蘇教版小學科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.導致恐龍、猛馬象滅絕的原因是(

)。A.環(huán)境的突然變化B.地震C.火山噴發(fā)2.小貓繁殖后代的方式是(

)。A.胎生B.卵生C.以上都不是3.科學家普遍認為猛犸象滅絕的原因是(

)造成的。A.隕石撞擊B.氣候變暖C.海嘯地震D.古人類捕殺4.蠶蛾的身體分為(

)部分。A.三B.四C.五5.下面的人類活動對生物生存不利的是(

)。A.植樹造林B.排放廢氣C.建設魚道6.蠶的一生要經歷(

)個不同形態(tài)的變化。A.6B.5C.47.下列動物中，繁殖后代方式與人類相同的是(

)。A.雞B.青蛙C.貓D.鴕鳥8.當水溫度達到(

)時會慢慢結冰。A.4℃B.0℃C.－4℃D.100℃9.下列動物中屬于哺乳動物的是(

)。①人②烏龜③企鵝④貓⑤獅子⑥青蛙A.①④⑤B.①③⑤C.③④⑤10.下列不能說明黃瓜是生物的是(

)。A.能夠長大B.價格便宜C.會繁殖二.填空題(共10題，共40分)1.把溫度計放在熱水中，液柱會(

)，這是因為液體具有(

)的性質。2.在冬季來臨的時候，雷鳥的羽毛會變換(

)。猴面包樹靠粗壯的(

)蓄水來度過旱季。3.溫濕度計：用來測量空氣的(

)和(

)。4.在一般情況下，當溫度升高到(

)攝氏度時，水會沸騰。5.除了通過觀察昆蟲、整理分析(

)，我們還可以通過(

)探究昆蟲的奧秘。6.最初，古代中國人認為天像一口鍋，是(

)的；地像一個方形的棋盤，是(

)的。7.在蠶寶寶成長的過程中，它要經過(

)次蛻皮才能吐絲結繭。8.種子是有(

)的。一粒種子就是一個生命，只要落在適宜的環(huán)境里，它就能(

)、(

)，長成一株新的植物。9.有些植物的根、莖和葉脫離母體后，能生根發(fā)芽，長成與(

)一樣的新植株。這種繁殖的方式叫作(

)。10.大自然的非生物因素(

)總是在不斷變化，生物有自己適應(

)的方式。三.判斷題(共10題，共20分)1.大自然中的各種生物和周圍的非生物構成了一個密不可分的整體。(

)2.秋季一些樹木的葉子會變黃、飄落，這是植物適應環(huán)境變化的方式。(

)3.制作蠶寶寶的家：準備好一個紙盒，里面放上干凈的紙巾，盒蓋上打幾個孔。打孔是為了美觀整潔。(

)4.陽光可以通過植物的光合作用，由非生物界進入生物界。(

)5.古代人們用光影計時的裝置叫日晷。(

)6.在一般情況下，當溫度降低到0℃時，水會結冰。(

)7.在一般情況下，當溫度升高到100℃時，水會蒸發(fā)。(

)8.點燃酒精燈時，要用點著的火柴從燈芯下端自下而上斜向點燃。(

)9.陽光強烈時，不要直射太陽。(

)10.1961年，人類發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船。(

)四.連線題(共1題，共5分)1.人類認識地球形狀的歷史是一個漫長而曲折的過程，請將下列描述與其對應的人物連起來。天像一個鍋是半圓的，地像棋盤是平的

張衡大地被四頭象馱著，站在一只巨大的海龜身上麥哲倫渾天如雞卵地如卵黃居于內

亞里士多德月食的景象說明地球是球體或近似球體

古代印度人用環(huán)球航行證明地球是球形的猜測

古代中國人五.簡答題(共5題，共20分)1.如何模擬月球的公轉，觀察月相的變化？2.由于人類活動對自然環(huán)境變化和野生動植物生存產生了影響，第六十八屆聯合國大會將每年3月3日確定為“世界野生動植物日”，作為一名小學生，你將怎樣保護生物的家園？請你寫出四點做法。3.太陽高度測量儀的使用方法是什么？4.近幾年，學生群體患近視眼的比例增加，我們應該如何保護眼睛。（至少寫出3點）5.同學們，你們知道鳥兒的家一般安在哪里嗎？它們的家是用哪些材料來搭建的嗎？（寫出3點即可）六.綜合題(共3題，共24分)1.固體在受熱和遇冷時，體積會有什么變化？你能設計一個實驗并說明實驗結論嗎？2.某小組模擬月相變化進行實驗：在教室或一塊空地的一端墻面上貼上太陽，在場地中間畫上一大一小兩個圓圖。幾個同學站在小圓上，一個同學舉一個一半被涂亮的皮球，沿大圓走一圈。1．舉著的皮球代表（

）。A．太陽B．地球C．月球2．幾個同學站在小圓上，代表（

）。A．月球位置的觀察者B．地球上的觀察者C．太陽位置的觀察者3．舉著皮球的同學沿大圓走一圈，表示（

）。A．地球自轉一周B．月球繞地球運動一個月C．月球自轉一周4．通過模擬月相的變化，我們發(fā)現“月球”圍繞“地球”公轉一圈需要（

）。A．一個月B．一年

C．—天5．舉著皮球的同學為什么要沿著逆時針方向走？3.閱讀以下材料。

媽媽在家做西紅柿雞蛋湯，可是西紅柿的皮與果肉很難分開。于是，媽媽將西紅柿泡在熱水中。過了幾分鐘，媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖，結果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是，媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據上述材料，能否得出下面的結論?請用“√”、“×”判斷正誤（1）西紅柿的皮遇冷后，體積會縮小。(

)

（2）西紅柿具有熱脹冷縮的性質。(

)

（3）固體都具有熱脹冷縮的性質。(

)參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.A5.B6.C7.C8.B9.A10.B二.填空題1.上升；熱脹冷縮2.顏色；樹干3.溫度；濕度4.1005.觀察日記；實驗6.半圓；平7.48.生命；萌發(fā)；生長9.母體；營養(yǎng)繁殖10.如溫度、降水量等；環(huán)境變化三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.（1）一個同學代表地球，同學手中拿著的球代表月球，把球一半涂成白色，表示被太陽照亮的部分；實驗時，要使球的白色部分始終對著太陽。（2）這名同學拿著黑白球轉動一圈的過程中，觀察到黑白球的白色部分隨著轉動出現了圓缺變化。（3）通過模擬實驗可知，月相是月球繞地球公轉形成的。月球本身不會發(fā)光，我們看到的月光是它反射的太陽光。月球不停地繞地球自西向東的公轉，當日、地、月三個天的位置不斷的變化時，地球上的人們看到月球被照亮的部分也在隨著不斷變化，這就是我們看到的月相變化。2.不傷害野生動物、宣傳保護野生動植物、不食用野生動物、樹立保護動植物的意識。3.把太陽高度測量儀放在地面上，調節(jié)底座的水平螺絲，使儀器水平。轉動觀察架，使太陽光線從通光孔射入，讓太陽光線的亮斑和投影屏上的圓完全重合。觀察架上箭頭所指刻度盤上的角度，即是太陽高度。4.①在光線柔和、均、穩(wěn)定的環(huán)境中學習；②保持眼睛周邊衛(wèi)生，風沙天氣減少外出；③每20~40分鐘遠眺片刻，讓眼睛適當休息；④不要躺著看書或玩手機；⑤堅持做眼保健操，緩解眼部疲勞等。5.鳥兒的家一般安在屋檐下、庭院樹木的枝頭上、大樹的樹杈間等隱蔽的地方。鳥兒的家一般用枝條、草莖以及毛、羽等材料搭建。六.綜合題1.實驗材料：銅球、鐵環(huán)、酒精燈等實驗過程：（1）準備一個銅球和一個鐵環(huán)，銅球剛好能從鐵環(huán)中穿過。（2）用酒精燈加熱銅球，使其均勻受熱。（3）將加熱一定時間后的銅球放在鐵環(huán)上面，觀察銅球的變化并記錄下來。（4）再把銅球放入冷水中冷卻一段時間，觀察銅球