新疆塔城地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版摸底(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫字詞。

cáijiǎnzhōuwéiměijǐngliúliànqiáncái

shìjièyínghóumínzúrènaobōwén

2、填空題（每題2分共5題）

1）.聯(lián)系上下文,理解加點(diǎn)字的意思。

通國之善弈者也。_____

思援弓繳而射之。_____

孔子不能決也。_____2）.“花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈兒?！毕襁@樣細(xì)膩描寫臘八粥的句子，課文《臘八粥》中還有一些，找出來讀讀，和同學(xué)交流自己的感受。

__________________________3）.結(jié)合牛郎織女的故事,說說《迢迢牽牛星》表達(dá)的情感。

____________4）.詩文積累與運(yùn)用。

（1）讀詩詞，我們要用心感受，展開想象，才能體會詩詞所要表達(dá)的意境和情感。讀了“日長籬落無人過，________________”，我們感受到了初夏農(nóng)事正忙，行人少見的情景；讀了“________________，________________”，我們觸摸到了作者那顆如冰心般純潔與正直的心。

（2）朱光潛說：“詩和音樂一樣，________________________?！北脑凇斗毙恰分姓f：“這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，________________，母親的膝上。”

（3）弟弟貪玩，四年級時(shí)開始想好好學(xué)習(xí)，但又害怕趕不上同學(xué)，我鼓勵他：________________，________________。5）.想一想，填一填。

（1）古詩是文學(xué)殿堂里最美的精靈。古詩里有風(fēng)景，“籬落疏疏一徑深，__________________”是楊萬里描寫的暮春風(fēng)光；古詩里有動物，羅隱的“采得百花成蜜后，__________________”為我們描寫了小小蜜蜂身上的不平凡；古詩里有情感，王冕的“不要人夸好顏色，__________________”抒發(fā)了自己的浩然之氣。

（2）爺爺看我們經(jīng)常用手機(jī)拍小視頻，他也想學(xué)，但又擔(dān)心年齡大了學(xué)不會。我們可以用“學(xué)習(xí)不怕____________，____________總不遲”來鼓勵他。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語中，加點(diǎn)的字讀音正確的一項(xiàng)是（）。A．痕跡（héng）B．前爪（zhǎo）C．勻稱（chèng）D．挨挨擠擠（ái）2）.下列帶點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．身背降（jiàng）落傘的士兵寧（nìng）可犧牲也不愿意投降（xiáng）。B．他被關(guān)在八角（jué）籠子里和對手進(jìn)行角（jiǎo）斗。C．伴隨著轟?。╨ōng）響聲，廣場上舉行了?。╨óng）重的慶典。3）.下列句子中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．彎彎曲曲（qǔ）的小溪匯集成河流，一起唱著歡快的歌曲（qǔ）奔向遠(yuǎn)方。B．坐在角（jiǎo）落的那個(gè)人，在今天的演出中扮演重要角（jiǎo）色。C．我和老爺爺互相（xiāng）鼓勵著爬上山頂，我們還一起照了一張相（xiàng）留作紀(jì)念。D．他在墻上釘（dīng）了一枚鐵釘（dìng），把這幅畫掛了上去。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

(1)手術(shù)臺是每一個(gè)醫(yī)生的陣地。（縮句）

_____________________________________________

(2)海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（仿寫句子）

_____________________________________________

(3)濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）

_____________________________________________

(4)雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。（改為把字句和被字句）

_____________________________________________

(5)小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（用加點(diǎn)詞語造句）

____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列詞語搭配好，用直線連起來。

無窮的國土嚴(yán)肅的形勢

健美的清流嚴(yán)格的態(tài)度

花的源泉嚴(yán)峻的目光

純潔的臂膀嚴(yán)厲的要求2）.連線。

馳名中外的果實(shí)

嫩綠的枝葉

紅白相間的石榴園

郁郁蔥蔥的樹林6、排序題（每題5分共2題）

1）.整理錯(cuò)亂的句子，把序號填入橫線上

________所以我們要十分注意用電安全。

________如果電流較強(qiáng)。

________由于人身是導(dǎo)體。

________就可能發(fā)生觸電事故造成死亡。

________人體接觸到帶電物體的時(shí)候。

________就會有電流從人體通過。2）.我能將下列句子整理成一段通順的話，把序號填在括號里。

(

)槐樹貪婪地吮吸著春天的甘露，不久就枝條發(fā)青，很快展出嫩葉，抽出嫩枝。

(

)每當(dāng)槐花開放時(shí)，一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黃白色，一夜功夫就變成銀白了。

(

)你還沒有走進(jìn)它，就會聞到槐花散發(fā)的濃郁撲鼻的香味。

(

)清明節(jié)過后，天氣漸暖，春雨絲絲。

(

)槐葉是橢圓形的，又薄又軟，放在嘴邊，還能吹出各種悅耳的小曲。

(

)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵課的槐樹，簡直是一座花山。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《有趣的形聲字》重點(diǎn)講了中國的漢字特別有趣。(

)

2．漢字源遠(yuǎn)流長，是世界上最古老的文字之一。(

)

3．漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對日本、韓國等國的文字產(chǎn)生過重要影響。(

)

4．清朝學(xué)者王懿榮是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究金文的人。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．關(guān)于這首詞的說法正確的一項(xiàng)是（）A．這首詞的作者是唐代的辛棄疾。B．“西江月”是詞的題目。C．“見”，讀jiàn，“見到”的意思。D．這首詞表達(dá)了作者對農(nóng)村生活的喜愛和對農(nóng)村豐收的喜悅之情。2．朗讀下列句子時(shí)，節(jié)奏、停頓有誤的一項(xiàng)是（）A．明月/別枝/驚鵲B．七八個(gè)/星天外C．聽取/蛙聲/一片D．舊時(shí)/茅店/社林邊3．對《西江月·夜行黃沙道中》一詞賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．“明月”“清風(fēng)”點(diǎn)染夏夜美好景色；“驚鵲”“鳴蟬”以聲襯靜，表現(xiàn)夏夜幽靜。B．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，描述豐收后人們熱烈暢談的情景，進(jìn)一步補(bǔ)充夏夜特色。C．“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，巧用數(shù)詞、名詞，清新活潑，樸素通俗。D．這首詞描寫美麗的農(nóng)村風(fēng)光，抒發(fā)詞人喜愛農(nóng)村生活的感情。4．詞中哪兩句通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物，給人印象深刻？請找出來。

__________________________________

5．詞的上闋寫了哪些夏夜特有的聲音？寫這些聲音有何作用？

___________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

在學(xué)習(xí)和生活中，你有沒有想要感謝的人？為什么要感謝他（她）？請你以“我要感謝”為題，把你最想寫的內(nèi)容寫下來。

要求：1．把題目補(bǔ)充完整。

2．圍繞一個(gè)主題，把過程寫清楚。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。北人吃菱①北人生而不識菱者，仕于南方。席上啖菱，并売入口?；蛟唬骸班⒘忭毴??！逼渥宰o(hù)其短，曰：“我非不知，并殼者，欲以清熱也。”問者曰：“北方亦有此物否？”答曰“前山后山，何地不有！”【注釋】①菱：俗稱菱角，水生植物，果實(shí)可以吃。1．解釋加點(diǎn)字。

（1）席上啖菱(

)（2）欲以清熱也(

)

2．翻譯文中畫橫線的句子。

（1）北方亦有此物否？

___________________________

（2）前山后山，何地不有！

____________________________

3．北人在吃菱中犯了哪些錯(cuò)誤？

____________________________

4．這個(gè)故事告訴了我們什么道理？

____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。駱駝和羊①駱駝長得高，羊長得矮（ǎi）。駱駝?wù)f：“長得高好?！毖蛘f：“不對，長得矮才好呢?！瘪橊?wù)f：“我可以做一件事，證（zhèng）明高比矮好?！毖蛘f：“我也可以做一件事，證明矮比高好。”②他們倆走到一個(gè)園子旁邊。園子四面都有圍墻，里面種了很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭就吃到了樹葉。羊抬起前腿，扒（bā）在墻上，脖子伸得老長，還是吃不著。駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！毖驌u了搖頭，不肯認(rèn)輸（shū）。③他們倆又走了幾步，看見圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。羊大模（mú）大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草。駱駝跪（guì）下前腿，低下頭，往門里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。羊說：“你看，這可以證明了吧，矮比高好。”駱駝?chuàng)u了搖頭，也不肯認(rèn)輸。④他們倆去找老牛評理。老牛說：“你們倆都只看到自己的長處，看不到自己的短處。這是不對的?！?．我會選擇。（只填序號）

（1）根據(jù)短文內(nèi)容，選一選。

A．羊B．駱駝C．老牛

短文先寫了______證明高比矮好，再寫______證明矮比高好。最后，他們找______評理。

（2）體會句子所表達(dá)的心情，選一選。

A．得意B．不服氣

①羊說：“我也可以做一件事，證明矮比高好。”(

)

②駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！?

)

2．從文中找出下面詞語的反義詞。

矮——(

)后——(

)短處——(

)

3．駱駝和羊?yàn)榱俗C明自己說得對，分別做了什么事？用“”畫出駱駝做的事，用“﹏﹏﹏”畫出羊做的事。

4．讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？把你的想法寫下來。

_______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下給加點(diǎn)詞選擇正確的義項(xiàng)，將序號填在括號里。

意思：A．語言文字的意義；B．意見，愿望；C．指禮品所代表的心意；D．某種趨勢或苗頭；E．情趣，趣味。

（1）天漸漸陰下來了，有點(diǎn)兒要下雨的意思。(

)

（2）這部小說寫得跌宕起伏，太有意思了。(

)

（3）我想跟你合寫一篇文章，你是不是也有這個(gè)意思？(

)2）.給加點(diǎn)的選擇正確的解釋。（只填序號）

（1）快：①樂意稱心；②鋒利；③直爽；④將要；⑤迅速。

大快人心(

)心直口快(

)眼疾手快(

)

天快亮了(

)快刀斬亂麻(

)

（2）益：①好處；②增加；③更加。

延年益壽(

)精益求精(

)受益匪淺(