第頁2024年gps軟件實習(xí)心得3篇

gps軟件實習(xí)心得1

相對于前段時間的控制測量實習(xí)，GPS實習(xí)還是輕松一些的，我想在實習(xí)中最重要的就是我們學(xué)到了很多東西，也有很多體會，也鞏固了我們學(xué)習(xí)的課本知識，還學(xué)到了一些課本上沒有的東西。

首先，老師帶我們?nèi)タ磧x器，并且指導(dǎo)我們使用儀器的基本用法，儀器是國產(chǎn)的華測GPS靜態(tài)機。其次在機房老師教我們怎么用兩個GPS數(shù)據(jù)的內(nèi)業(yè)處理軟件，一個是Compass靜態(tài)處理，是對內(nèi)業(yè)的處理軟件;一個是HcLoader，是對數(shù)據(jù)的上傳導(dǎo)出軟件。接下來我們開始了GPS的外業(yè)實訓(xùn)，由于人員對儀器的熟練程度和各組GPS點的限制，加上天氣的變化，所以中間也出現(xiàn)了一些問題。外業(yè)觀測完了之后就是們的內(nèi)業(yè)處理了，先用HcLoader把數(shù)據(jù)從GPS靜態(tài)機里邊導(dǎo)出來，接著再用Compass靜態(tài)處理開始處理基線，一開始大家都不怎么會，老是犯錯誤，不是處理不出來就是超限，所以大家就開始了一個各自不同的學(xué)習(xí)過程，到最后有處理得好的，也有不好的。處理完基線后對軟件的一些限差進行了簡單的設(shè)置之后對基線進行了網(wǎng)*差，結(jié)果是出人意料的沒有通過，不光高程沒有通過，*面也沒有通過，查找原因之后*面網(wǎng)通過了，但高程是怎么也過不去，思來想去在跟同學(xué)商量覺得是我們當(dāng)初在量取靜態(tài)機的高度時量的不準，不夠精確。

通過這次GPS實習(xí)，我不僅對GPS原理有了更深入的了解，還對GPS外業(yè)數(shù)據(jù)采集和內(nèi)業(yè)處理有了一定的理解。在實習(xí)中我們也遇到了一些麻煩，從這些麻煩中，我們也總結(jié)了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，測繪確實是需要很大的細心，不能馬虎大意，做很多工作都要提前做好準備，這樣才能使工作順利進行。這次實習(xí)不僅是對動手能力的一種提升，更是對理論知識的一次綜合性鞏固。雖然測量是一門實踐性很強的學(xué)科，但是也要求我們掌握扎實的理論知識，如果沒有扎實的理論-功底，只知道怎么做，但是不知道為什么那么做，當(dāng)我們遇到類似的其他問題時，就不知道怎么解決。所以我覺得理論是實踐的前提，只有把理論知識學(xué)好，才能更好的促進實踐。所以我們要學(xué)好理論知識，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然理論知識學(xué)好了，動手能

力也要努力培養(yǎng)，不能只會紙上談兵，所以我們要多動手，提高自己的動手能量，并在實踐中促進鞏固理論知識。只有理論是實踐這兩個環(huán)節(jié)都做好，我們才能更好的掌握理論知識，提高自己的動手能力。

本次實習(xí)內(nèi)容的安排大體上是不錯的，老師們的指導(dǎo)和講解也是盡心盡力;但感覺內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理部分老師應(yīng)該講得更詳細一點，這樣更有助于同學(xué)對軟件的熟悉與對書本知識的消化。其次，覺得老師應(yīng)該在我們進行內(nèi)業(yè)處理時應(yīng)該多多進行指導(dǎo)，這樣我們才能夠從中學(xué)到更多的知識,能給學(xué)生更多的實習(xí)和鍛煉的`機會。

最后感謝老師對我們實習(xí)的辛勤指導(dǎo)，我們會繼續(xù)努力的。

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gps軟件實習(xí)心得3篇（擴展1）——GPS實習(xí)心得3篇

GPS實習(xí)心得1

相對于前段時間的控制測量實習(xí)，GPS實習(xí)還是輕松一些的，我想在實習(xí)中最重要的就是我們學(xué)到了很多東西，也有很多體會，也鞏固了我們學(xué)習(xí)的課本知識，還學(xué)到了一些課本上沒有的東西。

首先，老師帶我們?nèi)タ磧x器，并且指導(dǎo)我們使用儀器的基本用法，儀器是國產(chǎn)的華測GPS靜態(tài)機。其次在機房老師教我們怎么用兩個GPS數(shù)據(jù)的內(nèi)業(yè)處理軟件，一個是Compass靜態(tài)處理，是對內(nèi)業(yè)的處理軟件；一個是HcLoader，是對數(shù)據(jù)的上傳導(dǎo)出軟件。接下來我們開始了GPS的外業(yè)實訓(xùn)，由于人員對儀器的熟練程度和各組GPS點的限制，加上天氣的變化，所以中間也出現(xiàn)了一些問題。外業(yè)觀測完了之后就是們的內(nèi)業(yè)處理了，先用HcLoader把數(shù)據(jù)從GPS靜態(tài)機里邊導(dǎo)出來，接著再用Compass靜態(tài)處理開始處理基線，一開始大家都不怎么會，老是犯錯誤，不是處理不出來就是超限，所以大家就開始了一個各自不同的學(xué)習(xí)過程，到最后有處理得好的，也有不好的。處理完基線后對軟件的一些限差進行了簡單的設(shè)置之后對基線進行了網(wǎng)*差，結(jié)果是出人意料的沒有通過，不光高程沒有通過，*面也沒有通過，查找原因之后*面網(wǎng)通過了，但高程是怎么也過不去，思來想去在跟同學(xué)商量覺得是我們當(dāng)初在量取靜態(tài)機的高度時量的不準，不夠精確。

通過這次GPS實習(xí)，我不僅對GPS原理有了更深入的了解，還對GPS外業(yè)數(shù)據(jù)采集和內(nèi)業(yè)處理有了一定的理解。在實習(xí)中我們也遇到了一些麻煩，從這些麻煩中，我們也總結(jié)了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，測繪確實是需要很大的細心，不能馬虎大意，做很多工作都要提前做好準備，這樣才能使工作順利進行。這次實習(xí)不僅是對動手能力的一種提升，更是對理論知識的一次綜合性鞏固。雖然測量是一門實踐性很強的學(xué)科，但是也要求我們掌握扎實的理論知識，如果沒有扎實的理論功底，只知道怎么做，但是不知道為什么那么做，當(dāng)我們遇到類似的其他問題時，就不知道怎么解決。所以我覺得理論是實踐的前提，只有把理論知識學(xué)好，才能更好的促進實踐。所以我們要學(xué)好理論知識，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然理論知識學(xué)好了，動手能

力也要努力培養(yǎng)，不能只會紙上談兵，所以我們要多動手，提高自己的動手能量，并在實踐中促進鞏固理論知識。只有理論是實踐這兩個環(huán)節(jié)都做好，我們才能更好的掌握理論知識，提高自己的動手能力。

本次實習(xí)內(nèi)容的安排大體上是不錯的，老師們的指導(dǎo)和講解也是盡心盡力；但感覺內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理部分老師應(yīng)該講得更詳細一點，這樣更有助于同學(xué)對軟件的熟悉與對書本知識的消化。其次，覺得老師應(yīng)該在我們進行內(nèi)業(yè)處理時應(yīng)該多多進行指導(dǎo)，這樣我們才能夠從中學(xué)到更多的知識,能給學(xué)生更多的實習(xí)和鍛煉的機會。

GPS實習(xí)心得2

一、概述

控制測量學(xué)課程綜合（生產(chǎn)）實習(xí)是在完成了《控制測量學(xué)》的理論和方法學(xué)習(xí)后，在校外模擬或結(jié)合實際生產(chǎn)任務(wù)所進行的一次綜合性實習(xí)。能滿足一般大比例尺地形測圖及工程測量對首級控制網(wǎng)的選點要求，通視良好，高差適中，以便實習(xí)。實習(xí)場地埋設(shè)永久性測量標志。

二、實習(xí)目的

綜合（生產(chǎn)）實習(xí)是在完成了《控制測量學(xué)》的理論和方法學(xué)習(xí)后，模擬或結(jié)合實際生產(chǎn)任務(wù)所進行的一次綜合性實習(xí)。通過四周時間的實習(xí)，應(yīng)達到以下目的。

1、鞏固校內(nèi)課堂所學(xué)知識，加深對控制測量基本理論的理解和對GPS定位原理與測量基本理論的理解。能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一。提高分析問題和解決問題的能力。

2、進行控制測量野外作業(yè)的基本技能訓(xùn)練，提高動手能力。通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等工程控制測量的作業(yè)程序及施測方法，熟悉GPS作業(yè)計劃、GPS控制網(wǎng)布設(shè)、觀測、數(shù)據(jù)處理的作業(yè)程序及方法。

3、熟悉并掌握等級導(dǎo)線的作業(yè)程序及施測方法。

4、對野外業(yè)觀測成果進行整理、檢查和計算。掌握用測量*差理論處理控制測量成果的基本技能，掌握運用“GPS數(shù)據(jù)后處理軟件”處理GPS測量成果的基本技能。

5、通過完成控制測量實際任務(wù)的煅煉，提高從事測繪工作的計劃、組織和管理能力。培養(yǎng)良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德。

三、實習(xí)地點及時間

1、實習(xí)地點：虎石臺地區(qū)

2、實習(xí)時間：20xx年11月2日——11月6日，共計1周。

四、實習(xí)儀器裝備和工具

1）南方9600GPS接收機四臺（腳架）

2）皮尺

五、實習(xí)內(nèi)容及要求

1、踏勘、選點、埋石

1）由教師帶領(lǐng)踏勘全測區(qū)，了解測區(qū)情況及任務(wù)，領(lǐng)會建網(wǎng)的目的和意義。

2）教師向我們介紹測區(qū)情況，分配測量任務(wù)。若需埋石，則各小組進行埋石工作。

3）*面控制網(wǎng)的布設(shè)及施測

a*面控制網(wǎng)的布設(shè)方案及控制網(wǎng)略圖；

b選點、埋石方法及情況；

c施測技術(shù)依據(jù)及施測方法；

dGPS網(wǎng)點的圖形及基本連接方法、GPS網(wǎng)結(jié)構(gòu)特征的測算、點位布設(shè)圖的繪制；

e導(dǎo)線的布設(shè)形設(shè)與等級；

f觀測成果質(zhì)量分析。

2、*面控制測量（E級GPS網(wǎng)、四等三角網(wǎng)）

1）共同完成GPS控制網(wǎng)作業(yè)計劃，進行最佳最觀測時段的選擇和作業(yè)調(diào)度；

2）與其他小組合作，完成一個E級GPS網(wǎng)的建網(wǎng)、觀測工作；

3、外業(yè)成果概算和內(nèi)業(yè)*差計算

1）上述各項測量外業(yè)工作結(jié)束后，經(jīng)過整理和檢查，對觀測成果及時進行外業(yè)成果概算

控制網(wǎng)概算

a*面控制網(wǎng)概算內(nèi)容及計算；b高程控制網(wǎng)概算內(nèi)容及計算；

2）概算成果通過各項檢驗后，進行*差計算。

*差計算

a*面控制網(wǎng)的*差計算；

b高程控制網(wǎng)的*差計算；

3）進行GPS數(shù)據(jù)后處理，并提交一份合格的GPS數(shù)據(jù)處理報告和技術(shù)總結(jié)。

六、實習(xí)收獲、體會

令人疲憊而又難忘的測量實習(xí)生活就這樣結(jié)束了，曬黃的皮膚見證了我們實習(xí)的辛苦，在測量期間，我們測繪人穿梭在校園的道路上，高聲的喊話、疲憊的身影。

通過本次實習(xí)，鞏固和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，對控制測量整個工作程序進行一次全面的，系統(tǒng)的了解，進一步掌握控制測量的專業(yè)技術(shù)，同時結(jié)合測區(qū)具體條件應(yīng)用學(xué)過的知識去分析問題和解決問題，同時也發(fā)現(xiàn)了一些在課堂上不會遇到的`情況，發(fā)現(xiàn)了不足，從而提高了自己的能力。

同時一次測量實習(xí)要完整的做完，只靠一個人的力量是遠遠不夠的，只有通過小組的合作和團體的力量才能讓實習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測量之中所收獲的。小組成員間的相互合作也太重要了，實習(xí)小組的氛圍在很大程度上影響實驗的進度，我們應(yīng)該以團隊為重，以完成任務(wù)做好實習(xí)為目的。

gps軟件實習(xí)心得3篇（擴展2）——gps測量實習(xí)心得3篇

gps測量實習(xí)心得1

接近兩周的GPS實習(xí)終于結(jié)束了，說終于只是說我們參加實習(xí)時的天氣一點都不好，每天驕陽似火。但就是在這樣的環(huán)境下才能更加體現(xiàn)我們地理信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生吃苦耐勞的精神，也更充分地體現(xiàn)了我們川農(nóng)大精神中的"艱苦奮斗"精神。

實習(xí)是兩班一起做的。我們只有三臺GPS儀器，用GPS儀器采集數(shù)據(jù)時需要三臺儀器同時采集數(shù)據(jù)，這樣就需要我們?nèi)齻€組的人員配合默契。一個組出現(xiàn)問題采集都不能開始。這讓我充分體會到了集體是需要配合默契的。同時也讓我感覺到科技發(fā)展對我們的好處，小到我們這個集體大到整個社會，科技發(fā)達了，即可以提高我們的工作效率又能節(jié)約勞動力。GPS儀器就是能代表科技發(fā)達對我們?nèi)祟惖挠绊憽Ｎ覀儼研枰O(shè)置的數(shù)據(jù)輸入進去，就可以讓GPS自己去工作了，偶爾如果趕上測的站點旁邊有陰涼的地方，也可以拿上報紙到那坐著看。但科技并不能取代勞動力，在人多的時候，我們還要到儀器旁邊擋著，以防止GPS受到移動物的安全侵害。

三臺GPS需要的人數(shù)至少是三人，也可以很多人，人多了熱鬧也就不感到無聊。但為了工作效率的提高，我們應(yīng)該充分分配實習(xí)人員到其他的`測量工作中。這一點對工作效率能否提高有很大的影響。在這個時候是最能體現(xiàn)班干部的組織能力和同學(xué)是否實習(xí)積極參加而且配合班干部的分配。我們這次實習(xí)開始時是按組來進行實習(xí)的，在第一天實習(xí)，分組的缺點就完全表現(xiàn)出來了?？偟膩碚f，因為實習(xí)最后需要大家提供的是一個共同的實習(xí)結(jié)果，實習(xí)的時間是不確定的則參加實習(xí)的人也不是確定的，一個班分成7個組后每組只有5個人，如果趕上有兩三個人有課，測量高程的工作就不能落實，一起就不能用，只能在那閑著。如果不分組，大家可以臨時組成組來進行實習(xí)，只需要主管這次實習(xí)的班干部把要工作的情況講一下，最后大家就不按組來做了，這也許就是實踐出真知吧，在大家不按組實習(xí)之后工作的效率是提高了，但另一個弊端就又出現(xiàn)了。不分組需要的是沒有課的人有參加實習(xí)的積極性，如果需要組織人員一個一個叫就不好了。我想某些人有課要上是客觀存在的是不能避免的，我們不可能逃課去做實習(xí)。

我想這也不是我們實習(xí)所期望的，但沒有課的人能否積極參加實習(xí)是主觀的可改變的?？偟膩碚f也是這樣，我們是一個集體，大家都要積極，如果大家都不管，都怕累怕曬，我想就算再給我們兩周的時間實習(xí)也不能結(jié)束。如果不會不懂，至少我們能守住儀器，保護好儀器。這次實習(xí)讓我更加知道了科技發(fā)達對社會發(fā)展的推進性，更加讓我知道了集體的重要性，個人對集體的重要性。

gps軟件實習(xí)心得3篇（擴展3）——gps實習(xí)心得3篇

gps實習(xí)心得1

相對于前段時間的控制測量實習(xí)，GPS實習(xí)還是輕松一些的，我想在實習(xí)中最重要的就是我們學(xué)到了很多東西，也有很多體會，也鞏固了我們學(xué)習(xí)的課本知識，還學(xué)到了一些課本上沒有的東西。

首先，老師帶我們?nèi)タ磧x器，并且指導(dǎo)我們使用儀器的基本用法，儀器是國產(chǎn)的華測GPS靜態(tài)機。其次在機房老師教我們怎么用兩個GPS數(shù)據(jù)的內(nèi)業(yè)處理軟件，一個是Compass靜態(tài)處理，是對內(nèi)業(yè)的處理軟件；一個是HcLoader，是對數(shù)據(jù)的上傳導(dǎo)出軟件。接下來我們開始了GPS的外業(yè)實訓(xùn)，由于人員對儀器的熟練程度和各組GPS點的限制，加上天氣的變化，所以中間也出現(xiàn)了一些問題。外業(yè)觀測完了之后就是們的內(nèi)業(yè)處理了，先用HcLoader把數(shù)據(jù)從GPS靜態(tài)機里邊導(dǎo)出來，接著再用Compass靜態(tài)處理開始處理基線，一開始大家都不怎么會，老是犯錯誤，不是處理不出來就是超限，所以大家就開始了一個各自不同的學(xué)習(xí)過程，到最后有處理得好的，也有不好的。處理完基線后對軟件的一些限差進行了簡單的設(shè)置之后對基線進行了網(wǎng)*差，結(jié)果是出人意料的沒有通過，不光高程沒有通過，*面也沒有通過，查找原因之后*面網(wǎng)通過了，但高程是怎么也過不去，思來想去在跟同學(xué)商量覺得是我們當(dāng)初在量取靜態(tài)機的高度時量的不準，不夠精確。

通過這次GPS實習(xí)，我不僅對GPS原理有了更深入的了解，還對GPS外業(yè)數(shù)據(jù)采集和內(nèi)業(yè)處理有了一定的理解。在實習(xí)中我們也遇到了一些麻煩，從這些麻煩中，我們也總結(jié)了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，測繪確實是需要很大的細心，不能馬虎大意，做很多工作都要提前做好準備，這樣才能使工作順利進行。這次實習(xí)不僅是對動手能力的一種提升，更是對理論知識的一次綜合性鞏固。雖然測量是一門實踐性很強的學(xué)科，但是也要求我們掌握扎實的理論知識，如果沒有扎實的理論功底，只知道怎么做，但是不知道為什么那么做，當(dāng)我們遇到類似的其他問題時，就不知道怎么解決。所以我覺得理論是實踐的前提，只有把理論知識學(xué)好，才能更好的促進實踐。所以我們要學(xué)好理論知識，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然理論知識學(xué)好了，動手能

力也要努力培養(yǎng)，不能只會紙上談兵，所以我們要多動手，提高自己的動手能量，并在實踐中促進鞏固理論知識。只有理論是實踐這兩個環(huán)節(jié)都做好，我們才能更好的掌握理論知識，提高自己的動手能力。

本次實習(xí)內(nèi)容的安排大體上是不錯的，老師們的指導(dǎo)和講解也是盡心盡力；但感覺內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理部分老師應(yīng)該講得更詳細一點，這樣更有助于同學(xué)對軟件的熟悉與對書本知識的消化。其次，覺得老師應(yīng)該在我們進行內(nèi)業(yè)處理時應(yīng)該多多進行指導(dǎo)，這樣我們才能夠從中學(xué)到更多的知識,能給學(xué)生更多的實習(xí)和鍛煉的機會。

gps實習(xí)心得2

一、概述

控制測量學(xué)課程綜合（生產(chǎn)）實習(xí)是在完成了《控制測量學(xué)》的理論和方法學(xué)習(xí)后，在校外模擬或結(jié)合實際生產(chǎn)任務(wù)所進行的一次綜合性實習(xí)。能滿足一般大比例尺地形測圖及工程測量對首級控制網(wǎng)的選點要求，通視良好，高差適中，以便實習(xí)。實習(xí)場地埋設(shè)永久性測量標志。

二、實習(xí)目的

綜合（生產(chǎn)）實習(xí)是在完成了《控制測量學(xué)》的理論和方法學(xué)習(xí)后，模擬或結(jié)合實際生產(chǎn)任務(wù)所進行的一次綜合性實習(xí)。通過四周時間的實習(xí)，應(yīng)達到以下目的。

1、鞏固校內(nèi)課堂所學(xué)知識，加深對控制測量基本理論的理解和對GPS定位原理與測量基本理論的理解。能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一。提高分析問題和解決問題的能力。

2、進行控制測量野外作業(yè)的基本技能訓(xùn)練，提高動手能力。通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等工程控制測量的作業(yè)程序及施測方法，熟悉GPS作業(yè)計劃、GPS控制網(wǎng)布設(shè)、觀測、數(shù)據(jù)處理的作業(yè)程序及方法。

3、熟悉并掌握等級導(dǎo)線的作業(yè)程序及施測方法。

4、對野外業(yè)觀測成果進行整理、檢查和計算。掌握用測量*差理論處理控制測量成果的基本技能，掌握運用“GPS數(shù)據(jù)后處理軟件”處理GPS測量成果的基本技能。

5、通過完成控制測量實際任務(wù)的煅煉，提高從事測繪工作的計劃、組織和管理能力。培養(yǎng)良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德。

三、實習(xí)地點及時間

1、實習(xí)地點：虎石臺地區(qū)

2、實習(xí)時間：20xx年11月2日——11月6日，共計1周。

四、實習(xí)儀器裝備和工具

1）南方9600GPS接收機四臺（腳架）

2）皮尺

五、實習(xí)內(nèi)容及要求

1、踏勘、選點、埋石

1）由教師帶領(lǐng)踏勘全測區(qū)，了解測區(qū)情況及任務(wù)，領(lǐng)會建網(wǎng)的目的和意義。

2）教師向我們介紹測區(qū)情況，分配測量任務(wù)。若需埋石，則各小組進行埋石工作。

3）*面控制網(wǎng)的布設(shè)及施測

a*面控制網(wǎng)的布設(shè)方案及控制網(wǎng)略圖；

b選點、埋石方法及情況；

c施測技術(shù)依據(jù)及施測方法；

dGPS網(wǎng)點的圖形及基本連接方法、GPS網(wǎng)結(jié)構(gòu)特征的測算、點位布設(shè)圖的繪制；

e導(dǎo)線的布設(shè)形設(shè)與等級；

f觀測成果質(zhì)量分析。

2、*面控制測量（E級GPS網(wǎng)、四等三角網(wǎng)）

1）共同完成GPS控制網(wǎng)作業(yè)計劃，進行最佳最觀測時段的選擇和作業(yè)調(diào)度；

2）與其他小組合作，完成一個E級GPS網(wǎng)的建網(wǎng)、觀測工作；

3、外業(yè)成果概算和內(nèi)業(yè)*差計算

1）上述各項測量外業(yè)工作結(jié)束后，經(jīng)過整理和檢查，對觀測成果及時進行外業(yè)成果概算

控制網(wǎng)概算

a*面控制網(wǎng)概算內(nèi)容及計算；b高程控制網(wǎng)概算內(nèi)容及計算；

2）概算成果通過各項檢驗后，進行*差計算。

*差計算

a*面控制網(wǎng)的*差計算；

b高程控制網(wǎng)的*差計算；

3）進行GPS數(shù)據(jù)后處理，并提交一份合格的GPS數(shù)據(jù)處理報告和技術(shù)總結(jié)。

六、實習(xí)收獲、體會

令人疲憊而又難忘的測量實習(xí)生活就這樣結(jié)束了，曬黃的皮膚見證了我們實習(xí)的辛苦，在測量期間，我們測繪人穿梭在校園的道路上，高聲的喊話、疲憊的身影。

通過本次實習(xí)，鞏固和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，對控制測量整個工作程序進行一次全面的，系統(tǒng)的了解，進一步掌握控制測量的專業(yè)技術(shù)，同時結(jié)合測區(qū)具體條件應(yīng)用學(xué)過的知識去分析問題和解決問題，同時也發(fā)現(xiàn)了一些在課堂上不會遇到的`情況，發(fā)現(xiàn)了不足，從而提高了自己的能力。

同時一次測量實習(xí)要完整的做完，只靠一個人的力量是遠遠不夠的，只有通過小組的合作和團體的力量才能讓實習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測量之中所收獲的。小組成員間的相互合作也太重要了，實習(xí)小組的氛圍在很大程度上影響實驗的進度，我們應(yīng)該以團隊為重，以完成任務(wù)做好實習(xí)為目的。

gps軟件實習(xí)心得3篇（擴展4）——GPS實*結(jié)3篇

GPS實*結(jié)1

第一部分GPS靜態(tài)測量

1.GPS控制網(wǎng)的布設(shè)

（1）GPS網(wǎng)圖形設(shè)計原則

①GPS網(wǎng)應(yīng)根據(jù)測區(qū)實際需要和交通狀況，作業(yè)時的衛(wèi)星狀況，預(yù)期達到的精度，成果的可靠性以及工作效率，按照優(yōu)化設(shè)計原則進行。

②GPS網(wǎng)一般應(yīng)通過獨立觀測邊構(gòu)成閉合圖形，例如一個或若干個獨立觀測環(huán)，或者附合路線形式，以增加檢核條件，提高網(wǎng)的可靠性。

③GPS網(wǎng)的點與點之間不要求通視，但應(yīng)考慮常規(guī)測量方法加密時的應(yīng)用，每點應(yīng)有一個以上通視方向。

④在可能條件下，新布設(shè)的GPS網(wǎng)應(yīng)與附近已有的GPS點進行聯(lián)測；新布設(shè)的GPS網(wǎng)點應(yīng)盡量與地面原有控制網(wǎng)點相聯(lián)接，聯(lián)接處的重合點數(shù)不應(yīng)少于三個，且分布均勻，以便可靠地確定GPS網(wǎng)與原有網(wǎng)之間的轉(zhuǎn)換參數(shù)。

⑤GPS網(wǎng)點，應(yīng)利用已有水準點聯(lián)測高程。C級網(wǎng)每隔3~6點聯(lián)測一個高程點，D和E級網(wǎng)視具體情況確定聯(lián)測點數(shù)。A和B級網(wǎng)的高程聯(lián)測分別采用三、四等水準測量的方法；C至E級網(wǎng)可采用等外水準或與其精度相當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行。

（2）GPS網(wǎng)的密度設(shè)計在GPS方案設(shè)計時，一般首先根據(jù)測量任務(wù)書提出的GPS網(wǎng)的密度和經(jīng)濟指標，再結(jié)合規(guī)范(規(guī)程)規(guī)定并現(xiàn)場踏勘具體確定各點間的連接方法，各點設(shè)站觀測的次數(shù)、時間長短等布網(wǎng)觀測方案。

各種不同的任務(wù)要求和服務(wù)對象，對GPS點的分布要求也不同。對于一般城市和工程測量布設(shè)點的密度主要滿足測圖加密和工程測量的需要，*均邊長一般在幾公里以內(nèi)。

（3）GPS控制網(wǎng)的選點

①點位的選擇應(yīng)符合技術(shù)設(shè)計要求，并有利于其他測量手段進行擴展與聯(lián)測；

②點位的基礎(chǔ)應(yīng)堅實穩(wěn)定，易于長期保存，并應(yīng)有利于安全作業(yè)；

③周圍應(yīng)便于安置接收設(shè)備和操作，視野開闊，被測衛(wèi)星的地*高度角應(yīng)大于等于15°

④點位應(yīng)遠離大功率無線電發(fā)射源（如電視臺、微波站等），其距離不小于200m并應(yīng)遠離高壓輸電線其距離不得小于50m；

⑤附近不應(yīng)有強烈干擾接收衛(wèi)星信號的物體；

⑥交通應(yīng)便于作業(yè)；

⑦充分利用符合要求的舊有控制點及其標石和覘標。

（4）埋石鑒于所選待定點是臨時性使用，可埋設(shè)簡易標志即可，如木樁、水泥釘。

選點埋石后應(yīng)提交GPS點點之記和GPS網(wǎng)的選點網(wǎng)圖。

2.制定觀測計劃

1)確定測量模式；

2)選定最佳觀測時段；

3)確定同步觀測時段長度及起止時分；

4)編制觀測計劃表，填寫并下達作業(yè)調(diào)度命令；

5)根據(jù)實際作業(yè)的進展情況，及時調(diào)整觀測計劃和調(diào)度命令。

3靜態(tài)外業(yè)觀測

a．各級測量作業(yè)基本技術(shù)要求

b．觀測組必須嚴格遵守調(diào)度命令，按規(guī)定時間同步觀測同一組衛(wèi)星。當(dāng)沒按計劃到達點位時，應(yīng)及時通知其它各組，并經(jīng)觀測計劃編制者同意對時段作必要調(diào)整，觀測組不得擅自更改觀測計劃。

c．一個時段觀測過程中嚴禁進行以下操作：關(guān)閉接收機重新啟動；進行自測試（發(fā)現(xiàn)故障除外）；改變接收設(shè)備預(yù)置參數(shù)等；改變天線位置；按關(guān)閉和刪除文件功能等。

d．觀測期間作業(yè)員不得擅自離開測站，并應(yīng)防止儀器受震動和被移動，要防止人員或其它物體靠近、碰動天線或阻擋信號。

e．在作業(yè)過程中，不應(yīng)在天線附近使用無線電通訊。當(dāng)必須使用時，無線電通訊工具應(yīng)距天線10m以上。雷雨過境時應(yīng)關(guān)機停測，并卸下天線以防雷擊。

4外業(yè)觀測記錄

a．測站名的記錄，測站名應(yīng)符合實際點位；

b．時段號的記錄，時段號應(yīng)符合實際觀測情況；

c．接收機號的記錄，應(yīng)如實反映所用接收機的型號；

d．起止時間的記錄，起止時間宜采用協(xié)調(diào)世界時UTC，填寫至?xí)r、分。當(dāng)采用北京標準時BST時，應(yīng)與UTC進行換算；

e．天線高的記錄，觀測前后量取天線高的互差應(yīng)在限差之內(nèi)，取*均值作為最后結(jié)果，精確至0.001m；

f．預(yù)測GPS數(shù)據(jù)文件格式，根據(jù)觀測當(dāng)天的日期、接收機號和時段號寫出的數(shù)據(jù)文件應(yīng)與數(shù)據(jù)傳輸出來的格式一致；

g．測量手簿必須使用鉛筆在現(xiàn)場按作業(yè)順序完成記錄，字跡要清楚、整齊美觀，不得連環(huán)涂改、轉(zhuǎn)抄。如有讀、記錯誤，可整齊劃掉，將正確數(shù)據(jù)寫在上面并注名原因。

h．嚴禁事后補記或追記，并按網(wǎng)裝訂成冊，交內(nèi)業(yè)驗收。

第二部分RTK坐標放樣

1．點校正

選用校園范圍內(nèi)均勻分布的兩個以上，精度較高的埋石點進行點校正。點校正完成后要求進行檢核。

a.點校正的方法

選取用于做點校正的兩個以上控制點，要有其兩套坐標，一套為WGS84坐標，一套為需要使用的崇州坐標。WGS84坐標可以直接使用RTK進行野外測量，也可以直接輸入。

方法一：將控制點崇州坐標輸入任務(wù)內(nèi)，使用接收機在固定模式下測量控制點的WGS84坐標。要求觀測點坐標時間為3分種。方法二：將控制點崇州坐標輸入任務(wù)內(nèi)，將WGS84坐標輸入任務(wù)內(nèi)（前提是已知控制點的WGS84坐標）。到一個控制點上進行坐標重置。

b.注意事項有：

（1）點校正可以在測量前完成，也可以在測量過程中完成，也可以在測量過程結(jié)果后進行。

（2）點校正完成后如果測區(qū)位置沒有改變，第二天進行工作無需重做點校正，只要到一個控制點上進行坐標重置即可

（3）基準站重新開關(guān)機后，要檢查點校正是否正確。

（4）每次作業(yè)開始與結(jié)束前，均應(yīng)進行一個以上已知點的檢核。

c.檢核方法有：

（1）查看水*殘差與垂直殘差，一般不超過２cm。

（2）查看參數(shù)，例如縮放比例因子一般接近于１。

（3）測量一個已知控制點，將測量結(jié)果與已知數(shù)據(jù)進行比較。一般相差不能超過2cm。

2.坐標放樣

在手簿中輸入放樣點坐標，根據(jù)手簿指示方向移動，移動到所指位置，調(diào)整好氣泡，標定點位，放樣結(jié)束。最后實測該點坐標，與實際坐標比較，不能超過限差。

第三部分實習(xí)體會

這次實習(xí)我懂得了測繪人應(yīng)該具備：熱愛祖國、忠誠事業(yè)；面對各種艱難險阻，充分發(fā)揚不怕苦不怕累、頑強拼搏的英雄氣概。緊跟時代、勇于創(chuàng)新的科學(xué)思維；改變自己瞻前顧后，傲慢自滿，魯莽輕率的不好習(xí)慣。更好的為測繪行業(yè)服務(wù)，從而實現(xiàn)自己的理想。

另外通過這次實習(xí)更加懂得了團隊的真正力量，這次測量中，小組合作非常重要，每個人的行為都與團隊工作直接相關(guān)，只有每個人配合小組做好各項任務(wù)，才能做到最后任務(wù)的完成。

實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

以前都是在理論上學(xué)習(xí)，這次測量的實踐很好的結(jié)合了以前的理論知識，讓我在這次中受益匪淺，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，懂的了很多。

最后，感謝學(xué)校和老師能夠給我們安排這次難能可貴的實習(xí)機會！

gps軟件實習(xí)心得3篇（擴展5）——pkpm軟件實習(xí)心得3篇

pkpm軟件實習(xí)心得1

我非常感謝公司給我們員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于在公司技術(shù)系統(tǒng)的我，也非常珍惜這次機會。

本次鋼筋翻樣培訓(xùn)，我覺得意義挺大的，雖然和以往的培訓(xùn)相比累不少，但是苦中有甜。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認為鋼筋翻樣這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，我認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、充滿藝術(shù)性的工作。雖然規(guī)范都一樣，但是每個人的思考方式不一樣，所以導(dǎo)致了翻樣結(jié)果不相同，但都是正確的結(jié)果。這就是藝術(shù)性的所在。我們應(yīng)該本著追求工程速率同時為公司創(chuàng)造更多價值的思想去端正工作態(tài)度。

在本次6天的培訓(xùn)中我收獲了不少;首先我了解到之前被忽視的技術(shù)細節(jié)，比如在考慮鋼筋搭接的時候我就常常忽視。其次是現(xiàn)場施工與一般翻樣的差距，這個我覺得主要表現(xiàn)在斷料的時候，一方面我們要考慮原料，另外我們還要重視現(xiàn)場，把理論和實際緊密聯(lián)系在一起;最后我也認識到了自己的不足，尤其在細心這一塊還如要重視和培養(yǎng)。培訓(xùn)的老師都很有責(zé)任心和耐心，基本上覆蓋了大部分知識點。上課的過程也是互動的，生動有趣，把每組按項目分到7個人，不懂

得還可以相互討論;同時每天下午課前都會組織大家進行互動式游戲，既豐富了培訓(xùn)生活，也活躍了課堂氣氛。

雖然此次培訓(xùn)內(nèi)容很豐富，涉及知識也很廣，前面兩天主要是規(guī)范翻樣，后面兩天課程是現(xiàn)場精細化管理，雖然都是翻樣，但是差別還是有不少，老師講解完后，我自己領(lǐng)悟到了兩者的差別，不過考核的時候我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)把兩者弄混淆了。所以我覺得這次培訓(xùn)還可以添加一節(jié)課講解實際翻樣和按規(guī)范翻樣的差別。相信這樣的課程會讓我們更清醒的認識到翻樣的藝術(shù)性和責(zé)任的重大。

*時在現(xiàn)場我看到一些拉筋和箍筋在樓層清理的時候也并一起清理了，可能是勞務(wù)隊在施工的時候沒有節(jié)省材料，導(dǎo)致的浪費。這個就表現(xiàn)在我們對鋼筋的監(jiān)管不夠。我們*時翻樣也要把這些納入到回收清單里面。盡量節(jié)省材料。

本次培訓(xùn)的形式主要是以PPT講義的方式，我覺得培訓(xùn)的形式可以再豐富一點，這樣可以更加增強培訓(xùn)的趣味性和員工培訓(xùn)的"積極性。此外此次培訓(xùn)可能受培訓(xùn)時間的限制，課程安排的過緊。很多同學(xué)反映比較疲勞，有時候晚上還要進行閉卷考試。

最后，學(xué)習(xí)能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們