學(xué)校對教師的綜合評價(jià)文章潤色改寫如下：學(xué)校對教師的綜合評價(jià)一該教師思想端正，熱情洋溢，對領(lǐng)導(dǎo)的工作安排服從無誤，辦事認(rèn)真且負(fù)責(zé)。她不斷自我要求，努力提升，以期更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。她對教育事業(yè)充滿熱愛，全心投入教學(xué)工作，自覺遵守職業(yè)道德，樹立了良好的教師形象。她積極與同事探討業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，合作默契，共同提升教學(xué)水平。她能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為骨干教師，他在教育科研方面領(lǐng)先于其他教師。過去兩年多，他按照計(jì)劃進(jìn)行研究，通過大量實(shí)驗(yàn)性教學(xué)案例的整理和分析，總結(jié)出規(guī)律性的理論觀點(diǎn)和教學(xué)方法，探索并實(shí)施任務(wù)型教學(xué)，形成了英語任務(wù)型教學(xué)模式。他培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫綜合能力，全面提升我校英語教學(xué)質(zhì)量。他心甘情愿投身教育事業(yè)，辛勤耕耘，播撒希望，期待收獲。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法指導(dǎo)工作。在教學(xué)中，她創(chuàng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，采用學(xué)生樂于接受的方法教學(xué)。她不僅傳授科學(xué)知識(shí)，還通過教育和自身言行，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。他在教學(xué)上起到帶頭作用。積極參與教研活動(dòng)，每次教研都發(fā)表意見和建議，與教師們探討教學(xué)問題。每學(xué)期，他為全校教師上一節(jié)示范課，受到好評。學(xué)校對教師的綜合評價(jià)二在工作中，他充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過探究式教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮想象力，確保課堂四十分鐘的質(zhì)量。他通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)方法，積極參與教學(xué)改革。他參加教研室和學(xué)校的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，吸取經(jīng)驗(yàn)，提高自身教學(xué)水平。他利用網(wǎng)絡(luò)資源、專業(yè)書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。在音樂教育中，他以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣和積極性。2006年12月，音樂課《青春舞曲》獲學(xué)校第十屆優(yōu)質(zhì)課競賽綜合組一等獎(jiǎng)；2007年5月，他編排的舞蹈《愛的綠意》獲第二屆青春瀘縣校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演三等獎(jiǎng)。學(xué)校對教師的綜合評價(jià)三該教師忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高教學(xué)，為了提高教學(xué)水平，他經(jīng)常閱讀教學(xué)參考書籍，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案課件，爭取外出聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)他人長處，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。他虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。備課時(shí)，他認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一年來，他認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。他嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。在教學(xué)上，他在組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名，在第二位，下期的會(huì)考中成績也不錯(cuò)。作為班主任，他對班級(jí)的管理力求規(guī)范化；加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成；培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，與家長聯(lián)系，深入家庭家訪，全方位了解學(xué)生。他向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，他上網(wǎng)查資料，集中他人優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生更直觀地感受所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，他積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。上課時(shí)，他認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。他運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。他注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時(shí)間，他認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等。學(xué)校對教師的綜合評價(jià)四你的前三腳踢得非常好，如你所言實(shí)現(xiàn)了“零投訴”，實(shí)屬不易。你的青春活潑、朝氣美麗，讓我們與你共事感到愉快。你的真誠待人，認(rèn)真工作，與家長溝通時(shí)的智慧，給我留下深刻印象。在你身上，我們看到了“不拘一格選人才”的正確性。我相信，在未來的工作中，你將更加快樂，更加順利，是一支不可多得的“潛力股”。希望你繼續(xù)虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教學(xué)和治班經(jīng)驗(yàn)，尤其注重加強(qiáng)理論修養(yǎng)，這是你持續(xù)發(fā)展的根本。心懷“感恩之心，敬畏之情”，珍惜南開給我們的平臺(tái)，則百事可成。學(xué)校對教師的綜合評價(jià)五該教師工作勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，認(rèn)真履行教師職責(zé)，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，虛心向資深教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并刻苦鉆研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念書籍，積極參與教研室組織的教研活動(dòng)。備課時(shí)，他深入鉆研教材和教參，學(xué)習(xí)大綱，力求透徹理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難點(diǎn)。