2024年廣東省肇慶市地質(zhì)中學(xué)中考化學(xué)摸底試卷

一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，滿分45分）。

1.（3分）英德紅茶的制作工藝中，一定沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的工序是（）

A.采摘：將茶葉從茶樹(shù)枝上摘下

B.揉捻：輕輕揉搓使茶葉發(fā)生酶促氧化

C.發(fā)酵：使茶葉由綠色變?yōu)榧t色

D.烘干：高溫烘焙，終止酶活性，防止發(fā)酵過(guò)度

2.（3分）如圖實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）

3.（3分）2023年“世界環(huán)境日”中國(guó)的主題為“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列

做法與該主題相符的是（）

A.使用一次性塑料袋B.節(jié)約用水用電

C.直接排放工廠廢氣D.填埋廢舊電池

4.（3分）化學(xué)促進(jìn)了人類的進(jìn)步，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)家為此作出了巨大的貢獻(xiàn)。下

列科學(xué)家與其貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)的是（）

A.門捷列夫一一創(chuàng)立分子學(xué)說(shuō)

B.拉瓦錫一一發(fā)現(xiàn)元素周期表

C.道爾頓一一提出近代原子學(xué)說(shuō)

D.張青蓮一一提取青蒿素

5.（3分）下列有關(guān)微觀粒子的說(shuō)法正確的是（）

A.氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的

B.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

C.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

D.分子可以分成原子而原子不能再分

6.（3分）淄博燒烤全網(wǎng)走紅，小蔥、小餅和小爐子是淄博燒烤“靈魂三件套”。機(jī)制炭（如

圖）用作燒烤燃料，蓋滅炭火可以使用燃燒后產(chǎn)生的炭灰。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.機(jī)制炭做成空心增大了與空氣的接觸面積

B.炭灰可以蓋滅炭火是因?yàn)楦艚^了空氣

C.酒精的燃燒是為了升高機(jī)制炭的著火點(diǎn)

D.燒烤應(yīng)該在空氣流通的地方進(jìn)行

7.（3分）下列說(shuō)法的不正確的是（）

A.干冰升華一一分子間隔變大

B.紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象一一黃白色火焰，放熱，有大量白煙

通電

C.水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)一一2H20—七O2+2H2

D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同一一碳原子排列方式不同

8.（3分）下列跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)涉及的化學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤的是（）

選項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)化學(xué)知識(shí)

A用自制簡(jiǎn)易凈水器凈化雨水凈化后得到純水

B給大棚蔬菜施加氣體肥料CO2CO2是光合作用的原料

C用微型空氣質(zhì)量檢測(cè)儀測(cè)SO2含量SO2屬于空氣污染物

D用橡皮泥制作氨分子的結(jié)構(gòu)模型氨分子由氮原子和氫原子構(gòu)成

A.AB.BC.CD.D

9.（3分）2023年6月7日，力箭一號(hào)遙二運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空。發(fā)射火箭所用的燃料液

占燃

態(tài)偏二脫（C2H8N2）與N2O4發(fā)射的反應(yīng)為C2H8N2+2N2O4八3N2t+2Xt+4H2O,

則X為（)

A.CB.COC.CO2D.H2CO3

10.（3分）學(xué)好化學(xué)，就要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)。下列總結(jié)的化學(xué)知識(shí)有錯(cuò)誤的一組是（）

A安全常識(shí)B生活知識(shí)

電器著火一一切斷電洗潔精去除油污一一

源乳化作用

煤氣中毒一一先開(kāi)窗活性炭?jī)羲灰晃?/p>

通風(fēng)作用

C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D物質(zhì)分類

用墨書(shū)寫(xiě)字畫(huà)一一穩(wěn)生鐵、糖水一一混合

定性物

氫氣作高能燃料一一水、高銃酸鉀一一氧

可燃性化物

A.AB.BC.CD.D

11.（3分）2022年1月26日，我國(guó)采用長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭成功發(fā)射陸地探測(cè)一號(hào)01組

A星該火箭采用C2H8N2（偏二甲期0推薦劑。如圖為N2O4和C2H8N2反應(yīng)微觀示意圖。

下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.生成3種分子

B.戊的化學(xué)式為CO2

C.反應(yīng)前后原子種類不變

D.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

12.（3分）2022年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者貝爾托齊從一份有關(guān)如何讓細(xì)胞產(chǎn)生唾液酸（化學(xué)

式為C11H19NO9）的報(bào)告中找到靈感，提出生物正交化學(xué)理念。以下有關(guān)唾液酸的說(shuō)法

正確的是（）

A.唾液酸由碳、氫、氮、氧四個(gè)元素組成

B.唾液酸由40個(gè)原子構(gòu)成

C.唾液酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為11：9

D.唾液酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為---------V----------------X100%

12X11+19+14+16X9

13.（3分）下列各組物質(zhì)的鑒別或除雜方法不正確的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A鑒別硬水和軟水分別加入肥皂水，振蕩

B鑒別食鹽水和蒸儲(chǔ)水充分蒸發(fā)，看是否有殘留固

體

C除去CO中的少量CO2點(diǎn)燃

D除去CuO中的少量C點(diǎn)燃

A.AB.BC.CD.D

14.（3分）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是（）

充空氣各滴一滴紅墨水

空氣一植

物

蒸

油

儲(chǔ)

水

50mL冷水

A.通過(guò)氣球的升B.通過(guò)液柱的上升，探C.通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，D.通過(guò)紅墨水的擴(kuò)散速度,

降比較出CO2和究裝置的氣密性探究鐵生銹是否與探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢

空氣的密度水有關(guān)的影響

A.AB.BC.CD.D

15.（3分）利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫

度隨時(shí)間變化如圖所示。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)記錄的分析錯(cuò)誤的是（）

壓強(qiáng)

傳感器溫度/七

壓強(qiáng)/Pa

溫度

傳感器tlt2t3時(shí)間/s

A.c點(diǎn)溫度最圖，說(shuō)明紅磷燃燒在此時(shí)結(jié)束

B.a-b段壓強(qiáng)增大主要原因是紅磷燃燒放熱

C.t2?t3時(shí)段，壓強(qiáng)降低的主要原因是反應(yīng)停止后溫度降低

D.若在t2打開(kāi)止水夾，則測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏大

二、填空題（本大題共2小題，共15分）。

16.（7分）“宏觀一微觀一符號(hào)”三重表征是體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特征的思維方法。如圖是幾種元

素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖或元素的信息，請(qǐng)回答：

（2）氫-1、氫-2、氫-3它們都是同一種元素的原因是。我國(guó)“嫦

娥五號(hào)”探測(cè)器取回土壤含有豐富的氫-3,它是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子

結(jié)構(gòu)示意圖為圖中。（選A、B、C、D中一項(xiàng)）

（3）根據(jù)表中信息，填寫(xiě)與化學(xué)符號(hào)或符號(hào)意義相對(duì)應(yīng)的①?③空格：

化學(xué)符號(hào)①________302③__________

符號(hào)的意義2個(gè)硫酸根離子②__氧__化___鋁中鋁元素為+3

價(jià)

17.（8分）溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，能得到溶液的是o（填序號(hào)）

溶

解

度

g

50

40

30

20

10

1.12溫度/℃

A.硝酸鉀

B.植物油

C.面粉

（2）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因?yàn)槠湍埽ㄌ睢叭芙狻被颉叭?/p>

化”）油污。

（3）生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，其溶質(zhì)是,溶液里存在的微粒是

（用符號(hào)表示）。

（4）在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過(guò)程中，溫度升高（填字

母）。

A.氯化鈉

B.硝酸鏤

C.氫氧化鈉

（5）如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線

①ti℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度（填“相等”或“不相等”）。

②ti℃時(shí)，將100g水加入盛有50g甲物質(zhì)的燒杯中，充分溶解后（填“飽和”

或“不飽和”）溶液。保持溫度不變，該燒杯中再加入10g水，充分?jǐn)嚢韬骻o

三、（本大題包括1小題，滿分20分）。

18.（10分）請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

⑥⑦三

無(wú)紡

t固體—布包

藥品J

摹

二二_'液體

b藥品

圖2

（1）儀器a的名稱是

（2）實(shí)驗(yàn)室可以用A和（填字母序號(hào),下同）來(lái)制取并收集氧氣，組裝好

儀器后，應(yīng)先,該裝置發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式

是o按下列順序①f⑤f④f（填數(shù)字序號(hào)）連接,

可測(cè)收集氧氣的體積。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式

是;若小明同學(xué)以“棒棒冰”塑料管為材料，制成氣體發(fā)生裝

置（圖2）,若想讓反應(yīng)發(fā)生______________________o

19.（10分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】

①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成co；

②白色無(wú)水CUSO4粉末遇水變藍(lán)色；

③co與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，會(huì)造成人中毒缺氧。

【猜想與假設(shè)】猜想一：CO2、H2O；猜想二：CO、H20；猜想三：o

【實(shí)驗(yàn)探究】將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)C-G裝置（部分夾持、

固定裝置省略）進(jìn)行驗(yàn)證：

（1）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，則證明甲烷燃燒后生成了H2O；若B、

E中澄清石灰水變渾濁，D中紅棕色粉末變成黑色_______成立。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B裝置的作用是o

（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用純凈02而不用空氣的原因是0

【反思與交流】氣球的作用是。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，對(duì)相關(guān)裝置進(jìn)行稱量

（忽略空氣成分對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾）；A裝置增重3.6gg,并寫(xiě)出甲烷完全燃燒的

化學(xué)方程式o

四、（本大題包括1小題，共10分）

20.（10分）實(shí)驗(yàn)室有100g廢液，其中含有硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸鋅?，F(xiàn)對(duì)廢液進(jìn)行處

理得到銅和硫酸鋅溶液，實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。

銅

（1）步驟I、II、III中均包含的操作名稱是o

（2）步驟I反應(yīng)的化學(xué)方程式,其基本反應(yīng)類型

是o濾液B的主要成分是o（填其中一個(gè)）。

（3）步驟n當(dāng)觀察到時(shí)，說(shuō)明濾渣A中鐵已經(jīng)完全反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)

方程式o

（4）步驟m中加入的X是（填化學(xué)式），理論上所得硫酸鋅溶液的質(zhì)量

（填">”或“="）原廢液中硫酸鋅溶液的質(zhì)量。

五、（本大題包括1小題，共10分）

21.（10分）為了測(cè)定某黃銅（銅鋅合金）樣品的組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下

實(shí)驗(yàn)：取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯中，充分反應(yīng)后用天平稱量，記錄

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

試驗(yàn)次序第1次第2次第3次第4次

所取樣品的質(zhì)量50.050.050.050.0

/g

加入稀硫酸的質(zhì)20.040.060.080.0

量/g

生成氣體的質(zhì)量0.20.40.60.6

/g

請(qǐng)回答下列問(wèn)題并計(jì)算：

（1）50.0g樣品與足量稀硫酸反應(yīng)最多能生成氣體go

（2）計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程）。

（3）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系。

（4）第4次反應(yīng)后生成物溶液的溶質(zhì)是。

生成氣體的質(zhì)里g

2024年廣東省肇慶市地質(zhì)中學(xué)中考化學(xué)摸底試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，滿分45分）。

1.（3分）英德紅茶的制作工藝中，一定沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的工序是（）

A.采摘：將茶葉從茶樹(shù)枝上摘下

B.揉捻：輕輕揉搓使茶葉發(fā)生酶促氧化

C.發(fā)酵：使茶葉由綠色變?yōu)榧t色

D.烘干：高溫烘焙，終止酶活性，防止發(fā)酵過(guò)度

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變

化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、將茶葉從茶樹(shù)枝上摘下沒(méi)有新物質(zhì)生成；故正確；

B、輕輕揉搓使茶葉發(fā)生酶促氧化過(guò)程中有新物質(zhì)生成；故錯(cuò)誤；

C、使茶葉由綠色變?yōu)榧t色過(guò)程中有新物質(zhì)生成；故錯(cuò)誤；

D、高溫烘焙，防止發(fā)酵過(guò)度過(guò)程中有新物質(zhì)生成；故錯(cuò)誤；

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：

是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

2.（3分）如圖實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）

【分析】A、根據(jù)檢驗(yàn)氫氣純度的方法，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)蒸發(fā)操作的方法、注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，氫氣的密度比空氣的

小，松開(kāi)拇指點(diǎn)火，表明氫氣不純，再檢驗(yàn)，才表明氫氣已經(jīng)純凈。

B、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，不能伸入瓶中。

D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的方法、注意事

項(xiàng)等是正確解答此類試題的關(guān)鍵。

3.（3分）2023年“世界環(huán)境日”中國(guó)的主題為“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列

做法與該主題相符的是（）

A.使用一次性塑料袋B.節(jié)約用水用電

C.直接排放工廠廢氣D.填埋廢舊電池

【分析】根據(jù)“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”，要減少污染、保護(hù)環(huán)境，進(jìn)行分析判

斷。

【解答】解：A、使用一次性塑料袋，做法與該主題不相符。

B、節(jié)約用水用電、保護(hù)環(huán)境，故選項(xiàng)正確。

C、直接排放工廠廢氣，做法與該主題不相符。

D、填埋廢舊電池、土壤污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解2023世界環(huán)境日的含義、保護(hù)環(huán)境的措施等是正確解答本

題的關(guān)鍵。

4.（3分）化學(xué)促進(jìn)了人類的進(jìn)步，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)家為此作出了巨大的貢獻(xiàn)。下

列科學(xué)家與其貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)的是（）

A.門捷列夫一一創(chuàng)立分子學(xué)說(shuō)

B.拉瓦錫一一發(fā)現(xiàn)元素周期表

C.道爾頓一一提出近代原子學(xué)說(shuō)

D.張青蓮一一提取青蒿素

【分析】根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析解答本題.

【解答】解：A、門捷列夫一一發(fā)現(xiàn)元素周期表；

B、拉瓦錫一一測(cè)定空氣組成；

C、道爾頓一一提出近代原子學(xué)說(shuō)；

D、張青蓮一一相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解化學(xué)的發(fā)展歷史即可正確解答，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，能激

發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感

5.（3分）下列有關(guān)微觀粒子的說(shuō)法正確的是（）

A.氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的

B.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

C.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

D.分子可以分成原子而原子不能再分

【分析】A.根據(jù)氯化鈉的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；

B.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；

C.根據(jù)分子的概念來(lái)分析；

D.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)來(lái)分析。

【解答】解：A.氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，但氫原子中沒(méi)有中子，選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D.分子可以分成原子，分成原子核和核外電子；

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】要想解答好這類題目，要理解和熟記分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)

系，以及與之相關(guān)的知識(shí)。

6.（3分）淄博燒烤全網(wǎng)走紅，小蔥、小餅和小爐子是淄博燒烤“靈魂三件套”。機(jī)制炭（如

圖）用作燒烤燃料，蓋滅炭火可以使用燃燒后產(chǎn)生的炭灰。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.機(jī)制炭做成空心增大了與空氣的接觸面積

B.炭灰可以蓋滅炭火是因?yàn)楦艚^了空氣

C.酒精的燃燒是為了升高機(jī)制炭的著火點(diǎn)

D.燒烤應(yīng)該在空氣流通的地方進(jìn)行

【分析】根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著

火點(diǎn)；滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著

火點(diǎn)以下，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、機(jī)制炭做成空心，能使炭充分燃燒。

B、炭灰可以隔絕空氣，利用的是隔絕空氣的滅火原理。

C、使用時(shí)用固體酒精引燃，使溫度達(dá)到機(jī)制炭的著火點(diǎn)以上，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、燒烤應(yīng)該在空氣流通的地方進(jìn)行，還可以避免機(jī)制炭不充分燃燒生成的一氧化碳的中

毒。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解燃燒的條件、滅火的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵。

7.（3分）下列說(shuō)法的不正確的是（）

A.干冰升華一一分子間隔變大

B.紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象——黃白色火焰，放熱，有大量白煙

誦由

C.水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)一一2H20-也O2+2H2

D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同一一碳原子排列方式不同

【分析】A、根據(jù)微粒的觀點(diǎn)分析；

B、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象分析；

C、根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)分析；

D、根據(jù)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)槎叩奶荚优帕蟹绞讲煌治觥?/p>

【解答】解：A、干冰升華，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、紅磷在空氣中燃燒，放熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

誦由

C、水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2H20限電6H2t+02t,故選

項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）

及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

8.（3分）下列跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)涉及的化學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤的是（）

選項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)化學(xué)知識(shí)

A用自制簡(jiǎn)易凈水器凈化雨水凈化后得到純水

B給大棚蔬菜施加氣體肥料C02CO2是光合作用的原料

C用微型空氣質(zhì)量檢測(cè)儀測(cè)S02含量S02屬于空氣污染物

D用橡皮泥制作氨分子的結(jié)構(gòu)模型氨分子由氮原子和氫原子構(gòu)成

A.AB.BC.CD.D

【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來(lái)分析；

B、根據(jù)C02的性質(zhì)和用途來(lái)分析；

C、根據(jù)空氣污染物進(jìn)行分析；

D、根據(jù)氨分子是由氮原子和氫原子構(gòu)成的進(jìn)行分析。

【解答】解：A、經(jīng)自制簡(jiǎn)易凈水器凈化后的雨水中仍含有可溶性雜質(zhì)，不是純水；

B、CO2用作大棚蔬菜的氣體肥料，是因?yàn)镃O2是植物光合作用的原料，故B說(shuō)法正確;

C、用微型空氣質(zhì)量檢測(cè)儀測(cè)S02含量，是因?yàn)镾02屬于空氣污染物，故C說(shuō)法正確；

D、氨分子是由氮原子和氫原子構(gòu)成的；

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握水的凈化、CO2的用途、空氣污染、物質(zhì)的構(gòu)成等是正確

解答本題的關(guān)鍵。

9.（3分）2023年6月7日，力箭一號(hào)遙二運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空。發(fā)射火箭所用的燃料液

占燃

態(tài)偏二脫（C2H8N2）與N2O4發(fā)射的反應(yīng)為C2H8N2+2N2O4八3N2t+2Xt+4H2O,

則X為（）

A.CB.COC.CO2D.H2CO3

【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成

的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。

【解答】解：反應(yīng)前碳原子是2個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè)，反應(yīng)前后氫原子都是7個(gè)，反

應(yīng)前氧原子是8個(gè)，其中4個(gè)包含在2X中2。

故選：C?

【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、

總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方

面計(jì)算的基礎(chǔ)。

10.（3分）學(xué)好化學(xué)，就要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)。下列總結(jié)的化學(xué)知識(shí)有錯(cuò)誤的■組是（）

A安全常識(shí)B生活知識(shí)

電器著火一一切斷電洗潔精去除油污一一

源乳化作用

煤氣中毒一一先開(kāi)窗活性炭?jī)羲灰晃?/p>

通風(fēng)作用

C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D物質(zhì)分類

用墨書(shū)寫(xiě)字畫(huà)一一穩(wěn)生鐵、糖水一一混合

定性物

氫氣作高能燃料一一水、高鎰酸鉀---氧

可燃性化物

A.AB.BC.CD.D

【分析】A、根據(jù)安全知識(shí)來(lái)分析；

B、根據(jù)化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用來(lái)分析；

C、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來(lái)分析；

D、根據(jù)物質(zhì)分類的知識(shí)來(lái)分析。

【解答】解：A、電器著火應(yīng)先切斷電源；煤氣中毒應(yīng)先開(kāi)窗通風(fēng)；

B、洗潔精去除油污是利用了洗潔精的乳化作用，說(shuō)法完全正確；

C、用墨書(shū)寫(xiě)字畫(huà)是因?yàn)樵诔叵?；氫氣作高能燃料是利用其可燃性，說(shuō)法完全正確;

D、生鐵，屬于混合物，屬于氧化物，不屬于氧化物。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。增加了

學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力。

11.（3分）2022年1月26日，我國(guó)采用長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭成功發(fā)射陸地探測(cè)一號(hào)01組

A星該火箭采用C2H8N2（偏二甲期0推薦劑。如圖為N2O4和C2H8N2反應(yīng)微觀示意圖。

下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

甲7

A.生成3種分子

B.戊的化學(xué)式為CO2

C.反應(yīng)前后原子種類不變

D.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

【分析】根據(jù)N2O4和C2H8N2反應(yīng)微觀示意圖，寫(xiě)出方程式，根據(jù)方程式的意義、微粒

的構(gòu)成和變化等分析判斷有關(guān)的說(shuō)法。

【解答】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的方程式是：

2N2O5+C2H8N6二^44=3N2+2H2O+2CO5=

A、由微粒的變化和構(gòu)成可知，故A說(shuō)法正確；

B、由分子的模型圖可知2,故B說(shuō)法正確；

C、由質(zhì)量守恒定律可知，故C說(shuō)法正確；

D、由方程式的意義可知，反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生了變化。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀表示，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息進(jìn)行.

12.（3分）2022年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者貝爾托齊從一份有關(guān)如何讓細(xì)胞產(chǎn)生唾液酸（化學(xué)

式為C11H19NO9）的報(bào)告中找到靈感，提出生物正交化學(xué)理念。以下有關(guān)唾液酸的說(shuō)法

正確的是（）

A.唾液酸由碳、氫、氮、氧四個(gè)元素組成

B.唾液酸由40個(gè)原子構(gòu)成

C.唾液酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為11：9

D.唾液酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為---------上-----------X100%

12X11+19+14+16X9

【分析】A、根據(jù)元素不講個(gè)數(shù)進(jìn)行分析;

B、根據(jù)唾液酸由唾液酸分子構(gòu)成進(jìn)行分析;

C、根據(jù)元素的質(zhì)量比進(jìn)行分析；

D、根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析。

【解答】解：A、唾液酸由碳、氫、氮，元素不講個(gè)數(shù)；

B、唾液酸由唾液酸分子構(gòu)成、19個(gè)氫原子、9個(gè)氧原子共40個(gè)原子構(gòu)成;

C、唾液酸中碳，故C錯(cuò)誤;

、唾液酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為---------

D3----------------X100%°

12X11+19+14+16X9

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)

行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

13.（3分）下列各組物質(zhì)的鑒別或除雜方法不正確的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A鑒別硬水和軟水分別加入肥皂水，振蕩

B鑒別食鹽水和蒸儲(chǔ)水充分蒸發(fā)，看是否有殘留固

體

C除去CO中的少量CO2點(diǎn)燃

D除去CuO中的少量C點(diǎn)燃

A.AB.BC.CD.D

【分析】A、根據(jù)肥皂水可鑒別硬水和軟水進(jìn)行分析；

B、根據(jù)食鹽水蒸發(fā)后有氯化鈉析出，蒸儲(chǔ)水蒸發(fā)后沒(méi)有固體進(jìn)行分析；

C、根據(jù)二氧化碳不可燃也不助燃，進(jìn)行分析；

D、根據(jù)碳在空氣中燃燒生成二氧化碳進(jìn)行分析。

【解答】解：A、肥皂水可鑒別硬水和軟水，產(chǎn)生較少泡沫或較多浮渣的為硬水;

B、食鹽水蒸發(fā)后有氯化鈉析出，能鑒別；

C、二氧化碳不可燃也不助燃，除去原物質(zhì)CO；

D、碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，故D正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，充分利用相關(guān)的知識(shí)，學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)

探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲。

14.（3分）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是（）

A.通過(guò)氣球的升B.通過(guò)液柱的上升，探C.通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，D.通過(guò)紅墨水的擴(kuò)散速度,

降比較出CO2和究裝置的氣密性探究鐵生銹是否與探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢

空氣的密度水有關(guān)的影響

A.AB.BC.CD.D

【分析】A、根據(jù)二氧化碳密度比空氣大進(jìn)行分析；

B、根據(jù)氣密性的檢查進(jìn)行分析；

C、根據(jù)金屬銹蝕的條件進(jìn)行分析；

D、根據(jù)熱水中紅墨水?dāng)U散更快進(jìn)行分析。

【解答】解：A、倒入二氧化碳后，說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大；

B、推斷注射器，壓強(qiáng)增大，故B正確；

C、左邊鐵與氧氣，會(huì)生銹，不生銹，故C不正確；

D、熱水中紅墨水?dāng)U散更快，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，充分利用相關(guān)的知識(shí)，學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)

探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲。

15.（3分）利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫

度隨時(shí)間變化如圖所示。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)記錄的分析錯(cuò)誤的是（）

A.c點(diǎn)溫度最高，說(shuō)明紅磷燃燒在此時(shí)結(jié)束

B.a-b段壓強(qiáng)增大主要原因是紅磷燃燒放熱

C.t2?t3時(shí)段，壓強(qiáng)降低的主要原因是反應(yīng)停止后溫度降低

D.若在t2打開(kāi)止水夾，則測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏大

【分析】在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注

意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫

度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）;

本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)，據(jù)此進(jìn)行分析解答。

【解答】解：A、由溫度變化曲線可知，說(shuō)明c點(diǎn)紅磷燃燒結(jié)束，故A正確；

B、a-b段壓強(qiáng)增大是因?yàn)榧t磷燃燒放熱，氣壓增大；

C、圖中t2—13時(shí)段，是紅磷已經(jīng)燃燒完成，此時(shí)溫度降低才是壓強(qiáng)降低的主要原因；

D、由圖示可知，t2是裝置冷卻，若在冷卻前即在t2打開(kāi)止水夾，因氣體受熱膨脹，則測(cè)

定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏??；

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因的分

析，理解實(shí)驗(yàn)的原理是解答本題的關(guān)鍵，增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生

整合知識(shí)的能力。

二、填空題（本大題共2小題，共15分）。

16.（7分）“宏觀一微觀一符號(hào)”三重表征是體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特征的思維方法。如圖是幾種元

素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖或元素的信息，請(qǐng)回答：

（1）圖E為硫原子結(jié)構(gòu)小意圖，x=6,硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06；

（2）氫-1、氫-2、氫-3它們都是同一種元素的原因是質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）相同。

我國(guó)“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器取回土壤含有豐富的氫-3,它是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,

其原子結(jié)構(gòu)示意圖為圖中Ao（選A、B、C、D中一項(xiàng)）

（3）根據(jù)表中信息，填寫(xiě)與化學(xué)符號(hào)或符號(hào)意義相對(duì)應(yīng)的①?③空格：

化學(xué)符號(hào)302c+3

①」sof—③_

符號(hào)的意義2個(gè)硫酸根離子②3個(gè)氧分子氧化鋁中鋁元素為+3

價(jià)

【分析】元素周期表一格中信息：左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角符號(hào)表示元素符號(hào),

中間漢字表示元素名稱，方格下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義：

小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層

的電子數(shù)，本題還考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象

是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完

整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)

確的解答此類題目，據(jù)以上分析解答。

【解答】解：（1）在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以圖E中，由元素周期表中文字下方

可知32.06；

（2）氫-1、氫-2；我國(guó)嫦娥五號(hào)”探測(cè)器取回土壤含有豐富的氫6,核外應(yīng)有兩個(gè)電

子。

（3）①離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷

數(shù)，正負(fù)符號(hào)在后，1要省略，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字so：；

②化學(xué)式前面加上數(shù)字，表示幾個(gè)這樣的分子2表示3個(gè)氧分子；

③元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式

該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，數(shù)字在后，故可表示

為：Al?03。

故答案為：Q）2；32.06；

（2）質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）相同；A；

（3）①2so,；②3個(gè)氧分子；③笈203。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查元素周期表特點(diǎn)及其應(yīng)用，原子結(jié)構(gòu)示意圖和離子結(jié)構(gòu)示意圖和化學(xué)

用語(yǔ)的相關(guān)知識(shí)，靈活運(yùn)用元素周期表中的信息，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是解答的

關(guān)鍵。

17.（8分）溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，能得到溶液的是A。（填序號(hào)）

溶

解

甲

度

/g乙

50

40

30

20

10

0t,t2溫度/℃

A.硝酸鉀

B.植物油

C.面粉

（2）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因?yàn)槠湍苋芙猓ㄌ睢叭芙狻被颉叭?/p>

化”）油污。

（3）生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，其溶質(zhì)是氯化鈉，溶液里存在的微粒是

Na+、C「、H2O（用符號(hào)表示）。

（4）在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過(guò)程中，溫度升高C（填字母）。

A.氯化鈉

B.硝酸鏤

C.氫氧化鈉

（5）如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線

①ti七時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等（填“相等”或“不相等”）。

②ti℃時(shí)，將100g水加入盛有50g甲物質(zhì)的燒杯中，充分溶解后飽和（填“飽和”

或“不飽和”）溶液。保持溫度不變，該燒杯中再加入10g水，充分?jǐn)嚢韬?3女。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較。

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況。

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量。

【解答】解：（1）把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，是因?yàn)橄跛徕浺兹苡谒?/p>

故答案為：Ao

（2）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去。

故答案為：溶解。

（3）生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，其溶質(zhì)是氯化鈉+、Cl\H2Oo

故答案為：氯化鈉；Na+、Cl\H2O。

（4）在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過(guò)程中，這種物質(zhì)是氫氧化鈉。

故答案為：Co

（5）①t8℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

故答案為：相等。

②ti°C時(shí)甲的溶解度是3OgOOg水加入盛有50g甲物質(zhì)的燒杯中，充分溶解后能夠溶解

30go保持溫度不變，充分?jǐn)嚢韬笥帜軌蛉芙?g。

故答案為：飽和；33o

【點(diǎn)評(píng)】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一

溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不

同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同。

三、（本大題包括1小題，滿分20分）。

18.（10分）請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（2）實(shí)驗(yàn)室可以用A和D或E（填字母序號(hào)，下同）來(lái)制取并收集氧氣，組裝好

儀器后，應(yīng)先檢查裝置氣密性，該裝置發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是

Mn0

2KC1O3^^92KC1+3O2t。按下列順序①f⑤一⑷f(wàn)⑦（填數(shù)字序號(hào)）連接，可

A

測(cè)收集氧氣的體積。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是C,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl

=CaC12+CO2t+H2O；若小明同學(xué)以“棒棒冰”塑料管為材料，制成氣體發(fā)生裝置(圖

2),若想讓反應(yīng)發(fā)生擠壓軟塑料管下部，使液體藥品接觸固體藥品。

【分析】(1)根據(jù)常用儀器的名稱來(lái)分析解答；

(2)根據(jù)氧氣不易溶于水，密度比空氣大來(lái)分析解答；根據(jù)組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝

置氣密性來(lái)分析解答；根據(jù)裝置A為固體加熱型裝置，試管口未放一團(tuán)棉花，說(shuō)明是用

氯酸鉀和二氧化錦制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錦催化并加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和

氧氣來(lái)分析解答；根據(jù)裝置F中有量筒，量筒可以測(cè)量液體的體積來(lái)分析解答；

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液常溫

型，裝置B的長(zhǎng)頸漏斗未伸入液面以下來(lái)分析解答；根據(jù)大理石或石灰石的主要成分碳

酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水來(lái)分析解答；根據(jù)擠壓軟塑料管下部，使液

體藥品接觸固體藥品，反應(yīng)發(fā)生來(lái)分析解答。

【解答】解：(1)由圖可知，儀器a的名稱是量筒；

(2)氧氣不易溶于水，可用D排水法收集，可用E向上排空氣法收集，為了防止裝置

漏氣，應(yīng)先檢查裝置氣密性，試管□未放一團(tuán)棉花，氯酸鉀在二氧化錦催化并加熱的條

件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣3^^8KC1+3O2f,排出水的體積等于產(chǎn)生氧氣的體積，量

△

筒可以測(cè)量液體的體積，可測(cè)收集氧氣的體積；

(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液常溫型，

因?yàn)檠b置B的長(zhǎng)頸漏斗未伸入液面以下，則不能選B、二氧化碳和水6+2HCl=CaC12+CO7

t+H2O,若小明同學(xué)以“棒棒冰”塑料管為材料，若想讓反應(yīng)發(fā)生，使液體藥品接觸固

體藥品。

故答案為：(1)量筒；

MnO

(2)D或E；檢查裝置氣密性3^=^27KC1+3O3t;⑦；

A

(3)C；CaCO3+2HCl=CaC12+CO2t+H2O；擠壓軟塑料管下部。

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方

程式的書(shū)寫(xiě)等，綜合性比較強(qiáng)。

19.(10分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:

【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】

①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成C02,不完全燃燒生成co；

②白色無(wú)水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色；

③co與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，會(huì)造成人中毒缺氧。

【猜想與假設(shè)】猜想一：CO2、H20；猜想二：CO、H2O；猜想三：82、CO、H2O。

【實(shí)驗(yàn)探究】將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)C-G裝置（部分夾持、

固定裝置省略）進(jìn)行驗(yàn)證：

ABCDE

（1）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，則證明甲烷燃燒后生成了H2O；若B、

E中澄清石灰水變渾濁，D中紅棕色粉末變成黑色三成立。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳。

占1日

（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO向‘皿2Fe+3c02。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用純凈02而不用空氣的原因是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳影響

實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

【反思與交流】氣球的作用是收集一氧化碳，防止污染環(huán)境。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，對(duì)相關(guān)裝

置進(jìn)行稱量（忽略空氣成分對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾）；A裝置增重3.6g1.6g,并寫(xiě)出甲烷完全

占燃

燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2八'&、CO2+2H2O。

【分析】【猜想與假設(shè)】根據(jù)猜想一、猜想二進(jìn)行分析。

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）根據(jù)E中澄清石灰水變渾濁，D中紅棕色粉末變成黑色進(jìn)行分析。

（2）根據(jù)B裝置的作用進(jìn)行分析。

（3）根據(jù)高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析。

（4）根據(jù)防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。

【反思與交流】根據(jù)氣球的作用，甲烷燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水，甲烷完全燃

燒生成二氧化碳和水進(jìn)行分析。

【解答】解：【猜想與假設(shè)】結(jié)合猜想一：C02、H2O；猜想二：CO、H8O可知；猜想三

為C02、CO、H20；

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明氣體中含有水蒸氣，

說(shuō)明氣體中含有二氧化碳，D中紅棕色粉末變成黑色，由此推斷猜想三成立。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳。

（3）D裝置中，高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳

古*a

7O3+3CO向皿3Fe+3co2。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用純凈06而不用空氣的原因是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳影響實(shí)

驗(yàn)結(jié)果。

【反思與交流】氣球的作用是收集一氧化碳，防止污染環(huán)境，BC裝置增重2.2g可知，

氣體中二氧化碳的質(zhì)量為8.2g