高考語文考前20天梳理與指導倒計時06天語言文字運用（圖文轉換）攻略語言文字運用（壓縮語段）【考情分析】考點解讀圖文轉換題是語言文字運用部分的重點題型，在高考中考查頻率極高。圖文轉換的“圖”主要有圖畫、圖表、圖標三種，其中“圖畫”包括照片(人物、風景等)、漫畫、宣傳畫、郵票圖形等，“圖表”包括表格、柱狀圖、餅狀圖、曲線圖等，“圖標”包括示意圖、徽標等?？记榻庾x“圖文轉換”屬于綜合性語言運用題，是對語言表達準確、鮮明、生動的綜合性考查。這類題在近幾年經(jīng)常出現(xiàn)，從選用的“圖料”看，主要有流程圖、徽標、圖片、詞云圖等；從考查的能力看，考查的是說明準確、調(diào)理，描述生動等內(nèi)容?！緶剀疤嵝选俊境Ｒ娞釂柗绞健?．常規(guī)題審題題干包括兩部分：一是關于該流程標題(或主題)的說明，二是轉換要求。審題先審流程圖標題(或主題)：對象、內(nèi)容。再審要求，這個要求是一般性要求，流程圖題幾乎都要帶的，即：①內(nèi)容完整：圖中的“關鍵詞”要全。②表述準確：“指示符號”與“關鍵詞”之間的關系要轉化為介詞、連詞及動詞、動詞性短語。③語言連貫：“指示符號”要轉化為表現(xiàn)某種順序的或層遞關系的詞語。2．變化題審題A流程圖之構成①方框(圓圈)及其文字；②連接線(箭頭，有正向與逆向之分)；③旁批文字。這三部分作用如下：①方框或圓圈中的文字屬于關鍵概念，是流程圖的重要環(huán)節(jié)和必不可少的要素，表述時不可遺漏。②連接線(箭頭)往往描述事件的發(fā)展趨勢、流轉方向、動作行為的步驟，是描述整件事情進程的方向，讀圖時需要理清各環(huán)節(jié)間的關系及事情發(fā)展的先后順序。③旁批文字位于連接線上，屬于注釋各環(huán)節(jié)間各概念間發(fā)生關系的方式、動作行為流轉的方向手段途徑等，對整個活動的構建起著連貫、引導和過渡的作用。B讀圖方法與步驟①依照事理(流程圖標題或主題內(nèi)容)明確流程圖的起與止。②抓住方框內(nèi)文字確定每一流程的內(nèi)容。③抓住箭頭及其旁批文字看流程進展過程及進展的方式、手段等。要特別注意逆箭頭的內(nèi)容。這里重點談談變化性試題的答題要點。這個“變化性”主要指有情境性要求，與其他考點題型結合考查。答題時要依據(jù)流程圖(內(nèi)容)，這一點堅決不變；同時抓住“變化性要求”并滿足其要求。變化題型(1)：填方框(圓圈)內(nèi)所缺文字型。所填文字，一定是從文字材料中提取出來的關鍵詞語，或者根據(jù)流程圖文字合理推導出來的；所填文字要極其準確、簡潔，而且所填的層次與順序更要準確。變化題型(2)：與壓縮語段題型結合型。這類題型，實際上是把流程圖內(nèi)容用壓縮語段的題型呈現(xiàn)出來。答題時，一方面要全面、準確轉述或概括流程圖內(nèi)容，另一方面要符合壓縮語段的題型要求。變化題型(3)：與日常應用文微寫作結合型。做題時，同樣要全面、準確轉換流程圖內(nèi)容，并且要符合日常應用文格式及語言要求。【方法點撥】考法一數(shù)據(jù)分析類轉換數(shù)據(jù)分析類轉換題的特點在于將抽象的數(shù)據(jù)通過圖表轉化為直觀的信息來展現(xiàn)某種變化、進行相關比較、總結發(fā)展趨勢等，它能簡潔明了地反映事物的情況或變化發(fā)展的規(guī)律。此類題，一般要求學生分析、比較、概括圖表反映的主要信息或者談看法、提建議等。數(shù)據(jù)分析類轉換題?？嫉膱D表有以下四種類型。類型信息點柱狀圖①表頭和圖例；②柱體代表的數(shù)據(jù)；③不同顏色柱體數(shù)據(jù)的比較；④柱體與坐標的關系統(tǒng)計表①表頭內(nèi)容；②縱欄與橫欄的欄目；③表格中數(shù)字的極值；④鄰近欄目數(shù)字的比較；⑤表中數(shù)字的變動情況餅狀圖①表頭與圖例；②不同扇面表示所占百分比；③組成整體各扇面之間的數(shù)字與對比曲線圖①表頭和圖例；②縱橫坐標的內(nèi)容、意義；③曲線的走向、極值、拐點；④不同曲線的交叉對比；⑤曲線的波折度和平滑度【答題步驟】第一步，讀懂圖表(1)注重整體閱讀。對這類考題，應當先對材料或圖表資料等有一個整體的了解，把握一個大主題或方向。要通過整體閱讀，搜索有效信息。(2)重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某個問題，而這可能正是這個材料的重要之處，這也是得到觀點的源頭。(3)注意圖表細節(jié)。圖表中一些細節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。如圖表下的“注”等。第二步，明確要求(1)明確是文字轉換題還是信息推斷題。(2)明確表述對象。(3)明確修辭及字數(shù)要求。只有根據(jù)考題要求進行回答，才能有的放矢；同時考題要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。這樣，比較分析內(nèi)容，就可準確回答問題。第三步，組織答案(1)表述對象一般為圖表名稱的關鍵詞，文字轉換題概括時不得遺漏信息，作結論時針對性要強。(2)注意題目中的特殊限制：一是句式的限制，用單句表達只能含有一組主謂賓成分，用復句要明確句間的邏輯關系；二是字數(shù)的限制，在表達時要注意年號和數(shù)字的規(guī)范。(3)注意在表達中不能出現(xiàn)語病，特別是在反映事物變化或規(guī)律時，選用詞語要準確。如“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”“與同期相比，增長……”“減少了”“減少到”“減少了(百分數(shù)、分數(shù))”“近一半(50%左右)”“大部分(比例在55%～70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等詞語的選用。小結：（1）柱狀圖：注意柱子所代表數(shù)據(jù)的意義，也要注意柱子高低比對反應的意義。（2）餅狀圖：抓住各要素的比例分配，注意大小情況，把握其所占比例的意義注意題干提示調(diào)查的內(nèi)容。（提示：一般抓最大或最小，看數(shù)據(jù)的側重點或題干的指向）（3）表格式：兼顧圖表的各要素,表格項目（文字）及數(shù)據(jù)的變化；（4）曲線圖：抓住曲線變化的規(guī)律；雙曲線注意對比；第四步，檢查答案信息是否多余或遺漏缺失，信息推斷是否錯誤，答案是否存在語病等。考法二結構把握類轉換結構把握類轉換題采用結構圖表，將事物或某些概念連接起來，要求答題者根據(jù)這種結構關系（特別要注意箭頭方向表達的意思），用語言將所示內(nèi)容表達出來。結構關系反映的是事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，可能是橫向聯(lián)系，也可能是縱向聯(lián)系。題型一流程圖框架流程圖是采用結構式圖表，將事物或某些概念連接起來，要求答題者根據(jù)這種結構關系，用語言將所示內(nèi)容表達出來。這類題型與實際生活聯(lián)系緊密，能夠突出考生在實際生活中運用語言的能力，也是比較新穎的題目，符合新課標精神?！咎崾尽?.看清楚題目要求，明確陳述對象是什么2.把握概念間的關系:方框里的詞語屬于關鍵概念，是流程中的關鍵環(huán)節(jié)。帶箭頭的橫線展示著事件發(fā)展的趨勢或動作行為的走向。橫線上的詞語，屬于概念間(環(huán)節(jié)間)發(fā)生關系的方式，起過渡和連貫作用。3.分析幾個概念在整個事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關系，看是否屬于因果、條件、遞進、并列、轉折、承接等。根據(jù)此來選定過渡詞語或關聯(lián)詞語實施連綴。題型二方位圖方位圖一般指用平面的方式展現(xiàn)空間的布置和安排的圖形。考法三圖片解讀類轉換圖片能直觀、形象、生動地表情達意。描述圖片內(nèi)容、揭示圖片的內(nèi)涵，漸漸成為高考中對考生語言表達能力的考查內(nèi)容。而所選的圖片題材，常蘊含著時代精神和人生價值觀。這樣，該類題型在考查考生語言表達能力的同時，也考查考生對價值觀和人生觀的認識和判斷。題型一徽標類徽標，即徽記、標志，它言簡意賅、高度凝練、意蘊豐富。一般是為某一組織、行業(yè)、機構、活動而專門設計，通過圖像、形狀、顏色等多種元素的組合，表現(xiàn)該組織、行業(yè)、機構、活動的綱領、宗旨、理念、目標等，甚至帶有宣傳和鼓動性質。解答徽標類轉換題，需要深入分析圖像、形狀、顏色等各種元素及其組合后的內(nèi)涵。因為在考題中顏色要素一般不作為重要元素來考慮，所以應重點分析徽標的構成元素分別承載的含意、各元素及其組合后所反映的主題。【提示】1、審清題干要求?；諛嗣Q、主題、對象、單位等，說明順序的要求或暗示語。2、觀察構圖要素。（1）整體觀察?；諛擞蓭撞糠謽嫵?，主體圖案（或外形）是什么（或像什么），文字寫的什么內(nèi)容。（2）局部觀察。圖案由哪些要素構成，中英文大小寫、數(shù)字及其變形，色彩等。3、采用合理順序。一般描述順序可采用空間順序（上下、左右、內(nèi)外、中間兩邊）、邏輯順序（總分、主次、圖案到文字）。題型二漫畫類漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。通過夸張、比喻、象征等手法，借助幽默、詼諧的畫面，諷刺、批評或歌頌某些人和事，啟迪人們領悟深奧的道理(寓意)。漫畫的構成：①標題(往往告知或暗示漫畫的主題思想?？梢詻]有)；②注釋(是對畫面情景的提示與注解。可以沒有)；③主體(是畫面各“因素”構成的情景)。常見的漫畫題題型：①描述(說明)漫畫內(nèi)容；②解釋漫畫寓意；③給漫畫擬寫標題；④綜合考查(擬寫公益廣告語或評價漫畫的特點、好處)。題型三

圖片類

圖片包括攝影、書法、繪畫或手工等藝術作品。畫面內(nèi)容往往是現(xiàn)實生活的真實反映，在解讀其內(nèi)容時一定要做到合情合理，不可偏激。常見的命題角度：1.描述畫面內(nèi)容。2.分析評價圖片的宣傳效果或設計創(chuàng)意3.結合名著閱讀考查（畫面表現(xiàn)的人物、情節(jié)、喜歡的理由）4.攝影作品解讀題型四詞云圖轉換詞云圖是一種用來展現(xiàn)高頻關鍵詞的可視化表達，通過文字、色彩、圖形的搭配，產(chǎn)生有沖擊力的視覺效果，而且能夠傳達有價值的信息。【類題舉隅】1.閱讀下面的漫畫請用簡明的語言描述漫畫的內(nèi)容，并揭示漫畫的寓意。【答案】（1）漫畫內(nèi)容：一只狐貍在樹下，端著一個寫有“xx培訓班”的盒子，流著口水對樹上一只銜著鈔票的烏鴉說：“你難道不想孩子成才嗎？”（2）漫畫的寓意：諷刺了一些培訓班以培養(yǎng)孩子成才為名斂財?shù)默F(xiàn)象?！窘馕觥柯嫲▓D文兩部分，圖中兩只烏鴉站在樹上，較大的烏鴉嘴里叼著鈔票；樹下的狐貍端著一個寫有“xx培訓班”的盒子，并流著口水對烏鴉說：“你難道不想孩子成才嗎？”。漫畫具有很強的現(xiàn)實意義，諷刺了當今社會上一些培訓班打著培養(yǎng)孩子成才的旗幟斂財?shù)默F(xiàn)象。2.請把下面某校同學的家鄉(xiāng)文化生活調(diào)查活動流程圖轉寫成一段文字，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過100字?！敬鸢浮考亦l(xiāng)文化生活調(diào)查活動先要以調(diào)查問卷、專家訪談、實地考察等方式進行情況調(diào)查。再以去偽存真、去末取本的原則進行資料整理。最后按照確定主題、擬定提綱、起草報告、修改定稿的步驟撰寫調(diào)查報告?！窘馕觥勘绢}考查學生圖文轉換的能力。這是一幅家鄉(xiāng)文化生活調(diào)查活動流程圖，考生需要按照一定的流程，有步驟地寫成一段文字。該流程圖分為三步，第一步是“情況調(diào)查”，“情況調(diào)查”活動主要以調(diào)查問卷、專家訪談、實地考察等三種方式進行的；接著是第二步“資料整理”，“資料整理”按照以去偽存真、去末取本的原則進行的；最后是第三步“撰寫報告”，“撰寫報告”按照確定主題、擬定提綱、起草報告、修改定稿等四個步驟撰寫的。3.下面是某校團委“中國夢演講賽”工作的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內(nèi)容得當，表述準確，語言連貫，不超過85個字。（6分）【答案】（示例）“中國夢演講賽”擬于5月4日舉行，賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報告廳，選拔20名參賽者，最后評出6個獎項；宣傳工作包括出海報、組稿，并在學校網(wǎng)站和校報報道。【解析】首先要讀圖，讀圖時要全面理解圖中各個組成部分的含義，包括圖形的名稱、標注等；具體到此圖，則要重點分析組織工作與宣傳工作的內(nèi)容，然后用準確、簡明、連貫的語言表達出來。敘述時要把握框架的結構，按照自上而下的順序逐層介紹?！镜漕}例析】例一、閱讀下面的圖片，完成后面的題目。1.這是《紅樓夢》連環(huán)畫的一個插圖，請結合圖片場景，用一個對偶句為這幅圖取一個標題，不超過16個字?！緟⒖即鸢浮坑热惆蝿ψ载兀嫔徛淙肟臻T（揉碎桃花紅滿地；玉山傾倒再難扶）

【解析】考查了解經(jīng)典名著章節(jié)以及圖文轉換的能力。從肖像、服飾很容易判斷圖中向后傾倒身體的為一用劍自刎的女子，從右下角遺落地上的劍鞘來看，應該是右側男子身上的佩劍。對《紅樓夢》熟悉的學生會很快想到六十六回中的尤三姐和柳湘蓮的愛情悲劇。主要講尤三姐雖素行不端，但卻剛烈有加，發(fā)誓說非柳湘蓮不嫁。后賈璉外出，路遇柳湘蓮，言尤三姐之意。柳湘蓮欣然允諾。柳湘蓮回京后與賈寶玉閑談，知尤三姐是賈珍妻妹，就生出毀約的意思來，柳湘蓮疑尤三姐入于下流，后悔留劍作為定禮。尤三姐聽到他的話，就將劍送還，并憤而自殺，自刎而亡。柳湘蓮追悔莫及，遁入空門。于是擬題為：尤三姐拔劍自刎，柳湘蓮落入空門。抑或“情小妹恥情歸地府，冷二郎一冷入空門”，這里的“情小妹”指的是尤二姐的妹妹尤三姐，“冷二郎”指柳湘蓮。也可以擬寫為：揉碎桃花紅滿地，玉山傾倒再難扶！揉碎桃花：比喻頸血迸濺。玉山傾倒：比喻跌倒在地?！妒勒f新語》中記載，晉代嵇康風度很好，人家說他平時如孤松獨立，醉后如玉山將倒。2、戲劇旁白分為客觀性敘述與主觀性自述兩種，前者指的是戲劇創(chuàng)作者或故事敘述者從客觀角度對戲劇的背景、人物、事件直接進行議論或抒發(fā)感情。樹人學生戲劇社將把上圖內(nèi)容排演成《紅樓人物系列劇》中的一幕話劇，請為女主角創(chuàng)作一個客觀性敘述旁白，要求：結合原著中與上圖相關的情節(jié)內(nèi)容，體現(xiàn)人物典型性格，不少于50字。【參考答案】尤三姐情寄柳湘蓮，而柳湘蓮卻不相信她的清白。絕望中，她想到了以死證清白。或許只有鮮血才能還自己一個清凈的女兒身。只一句“還你的定禮”，尤三姐什么也沒多說，就劍鋒一橫，倒在了柳湘蓮腳下。那一道冰冷的劍光，映亮了柳湘蓮的眼睛，也劃亮了整座紅樓，那是一個女子為了有尊嚴地存在而做出的無聲地吶喊，剛烈的抗爭?！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風中”，就是尤三姐性格的真實寫照?！窘馕觥靠疾榱私饨?jīng)典名著相關情節(jié)并圖文轉換寫旁白的能力。尤三姐，是尤氏的繼母改嫁到尤家時帶來的女兒，與尤氏并無血緣關系。這個出身，在中國，哪怕今天，也是可能被歧視的。后來尤氏的父親也去世了，尤老娘和這兩個女兒的生活“著實艱難”，這時他們便依賴女婿賈珍幫襯。天下沒有白沾的光。賈珍父子根本沒把尤氏姐妹當親戚或是當長輩，而是“權當粉頭取樂”。但尤三姐跟尤二姐又不同。二姐是甘心被賈珍父子做玩物，安心做賈璉的外室，自謂嫁了賈璉就終身有靠了。尤三姐則淪落而不墮落，不甘心永遠被丑惡的男性擺布，想要自己選擇理想的婚姻，要努力跳出骯臟的火坑，雖然她的命運早已注定她跳不出去了。最終，尤三姐以自刎向這個罪惡的世界控訴。三姐有才有見識。從興兒的話可以知道，尤三姐口才極好。他拿尤三姐和鳳姐比口才，可見尤三姐口才也很出色，是個聰慧的人。而她對于現(xiàn)實清醒的認識，可知她也是個有頭腦有見識的人。她，也被稱作玫瑰花，賈璉說她“玫瑰花兒可愛，刺大扎手”。柳湘蓮又被稱為冷面二郎、冷二郎。尤三姐發(fā)誓非他不嫁，本也已與他許親，但他聽說尤三姐是賈珍妻妹，說“這事不好了，萬萬做不得！你們東府里，除了兩個看門的石頭獅子，哪還有什么干凈的”，認為尤三姐也是一個素行不端的女子，便生出毀約的意思，要求退還定親信物，尤三姐聽說這事，稱他果然“冷心冷面”，自刎而亡。相關情節(jié)有：尤三姐從外而入，一手捧著鴛鴦劍，一手捧著一卷冊子，向柳湘蓮泣道：“妾癡情待君五年矣！不期君果冷心冷面，妾以死報此癡情。妾今奉警幻之命，前往太虛幻境，修注案中所有一干情鬼。妾不忍一別，故來一會，從此再不能相見矣！”例二、閱讀下面的材料，完成后面的題目。下面是一張某省近兩年高校新生體測成績統(tǒng)計情況的表格，請閱讀后回答問題。某省高校新生體測成績統(tǒng)計情況年度項目總成績肺活量50米跑坐位體前屈立定跳遠引體向上/仰臥起坐1000/800米跑2017平均分（分）72.9676.5874.3070.467.3245.6370.32018平均分（分）73.2277.7774.0671.3466.6545.9670.69各項滿分為100分。合格為60-79分，良好為80-89分，優(yōu)秀為90-100分。請從“提升高校新生體質健康水平”的角度，對高中學校開展此項工作提出相關建議?！緟⒖即鸢浮竣俑咧袑W校應加大宣傳與引導工作，積極利用體育課等時間提升訓練效率，加強訓練力度。②高中學校的師生都應重視加強薄弱項目如引體向上、仰臥起坐等的訓練。③高中學校應該建立健全一套符合本校學情的體測工作考核制度。④高中學校應加大相應體測設備與器材的有效投入。【解析】本題表格主要記錄的是兩年各項目的測量平均分，結合表格后“各項滿分為100分。合格為60-79分，良好為80-89分，優(yōu)秀為90-100分”的標準來看，各項平均分基本在合格的范圍內(nèi)，整體情況都不是很好，這可能是因為學校的宣傳與引導工作不到位造成的，所以，從“提升體測成績的平均分和合格率”方面考慮，可以建議高中學?！凹哟笮麄髋c引導工作，積極利用體育課等時間提升訓練效率，加強訓練力度”；

在看表格中“引體向上/仰臥起坐”，數(shù)據(jù)為“45.63”和“45.96”，此兩項運動成績較其它尤其不好，說明運動項目存在不均衡發(fā)展的現(xiàn)象，這就需要高中學校的師生“都應重視加強薄弱項目如引體向上、仰臥起坐等的訓練”；再次考慮，為什么學校對各項運動不重視，可能學校缺少一套符合本校學情的體測工作考核制度，如果將體測成績與師生各類考核比如評優(yōu)評先等相關聯(lián)的話，大家就會高度重視各項體育鍛煉了，因此可以從“提升體測工作的有效性”考慮，激勵全校師生高度重視；最后，不要忘記，怎樣才能讓師生的各項體測上升呢，最直接有效的方法就是要“加大相應體測設備與器材的有效投入”，這樣才能提升體測工作。例三、閱讀下面的材料，完成后面的題目。閱讀下面的漫畫《兒孫滿堂》，請對漫畫諷刺的現(xiàn)象進行簡要評說，并有針對性地擬制一則公益廣告。要求：評論語言連貫得體，不超過70個字；公益廣告詞生動形象，不超過30個字。(1)評說：(2)公益廣告詞：【參考答案】(1)示例：漫畫中的老年夫婦雖然享受著兒孫們送來的機器人的各種服務，吃穿不愁，但他們卻因享受不到和兒孫們真正在一起的天倫之樂而感到痛苦。(2)示例一：?；丶铱纯矗夏耆艘残枰愕膶檺?。示例二：讓忙碌不再成為借口，您年邁的雙親正獨處空巢?！窘馕觥勘绢}從圖畫中，我們發(fā)現(xiàn)一對年老的夫妻正在享受兒孫送來的機器人的生活服務，但夫妻倆卻愁眉緊鎖，臉露痛苦，再結合漫畫標題《兒孫滿堂》和社會中兒女忙于自己的事業(yè)生活，無暇顧及父母的現(xiàn)象就不難分析出漫畫的主題。故第一問評說是漫畫中的老年夫婦雖然享受著兒孫們送來的機器人的各種服務，吃穿不愁，但他們卻因享受不到和兒孫們真正在一起的天倫之樂而感到痛苦。至于第二問公益廣告詞，要明確公益廣告是不以營利為目的而為社會提供免費服務的廣告活動，對全社會進行道德和思想教育發(fā)揮了重要作用。本題則要結合漫畫的主題“對當今社會兒女用金錢等其他方式盡孝，卻忽略了年邁的父母真正需要的是兒女的陪伴寵愛”，擬寫要簡潔且要具有道德思想教育作用，如讓忙碌不再成為借口，您年邁的雙親正獨處空巢?！灸M練習】1.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個字。下列左圖是北京冬奧會開幕式上利用特殊材料制作的能發(fā)光的雪花引導牌；右圖是由96塊雪花引導牌組成的火炬臺。請簡要說明雪花引導牌的設計特點。

2.下列選項中，對下圖漫畫寓意的理解最貼切的一項是（

）A．反映了當下臨期產(chǎn)品十分受歡迎而導致劣幣驅逐良幣的現(xiàn)象。B．揭示市場上商品以臨期產(chǎn)品的名義出售獲利更大的怪象。C．諷刺一些商家假借臨期食品之名，售賣過期食品的現(xiàn)象。D．批評當前臨期食品銷售環(huán)節(jié)存在市場監(jiān)管不到位的情況。3.下面是某城市“兒童游戲”主題口袋公園建造的初步構思框架，請你把這個構思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，邏輯合理，表述準確，不超過70個字。（5分）4．名著插圖以其高度的藝術性為人所稱道。請欣賞下面這幅《紅樓夢》插圖，用10個字以上的一句話點評畫面內(nèi)容。

5．下圖為威克斯基團隊為驗證白鸛是“尋味而來”的觀察實驗的相關圖示信息，請你結合文本和圖示信息簡要說明實驗的合理性。

注：①虛線為白鸛飛行變化曲線；②實線為白鸛飛行路線中的地勢變化曲線；③測試中，科學家用儀器在300米外檢測到拖拉機的聲響為0。6.請運用文段中的有效信息點評下面這幅年畫。要求：①觀點明確；②準確連貫；③不超過100字。（6分）“畫中要有戲，百觀才不膩?！卑殡S清代戲曲文化的繁榮發(fā)展，戲曲藝術成為大眾文化生活的重要組成部分，傳統(tǒng)年畫中亦隨之出現(xiàn)了大量以戲曲劇目為題材的作品，因一個獨立劇目叫“出”，故這類年畫被稱為“戲出年畫”。戲出年畫著力表現(xiàn)戲臺上的角色形象及劇目情節(jié)。民間畫師多為戲迷，經(jīng)常會親臨現(xiàn)場觀戲描摹，往往將戲臺上最精彩的一幕定格于畫面上，畫中人物扮相、功架與舞臺上幾無二致。戲出年畫在形式上分為兩種。一種畫面承襲傳統(tǒng)故事年畫，山石樹木、亭臺樓閣等背景刻畫寫實，但人物都是戲裝扮相，勾畫臉譜，動作舉止夸張如演戲；另一種則完全照搬戲曲舞臺的表演形式，背景道具跟戲曲舞臺的布景道具一樣簡單，以桌、椅擺法交代故事發(fā)生的不同地點和環(huán)境，人物持馬鞭指代騎馬，執(zhí)槳則示意乘船，如此等等，刻意減少畫面背景，著重突出人物的表情和動作。在各地的年畫中，要屬天津楊柳青的戲出畫樣最為豐富而精彩，內(nèi)容都是當時人們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典劇目。戲出年畫是戲曲與版畫兩種藝術形式的有機結合，在帶給人們視覺享受的同時，更可使人感知優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，是值得傳承的珍貴文化遺產(chǎn)。答案與解析1.【答案】①體現(xiàn)了獨特創(chuàng)意。每朵“小雪花”寓意各代表團，“小雪花”組成“大雪花”，體現(xiàn)世界團結，一起向未來。②體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化。雪花的“花瓣”融入了“中國結”的設計元素，寓意團結吉祥。③借助了科技力量。利用高科技力量提供光源，保證引導牌點亮發(fā)光?！窘馕觥勘绢}考查學生圖文轉換和語言表達簡明、連貫、準確的能力。結合“主火炬是一個巨型‘雪花’，由參賽各國的‘小雪花’組成，寓意全世界團結在一起”分析，北京冬奧會開幕式上能發(fā)光的雪花引導牌體現(xiàn)出獨特的創(chuàng)意，賦予巨型“雪花”和“小雪花”不同的寓意，寓意全世界團結在一起。這樣的一個造型的設計靈感，一方面是迎合了冬季的雪花，另一方面也是來自“中國結”的圖案，“中國結”是非常古老的一種手工編織工藝，通過一條繩子從投到尾的編成一個結。而且這個節(jié)有非常細心的意思，這個雪花在六角的設計中引用了中國文化的元素，就完美地融合了冬季以及中國傳統(tǒng)文化，寓意團結吉祥。北京冬奧會開幕式上的雪花引導牌能發(fā)光，體現(xiàn)科技賦能，借助科技的力量，保證引導牌點亮發(fā)光。2．C【解析】本題考查學生圖文轉換的能力。題干要求分析漫畫的寓意，帶著這個要求去分析圖形要素。首先觀察漫畫畫面，畫面主體是一輛標注“臨期食品專列”的車。車外標注有“2022”信息的食品把“2020”的“外衣”丟掉，這是諷刺一些商家篡改生產(chǎn)日期，故排除AB。代表“2020”“2022”“過期”等信息的食品還在往車上擠，畫面還有語言“都過期了還往上擠！”，可見一些商家假借臨期食品之名，售賣過期食品，確實可以反映臨期食品銷售環(huán)節(jié)存在亂象，亟待規(guī)范，不過只是批評“市場監(jiān)