2022-2023學年河北省邯鄲市磁縣固義中學八年級（下）月考生物試卷（3月份）一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）1.植物開花后，雄蕊上的花粉通過各種不同方式傳送到雌蕊柱頭上的過程叫（）A.傳粉 B.自花傳粉 C.異花傳粉 D.受精2.百色市右江河谷是全國著名的亞熱帶水果基地，盛產芒果、荔枝等水果。以下結構中分別發(fā)育成甜美多汁的芒果、芒果肉和芒果種子的是（）A.子房、子房壁、胚珠 B.子房壁、子房、胚珠

C.子房、胚珠、子房壁 D.胚珠、子房、子房壁3.在綠色開花植物的受精過程中，精子進入胚珠是通過（）A.花藥 B.花絲 C.雄蕊 D.花粉管4.福建有千年的種茶歷史。扦插是茶的主要繁殖方法，下列與此繁殖方式不同的是（）A.馬鈴薯塊莖繁殖 B.月季的嫁接繁殖 C.草莓的組織培養(yǎng) D.豌豆的種子繁殖5.蝴蝶蘭素有“洋蘭王后”之稱，能開出形如蝴蝶飛舞般的花朵，深受花迷們的青睞。若感染了病毒，會嚴重影響它的觀賞價值。要脫去病毒并在短期內產生大量后代，可采用（）A.扦插 B.嫁接 C.種子繁殖 D.組織培養(yǎng)6.美麗的蝴蝶給詩人帶來了豐富的想象。以下可以羽化成蝴蝶的是（）A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲7.開展精準扶貧以來，王大伯在政府的幫助下，通過養(yǎng)蠶和牛蛙走上致富的道路。家蠶和牛蛙都具有的生物個體發(fā)育特點是（）

①發(fā)育過程在水中進行

②發(fā)育的起點是受精卵

③發(fā)肓過程有蛹期

④幼體和成體有很大差異A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.如圖表示臨朐桑蠶發(fā)育過程的四個階段。下列敘述中錯誤的是（）A.取食桑葉的階段是① B.制作絲綢的蠶絲取自③

C.七星瓢蟲與家蠶的發(fā)育都屬變態(tài)發(fā)育 D.發(fā)育過程的正確順序是②④③①9.下列昆蟲中，發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)的是（）A.蟋蟀 B.蜜蜂 C.家蠶 D.萊粉蝶10.“小蝌蚪找媽媽”是我們耳熟能詳?shù)墓适?。關于青蛙的生殖發(fā)育，下列敘述不正確的是（）A.發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

B.在水中產卵，卵外有堅韌的卵殼保護

C.生殖和發(fā)育離不開水環(huán)境的依賴

D.蝌蚪用鰓呼吸，成蛙用肺和皮膚呼吸11.如圖是云南紅河州一種樹蛙的抱對現(xiàn)象。抱對的主要意義是有利于其（）A.抵御敵害

B.完成體內受精

C.捕食害蟲

D.提高卵的受精率12.下列動物中，幼體與成體的呼吸方式完全不同的是（）A.草魚 B.天鵝 C.熊貓 D.蟾蜍13.如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則M可以表示（）A.體溫恒定

B.變態(tài)發(fā)育

C.在陸上產卵

D.屬于分解者14.下列鳥卵結構中，既能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質，又能提供水分的是結構（）A.卵殼 B.卵白 C.胚盤 D.系帶15.小敏打開了一個雞蛋（未受精）準備做菜，順便認識雞卵的結構。下列認知正確的是（）A.胚盤部位含有細胞核 B.卵黃是細胞核

C.卵白是細胞質 D.卵殼膜是細胞膜16.下列關于生物生殖和發(fā)育的說法，不正確的是（）A.用嫁接的方式可實現(xiàn)同一棵桃樹上結出不同口味的桃子

B.鳥卵在適宜的條件下都可以孵化出雛鳥

C.毛毛蟲長大后變成美麗的蝴蝶要經過蛹期

D.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行17.鳥類的生殖和發(fā)育過程伴隨著復雜的繁殖行為，下列不屬于鳥類繁殖行為的是（）A.求偶 B.筑巢 C.育雛 D.哺乳18.下列不屬于人的性狀的是（）A.慣用左手 B.血型 C.牙齒的齲齒 D.雙眼瞼19.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀，下面不屬于相對性狀的是（）A.水稻的糯性與非糯性 B.藩茄果實的紅色與黃色

C.人的雙眼皮與單眼皮 D.家兔的白毛與長毛20.2018年我國科學家成功地將釀酒酵母全部16條染色體融合成了1條染色體。除細胞分裂略有異常外，這種新型酵母細胞的形態(tài)、功能等各方面全部都正常如初。下列有關敘述不正確的是（）A.酵母菌的染色體位于細胞核中 B.染色體主要由DNA和蛋白質構成

C.酵母菌的各種性狀是由基因控制的 D.融合后的這條染色體上只含一個基因21.下列關于基因和性狀相互關系的敘述中，不正確的是（）A.染色體是生物體內DNA的主要載體，基因是DNA的片段

B.性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代

C.生物所有的性狀都是由基因控制的

D.用生物技術可以將基因從一種生物轉入到另一種生物22.母親有耳垂（基因組成為DD），父親無耳垂（基因組成為dd），他們的孩子有耳垂。下列說法正確的是（）A.孩子的基因組成是DD B.孩子的基因組成是dd

C.孩子的基因組成是Dd D.孩子的基因組成是DD或Dd23.一對白兔交配后，產下1只白兔和2只黑兔，小亮同學運用所學生物學知識對兔的遺傳現(xiàn)象進行了推斷，其中錯誤的是（有關基因用A、a表示）（）A.白色是顯性性狀 B.黑色是隱性性狀

C.母兔的基因組成是

AA D.黑兔的基因組成是

aa24.如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，如果只考慮圖中所示染色體和基因，關于該圖解的敘述正確的是（）

A.A和D兩個顯性基因不能同時出現(xiàn)在一個生殖細胞內

B.A和a分別控制的性狀是一對相對性狀

C.該個體也能表現(xiàn)出a控制的性狀

D.該個體可以產生1種生殖細胞25.下列疾病中不屬于遺傳病的是（）A.白化病 B.艾滋病 C.紅綠色盲 D.苯丙酮尿癥二、簡答題（本大題共4小題，共50.0分）26.如圖是花的結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）花的基本結構：[?]花柄，[⑩]花托，[⑨]

，⑧花冠（花瓣），[③]

，[⑦]

。其中③和⑦是花的主要部分，與果實和種子的形成有關。

（2）圖中的[

]

、[

]

和[

]

組成雌蕊。

（3）將水蜜桃的芽嫁接到油桃樹上，這個芽長成枝條后結成的果實是

。

A.油桃

B.水蜜桃

C.油桃和水蜜桃的混合品種

D.油桃和水蜜桃兩種27.如圖圖A為雞卵結構示意圖，圖B為雞胚胎發(fā)育示意圖。請據(jù)圖回答（[]內填序號，橫線上填名稱）：

（1）圖A中4和圖B中4的結構名稱是______，它的主要作用是______。

（2）圖B中6是胚胎，它由圖A中[______]______發(fā)育而來的，該結構與[8]______和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的[______]______共同構成完整的卵細胞。28.如圖是染色體和DNA的關系圖，分析回答下列問題。

?（1）據(jù)染色體和DNA的關系示意圖，用“＞”和圖中字母簡要概括染色體、DNA和基因三者之間的關系：

。

（2）染色體由

和

組成。在體細胞內是

存在的。DNA分子上控制某一性狀的小片段，稱為

，它也是

存在的。

（3）生物主要的遺傳物質是

，控制人類各種性狀如有無耳垂等的是

。29.根據(jù)如圖的白化病遺傳系譜圖分析回答以下問題。（正常基因和白化基因分別用D和d表示）

（1）根據(jù)10號個體與11號個體結婚后生下一名白化病患兒這一信息，寫出10號個體與11號個體的基因型：10號

；11號

。

（2）若12號個體與另一個家庭的正常女性結婚，生下的四個子女均未患白化病，能證明12號個體沒有攜帶白化基因嗎？

。

（3）若圖中3號個體和8號個體的家族中均無白化病遺傳病史，則圖中1號個體和2號個體基因型的組合方式較為可能的有

。

（4）近親結婚是指

代之內有共同祖先的男女婚配。

答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A、植物開花后，成熟的花藥自動裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉，符合題意。

B、植物傳粉的方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種，一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程就是異花傳粉，不符合題意。

C、一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程，就是自花傳粉，不符合題意。

D、花粉落到柱頭上后，長出花粉管，再通過花柱伸入子房，一直到達胚珠，花粉管具有精子，胚珠內有卵細胞，精子與卵細胞融合，形成受精卵，這個過程叫受精，不符合題意。

故選：A。

此題考查的是傳粉和受精，解答此題可從傳粉的概念入手．

植物開花后，成熟的花藥自動裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉，植物傳粉的方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種．

2.【答案】A

【解析】解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知，植物在完成受精作用后，胚珠就發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實。因此芒果（果實）、芒果肉（果皮）和芒果種子分別由花的子房、子房壁、胚珠發(fā)育而來的。

故選：A。

當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子。

解答此類題目的關鍵是理解掌握果實、種子的形成。

3.【答案】D

【解析】解：當花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達子房，進入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合，形成受精卵．另一個精子與胚珠中央的2個極核融合形成受精極核，這個過程稱為雙受精．因此，在綠色開花植物的受精過程中，精子進入胚珠是通過D、花粉管．

故選：D．

雙受精是指一個精子與卵細胞融合形成受精卵，另一精子與極核融合形成受精的極核的過程．雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物（被子植物）特有的受精方式．

解答此類題目的關鍵是理解掌握雙受精的過程和概念．

4.【答案】D

【解析】解：扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株，屬于無性生殖。馬鈴薯塊莖繁殖，月季的嫁接繁殖，草莓的組織培養(yǎng)都屬于無性生殖；而豌豆傳粉結出種子，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖。

故選：D。

由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。據(jù)此作答。

解答本題的關鍵是掌握有性生殖和無性生殖的概念，再仔細分析各類生物的生殖過程中有無兩性生殖細胞的結合過程，即可解答。

5.【答案】D

【解析】解：植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇。利用組織培養(yǎng)技術，可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農業(yè)生產效率。

故選：D。

組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術手段。

植物的組織培養(yǎng)技術科技含量高，繁殖速度快，在農林業(yè)生產中已獲得廣泛應用。

6.【答案】C

【解析】解：蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，受精卵是一個細胞，個體最??；美麗的蝴蝶由蛹羽化而來。

故選：C。

（1）完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟。

解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點。

7.【答案】D

【解析】解：①家蠶的發(fā)育不在水中進行；青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，①錯誤；

②家蠶和青蛙發(fā)育的起點都是受精卵，②正確；

③牛蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，沒有蛹期，③錯誤；

④家蠶的發(fā)育經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大；牛蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪和成蛙在生活習性、形態(tài)結構上差異很大，④正確。

故選：D。

家蠶在個體發(fā)育中經過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，屬于變態(tài)發(fā)育。

掌握昆蟲和青蛙的生殖和發(fā)育特點是關鍵。

8.【答案】A

【解析】解：A、取食桑葉的階段是④幼蟲，A錯誤。

B、幼蟲吐絲做繭，變成蛹，制作絲綢的蠶絲取自③，可以通過延長④提高蠶絲產量，B正確。

C、七星瓢蟲與家蠶的一生都經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，都屬完全變態(tài)發(fā)育，C正確。

D、圖中的發(fā)育過程過程的正確順序是：②受精卵→④幼蟲→③蛹→①成蟲四階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，D正確。

故選：A。

（1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的發(fā)育，叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經歷受精卵、若蟲、成蟲三個時期。圖中的①成蟲，②受精卵，③蛹，④幼蟲。

解答此題的關鍵是明確昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程。

9.【答案】A

【解析】解：A、蟋蟀的發(fā)育都經過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此屬于不完全變態(tài)發(fā)育，A符合題意。

BCD、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶的經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，因此都屬于完全變態(tài)發(fā)育，BCD不符合題意。

故選：A。

（1）完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。

解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點。

10.【答案】B

【解析】解：A、青蛙發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，為變態(tài)發(fā)育，A正確；

B、青蛙雌雄蛙抱對后，將精子和卵細胞產在水中，可以提高受精率，青蛙的卵外無堅韌的卵殼保護，B錯誤；

C、青蛙的生殖和幼體的發(fā)育離不開水，是從水生向陸生過渡的類群，C正確；

D、蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，D正確。

故選：B。

青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。

掌握兩棲動物的生殖和發(fā)育是解題的關鍵。

11.【答案】D

【解析】解：在青蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖同時細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結合的機會，提高了受精率。所以雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是雌蛙與雄蛙同時排出卵細胞和精子，提高卵細胞受精的可能性。

故選：D。

青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱對，有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結合的機會，提高了受精率。

解答此類題目的關鍵是理解青蛙的雌雄抱對的意義。

12.【答案】D

【解析】解：蟾蜍幼體只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功，屬于兩棲動物，而草魚不管幼體還是成體都用鰓呼吸，天鵝屬于鳥類用肺呼吸，熊貓屬于哺乳動物用肺呼吸。

故選：D。

兩棲動物：幼年只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功．

兩棲動物的幼體像魚，用鰓呼吸，而成體用肺呼吸．

13.【答案】B

【解析】解：A、家蠶、蝗蟲屬于節(jié)肢動物，青蛙屬于兩棲動物，都是變溫動物，體溫不恒定，A錯誤；

B、由分析知道：家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，所以M可以表示變態(tài)發(fā)育，B正確。

C、青蛙在水中產卵，家蠶和蝗蟲在陸地上產卵，C錯誤；

D、家蠶、蝗蟲、青蛙都是消費者，D錯誤；

故選：B。

蝗蟲屬于不完全變態(tài)的昆蟲，一生要經過受精卵、幼蟲和成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構和生活習性差別不明顯；家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育，一生經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段．且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構和生活習性差別明顯；青蛙的一生經過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段，屬于變態(tài)發(fā)育的過程。

掌握家蠶、蝗蟲和青蛙的生殖和發(fā)育特點是解題的關鍵。

14.【答案】B

【解析】解：A、卵殼起保護作用，A錯誤；

B、卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能，B正確；

C、卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是進行胚胎發(fā)育的部位，C錯誤；

D、系帶起到固定卵黃的作用，D錯誤。

故選：B。

鳥卵的結構主要為：卵殼、卵白、胚盤、卵黃、卵黃膜、卵黃系帶、氣室、卵殼膜。

】本題考查了鳥卵的結構。

15.【答案】A

【解析】解：A、胚盤中含有細胞核，能夠發(fā)育成胚胎。A正確；

B、卵細胞包括卵黃膜、胚盤和卵黃。卵黃是細胞質，B錯誤；

C、卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分胚盤里有細胞核。卵黃是細胞質，C錯誤；

D、卵細胞包括卵黃膜、胚盤和卵黃。卵殼膜不是細胞膜，卵黃膜是細胞膜D錯誤；

故選：A。

如圖鳥卵的結構包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜。

卵殼起保護作用；

內層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵黃的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。

卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成胚胎。

回答此題的關鍵是明確鳥卵的結構和功能。

16.【答案】B

【解析】解：A、知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，用嫁接的方式可實現(xiàn)同一棵桃樹上結出不同口味的桃子，正確。

B、鳥類新生命發(fā)育的起點是受精卵，因此只有受精的鳥卵在適宜的條件下才能發(fā)育成雛鳥，B錯誤；

C、發(fā)育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育，毛毛蟲屬于幼蟲，正確。

D、青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行，正確。

故選：B。

（1）昆蟲在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。而不完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。

（2）青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。

（3）鳥卵的主要結構：卵殼起保護作用，氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣，卵白為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能，卵黃膜相當于細胞膜；蛋黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是進行胚胎發(fā)育的部位。

解答此類題目的關鍵是熟知各種生物的生殖發(fā)育過程和特點。

17.【答案】D

【解析】解：繁殖行為：與動物繁殖有關的一切行為。鳥類的繁殖行為包括占巢區(qū)、筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛等一系列行為。哺乳是哺乳動物的對后代的哺育，屬于哺乳動物的繁殖行為。

故選：D。

繁殖行為：與動物繁殖有關的一切行為。鳥類的繁殖行為包括占巢區(qū)、筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛等一系列行為。

解答此類題目的關鍵是熟記鳥類的繁殖行為。

18.【答案】C

【解析】解：A、慣用左手是形態(tài)結構，屬于人的行為方式，是性狀，A不符合題意；

B、血型是生理特性，屬于人的性狀，B不符合題意；

C、牙齒的齲齒，是由于口腔內滯留在牙齒表面的食物殘渣特別是糖類物質會被乳酸桿菌、鏈球菌等發(fā)酵分解形成酸性物質，使牙釉質、牙本質等受到腐蝕破壞甚至缺損，逐漸發(fā)展成為齲洞，不屬于人的性狀，C符合題意；

D、人的單眼皮還是雙眼皮，這些屬于形態(tài)特征，屬于人的性狀，D不符合題意。

故選：C。

性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀。有的是形態(tài)結構特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等。

解答此類題目的關鍵是理解性狀的概念內涵。

19.【答案】D

【解析】解：ABC水稻的糯性與非糯性、藩茄果實的紅色與黃色、人的單眼皮和雙眼皮、都是同種生物是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因而都屬于相對性狀；選項D家兔的長毛和白毛不是同一性狀，因而不屬于相對性狀，故選項D家兔的長毛和白毛不屬于相對性狀。

故選：D。

生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀。

關于相對性狀的題目，要注意幾個易錯點，必須是同種生物，同一性狀，不同表現(xiàn)形式。

20.【答案】D

【解析】解：A、染色體是細胞核內容易被堿性染料染成深色的物質，A正確；

B、染色體主要由DNA分子和蛋白質分子構成。B正確；

D、基因控制生物性狀。C正確；

D、一般情況下，一條染色體上只有一個DNA分子，一個DNA分子上含有許多個基因，所以一條染色體上有許多個基因。見D錯誤。

故選：D。

染色體、DNA和基因的關系

（1）DNA存在于細胞核中的染色體上，呈雙螺旋結構，是遺傳信息的載體。

（2）染色體存在于細胞核中，由DNA和蛋白質等組成，DNA是染色體的主要成分。

（3）基因是DNA上有特定遺傳信息的片段?？刂粕镄誀畹幕蛴酗@隱性之分，它們控制的生物性狀就有顯性性狀和隱性性狀之分。三者的包含關系，如圖：

掌握染色體的組成及功能是解題的關鍵。

21.【答案】C

【解析】解：A、染色體是生物體內DNA的主要載體，基因是DNA的片段，是正確的。

所以，不符合題意。

B、性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代，是正確的。

所以，不符合題意。

C、遺傳學中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結構、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)稱為相對性狀，例如豌豆花色有紅色和白色，種子形狀有圓和皺等，位于一對染色體的相同位置上控制著相對性狀的一對基因就是等位基因。生物的性狀是由成對的基因控制的，成對的基因往往有顯性和隱性之分。當細胞內控制某種性狀的基因一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來，表現(xiàn)出隱性性狀時控制的基因只有一種：如aa；表現(xiàn)出顯性性狀時控制的基因有兩種：如AA或Aa．因此生物的性狀通常是由一對基因控制的。一對基因控制一對性狀，有的性狀是多對基因控制的，符合題意。

D、用生物技術可以將基因從一種生物轉入到另一種生物，是正確的。

所以不符合題意。

綜上所述：選項A、B、D關于性狀和基因的敘述都是正確的。選項C的敘述是不正確的。

故選：C。

本題考查的知識點是基因控制生物性狀，性狀的概念，據(jù)此解答。

本題考查學生對基因控制生物性狀，性狀的概念的理解，難度較小，屬于基礎題。

22.【答案】C

【解析】解：在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數(shù)分裂，染色體彼此徹底分離，位于成對染色體上的基因也隨著分開，分別進入不同的生殖細胞。母親有耳垂（基因組成為DD），產生的卵細胞也只有一種基因組成是D，父親無耳垂（基因組成為dd），產生的精子只有一種基因組成是d，母親的體細胞基因組合是DD，因此女兒的體細胞基因組合應該是Dd．這對基因的遺傳情況用遺傳圖解表示如圖：

從遺傳圖解看出，他們所生孩子的基因組成是Dd。

故選：C。

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解分析解答此類問題

23.【答案】C

【解析】解：在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的。若兔的毛色白色是顯性性狀，黑色是隱性性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示。一對白兔生下了一只黑兔，則這對白兔的基因組成是Aa（雜合）。遺傳圖解如圖：

故選：C。

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。

24.【答案】B

【解析】解：A、A和D

兩個顯性基因可以同時出現(xiàn)在一個生殖細胞內，而不是不能同時出現(xiàn)在一個生殖細胞內，A錯誤；

B、該個體只能表現(xiàn)A控制的性狀而不是不能表現(xiàn)出

a控制的性狀，B正確；

C、當成對的基因是Bb時，只有B控制的性狀才能表現(xiàn)出來，b控制的性狀不表現(xiàn)，C錯誤；

D、如果只考慮圖中所示基因，該個體可以產生2種生殖細胞即含A和含a的生殖細胞，D錯誤。

故選：B。

（1）體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。

（2）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

解答此類題目的關鍵是理解掌握生殖過程中染色體的變化以及基因的顯性與隱性。

25.【答案】B

【解析】解：選項中，白化病、苯丙酮尿和色盲都是由遺傳物質發(fā)生改變引起的疾病，都是遺傳??；艾滋病是由病毒引起的，與遺傳物質無關，不是遺傳病。

故選：B

遺傳病是指由遺傳物質發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)病。

此題考查了遺傳病的概念，記住人類常見的遺傳病對作這類題非常關鍵。

26.【答案】花萼

雄蕊

雌蕊

④

柱頭

⑤

花柱

⑥

子房

B

【解析】解：（1）由圖可知：①花藥，②花絲，③雄蕊，④柱頭，⑤花柱，⑥子房，⑦雌蕊，⑧花冠，⑨花萼，⑩花托，?花柄。

（2）花的主要結構是花蕊，由雌蕊和雄蕊組成，雌蕊由④柱頭、⑤花柱、⑥子房三部分構成。

（3）嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．因此將水蜜桃的枝條嫁接到油桃樹上，接上去的樹枝上結出的成熟的果實為水蜜桃味，故選：B。

故答案為：

（1）花萼；雄蕊；雌蕊；

（2）④柱頭；⑤花柱；⑥子房；

（3）B。

圖中的①花藥，②花絲，③雄蕊，④柱頭，⑤花柱，⑥子房，⑦雌蕊，⑧花冠，⑨花萼，⑩花托，?花柄。

掌握花的結構和嫁接的特點是解題的關鍵。

27.【答案】卵白

為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質

5

胚盤

卵黃膜

3

卵黃

【解析】解：（1）圖A中4和圖B中4的結構名稱是卵白，里面含有營養(yǎng)物質和水分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質和水分。

（2）圖A中的5是胚盤，里面含有細胞核，將來發(fā)育成圖B中6是胚胎。5胚盤與8卵黃膜