學習目標1.掌握《史記》的必備知識2.積累文中重點字詞和句式3.理順故事情節(jié)，感受情節(jié)的跌宕起伏4.總結(jié)文中統(tǒng)帥、謀士、武將的人物形象5.體會《史記》在寫人敘事方面的獨特技法一、文常積累司馬遷與《史記》的創(chuàng)作司馬遷（前145年-前90年），司馬談之子，字子長。西漢偉大的史學家、文學家、思想家。早年受學于孔安國、董仲舒，漫游各地，了解風俗，采集傳聞。初任郎中，奉使西南。后繼父職，任太史令。后因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，后任中書令，發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍。以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識創(chuàng)作了中國第一部紀傳體通史《史記》（原名《太史公書》），被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父?！妒酚洝酚涊d了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間約三千多年的歷史。其首創(chuàng)的紀傳體編史方法為后來歷代“正史”所傳承。與《資治通鑒》合稱“史學雙璧”，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有很高的文學價值。劉向等人認為此書“善序事理，辯而不華，質(zhì)而不俚”。《史記》全書130篇，共52萬余字，比《淮南子》多39萬5千余字，比《呂氏春秋》多28萬8千余字，規(guī)模巨大，體系完備。本紀12篇世家30篇列傳70篇表10篇書8篇本紀

歷代帝王政績世家

貴族王侯興亡列傳

名官名人言行事跡（最后一篇為自序）表

各歷史時期簡單大事記書

各典章制度故事背景“天下苦秦久矣”前209年陳勝吳廣起義，項羽（24歲）于會稽起義，劉邦（48歲）在沛起義。擁立“楚懷王”，結(jié)成反秦聯(lián)盟，主力軍劉、項分南北兩部，約定“先入關(guān)中者王之”。項羽在巨鹿(今在河北)大敗秦軍，消滅秦軍主力。劉邦從黃河以南打進武關(guān)，攻下咸陽，秦王子嬰投降。三、故事背景

項羽聽說劉邦已出咸陽，非常惱火，就攻破函谷關(guān)，直抵新豐鴻門。這時劉邦的左司馬曹無傷暗中派人告訴項羽說劉邦想在關(guān)中稱王。項羽聽了，更加惱怒，決定第二天發(fā)兵攻打劉邦。在這樣劍拔弩張的形勢下，出現(xiàn)了“鴻門宴”這場激烈的政治斗爭。劉邦準備在關(guān)中稱王。派兵把守函谷關(guān)，以防諸侯軍入境。二、情節(jié)梳理一場美酒伴佳肴，歡笑隨舞蹈的宴會背后究竟掩藏著怎樣的兇險與陰謀？一場忠誠較量背叛，機智考驗勇氣的戰(zhàn)斗背后又演繹著怎樣的驚心動魄與刀光劍影？人物情節(jié)環(huán)境陣營主帥謀士武士內(nèi)奸項營項羽范增項莊項伯陣營主帥謀士武士內(nèi)奸劉營劉邦張良樊噲曹無傷鴻門小說的三要素序幕開端發(fā)展高潮結(jié)局尾聲第一段第二段第三段第四段、第五段第六段第七段宴前宴中宴后概括故事情節(jié),劃分層次中心事件序幕開端發(fā)展高潮結(jié)局尾聲三、文本研讀（宴前）第一段沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關(guān)中，使子嬰為相，珍寶盡有之?！表椨鸫笈唬骸暗┤震嬍孔洌瑸閾羝婆婀?！”當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關(guān)，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！”駐軍稱王明日犒勞替、給這勸告崤山以東君主對妻妾的寵愛“彩”：青、黃、赤、白、黑能夠占有小的方面第一段寫了哪些事件？它們對故事情節(jié)的發(fā)展起什么作用？曹無傷是沛公的左司馬，他的告密不同于一般流言，所以項羽“大怒”，決定“旦日饗士卒，為擊破沛公軍”，矛盾一觸即發(fā)，故事“開端”。范增對形勢的判斷十分準確透徹，對劉邦用心了如指掌，提出“急擊勿失”的建議，激化矛盾，推動情節(jié)“發(fā)展”。無傷告密項羽欲擊范增獻計文本研讀（宴前）項羽大怒的原因是什么？在項羽看來，秦軍的主力是由他消滅的，現(xiàn)在勝利果實卻被劉邦奪??；就雙方力量而言，項羽重兵在握，實力雄厚，范增的話十分清楚地勾勒出劉邦的野心。1、項羽性格易怒。2、天下雖大，“王”只能有一個。文本研讀（宴前）第二段

楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也?！睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。”良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？”曰：“鯫生說我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也?！事犞！笔甯赶騺碛焉?，交好把這件事詳細地告訴了他離開不要逃走如何，怎么樣獻、出淺陋無知的小人“拒”，據(jù)守“納”，接納就連夜騎馬趕往第二段良曰：“料大王士卒足以當項王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也。”沛公曰：“君安與項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧?，吾得兄事之?！睆埩汲觯棽?。項伯即入見沛公。對等，比得上本來將怎么有舊，有交情交往使……活命幸虧，幸而和……相比，哪一個……像對待兄長一樣侍奉通“邀”，邀請請允許我第二段沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表棽S諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王。”沛公曰：“諾。”于是項伯復夜去，至軍中，具以沛公言報項王。因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項王許諾。酒器兒女親家登記……的原因進入意外的變故通“背”，背叛“早”，早些道歉趁機趁著對待祝酒防備第二段寫了哪些事件？它們對故事情節(jié)的發(fā)展起什么作用？·項伯夜訪·張良定計·劉項約婚報恩轉(zhuǎn)機勸說文本研讀（宴前）“項伯者，項羽季父也”項伯在項羽集團中所占的重要地位，暴露了項羽集團內(nèi)部的弱點，為后文矛盾的轉(zhuǎn)化埋下了伏筆。劉邦納計→奉承項伯→拉攏項伯→自我辯解→蒙蔽項伯→項伯說情→項羽上當根據(jù)第2段劉邦的神情和話語，分析他的心理活動變化和性格特點。①劉邦得知事情真相后，先是“大驚”，說明他深知雙方的實力懸殊，對局勢了解得比較透徹；②接著忙問“為之奈何”，遇事不專斷，表現(xiàn)出對謀士張良的信任，也給自己留下思考的時間；③又說“鯫生說我”，將責任推給他人，圓滑善變；④當張良提出建議后，他先問“君安與項伯有故”，足見其多疑；⑤他又問“孰與君少長”，可見他考慮事情非常周全細致；⑥見到項伯后，劉邦又是祝福，又是“約為婚姻”，再用一番謊言為自己辯護，表現(xiàn)出他世故圓滑、機智多謀的性格。四、文本研讀（宴中）第三段沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤?！表椡踉唬骸按伺婀笏抉R曹無傷言之。不然，籍何以至此?！表椡跫慈找蛄襞婀c飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐，——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。率領(lǐng)一人一馬合力黃河以北料想“隙”，隔閡，嫌怨怎么于是，就面朝東第三段范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表椡踉唬骸爸Z?！表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。多次使眼色多次趁機“否”你們這些人將沒有用來……的像翅膀一樣你第三段寫了哪些事件？文本研讀（宴中）·沛公謝罪·項羽留飲·范增舉玦·項莊舞劍·項伯翼蔽項羽不應(yīng)座次按古代禮儀，帝王與臣下相對時，帝王面南，臣下面北；賓主之間相對時，賓東向，主西向；長幼之間相對時，長者東向，幼者西向。宴席的四面坐位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐?！傍欓T宴”上，項王、項伯東向坐，亞父南向坐，沛公北向坐，宴設(shè)于項羽軍中賬內(nèi)，劉邦為賓，從座位安排上可看出雙方力量懸殊與項羽的目中無人、自高自大。文本研讀（宴中）座次文本研讀（宴中）北西東南項羽范增張良劉邦賬門沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰:劉邦說的話在一定程度消除了項羽對他的偏見，削弱了項羽的戒心，取悅了項羽，成為項羽不殺劉邦的原因。揣摩劉邦謝罪時所說的一段話的語氣是怎樣的？他為什么要這樣說？他說的話表達了哪些意思？是否誠心？文本研讀（宴中）“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤。”

謙卑、謹慎，不誠心閱讀第3段中劉邦、項羽的對話，體會劉邦的說話技巧和性格，分析項羽的性格。①劉邦先說“將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南”，表明自己和項羽“戮力而攻秦”，目標一致，拉近和項羽的關(guān)系。②又說“不自意能先入關(guān)破秦”，刻意表明自己的實力不如項羽，示弱，讓項羽掉以輕心。③最后把項羽對他的看法轉(zhuǎn)到“小人之言”上。這樣，一方面謝了罪，另一方面又把自己的野心否認得干干凈凈，其能言善辯、善于應(yīng)變、工于心計的性格特點躍然紙上。(2)項羽輕易說出告密之人的身份，足見項羽胸無城府，容易輕信他人，有勇無謀。第四段于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣！臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”意圖拿著，持著接納眼眶上身挺直干什么分開第四段張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰：“壯士！賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。豬前腿吃尚且盡盡反扣第四段懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃枺撩桓矣兴?，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。特意小人的讒言后繼者個人意見的謙辭一會兒去、往趁機感受情節(jié)的“起伏”

一般來說，情節(jié)的“起伏”指的是矛盾沖突的激烈與緩和。這篇課文在記敘宴會場景時，在情節(jié)起伏方面做到了極致，請結(jié)合課文談?wù)勀愕睦斫?。劉邦謝罪、項王留飲項王默然項王賜飲范增舉玦項莊舞劍樊噲闖帳項伯翼蔽三起三落，跌宕起伏“此迫矣！臣請入，與之同命。”“臣死且不避，卮酒安足辭！”帶劍擁盾入軍門側(cè)其盾以撞立而飲之覆其盾于地……拔劍切而啖之瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂語句短促緊迫——形勢緊張，心態(tài)急迫，性格忠勇無所顧忌，無所畏懼——英武英勇無畏，臨危不懼“樊噲闖帳”是故事的高潮，第四段從哪些方面描寫樊噲？文本研讀（宴中）樊噲闖帳劉邦側(cè)重于辯解，強調(diào)自己“不敢倍德”，以屈求伸。樊噲所說和劉邦在席上說的話有何異同？文本研讀（宴中）樊噲沛公樊噲是理直氣壯責項羽以“義”，雖為

指責，寓尊項羽之意使自矜攻伐的項羽聽得耳順心舒，以攻為守。攻陷了項羽的戒備心理。劉邦集團有備而來安排周密劉邦集團有謀略有心機第五段沛公已出，項王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”樊噲曰：“大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰：“大王來何操？”曰：“我持白璧一雙，欲獻項王，玉斗一雙，欲與亞父。會其怒，不敢獻。公為我獻之。”考慮責備刀和砧板魚和肉句末語氣詞何操（攜帶什么東西）恰巧第五段張良曰：“謹諾?！碑斒菚r，項王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置車騎，脫身獨騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。沛公謂張良曰：“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公乃入。”距離放棄，丟下取道從小道罷了估計才劉邦是怎樣安排出逃的？為什么要這樣安排？文本研讀（宴中）張良留謝脫身獨騎四人步走芷陽間行叮囑張良劉邦的目的在于盡快脫離虎口，他擔心項羽反悔。“樊噲闖帳”是故事的高潮，課文是從哪幾個方面如何刻畫樊噲這個人物的？表現(xiàn)出他哪些性格特點？①語言描寫短促急迫：“此迫矣！臣請入，與之同命?！闭Z句短促急迫，表現(xiàn)出緊張的形勢、急迫的心態(tài)，以及忠勇的性格。指責項羽，有理有據(jù)，表現(xiàn)出他粗中有細，有智慧有辯才。②動作描寫干凈利落：“帶劍擁盾入軍門”“立而飲之”“側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地”“拔劍切而啖之”等，表現(xiàn)出他的英勇無畏，以及身手了得的英武。③神態(tài)描寫生動傳神：“瞋目視項王”“頭發(fā)上指”“目眥盡裂”等，著墨不多，卻極為傳神，表現(xiàn)出他的憤怒和急切。五、文本研讀（宴后）第六、七段沛公已去，間至軍中。張良入謝，曰：“沛公不勝杯杓，不能辭。謹使臣良奉白璧一雙，再拜獻大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下?！表椡踉唬骸芭婀苍冢俊绷荚唬骸奥劥笸跤幸舛竭^之，脫身獨去，已至軍矣?！表椡鮿t受璧，置之坐上。亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰：“唉！豎子不足與謀！奪項王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣！”

沛公至軍，立誅殺曹無傷。從小路承受拜兩次飲酒在哪里責備被則受璧，置之坐上項羽對劉邦的借故脫逃仍然麻木不覺。置之地，拔劍撞而破之豎子不足與謀！奪項王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣!范增深知劉邦的借故脫逃就是放虎歸山，后患無窮。為自己的建議未被采納，精心策劃一一破產(chǎn)而惱怒。面對張良的獻禮，項羽和范增二人態(tài)度有何不同？為什么？文本研讀（宴中）項羽范增六、深入研讀無傷告密

項羽欲擊范增獻計項伯夜訪

張良定計

劉項約婚

沛公謝罪項羽留飲

范增舉玦項莊舞劍

項伯翼蔽樊噲闖帳

沛公離席沛公脫險

張良獻禮無傷被誅宴前1~2宴中3~5宴后6~7概括故事情節(jié),劃分層次中心事件序幕開端發(fā)展高潮結(jié)局尾聲坐、跪、拜文本研讀古人席地而坐，席小筵大，筵上鋪席，人坐于席上，坐姿是膝跪在席上，臀坐于腳跟。仍像坐姿態(tài)，但臀離腳跟，伸直腰板。頓首：跪而頭碰地后再抬起?；黴ǐ首：較“頓首”禮節(jié)更重，頭碰地時停留的時間較“頓首”長。拜：跪而用手碰地，頭不碰地。再拜：拜了又拜。坐跪頓首稽首拜再拜偏信劉邦，不應(yīng)范增不究逃席，安然受璧寬容樊噲，產(chǎn)生相惜之心輕信項伯，許諾善遇劉邦范增安排“項莊舞劍”時說“君王為人不忍”，項羽的“不忍”在文中體現(xiàn)在哪幾處？文本研讀項羽“為之奈何”一詞在文中一共出現(xiàn)了三次。這三次分別體現(xiàn)了劉邦怎樣的心理性格特點？①第一次是劉邦得知項羽將要攻打自己時，問張良“為之奈何？”此種語氣便將劉邦心急如焚、胸無韜略的一面表現(xiàn)出來了，當然從另一個角度講也表現(xiàn)出劉邦不恥下問、善于用人的一面。②第二次是在劉、張二人探討敵我雙方軍事現(xiàn)狀后。此處的語氣與第一次的有所不同，此處有試探張良計謀的用意，體現(xiàn)出劉邦虛心求教、擇善而從的品質(zhì)，為其在鴻門宴中全身而退做了鋪墊。③第三次出現(xiàn)在鴻門宴中，劉邦打算不辭而別，他主動向樊噲，這次詢問是在劉邦已經(jīng)決定要逃走的情況下提出的，然而中途逃走畢竟有辱門面，于是劉邦以假裝征求樊噲意見的語氣發(fā)問，待得到樊噲肯定的回答后便借坡下驢，一走了之，既保住了自己的身家性命又保全了顏面，一舉兩得。此處的“為之奈何”顯示了劉邦既陰險狡詐又老謀深算的一面。蘇軾在《留侯論》中對張良的評價是“卒然臨之而不驚，無故加之而不怒”。劉邦對張良的評價是“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。有人說，張良才是鴻門宴的總導演，你同意嗎？請結(jié)合情節(jié)分析。同意。①宴會前，沉穩(wěn)機警。張良建議劉邦當面向項羽謝罪，劉邦才敢赴鴻門宴。張良既不提議備戰(zhàn)，更不主張退軍，利用項伯，絕處逢生。②宴會關(guān)鍵時刻，隨機應(yīng)變。請樊噲入場，以勇力對抗項羽的氣勢。③宴會后，臨危不懼，大智大勇。劉邦臨逃時，張良提醒劉邦留下禮物并留下善后。通過人物在尖銳的矛盾斗爭中的個性化的語言、動作、神態(tài)、外貌，以及鮮明的對比反映人物性格特點。作者善于運用對比手法，使人物的性格特點更為鮮明、突出。人物賞析陣營劉營項營主帥劉邦項羽謀士張良范增武士樊噲項莊內(nèi)奸曹無傷項伯恃勇驕橫，自矜攻伐忍辱負重，善于機變剛愎自用，不善用人善納忠言，知人善任養(yǎng)奸為患，自絕敵營內(nèi)應(yīng)有奸必肅，力爭敵營內(nèi)應(yīng)項羽性情：光明磊落，坦率粗豪，自大輕敵，寡謀輕信，優(yōu)柔寡斷，有勇少謀劉邦性情：虛偽狡詐，機警圓滑，善納忠言，多謀善斷，能屈能伸，有勇有謀主帥劉邦項羽123項羽在優(yōu)勢下：劉邦在劣勢下：項羽對下屬：劉邦對下屬：項羽對內(nèi)奸：劉邦對內(nèi)奸：人物賞析“鴻門宴”是項羽、劉邦在滅秦后長達五年戰(zhàn)爭的發(fā)端，在某種程度上預示了劉項之爭的結(jié)果。史家通過對這次宴會全過程的描寫，生動地揭示了項羽的悲劇性格：自矜功伐而有婦人之仁。這種性格最終斷送了他的霸業(yè)。反觀劉邦善于機變，利用敵方性格弱點，化險為夷，一場打不贏的戰(zhàn)事也消彌于無形。這段史實揭示了領(lǐng)袖人物的性格在歷史發(fā)展重要關(guān)頭的重要作用。人物賞析

夫運籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增，不能用，此其所以為我擒也。

（《史記·高祖本紀》）劉邦范增性情：老謀深算、有政治遠見，但不能準確把握項羽思想動態(tài)，一味將自己意見強加項羽，處事浮躁給了劉邦可乘之機。張良性情：忠誠不二、沉著冷靜、