遼寧省遼陽市（2024年度）小學語文部編版專題練習(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

hǔpòpéngpàimiáohuìfányǎnsuìdào

wèijièsǎodàngyǐnxíngyùfángzhāoxiá

2、填空題（每題2分共5題）

1）.【共賞景致】徜祥在太行大峽谷，遠遠望去，真是“一水護田將綠繞，_____________。”村落隱藏山間，只見“_____________，青山郭外斜?！?）.課本知識積累填空。

（1）待到重陽日，___________________。

（2）___________________，大渡橋橫鐵索寒。

（3）《浪淘沙》中形象地寫出了黃河氣勢雄偉的詩句是：__________，__________。

（4）常言說，人要多吃五谷雜糧。五谷是指稻、__________、黍、__________、稷。

（5）愛國是個永恒的話題，陸游吟出“__________”來表達自己憂國憂民的忠心；魯迅先生也說“__________，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！?/p>

（6）伯牙與鍾子期成為知音，情誼深重，子期死后，伯牙“__________，__________”，認為世上再沒有這么懂他的人了。（用原文語句填空）

（7）(

)的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷(

)的微云。（《月光曲》）3）.先把詞語補充完整，再選合適的詞語填入相應的句子中。

(

)露無遺洶涌澎(

)自(

)自受大步(

)星

技高一(

)一望無(

)別出心(

)排山(

)海

（1）我不聽家人勸告，執(zhí)意爬高，結果把腿摔了，真是______。

（2）暑假里，我來到了內蒙古，看到了______的大草原。

（3）漲潮了，______的海浪不斷地涌上岸邊。

（4）開國大典上，三十萬人民群眾用______的掌聲歡迎毛澤東主席。4）.看拼音，寫漢字。

經濟開發(fā)區(qū)各校四年級開展“元旦聯(lián)歡”活動。王明和同學們yánjiū()后，páiliàn(

)了一個wǔdǎo(

)，biǎoyǎn(

)得非常好，在很多的節(jié)目選拔中獲勝，獲得了師生們的zàntàn(

)，全班同學也為他感到zìháo(

)。5）.【漢字聽寫大賽】安陽是“文字之都”，歡迎你來參加“漢字聽寫大賽”：下列每組詞語中，字音或字形都有一個是錯誤的，請你找出并改正。

（1）A．婢（bì）女B．一哄（hòng）而散C．戛（gá）然而止

（2）A．入場券（quàn）B．叱咤（chà）風云C．一曝（pù）十寒

（3）A．抽屜B．干燥C．輕歌漫舞D．技高一籌

（4）A．擁戴B．灑脫C．自做自受D．全神貫注3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語中，沒有錯別字的是哪一項？（）A．水瓢煙波浩緲B．籌集馬革裹尸C．撥草擂鼓吶喊D．黯然一碧數(shù)傾2）.下列加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．志存高遠的周恩來B．視死如歸的邊關將士C．鐵面無私的包青天D．明眸皓齒的老爺爺3）.下列加點字的讀音和詞語書寫全對的一項是（）A．滄海一粟（lì）毅力沮喪瞬尖B．迥然不同（jiǒng）苔蘚伶俐陶醉C．窸窸窣窣（suì）懸涯搖籃和藹D．參差不齊（cān）疙瘩縫隙撿閱4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.把下列反問句改成陳述句。

你就是把我也殺了，難道你還能把所有的人都殺了嗎?5、連線題（每題4分共2題）

1）.把搭配恰當?shù)脑~語用線連起來

密密層層的________積雪

又松又軟的________枝葉

又肥又厚的________葡萄

酸甜可口的________腳掌2）.選擇恰當?shù)脑~語填空。

抖抖________田野

振動________手臂

追上________翅膀

掠過________白云6、排序題（每題5分共2題）

1）.讀詞語連成句子，并加上標點。

1、小河里游來游去小魚在快活地

2、小山村在住我家2）.把詞語連成句子。

1、天上烏龜?shù)粝聛韽牧?/p>

2、美麗的我們地方一個要去很7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我會判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《鑿壁偷光》中的匡衡是個刻苦讀書的孩子。()

2．《小狐貍買手套》的故事中，小狐貍最后沒有買到手套。()

3．《金斧頭》的故事告訴我們要誠實。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。雨之歌①我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間，于是大自然拿我去把千山萬壑裝點。②我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。③我哭，山河卻在歡樂；我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。④云彩和田野是一對情侶，我是他們之間傳情的信使：這位干渴難耐，我去解除；那位相思成病，我去醫(yī)治。⑤雷聲隆隆閃似劍，為我鳴鑼開道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。塵世人生也是如此：開始于盛氣凌人的物質的鐵蹄之下，終結在不動聲色的死神的懷抱。⑥我從湖中升起，借著以太的翅膀翱翔。一旦我見到美麗的園林，便落下來，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤迷人。⑦在寂靜中，我用纖細的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構成一種樂曲，啟迪那些敏感的心扉。⑧我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。1．寫出第⑤段中的韻腳：

_____________________________

2．第③段中為什么“我哭”、“山河樂”，“我掉下來”花草“綻笑臉”？

____________________________

3．解釋第六自然段中“吻”和“擁抱”的意思。

_______________________________

4．第⑧段中詩人連用兩組排比句，將“雨”同“愛情”進行了類比，請結合課文，談談他是怎樣“何其酷肖”的。

________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

結合圖片，想一想你的生日是怎樣過的，寫一寫。要把過生日的過程寫清楚，題目自擬，字數(shù)300字左右。提示：陪你過生日的都有哪些人？他們說了什么？做了什么？你又說了什么？做了什么？當時的心情怎樣……

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。[甲]古人談讀書（節(jié)選）余嘗謂讀書有三到，謂。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？[乙]觀書有感（其一）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。_________________？為有源頭活水來。1．將上面的內容補充完整。

2．解釋文中加點的詞語。

（1）漫浪：_________________（2）急：__________________

3．[甲]文段中，作者說出了“讀書有三到”，強調了__________________的重要，這是因為_____________”（用原文正向語句回答）；[乙]詩表達了作者__________________”的讀書觀點（用詩中語句回答）。

4．[甲]文段中作者要表達的中心是什么？

____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習。春天到了，公園里的景色真美麗。草地上長出碧綠的小草，像鋪上了綠地毯。花盆里的花都開了，有紅的，黃的，白的，紫的，暗紅的，十分好看。1．這段話共有(

)句。

2．在文中圈出表示花的顏色和草的顏色的詞。

3．填一填。

(

)的春天(

)的小草(

)的花

4．這段話寫公園的景色很美麗，主要寫了地上的(

)和花盆里的(

)十分好看。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，選擇帶“——”線的字的意思，將其序號填在橫線上。

“望”字的意思：①向遠處看；②探望；③盼望；④名望。

（1）鄧小平爺爺是一位德高望重的老人。__________

（2）教師節(jié)到了，我們去看望退休的代老師。__________

（3）直到人們在河堤上轉彎時，才回頭望了一眼。__________

（4）這場瑞雪像是給冬麥蓋上了棉被。明年小麥豐收有望了。__________2）.人的語言是內心活動的另一種表達方式，下列人物的語言和哪一種內心活動相對應呢？

（填序號）

（1）“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！?

)

（2）“你堪稱軍神！”(

)

（3）“你騙誰！像你這樣當大官的人會沒有錢！”(

)

（4）“你休說這話來嚇我，便有大蟲，我也不怕?！?

)

A．怒火中燒B．胸有成竹C．不屑一顧D．由衷佩服13、語言表達（每題10分共1題）

1）