部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.古埃及文明發(fā)源于（

）北部。A.歐洲B.非洲C.北美洲2.國(guó)際和平日，聯(lián)合國(guó)總部都會(huì)舉行（

）。

A.敲響和平鐘儀式

B.敲鼓儀式

C.放飛白鴿儀式

D.獻(xiàn)花儀式3.在日常生活中，我們尊重他人最基本的表現(xiàn)是（

）。①對(duì)人有禮貌

②尊重他人的勞動(dòng)③接受他人的觀點(diǎn)④尊重他人的人格A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.②④4.（

）是世界最大的平原。A.長(zhǎng)江中下游平原B.亞馬孫平原C.西西伯利亞平原5.從國(guó)際組織的類型角度看，歐洲聯(lián)盟屬于（

）。

①世界性國(guó)際組織

②區(qū)域性國(guó)際組織

③一般性國(guó)際組織

④專門性國(guó)際組織

A.②③

B.①③

C.①④

D.②④6.中國(guó)古典小說四大名著誕生于（

）時(shí)代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

7.以下哪項(xiàng)反思能促進(jìn)自我完善？（

）A.張強(qiáng)今天遲到了，他反思了一下，認(rèn)為是媽媽沒有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的B.新型病毒的出現(xiàn)，人類經(jīng)過反思后認(rèn)為蝙蝠是罪魁禍?zhǔn)證.小羽今天跟媽媽吵架了，她很后悔，覺得自己不應(yīng)該態(tài)度那么不好D.線上學(xué)習(xí)開始后，麗麗進(jìn)行了反思，認(rèn)為老師看不到自己，不認(rèn)真學(xué)習(xí)也沒關(guān)系8.下列不屬于亞非四大文明古國(guó)的國(guó)家是（

）。A.古羅馬B.古埃及C.古中國(guó)9.雷電交加時(shí)，在家應(yīng)怎么辦？（

）。A.停用電視和其他家用電器B.打電話告訴親友注意安全C.打開門窗，注意通風(fēng)D.在大樹底下躲雨10.下列說法你不贊同的是（

）。A.小明：父母值得我們尊重B.小剛：一個(gè)修鞋子的有什么了不起啊C.小紅：我尊重我自己D.小蘭：我們要主動(dòng)向老師問好二.填空題(共10題，共52分)1.按照地理范圍，國(guó)際組織可以分為（

）國(guó)際組織和（

）國(guó)際組織。2.（

）、（

）是中華文明的重要發(fā)祥地。3.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

）的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。4.人與自然是（

）。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及（

），這是無法抗拒的規(guī)律。5.尊重自己包括自尊、自重、自愛和（

）等方面。6.（

）多年前，（

）逐步取代（

），人類社會(huì)由以（

）為標(biāo)志的（

）時(shí)代跨入以（

）為標(biāo)志的（

）。7.正義終將戰(zhàn)勝（

），和平終將取代（

）。8.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的（

）程度、（

）程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為（

）。9.被別人尊重讓我們感到（

）、（

），充滿（

）。10.自然災(zāi)害預(yù)警信號(hào)分為四級(jí)，一般、較重，嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，分別用（

）（

）、（

）和紅等顏色來表示。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們希望獲得他人的尊重，同時(shí)，我們也要尊重他人。（

）2.飲食習(xí)慣是可以改變的，但用餐禮儀不用改變。（

）3.保護(hù)地球，那是大人們的事兒，我們小學(xué)生年紀(jì)小，做不了什么。（

）4.法律是約束人們的行為，減少自然災(zāi)害危害的重要手段。（

）5.人類是地球上最為高等的生物，應(yīng)該是自然的主宰。（

）6.黃河流域和長(zhǎng)江流域是中華民族的搖籃。（

）7.清潔能源越來越受到人們的重視。（

）8.截至2016年11月，中國(guó)先后參加了26項(xiàng)聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)。（

）9.麗麗和玲玲是好朋友?？墒?，今天玲玲不同意麗麗的一個(gè)觀點(diǎn)，麗麗就不想和玲玲做朋友了。（

）10.在餐桌上吃相難看是一種失禮行為。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.把聯(lián)合國(guó)主要機(jī)構(gòu)與其職能連起來：五.簡(jiǎn)答題(共6題，共39分)1.想一想，作為小學(xué)生我們能夠?yàn)槭澜绾推阶鲂┦裁矗?.我們?cè)趯W(xué)校上課期間，如果發(fā)生地震，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)變？3.觀察圖畫，回答問題。（1）圖片中的現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致什么自然災(zāi)害？會(huì)帶來哪些危害？（2）引起這種自然災(zāi)害的原因可能是什么？（3）請(qǐng)寫出你的防治建議。（至少寫出兩條）4.你認(rèn)為對(duì)我們生活影響較大的科學(xué)技術(shù)成果有哪些？舉出至少4個(gè)例子。5.我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺跡。你還知道那些震驚世界的中國(guó)文化遺產(chǎn)？今天，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)和傳承它們？6.你有避險(xiǎn)意識(shí)嗎？仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯(cuò)誤的？說法正確的在括號(hào)里畫上“√”。（

）雷電交加時(shí)，在大樹下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營(yíng)時(shí)，選擇在山谷扎營(yíng)。（

）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部。（

）當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向垂直于泥石流動(dòng)方向的山坡上跑。六.辨析題(共1題，共5分)1.王燦和李樂是好朋友，一次考試，王燦有一道題不會(huì)做，讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應(yīng)。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對(duì)嗎？為什么？李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼？七.材料題(共2題，共25分)1.材料：《中國(guó)的減災(zāi)行動(dòng)》白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國(guó)內(nèi)外志愿者超過300萬人，而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個(gè)親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進(jìn)了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢?！盀?zāi)區(qū)的人比我更困難！”問：①請(qǐng)列舉你身邊類似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神？②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？2.材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個(gè)大度寬容的人.材料二：某班干一向公正嚴(yán)明,對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，點(diǎn)評(píng)兩位班干部或者同學(xué)們的做法。八.綜合題(共1題，共10分)1.認(rèn)真觀察世界早期文明發(fā)祥地示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，給下列問題做出正確的選擇與解答。在括號(hào)里填上相應(yīng)的序號(hào)。1.這四個(gè)早期文明中一直延續(xù)至今，未曾中斷的是（

）。A.①

B.②

C.③

D.④2.經(jīng)考古發(fā)現(xiàn)，在（

）流域的早期文明中，人們使用小口尖底瓶取水、種植粟。A.甲

B.乙

C.丙

D.丁3.楔形文字和漢謨拉比法典是（

）的文明成就。A.①

B.②

C.③

D.④4.這四個(gè)早期文明中不位于亞洲的是（

）。A.①

B.②

C.③

D.④5.早期文明①周邊附近最顯著的自然環(huán)境標(biāo)記是（

）。A.東非高原

B.撒哈拉沙漠

C.亞馬孫平原

D.喜馬拉雅山脈參考答案一.選擇題1.B2.A

3.A4.B5.A

6.B7.C8.A9.A10.B二.填空題1.世界性；區(qū)域性2.黃河流域；長(zhǎng)江流域3.孤立存在4.生命共同體；人類自身5.自我接納6.100；電力；蒸汽動(dòng)力；蒸汽；第一次工業(yè)革命；電力；第二次工業(yè)革命時(shí)代7.邪惡；戰(zhàn)爭(zhēng)8.危害；緊急；四級(jí)9.愉快；滿足；價(jià)值感10.藍(lán)；黃；橙三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.主張正義，追求和平，或放飛和平鴿祈禱，或走上街頭舉行反戰(zhàn)游行，通過各種不同的方式呼喚和平。2.暫時(shí)躲在課桌下；不亂跑；不要擅自離開校園；不要向陽臺(tái)跑；不要跳樓；要有秩序撤離；迅速到達(dá)空曠之地……3.（1）洪澇災(zāi)害。危害：沖毀房屋；淹沒田地；造成人員傷亡……（2）森林被破壞，無法涵養(yǎng)水源，造成洪澇災(zāi)害。河道被破壞，無法疏通水道，造成洪澇災(zāi)害。（3）植樹造林；禁止亂砍濫伐；保護(hù)河道，及時(shí)疏通清理河道……4.電燈、計(jì)算機(jī)、手機(jī)、宇宙飛船等等。5.震驚世界的中國(guó)文化遺產(chǎn)有：中國(guó)的萬里長(zhǎng)城，北京的故宮，秦始皇陵兵馬俑等等，我們旅游的時(shí)候不在景區(qū)亂刻亂畫，保護(hù)景區(qū)環(huán)境等。（答案不唯一）6.（×）雷電交加時(shí)，在大樹下避雨。（

×）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營(yíng)時(shí)，選擇在山谷扎營(yíng)。（√）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部。（√）當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向垂直于泥石流動(dòng)方向的山坡上跑。六.辨析題1.李樂的做法是對(duì)的，因?yàn)槔斫夂蛯捜菔且v原則的。對(duì)原則性很強(qiáng)的問題要講原則，否則就是相互包庇，相互隱瞞，而非理解寬容。李樂可以先與王燦談?wù)?，告訴王燦自己真實(shí)的想法，還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高，共同分享成功的快樂。七.材料題1.①我身邊的事例：三年級(jí)時(shí)我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對(duì)災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)害