2024年中考第一次模擬考試（廣東卷）

語(yǔ)文

（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分）

試卷滿分120分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。

一、積累運(yùn)用（29分）

1.默寫(xiě)古詩(shī)文。（共10分。答對(duì)一句得1分，滿分不超過(guò)10分）

（1）“吾日三省吾身：??傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》

（2）予獨(dú)愛(ài)蓮之,（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）。

（3）龔自珍在《己亥雜詩(shī)（其五）》中告誡后人奉獻(xiàn)自己，不要保留的詩(shī)句是,

（4）一詩(shī)一感悟，一詞一境界。李白的《行路難》中“,。”表達(dá)了面對(duì)世路艱辛,

依然堅(jiān)定信念，一往無(wú)前的精神。陸游的《游山西村》中的“,?！眱删鋯⑹疚覀?cè)?/p>

逆境中往往蘊(yùn)含著無(wú)限的希望；辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中的

"，?？蓱z白發(fā)生！”三句表達(dá)了作者忠君報(bào)國(guó)，建功立業(yè)的渴盼和報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲

憤。

2.清代曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中說(shuō)：想來(lái)煙如何直？日自然是圓的。這“直”字似無(wú)理，“圓”字似太

俗。想再找兩個(gè)字更換，竟再找不出兩個(gè)字來(lái)。請(qǐng)從煉字的角度賞析“直”“圓”的妙處。（2分）

使至塞上

王維

單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

3.班級(jí)組織同學(xué)們到圓明園瞻仰“三?一八”烈士紀(jì)念碑?；顒?dòng)前，班主任給同學(xué)們發(fā)了一封活動(dòng)倡議

書(shū)，以下是倡議書(shū)中的部分內(nèi)容，請(qǐng)閱讀后完成問(wèn)題。（7分）

1926年3月18日，以北京大學(xué)生和中學(xué)生為主的2000多人的請(qǐng)?jiān)笀F(tuán)，向反動(dòng)的段祺瑞執(zhí)政府請(qǐng)?jiān)浮?/p>

請(qǐng)?jiān)戈?duì)伍jing然遭到衛(wèi)隊(duì)開(kāi)槍射擊，死傷四十多人。

如今，“三?一八”烈士紀(jì)念碑靜靜地（）在圓明園內(nèi)。這座紀(jì)念碑，和圓明園中那些知名的景

觀相比，實(shí)在是（）?！叭?一八”烈士的事跡，在當(dāng)今也算不得婦遹皆知，但他們反對(duì)賣國(guó)、氣沖

斗牛的呼喊聲值得我們每一個(gè)中學(xué)生銘記。當(dāng)然，該紀(jì)念的不只有他們，還有無(wú)數(shù)為了祖國(guó)的命運(yùn)li盡心

血的英烈。清明祭英烈活動(dòng)的意義是（）的。在此，我們鄭重倡議，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)懷追思之心，發(fā)揚(yáng)

和繼承先烈的遺志，為民族復(fù)興而奮斗。

（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注音。（3分）

■期然（）婦■皆知（）盡心血（）

（2）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.矗立微乎其微一目了然B.屹立微乎其微不言而喻

C.矗立微不足道不言而喻D.屹立微不足道一目了然

（3）文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.每個(gè)同學(xué)都應(yīng)懷追思之心,繼承和發(fā)揚(yáng)先烈的遺志,為民族復(fù)興而奮斗。

B.每個(gè)同學(xué)都應(yīng)懷追思之心,繼承和發(fā)揚(yáng)先烈的精神,為民族復(fù)興而奮斗。

C.每個(gè)同學(xué)都應(yīng)懷追思之心,發(fā)揚(yáng)和繼承先烈的精神,為民族復(fù)興而奮斗。

D.每個(gè)同學(xué)都應(yīng)懷追思之心,發(fā)揚(yáng)和繼承先烈的品質(zhì),為民族復(fù)興而奮斗。

4.閱讀材料，完成題目。（4分）

如何將抽象的文化符號(hào)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、可感的視聽(tīng)形象，始終是文化類節(jié)目需要解決的核心問(wèn)題。從近

年的熱點(diǎn)節(jié)目來(lái)看，跨界已成為創(chuàng)新節(jié)目形式、“活化”文化經(jīng)典的重要方式。它不僅體現(xiàn)為綜藝、訪

談、紀(jì)錄片、短劇等不同節(jié)目形態(tài)的互動(dòng)與融合，也表現(xiàn)為創(chuàng)作者嘗試從戲劇、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等其他

藝術(shù)門(mén)類中尋找契合點(diǎn)，豐富表現(xiàn)手段，用審美的力量喚醒經(jīng)典。

《國(guó)家寶藏》《典籍里的中國(guó)》將戲劇舞臺(tái)作為主場(chǎng)景，在一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的戲劇情境中刻畫(huà)歷史人

物、講述歷史故事，將觀眾帶回歷史文化現(xiàn)場(chǎng)?！督?jīng)典詠流傳》則以現(xiàn)代音樂(lè)韻律激活詩(shī)詞之美，通過(guò)對(duì)

“聽(tīng)覺(jué)意象”的塑造展現(xiàn)詩(shī)詞意境?！睹佬g(shù)里的中國(guó)》不只聚焦繪畫(huà)技藝，也將作品背后那些“不可見(jiàn)”

的歷史時(shí)刻、畫(huà)家的精神世界，轉(zhuǎn)化為折射著中華歷史的精彩故事。這些節(jié)目既傳播了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也

增強(qiáng)了國(guó)人的文化認(rèn)同和文化自信。

（1）光明中學(xué)九（2）班開(kāi)展“文化跨界活化經(jīng)典”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你仿照示例，再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。（2

分）

欄目示例：《美術(shù)里的中國(guó)》《遇見(jiàn)天壇》

設(shè)計(jì)欄目：

（2）對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。請(qǐng)從下列短語(yǔ)中選擇最合適的組成下聯(lián)，填在橫線上。（2分）

傳承璀璨文明保護(hù)中華文化遺產(chǎn)神州

上聯(lián)：?jiǎn)拘讶A夏優(yōu)秀經(jīng)典

下聯(lián)：______________

根據(jù)名著內(nèi)容，完成5-6題。（6分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

“你姓彭斯，名字叫什么呢？”

“海倫。”

“你是從很遠(yuǎn)的地方來(lái)的嗎？”

“我從更靠北面的地方來(lái)，差不多快到蘇格蘭的邊界了?！?/p>

“你還回去嗎？”

“希望能回去。不過(guò)將來(lái)的事誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)?！?/p>

“你一定想離開(kāi)洛伍德吧？"

“不，我干嘛想離開(kāi)呢？我是給送到洛伍德來(lái)受教育的，不達(dá)到目的就離開(kāi)沒(méi)有好處?！?/p>

“可是那個(gè)老師，斯凱契德小姐，對(duì)你這么兇?！?/p>

“兇？哪兒的話！她是嚴(yán)格。她討厭的是我的缺點(diǎn)?！?/p>

“可要是我換了你，我會(huì)討厭她，對(duì)她反抗，她要是拿那個(gè)鞭子打我，我就從她手里奪過(guò)來(lái)，當(dāng)著她

的面把它折斷?！?/p>

“你也許不會(huì)那么做。可要是你真那么做了，勃洛克赫斯特先生準(zhǔn)會(huì)把你從學(xué)校開(kāi)除出去，那就會(huì)讓

你的親戚非常痛心。寧可忍受一下除自己之外誰(shuí)都感受不到的痛楚，這總比冒失行事，讓所有和你有關(guān)的

人都受連累好得多?！?/p>

“可是，在滿是人的屋子中間罰站，挨打，終歸是丟臉的呀。再說(shuō)你是這么大的姑娘了，我比你小得

多，還受不了呢?！?/p>

“可是既然你躲不了，那就只好忍著點(diǎn)了。命中注定要你忍受的事，你盡說(shuō)受不了，那是軟弱和愚蠢

的?！蔽衣?tīng)了她這番話非常詫異，這套忍耐的學(xué)說(shuō)，我領(lǐng)悟不了，她對(duì)懲罰她的人表示的寬容，我更是沒(méi)

法理解和贊同。但盡管如此，我還是覺(jué)得海倫?彭斯是借助一種我看不見(jiàn)的光來(lái)看待事物的。我疑心也許

她是對(duì)的，是我錯(cuò)了，可是我已不愿深究這件事。

（節(jié)選自〈〈簡(jiǎn)?愛(ài)》）

5.（2分）簡(jiǎn)?愛(ài)在洛伍德學(xué)校生活了八年，這段生活在海倫的珍貴友誼中開(kāi)始，在登報(bào)求職后結(jié)束。下列

事件按書(shū)的先后順序排列本田的一項(xiàng)是（）

①瘟疫中存活②譚波爾的關(guān)愛(ài)與教育③被勃洛克赫斯特羞辱④好友海倫患病去世

A.②①③④B.②①④③C.③②①④D.③①②④

6.（4分）莎士比亞說(shuō)：“人可以支配自己的命運(yùn)，若我們受制于人，那錯(cuò)處不在我們的命運(yùn)，而在我們自

己”。請(qǐng)從下列選項(xiàng)中隹逃一個(gè)人物，結(jié)合該人物的經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)他（她）是如何不向命運(yùn)妥協(xié)，勇于同命運(yùn)

作斗爭(zhēng)的。

①孫悟空（《西游記》）②簡(jiǎn)?愛(ài)（《簡(jiǎn)?愛(ài)》）③保爾?柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

二、閱讀（41分）

（一）閱讀下面的文字，完成7-11小題。（16分）

【甲】

天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者

矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，弄革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，變而

去之，是地利不如人和也.故日：域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者

多助，失道者寡助。寡助之至，親戚呼之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子

有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

（《得道多助，失道寡助》）

7.（3分）解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）號(hào)革非不堅(jiān)利也（2）拿而去之（3）親戚呼之

8.（4分）把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。

【乙】

齊宣王見(jiàn)孟子于雪宮?。王曰：“賢者亦有此樂(lè)乎？”

孟子對(duì)曰：“有。人不得，則考其上矣。不得而非其上者，非也；為民上而不與民同樂(lè)者，亦非也。

樂(lè)民之樂(lè)者民亦樂(lè)其樂(lè)憂民之憂者民亦憂其憂。樂(lè)以天下，憂以天下，然而不下者，未之有也。”

（節(jié)選自《孟子?梁惠王下》）

【注釋】①雪宮：齊宣王的離宮（古代帝王在正宮以外臨時(shí)居住的宮室）。

9.（2分）解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）則非其上矣（2）然而不手者

10.（3分）請(qǐng)用給文中畫(huà)線的句子斷句。

樂(lè)民之樂(lè)者民亦樂(lè)其樂(lè)憂民之憂者民亦憂其憂

11.（4分）結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌?，?jiǎn)要分析孟子認(rèn)為君王能得天下的原因是什么。

（二）閱讀下面的文字，完成12-14小題。（10分）

培厚創(chuàng)新的土壤

魏寅

①如果把科技創(chuàng)新的過(guò)程比作“發(fā)現(xiàn)之旅”，那么對(duì)于顛覆性創(chuàng)新而言，探尋的就是“奇?zhèn)?、瑰怪?/p>

非常之觀”。

②與漸進(jìn)式、累積性創(chuàng)新不同，顛覆性創(chuàng)新需要徹底的突破，往往體現(xiàn)為突破常規(guī)思維的異想天開(kāi)、

跳出傳統(tǒng)模式的另辟蹊徑、超越既有領(lǐng)域的開(kāi)疆拓土。中國(guó)歷史上的“四大發(fā)明”、西方近代的蒸汽機(jī)技

術(shù)和電氣技術(shù)，都可謂“從。到1”的創(chuàng)新。這樣的創(chuàng)新，不僅改變了生產(chǎn)生活模式，甚至加速了人類文明

發(fā)展進(jìn)程，其意義和影響都是顛覆性的。

③然而，顛覆性創(chuàng)新的“非常規(guī)”特性，使其在剛剛出現(xiàn)時(shí)難以被理解和認(rèn)可。新事物從“遭冷遇”

到“受熱捧”，往往存在一定延遲，而顛覆性創(chuàng)新更是如此。另一方面，創(chuàng)新很多時(shí)候九死一生，顛覆性

創(chuàng)新作為“創(chuàng)新的頂峰”，成功的概率更是微乎其微。既面臨外界的壓力，又存在失敗的風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行顛覆

性創(chuàng)新的挑戰(zhàn)之大、困難之大，不難想見(jiàn)。進(jìn)而言之，要想推動(dòng)顛覆性創(chuàng)新，就必須一

④鼓勵(lì)創(chuàng)新，才有活力涌流。近年來(lái)，我國(guó)頻頻向創(chuàng)新高地發(fā)起沖鋒。“天河”創(chuàng)造超算紀(jì)錄，“墨

子”領(lǐng)跑量子科技，“北斗”完成全球組網(wǎng)，5G賦能百業(yè)千行……我們已在一些前沿領(lǐng)域領(lǐng)先發(fā)展，無(wú)法

再靠追隨獲取進(jìn)步、謀求突破。惟有以自主創(chuàng)新能力為依托，以關(guān)鍵核心技術(shù)為指向，著力培厚科技創(chuàng)新

“金種子”的成長(zhǎng)土壤，方能收獲更多“硬核產(chǎn)品”，從而在新一輪全球科技競(jìng)爭(zhēng)中掌握戰(zhàn)略主動(dòng)。

⑤一項(xiàng)顛覆性的新理論、新技術(shù)，在剛剛問(wèn)世的時(shí)候往往不被看好。但恰是此類項(xiàng)目，最需要政策的

幫扶，最渴望得到“第一桶金”的支持。否則，非凡的創(chuàng)意就可能被磨去棱角，甚至干涸枯竭。這就要求

破除觀念藩籬和制度障礙，完善“非共識(shí)”項(xiàng)目的遴選資助機(jī)制，讓有志于顛覆性創(chuàng)新的研究者獲得足夠

的“風(fēng)險(xiǎn)投資”，不用為缺少支持而發(fā)愁、不用為暫時(shí)出不了成果而焦慮。提供環(huán)境、搭建平臺(tái)、呵護(hù)創(chuàng)

造，最大限度釋放創(chuàng)新潛能，是全社會(huì)共同的責(zé)任。

⑥寬容失敗，才有從容探索。錢學(xué)森曾說(shuō)：“沒(méi)有大量錯(cuò)誤作臺(tái)階，也就登不上最后正確結(jié)果的高

座。”對(duì)“探索性失敗”的每一次寬容，都可能孕育著下一次創(chuàng)新的成功。不久前，科技部等印發(fā)《新形

勢(shì)下加強(qiáng)基礎(chǔ)研究若干重點(diǎn)舉措》，明確“對(duì)自由探索和顛覆性創(chuàng)新活動(dòng)建立免責(zé)機(jī)制”。重視試錯(cuò)的價(jià)

值，樹(shù)立容錯(cuò)的導(dǎo)向，探索“為失敗買單”的合理辦法，為勇于創(chuàng)新者解除后顧之憂，“失敗是成功之

母”的箴言就能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，凝聚起更多的創(chuàng)新力量。

⑦科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂?；厥仔轮袊?guó)成立以來(lái)的發(fā)展歷程，“兩彈一星”、載

人航天等一系列重大科技突破，極大提升了我國(guó)影響力，增強(qiáng)了民族自豪感。展望未來(lái)，更好發(fā)揮新型舉

國(guó)體制優(yōu)勢(shì)，加快科技改革步伐，給顛覆性創(chuàng)新一片成長(zhǎng)沃土，我們必將打造更多支撐國(guó)家安全和發(fā)展的

“大國(guó)重器”，早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)。

（《人民日?qǐng)?bào)》2020年08月13日04版，有刪改）

12.（3分）下列對(duì)文章的分析理解，下生馥的一項(xiàng)是（）

A.選文第①段將科技創(chuàng)新的過(guò)程比作“發(fā)現(xiàn)之旅”，引出了“顛覆性創(chuàng)新”這個(gè)論題。

B.文章告訴我們，為了早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)，就要給顛覆性創(chuàng)新一片成長(zhǎng)沃土。

C.一項(xiàng)顛覆性的新理論、新技術(shù)，在剛剛問(wèn)世的時(shí)候最需要政策的幫扶，否則就會(huì)干涸枯竭。

D.選文第⑥段畫(huà)線句引用錢學(xué)森的話，充分有力地論證了“寬容失敗，才有從容探索”的觀點(diǎn)。

13.（3分）根據(jù)文意，將文章第③段橫線處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（10字以內(nèi)）

14.（4分）如果要把下列這則材料加入到文中，你認(rèn)為放在文中哪一段最合適？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。

未滿23歲的曹原被《自然》雜志稱為“石墨烯的駕馭者”，他發(fā)現(xiàn)了使石墨烯能夠在沒(méi)有電阻的情況

下導(dǎo)電的方法，破解了困擾物理學(xué)界107年的世界難題?？梢哉f(shuō)，這一發(fā)現(xiàn)開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的領(lǐng)域，該方法

將會(huì)使能源的使用和運(yùn)輸更為有效。

（三）閱讀下面文章，完成下面小題。（15分）

蝴蝶有顆不倦的心

李丹崖

①這年的冬天來(lái)得特別晚，第一場(chǎng)嚴(yán)霜落下的時(shí)候，快到臘月了，空氣奇寒，走出門(mén)來(lái)，哈氣幾近成

冰。

②男人從工地上回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就唉聲嘆氣，老板還是沒(méi)有發(fā)工資的意思，若是上勞動(dòng)部門(mén)告老板吧，

又怕老板因此就辭退他，畢竟男人已經(jīng)49歲了，到了這個(gè)年紀(jì)，找份工作不容易。若是不告老板，眼看著

年關(guān)日漸逼近了，兒子就要回來(lái)了，下一學(xué)期的學(xué)費(fèi)就成了問(wèn)題。

③尤其是男人聽(tīng)說(shuō)最近兒子又交了女朋友，花銷勢(shì)必會(huì)更大，男人膝下就這一個(gè)孩子，老伴兒走得

早，男人不想讓兒子感到生活的壓力，于是，時(shí)時(shí)處處在給自己塑造能量強(qiáng)大的父親形象。

④男人想利用每周一下午的休息時(shí)間，到郊區(qū)去撿些廢舊品，賣了以貼補(bǔ)家用。于是，下午，男人蹬

上吱吱呀呀的三輪車出發(fā)了，天氣到底是冷得很了，男人原本皺裂的雙手在北風(fēng)里“觸牙咧嘴”地疼，但

男人一想到兒子的笑府，心里就暖了，手掌心里仿佛也滲出汗珠來(lái)了……

⑤一整個(gè)下午下來(lái)，男人的收獲不少，整整一三輪車皮品，到收購(gòu)站一變賣，就是70元，比一上午的

工錢還要多。

⑥接下來(lái)的每個(gè)星期，男人除了盼望老板的工錢，就是盼望這樣一個(gè)下午了。就這樣堅(jiān)持了三個(gè)星

期，老板還是沒(méi)有發(fā)工資的意思，男人決定用撿破爛得來(lái)的200元錢，買兩瓶白酒，到老板的家里去看

看。他去過(guò)老板家，在一個(gè)并不怎樣的小區(qū)，住一樓，記得地面相當(dāng)潮濕。

⑦掌燈時(shí)分，男人摸到了老板家，老板家的門(mén)是虛掩著的，門(mén)里，有個(gè)女人在嚶嚶地抽泣，聽(tīng)聲音應(yīng)

該是老板娘。

⑧老板娘哭著說(shuō)：“你這個(gè)敗家的男人，眼看著就要進(jìn)入年關(guān)了，要賬的工人排隊(duì)上家里來(lái)，你看看

咱家，還有什么可以變賣？”

⑨老板聲音低沉地說(shuō)：“小聲點(diǎn)，孩子馬上就回來(lái)了，我相信過(guò)了年關(guān)，情況一定會(huì)好起來(lái)的。”

⑩老板說(shuō)著，然后走到門(mén)口去掩門(mén)，就在這時(shí)候，男人手里拎著的兩瓶酒叮鈴一聲碰在了一起，老板

伸頭一看，趕忙熱情地打招呼：“老吳，你怎么在這里站著，趕快進(jìn)來(lái)?！?/p>

?責(zé)人進(jìn)了老板的家，看到哭得眼睛通紅的老板娘，自己臉上反倒覺(jué)得火辣辣的。

?責(zé)人支吾著說(shuō)：“其實(shí)，也沒(méi)什么，我就是想到老板家里來(lái)看看?！蹦腥苏f(shuō)著，把手里拎的兩瓶酒

放在了桌上。

?老板的聲音幾近哽咽地說(shuō)：“老吳，你甭解釋了，其實(shí)，我也明白你的來(lái)意。容我兩天，成不？”

磷人看到老板娘低著頭，豆大的淚珠滴在了地板上，突然覺(jué)得自己有必要解