構(gòu)中實(shí)現(xiàn)。門窗大樣對(duì)于結(jié)構(gòu)師作用不是太大，但部分尤其門窗，結(jié)構(gòu)師須繪制立面上過梁部署圖，方便于施工人員對(duì)此種造形特殊門窗過梁有一個(gè)確定做法，避免發(fā)生施工人員了解上錯(cuò)誤。8、樓梯大樣圖樓梯是每一個(gè)多層建筑必不可少部分，也是很關(guān)鍵一個(gè)部分，樓梯大樣又分為樓梯各層平面及樓梯剖面圖，結(jié)構(gòu)師也需要仔細(xì)分析樓梯各部分組成，是否能夠組成一個(gè)整體，在進(jìn)行樓梯計(jì)算時(shí)候，樓梯大樣圖就是唯一依據(jù)，全部計(jì)算數(shù)據(jù)全部是取得之樓梯大樣圖，所以在看樓梯大樣圖時(shí)也必需將梯梁，梯板厚度及樓梯結(jié)構(gòu)形式考慮清楚。第三、設(shè)備施工圖包含給水排水、采暖通風(fēng)、電氣等設(shè)備平面部署圖和詳圖。表示上、下水及暖氣管線部署，衛(wèi)生設(shè)備及通風(fēng)設(shè)備等部署，電氣線路走向和安裝要求等。閱讀建筑施工圖時(shí)，應(yīng)注意以下多個(gè)問題：1、含有用正投影原理讀圖能力，掌握正投影基礎(chǔ)規(guī)律，并會(huì)利用這種規(guī)律在頭腦中將平面圖形轉(zhuǎn)變成立體實(shí)物。同時(shí)，還要掌握建筑物基礎(chǔ)組成，熟悉房屋建筑基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)及常見建筑構(gòu)配件幾何形狀及組合關(guān)系等。2、建筑物內(nèi)、外裝修做法和構(gòu)件、配件所使用材料種類繁多，它們?nèi)渴歉鶕?jù)建筑制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求圖例符號(hào)表示，所以，必需先熟悉多種圖例符號(hào)。3、圖紙上線條、符號(hào)、數(shù)字應(yīng)相互查對(duì)。要把建筑施工圖中平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖對(duì)照查看清楚，必需時(shí)還要和結(jié)構(gòu)施工圖中全部對(duì)應(yīng)部位查對(duì)一致。4、閱讀建筑施工圖，了解工程性質(zhì)，不僅要看圖，還要查看相關(guān)文字說(shuō)明。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)讓我愈加了解了讀圖實(shí)際作用，為了方便我以后再工作上需要，我以后要堅(jiān)持讀圖和練習(xí)畫圖等基礎(chǔ)技能。這么能夠成為一個(gè)真正建筑工人。為了自己明天，要好好地學(xué)習(xí)和工作，只有不停學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代步伐。在此還要感謝我指導(dǎo)老師和幫助過我同學(xué)們，沒有你們幫助，我就不會(huì)順利結(jié)束這次實(shí)訓(xùn)！此次識(shí)圖實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用，過渡作用，是人生一段關(guān)鍵經(jīng)歷，也是一個(gè)關(guān)鍵步驟，對(duì)未來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時(shí)間所學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們教導(dǎo)，這是我一生中一筆寶貴財(cái)富。識(shí)圖實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到好多實(shí)用能力，為我立即走向工作崗位增添砝碼，從這些實(shí)訓(xùn)中我們?nèi)繌囊桓[不通到初步掌握多種技能，從這之中我發(fā)覺我所知道建筑行業(yè)知識(shí)太少了，很多東西全部需要自己去虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)。不管學(xué)習(xí)期間還是在未來(lái)工作崗位上全部要養(yǎng)成一個(gè)認(rèn)真態(tài)度、縝密思維、勤于動(dòng)手習(xí)慣，這么我們才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中有競(jìng)爭(zhēng)力。時(shí)間很短暫收獲卻很豐盛，不僅使我在理論上對(duì)建筑領(lǐng)域有了全新認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提升，明白了作為一名新時(shí)期高職技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了其它很多為人處事道理，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了怎樣愈加好地和她人溝通，怎樣愈加好地去陳說(shuō)自己見解，怎樣說(shuō)服她人認(rèn)同自己見解。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用，理論和實(shí)際相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)一個(gè)初審吧。這是一個(gè)短暫而又充實(shí)實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用，過渡作用，是人生一段關(guān)鍵經(jīng)歷，也是一個(gè)關(guān)鍵步驟，對(duì)未來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。建工1041金洋1月7日篇二：房屋結(jié)構(gòu)和識(shí)圖實(shí)訓(xùn)匯報(bào)1房屋結(jié)構(gòu)和識(shí)圖實(shí)訓(xùn)匯報(bào)時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，五天識(shí)圖實(shí)訓(xùn)時(shí)間結(jié)束了！當(dāng)初老師發(fā)下這本厚厚圖紙時(shí)，感覺信心已經(jīng)減半了，翻開看了看，幾乎是懵懂完了，帶著部分模糊記憶看著這份立即要寫一千五百字匯報(bào)圖紙，靜心下來(lái)思索，怎么樣才能在這么多圖紙中找到這么多信息來(lái)完成這份匯報(bào)呢，慢慢看下去，發(fā)覺其實(shí)要看全部看了，只是好多疑問和不解，實(shí)訓(xùn)第二天，老師給我們引進(jìn)了部分相關(guān)怎么完成匯報(bào)思緒，她就是讓我們對(duì)這份圖紙分析，把所感受到，所討論，自己不了解東西寫下來(lái)，逐步有了信心了，開始天天去看，把不懂用鉛筆圈出來(lái)詛咒它為何會(huì)是這么。一個(gè)星期實(shí)訓(xùn)時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)建筑領(lǐng)域有了全新認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提升，明白了要做一名新時(shí)期高職技術(shù)人才一定要做到學(xué)以致用，更學(xué)到了其它很多為人處事道理，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了怎樣愈加好地和她人溝通，怎樣愈加好地去陳說(shuō)自己見解，怎樣說(shuō)服她人認(rèn)同自己見解。作為一名大一學(xué)生，經(jīng)過十二個(gè)月在校學(xué)習(xí)，對(duì)工程造價(jià)這個(gè)專業(yè)有了理性認(rèn)識(shí)和了解。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白我們?cè)谶@個(gè)專業(yè)其實(shí)最關(guān)鍵也是最首要步驟——學(xué)會(huì)看圖紙，也就是識(shí)圖能力。同時(shí)在實(shí)訓(xùn)過程，必需由團(tuán)體來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必需總結(jié)和論證。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我知道了從最基礎(chǔ)識(shí)圖順序，拿到圖紙，首先要看就是圖紙目錄，其次就仔細(xì)看圖紙總說(shuō)明，知道了建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖對(duì)應(yīng)區(qū)分，在看圖紙過程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面說(shuō)明進(jìn)行觀察，同時(shí)在圖紙中我們能夠看到有好多細(xì)節(jié)東西需要我們注意，所以在識(shí)圖過程中細(xì)心是很關(guān)鍵！再者，我們?cè)谧R(shí)圖中相信大家也有所感慨就是不知道要看什么，在這個(gè)問題上有好多同學(xué)在實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)不到什么東西，其實(shí)識(shí)圖是靠自己去觀察，利用空間想象結(jié)合實(shí)際你就會(huì)發(fā)覺自己有所進(jìn)步了。施工圖是工程師語(yǔ)言，這是老師剛進(jìn)大學(xué)講這門課程時(shí)就說(shuō)一句話，在習(xí)訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我知道了怎樣正確去看施工圖。學(xué)會(huì)識(shí)圖就要學(xué)會(huì)識(shí)別圖紙上多種符號(hào)構(gòu)件所在位置，各個(gè)構(gòu)件等圖紙要素。比如結(jié)構(gòu)施施工圖里面18￠12＠150(4)/200(2),表示箍筋為i級(jí)鋼筋，直徑為12；梁兩端各有18個(gè)四肢箍，間距為150；梁跨中部分間距為200，雙肢箍。又對(duì)于那些不解，去看了汽車試驗(yàn)樓，拿出建施-07,08,09立面圖對(duì)著看了看發(fā)覺實(shí)物圖跟圖紙上面不怎么一樣，自問是不是沒有根據(jù)圖紙施工圖建設(shè)呢？繞著這棟試驗(yàn)樓走了一圈，并沒有收獲到什么，就是知道了c3在試驗(yàn)樓所在位置，把一直不解c3搞明白了，從發(fā)圖紙下來(lái)看到gc1，自己就懵了，到底這是什么意思呢？以后在和同學(xué)討論后還是無(wú)法了解情況下老師講解了，這是高窗，就是裝在廁所里面那扇窗。對(duì)于那個(gè)廁所設(shè)計(jì)，很迷惑，為何一條走廊走下去先到女廁后到男廁呢？通常廁所不是一個(gè)分岔路口男女各一邊就是一條徑直下先男廁后女廁，對(duì)于這個(gè)不解一直不明白，也只能成為永遠(yuǎn)疑問，就在疑問時(shí)，周五下午特意又跑去試驗(yàn)樓看了看廁所，原來(lái)廁所是一個(gè)分叉路男女各一邊，我那時(shí)糊涂了，怎么跟圖紙完全不一樣，到底是不是這份圖紙汽車試驗(yàn)樓啊。走訪了整棟樓發(fā)覺封頂設(shè)計(jì)很尤其，化學(xué)分子模型式，很欣賞。加很多先省略你要認(rèn)識(shí)圖紙“字”，能夠經(jīng)過問人，翻書。能夠參考建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)。讀圖紙不能片面看，圖紙之間要相互比較對(duì)照看，聯(lián)絡(luò)看，建筑施工圖，結(jié)構(gòu)施工圖也要相互對(duì)著看，不可獨(dú)立，可能你還能發(fā)覺圖紙之間錯(cuò)誤，不一致地方。最終能夠?qū)ψ约哼M(jìn)行檢驗(yàn)，拿一套陌生圖紙，自己是否知道是什么結(jié)構(gòu)形式.實(shí)訓(xùn)檢驗(yàn)我各方面能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我未來(lái)能否順利立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)社會(huì)，也是我建立信心關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它投入也是百分之百認(rèn)真，一一個(gè)星期習(xí)訓(xùn)結(jié)束了，在這幾天里我還是有不少收獲。。所謂實(shí)訓(xùn)其實(shí)就是檢驗(yàn)我們對(duì)所學(xué)知識(shí)愈加深入去了解和學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多圖紙上面知識(shí)，即使日常老師也講，可是還是面對(duì)圖紙去慢慢了解和學(xué)習(xí)才能取得更多知識(shí)面。這一段時(shí)間所學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們教導(dǎo)，這是我一生中一筆寶貴財(cái)富。其實(shí)實(shí)訓(xùn)就是實(shí)訓(xùn)，不可能什么全部知道，我會(huì)經(jīng)過此次習(xí)訓(xùn)在以后學(xué)習(xí)中愈加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)到更多，這么會(huì)給未來(lái)工作帶來(lái)更大效益。經(jīng)過幾幾天習(xí)訓(xùn)，感受深刻。學(xué)習(xí)是無(wú)止境，經(jīng)過看到結(jié)果，主動(dòng)思索問題產(chǎn)生原因和處理方法，這么才能在以后學(xué)習(xí)中學(xué)到更多知識(shí)，再看到圖紙時(shí)，增強(qiáng)分析問題、處理問題能力。在這次習(xí)訓(xùn)中讓我明確了在剩下兩年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展方向，尤其是需要鍛煉語(yǔ)言交流和溝通能力，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，主動(dòng)面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。在很快就要踏上人生另一旅程時(shí)候，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無(wú)助，但生活路誰(shuí)全部無(wú)法預(yù)設(shè)，只能一步一步探索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路才能走向光明。作為初涉社會(huì)開端，這里有很多回想和聯(lián)想，面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人全部無(wú)法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無(wú)從選擇！走向明天，我仍然是自己！篇三：建筑結(jié)構(gòu)和識(shí)圖課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得建筑結(jié)構(gòu)和識(shí)圖課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得專業(yè):土木工程班級(jí):建筑經(jīng)濟(jì)管理三班姓名:陳俊龍?jiān)诖蠖谑芪覀冇钟瓉?lái)了這次珍貴卻又極富挑戰(zhàn)建筑結(jié)構(gòu)和識(shí)圖課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn),時(shí)值嚴(yán)冬，又臨近期末，對(duì)同學(xué)們身心全部是極大考驗(yàn).時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,五天實(shí)訓(xùn)而我也最終克服種種困難完成了老師部署任務(wù),這周我不單畫圖技巧掌握有所提升,在人生道路上也有所領(lǐng)悟.正式實(shí)訓(xùn)前.當(dāng)老師提前透露此次實(shí)訓(xùn)將要畫八幅圖時(shí)候,我心里立即一緊,心想去年話六幅圖全部夠我喝一壺了,這次竟然八幅圖,在還沒開始實(shí)訓(xùn),我就已經(jīng)有了畏難情緒在里面了,不過我努力保持一顆日常心,心想傳到橋頭自然直.這因?yàn)檫@種心里,我沒有放棄,同時(shí)也造成落后她人一步.(當(dāng)正式畫圖那天,大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)提前畫好一幅圖了,而我才剛剛開始)大一畫圖時(shí)候,因?yàn)闇?zhǔn)備不足,造成畫圖速度奇慢,這次實(shí)訓(xùn)我準(zhǔn)備十分充足,最基礎(chǔ)繪圖工具和儀器全部準(zhǔn)備到位了,如:繪圖板、丁字尺、三角板、圓規(guī)、鉛筆等等實(shí)訓(xùn)開始前,劉老師給我們講了相關(guān)此次畫圖具體要求和部分需要注意地方,比如:第一幅圖需要打滿格子、字體數(shù)字大小、百分比問題、最終上交作業(yè)怎樣訂制八幅圖等.實(shí)訓(xùn)關(guān)鍵類容是畫某樓建筑施工圖,包含設(shè)計(jì)說(shuō)明工程做法門窗表、一層平面圖、二層至五層平面圖、正立面、背立面、1-1剖面圖檐口詳圖、左側(cè)立面圖、屋頂造型平面立面圖及屋頂造型詳圖,一共八幅圖.當(dāng)我看到第一幅圖,又聽劉老師說(shuō)要打滿格子才能寫字.我第一感覺是我快要瓦解了,不過又不得不去畫.當(dāng)畫完第一幅圖時(shí)候,我又是另一個(gè)感覺了,我是怎么完成這幅畫連自己全部迷惑,自己是怎么堅(jiān)持過來(lái),在畫之前看似很繁瑣,讓自己快泄氣難題就這么被自己處理了.這個(gè)時(shí)候我心里就隱隱有種想法,這就是以后我領(lǐng)悟一個(gè)道理,不管困難再大,只要一步一步去完成它,就會(huì)成功.換個(gè)說(shuō)話就是,堅(jiān)持才是戰(zhàn)勝困難捷徑.在整個(gè)畫圖過程中,我一直在跟自己戰(zhàn)斗著,每當(dāng)我快要放棄、懈怠時(shí)候,我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)要堅(jiān)持,人生總有那么多坎,不是輝煌,便是消亡.調(diào)整好心態(tài)以后,我會(huì)合適休息讓身體也放松稍許,畫圖不單是個(gè)細(xì)心、耐心活,也是體力活,每次畫完一天,全部是腰酸背痛.所以在上課期間,我除了畫圖盡可能不干和畫圖無(wú)關(guān)事情,抓緊每分每秒.下課期間,好好調(diào)整身體情況,確保自己畫圖熱情,避免因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間畫圖,而出現(xiàn)厭煩情緒.在畫圖過程中,從開始不熟悉、不知道從何下手到以后得心應(yīng)手,這是一個(gè)質(zhì)轉(zhuǎn)變.這或許就是孰能生巧緣故吧.隔絕身邊雜音,將自己置身于一個(gè)空曠環(huán)境,自己盤若無(wú)人揮灑汗水,感覺自己不是在畫圖,而是在搞藝術(shù)!此次建筑結(jié)構(gòu)和識(shí)圖課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)整個(gè)過程最大感受就是——痛并愉快著：天天當(dāng)別同學(xué)拿著書上課去時(shí)候,我們卻是提著圖板、圖紙和制圖工具,天天畫完圖,同學(xué)們?nèi)渴茄岜惩?但臉上又洋溢這愉快幸福,還不時(shí)向她人炫耀下自己畫了幾幅了.同時(shí),我也看到了很多努力身影,一些同學(xué)是千方百計(jì)想逃課,而她們卻在該回寢室休息時(shí)候也仍然堅(jiān)持著,直到教學(xué)樓熄燈才離開,精神可嘉,值得贊揚(yáng)!五天實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,我堅(jiān)持了過來(lái)、邁過了這個(gè)坎,讓我們真正體會(huì)到制圖者們辛勞，也檢驗(yàn)了自己這學(xué)期學(xué)習(xí)成效，最終算是小小學(xué)有所成了!而我不僅在畫圖技巧上愈加熟練,更是在心里上建立了信心,相信在以后學(xué)習(xí)中,不管碰到多大困難,只要我耐心、堅(jiān)持,就會(huì)克服困難.這是我此次建筑結(jié)構(gòu)和識(shí)圖課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)最大收獲.-12-23篇四：房屋結(jié)構(gòu)和識(shí)圖實(shí)訓(xùn)匯報(bào)房屋結(jié)構(gòu)和識(shí)圖實(shí)訓(xùn)匯報(bào)時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，五天識(shí)圖實(shí)訓(xùn)時(shí)間結(jié)束了！一個(gè)星期實(shí)訓(xùn)時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)建筑領(lǐng)域有了全新認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提升，明白了作為一名新時(shí)期高職技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了其它很多為人處事道理，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了怎樣愈加好地和她人溝通，怎樣愈加好地去陳說(shuō)自己見解，怎樣說(shuō)服她人認(rèn)同自己見解。當(dāng)初師發(fā)下這本厚厚圖紙時(shí)，感覺信心已經(jīng)減半了，翻開看了看，幾乎是懵懂完了，帶著部分模糊記憶看著這份立即要寫一千五百字匯報(bào)圖紙，靜心下來(lái)思索，怎么樣才能在這么多圖紙中找到這么多信息來(lái)完成這份匯報(bào)呢，慢慢看下去，發(fā)覺其實(shí)要看全部看了，只是好多疑問和不解，實(shí)訓(xùn)第二天，老師給我們引進(jìn)了部分相關(guān)怎么完成匯報(bào)思緒，她就是讓我們對(duì)這份圖紙分析，把所感受到，所討論，自己不了解東西寫下來(lái)，逐步有了信心了，開始天天去看，把不懂用鉛筆圈出來(lái)詛咒它為何會(huì)是這么。作為一名大一學(xué)生，經(jīng)過十二個(gè)月在校學(xué)習(xí)，對(duì)工程造價(jià)這個(gè)專業(yè)有了理性認(rèn)識(shí)和了解。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白我們?cè)谶@個(gè)專業(yè)其實(shí)最關(guān)鍵也是最首要步驟——學(xué)會(huì)看圖紙，也就是識(shí)圖能力。同時(shí)在實(shí)訓(xùn)過程，必需由團(tuán)體來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必需總結(jié)和論證。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我知道了從最基礎(chǔ)識(shí)圖次序，拿到圖紙，首先要看就是圖紙目錄，其次就仔細(xì)看圖紙總說(shuō)明，知道了建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖對(duì)應(yīng)區(qū)分，在看圖紙過程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面說(shuō)明進(jìn)行觀察，同時(shí)在圖紙中我們能夠看到有好多細(xì)節(jié)東西需要我們注意，所以在識(shí)圖過程中細(xì)心是很關(guān)鍵！再者，我們?cè)谧R(shí)圖中相信大家也有所感慨就是不知道要看什么，在這個(gè)問題上有好多同學(xué)在實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)不到什么東西，其實(shí)識(shí)圖是靠自己去觀察，利用空間想象結(jié)合實(shí)際你就會(huì)發(fā)覺自己有所進(jìn)步了。施工圖是工程師語(yǔ)言，這是老師剛進(jìn)大學(xué)講這門課程時(shí)就說(shuō)一句話，在習(xí)訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我知道了怎樣正確去看施工圖。學(xué)會(huì)識(shí)圖就要學(xué)會(huì)識(shí)別圖紙上多種符號(hào)構(gòu)件所在位置，各個(gè)構(gòu)件等圖紙要素。比如結(jié)構(gòu)施施工圖里面18￠12＠150(4)/200(2),表示箍筋為i級(jí)鋼筋，直徑為12；梁兩端各有18個(gè)四肢箍，間距為150；梁跨中部分間距為200，雙肢箍。你要認(rèn)識(shí)圖紙“字”，能夠經(jīng)過問人，翻書。能夠參考建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)。讀圖紙不能片面看，圖紙之間要相互比較對(duì)照看，聯(lián)絡(luò)看，建筑施工圖，結(jié)構(gòu)施工圖也要相互對(duì)著看，不可獨(dú)立，可能你還能發(fā)覺圖紙之間錯(cuò)誤，不一致地方。最終能夠?qū)ψ约哼M(jìn)行檢驗(yàn)，拿一套陌生圖紙，自己是否知道是什么結(jié)構(gòu)形式.實(shí)訓(xùn)檢驗(yàn)我各方面能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我未來(lái)能否順利立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)社會(huì)，也是我建立信心關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它投入也是百分之百認(rèn)真，一一個(gè)星期習(xí)訓(xùn)結(jié)束了，在這幾天里我還是有不少收獲。。所謂實(shí)訓(xùn)其實(shí)就是檢驗(yàn)我們對(duì)所學(xué)知識(shí)愈加深入去了解和學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多圖紙上面知識(shí)，即使日常老師也講，可是還是面對(duì)圖紙去慢慢了解和學(xué)習(xí)才能取得更多知識(shí)面。這一段時(shí)間所學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們教導(dǎo)，這是我一生中一筆寶貴財(cái)富。其實(shí)實(shí)訓(xùn)就是習(xí)訓(xùn)，不可能什么全部知道，我會(huì)經(jīng)過此次習(xí)訓(xùn)在以后學(xué)習(xí)中愈加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)到更多，這么會(huì)給未來(lái)工作帶來(lái)更大效益。經(jīng)過幾幾天習(xí)訓(xùn)，感受深刻。學(xué)習(xí)是無(wú)止境，經(jīng)過看到結(jié)果，主動(dòng)思索問題產(chǎn)生原因和處理方法，這么才能在以后學(xué)習(xí)中學(xué)到更多知識(shí)，再看到圖紙時(shí)，增強(qiáng)分析問題、處理問題能力。在這次習(xí)訓(xùn)中讓我明確了在剩下兩年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展方向，尤其是需要鍛煉語(yǔ)言交流和溝通能力，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，主動(dòng)面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。在很快就要踏上人生另一旅程時(shí)候，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無(wú)助，但生活路誰(shuí)全部無(wú)法預(yù)設(shè)，只能一步一步探索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路才能走向光明。作為初涉社會(huì)開端，這里有很多回想和聯(lián)想，面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人全部無(wú)法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無(wú)從選擇！走向明天，我仍然是自己！篇五：建筑制圖和識(shí)圖試驗(yàn)匯報(bào)本科學(xué)生綜合性試驗(yàn)匯報(bào)項(xiàng)目組長(zhǎng)馮瀟學(xué)號(hào)0113093成員專業(yè)房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理班級(jí)房產(chǎn)111班試驗(yàn)項(xiàng)目名稱手工繪制建筑平立剖面圖指導(dǎo)老師及職稱姜薪萍副教授學(xué)期上課時(shí)間學(xué)生試驗(yàn)匯報(bào)一、試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)及要求：1、目標(biāo)制圖實(shí)踐教學(xué)是學(xué)習(xí)制圖技能一個(gè)關(guān)鍵步驟，是將基礎(chǔ)理論知識(shí)及基本制圖技能加以綜合應(yīng)用過程。經(jīng)過手工制圖實(shí)訓(xùn)步驟，使學(xué)生鞏固制圖基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握國(guó)家建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)會(huì)用作圖方法處理通?？臻g度量問題和定位問題，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致工作作風(fēng)，提升學(xué)生動(dòng)手能力和自主學(xué)習(xí)能力。2、內(nèi)容及要求手工制圖實(shí)訓(xùn)步驟要求完成要求建筑平面圖、立面圖、剖面圖繪制；和本試驗(yàn)匯報(bào)內(nèi)容。學(xué)生在畫圖前要認(rèn)真復(fù)習(xí)建筑制圖基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉國(guó)家建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)要求。在繪圖過程中，要一直保持高度負(fù)責(zé)工作態(tài)度和認(rèn)真細(xì)致工作作風(fēng)。所繪制施工圖應(yīng)符合“國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)”相關(guān)要求，要求技術(shù)合理、投影正確、表示清楚、尺寸齊全、字體工整和圖樣部署緊湊、圖面要求保持整齊。二、關(guān)鍵儀器設(shè)備和消耗品三、試驗(yàn)方法和步驟:1、建筑平面圖繪制（1）選定百分比，確定圖幅，進(jìn)行圖面部署。依據(jù)房屋復(fù)雜程度和大小，選擇適宜百分比，確定圖幅大小，進(jìn)行圖面部署，確保圖樣、尺寸標(biāo)注和文字說(shuō)明位置合適，使它們?cè)趫D框內(nèi)不過分擁擠，也不稀疏空白。在具體實(shí)際操作當(dāng)中，我依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)層平面圖百分比大小大致確定了平面圖位置，確保標(biāo)準(zhǔn)層平面圖1定位軸線和a定位軸線距圖框距離分別是6.4cm和5.7cm,最終圖幅大致在圖面中央。（2）畫出筆線底圖。畫圖框和標(biāo)題欄，確定平面圖樣繪制位置，畫出縱橫第一條定位軸線，觀察是否適宜。若不適宜，則需要移動(dòng)到合適位置后重畫。畫出全部定位軸線后，再依據(jù)定位軸線和墻厚畫出墻身輪廓線。c.畫出柱斷面和門窗位置。d.初步校核，檢驗(yàn)已畫圖形是否正確。e.按線型要求加深圖線。采取是hb鉛筆。f.對(duì)關(guān)鍵輪廓線（墻身、柱）進(jìn)行加深加粗處理。（3）上墨（描圖）。選定適宜線寬組（對(duì)2號(hào)圖紙而言，多為1～1.2mm,0.5～0.7mm,0.25～0.35mm）,用透明膠將描圖紙粘貼固定，覆蓋在鉛筆底圖上，使用符合寬度描圖筆進(jìn)行描圖。具體操作過程中將該步驟省略。2、建筑立面圖繪制通常做法是在繪制好平面圖基礎(chǔ)上，對(duì)應(yīng)平面圖來(lái)繪制立面圖。繪制方法步驟以下：（1）選百分比，定圖幅進(jìn)行圖面部署。百分比、圖幅通常和平面圖一致。（2）畫鉛筆線圖。畫室外地坪線、外墻輪廓線、屋頂、或檐口線，并畫出起始、結(jié)束軸線。