2023-2024學(xué)年四川省瀘縣八年級上學(xué)期1月期末語文模擬試題

注意事項(xiàng)：

1.全卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。

2.考生作答時(shí)，選擇題用2B鉛筆將答案填涂在答題卡對應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上，其余各題用0.5毫

米黑色墨跡簽字筆將答案寫在答題卡上：在本試卷和草稿紙上答題無效。

一、積累與運(yùn)用。（23分）

1.選出下列加點(diǎn)字音形完全氐琥的一項(xiàng)（3分）

A.囑附(fu)拾級(she)鐫刻(juan)名副其實(shí)（色）

B.彌漫(mi)卑鄙（bi）寒噤(jin)強(qiáng)詞奪理（qiMg）

C.喧呼(hua)演等（yi）顛簸（bo）輕歌謾舞（m&n）

D.瞭望(liao)山麓（lu）浮燥(zao)挑撥離間（ji宜n）

2.下列句中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.受美國次貸危機(jī)的波及，中國的出口苜當(dāng)基沖，外部需求的萎縮，使得許多廠商減少了投

資計(jì)劃。

B.真是怪事，電影院一掛出“少兒不宜”的牌子，觀眾反而多起來，都開演半個(gè)小時(shí)了，人們

還不絕如季地往影院趕。

C.耶魯大學(xué)畢業(yè)的秦珥飛，毅然回國擔(dān)任大學(xué)生村官，六年來奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線，成了當(dāng)

地察陶尸鹿的人物。

D.參加保險(xiǎn)雖不能使人化險(xiǎn)為夷，但卻能在災(zāi)難不期而至?xí)r，使投保者得到一筆賠償，盡量

減輕損失。

3.下列表述正確的一項(xiàng)是（3分）

A.我們不能不否認(rèn)，讀那些文字粗糙內(nèi)容單薄的消遣讀物應(yīng)該有所節(jié)制。一這句話表述正

確。

B.在讀書匯報(bào)會(huì)上，張明同學(xué)引經(jīng)據(jù)典，即孽取義，贏得了同學(xué)們的一致好評。一加點(diǎn)詞

語使用恰當(dāng)。

C.《使至塞上》詩中花了不少筆墨描述景物。以大漠為背景，用征蓬、歸雁、孤煙、長河、落

日等景物，組成一幅塞外風(fēng)光圖。

D.“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”這句話表達(dá)的觀點(diǎn)與《生于憂患，死于安樂》一文的觀點(diǎn)

是不一致的。

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4.給下面的新聞擬寫的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

（大江網(wǎng)）備受關(guān)注的九江長江公路大拼（以下簡稱九江二橋）經(jīng)過四年的努力建設(shè)，2013

年10月28日16時(shí)正式通車，成為南北交通跨越長江九江段的主通道之一。新建成的九江二橋造

型優(yōu)美，兩個(gè)主塔加上斜拉的鋼索，宛如四把弓弦滿張的巨大琵琶怡然聳立在波瀾壯闊的長江之

上，公路橋橫跨于主塔兩端，姿態(tài)輕盈、神采飄逸。據(jù)了解，二橋位于九江市區(qū)西北，在九江公

鐵兩用橋上游10.8公里城西港東側(cè)跨越長江，基本走向?yàn)橛赡舷虮保瘘c(diǎn)位于九江縣南九高速公

路七里湖路段，終點(diǎn)接湖北省黃梅縣黃小高速公路小池收費(fèi)站北側(cè)，路線全長23.193公里。九江

長江二橋主橋?yàn)榱绮粚ΨQ雙塔雙素面混合梁斜柱橋，長1405米，主跨818米，是國內(nèi)繼蘇通大

橋、吊船洲大橋和鄂東大橋之后第四大跨徑，居世界已建同類橋梁第七。

A.九江長江二橋28日正式通車B.九江長江二橋建成通車

C.九江二橋聳立在長江之上D.九江長江二橋主橋世界第七

5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)的表述不正琥的一項(xiàng)是（3分）

A.《史記》是西漢歷史學(xué)家司馬遷所著，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝共三千余年的史事,

全書一百三十篇，包括十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳。

B.在古代漢語中，“陽”一般指“山的南面，水的北面”,“陰”指“山的北面，水的南岸。”因此“指

通豫南，達(dá)于漢陰”中的“漢陰”解釋為“漢水南岸”。

C.《富貴不能淫》一文“丈夫之冠也”中的“冠”指“行冠禮”。古時(shí)男子二十歲行冠禮，表示成年。

D.律詩是近體詩的一種，要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每句五個(gè)字或七個(gè)字，簡稱“五律”或“七律”。

通常的律詩每首八句，每兩句成一聯(lián)，依次為首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)。

6.補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。（8分）

①此地一為別，。（李白《送友人》）

②，漏斷人初靜。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）

③阡陌交通，。其中往來種作，男女衣著，（陶淵明《桃花源記》）

④白居易《賣炭翁》中的“，”形象地寫出了老翁精疲力竭的情態(tài)。

⑤王勃《送杜少府之任蜀州》中的“一”與“相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰”有異曲同工之妙。

二、古詩文閱讀。（25分）

（一）（8分）7.閱讀下面的詩歌，回答問題。

茅屋為秋風(fēng)所破歌（節(jié)選）

杜甫

俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。

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床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。

嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

7.從環(huán)境描寫的角度分析“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”的作用。（4分）

8.“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？（4分）

（―）（17分）閱讀下面的文言文，完成下面9-12小題。

【甲】

文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；

以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④姡娂?xì)柳；以備胡。

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。己而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，

轂弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉日：“將軍令日：‘軍中聞

將軍令，不聞天子之詔。，“居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！?/p>

亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。

至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇

帝敬勞將軍。，，成禮而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霜上、棘門軍，若兒戲耳，其將固

可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。

出自西漢《史記倜亞夫軍細(xì)柳》

【乙】

李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴。以便宜置吏，市租皆輸入莫府，為士卒費(fèi)。

日擊數(shù)牛饗士，習(xí)射騎，謹(jǐn)烽火，多間諜，厚遇戰(zhàn)士。為約曰：“匈奴即入盜，急入收保，有敢捕

虜者斬?！毙倥咳耄榛鹬?jǐn)，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯,雖

趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。

歲馀，匈奴每來，出戰(zhàn)。出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多，邊不得田畜。復(fù)請李牧。李牧至如約匈

奴數(shù)歲無所得,終以為怯。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。於是乃具選車得千三百乘，選騎得

萬三千匹，百金之士五萬人，轂者十萬人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。大縱畜牧，人民滿野。匈奴小入，佯北不

勝，以數(shù)千人委之。單于聞之，大率眾來入。李牧多為奇陳，張左右翼擊之，大破殺匈奴十馀萬

騎。滅檐襤，破東胡，降林胡，單于奔走。其后十馀歲，匈奴不敢近趙邊城。

出自西漢《史記?廉頗藺相如列傳》

9.下列加點(diǎn)詞釋義和用法有誤的一項(xiàng)是（3分）

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A.上自勞軍（軍隊(duì)，名詞）B.長盾雁門（居住，動(dòng)詞）

C.使他人代將（派遣，動(dòng)詞）D.己而之細(xì)柳軍（的，助詞）

10.對文中劃線句子斷句，停頓亞做的一項(xiàng)是（3分）

A.李牧至如/故約匈奴/數(shù)歲無所得B.李牧至/如故約/匈奴數(shù)歲無所得

C.李牧至/如故約匈奴/數(shù)歲無所得D.李牧至如故約/匈奴數(shù)歲/無所得

11.下列對甲乙兩文的分析，箱送的一項(xiàng)是（3分）

A.甲文中許多詞語和古代禮儀相關(guān)，如“持節(jié)”“揖”“拜”“改容式車”等。其中“改容式車”是表

現(xiàn)文帝為周將軍的威嚴(yán)整肅而動(dòng)容，恪守軍禮，以示君威。

B.漢文帝在細(xì)柳軍不僅未得到至尊待遇，而且處處都要服從軍令，他卻對周亞夫大加贊賞，

體現(xiàn)了漢文帝的開明、識(shí)大體。

C.甲文中寫文帝及群臣的反應(yīng)，是為了從側(cè)面襯托周亞夫“真將軍”的形象。

D.乙文中“匈奴每來，出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多”從反面說明李牧對匈奴的策略是正確的。

12.翻譯文中劃線的句子。（8分）

（1）將軍約，軍中不得驅(qū)馳。

（2）如是數(shù)歲，亦不亡失。

三、現(xiàn)代文閱讀。（25分）

（一）閱讀下面的文章，完成下面14-16小題。（10分）

為什么中國人愛喝熱水

張佳瑋

①有年冬天，我和幾個(gè)朋友去瑞士某小城旅游，朋友吃不慣瑞士奶酪鍋，行李箱里摸出早就

備好的泡面，略一沉吟，去找酒店工作人員要點(diǎn)熱水。瑞士人一臉懵懂：熱水？您要喝茶還是咖

啡？不不，只是熱水。瑞士人完全不能理解：你們要熱水干什么呢？——按照規(guī)定，我們不能直

接給顧客熱水，您是要茶還是咖啡？……后來掰扯了好一會(huì)兒，才在廚房討到了熱水。朋友回去

就嘟嚷：外國人真怪，自己喝冰水喝得滋兒滋兒的，還不讓中國人喝熱水。

②事實(shí)上，人類喝水這問題，在討論愛喝涼的還是愛喝熱的之前，先得考慮衛(wèi)生問題?，F(xiàn)代

醫(yī)學(xué)出現(xiàn)之前，人們不知道喝水要?dú)⒕?，只是根?jù)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)喝熱水者相對不容易得病，于是就

歸納出了“喝熱水對健康好”的結(jié)論，于是各國都流行開來。倒不是歐美人格外不怕冷一飲水凈

化問題解決前，他們也很謹(jǐn)慎。

③為了潔凈地飲水，歐洲人做過一些匪夷所思的努力。歐洲中世紀(jì)題材小說或電影中，諸位

王爺貴族，動(dòng)不動(dòng)舉杯狂飲，讓人覺得他們酒量真好，喝死不要命；其實(shí)那會(huì)兒，他們還沒從阿

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拉伯引來蒸儲(chǔ)技術(shù)，喝的酒度數(shù)低，不上頭。所謂葡萄酒，更接近葡萄汁；所謂啤酒，更像麥酒,

烈度大概不超過現(xiàn)在江南人喝的酒釀、四川人飲的醪糟，埃及人修金字塔時(shí)，就喝啤酒，熬過了

尼羅河畔的烈日，沒有妨礙他們完成浩大工程。

④歐洲人早年沒有細(xì)菌之類的概念，但通過日常生活，也發(fā)現(xiàn)了：喝酒易醉，但不拉肚子（他

們不知道酒精殺菌）；喝水不醉，但容易得痢疾一那還是喝酒吧。他們就是實(shí)心眼，沒有像中國

人似的喝熱茶，無意間就煮水殺菌，解決了衛(wèi)生問題。

⑤中國人民也不是長久以來都有條件喝熱水的。明朝士大夫如張岱，還能細(xì)細(xì)分辨禊泉水，

所謂秋月霜空，噗天為白，所謂輕嵐出岫，繚松迷石，還懂得分辨水里的石腥氣；與張岱交好的

閔老子，喝惠山泉水，等到晚間，新泉涌上，汲了之后，裝甕放船，趁有好風(fēng)才走，讓水保持柔

和清澈—這是有錢人。一般人呢？舊上海弄堂里的居民，自家燒水很麻煩，往往喝冷井水，或

去老虎灶找熱水喝；體力勞動(dòng)者更是沒法挑揀。黃包車夫這類，跑完了買賣能去茶館坐一坐，跑

路上渴了，那就只好找街邊水槽喝水。民國時(shí)，北京四合院富貴人家，有所謂甜水苦水之分。苦

水用以洗衣養(yǎng)花，甜水用來喝。好的甜水可以賣，老天津人以前想賣力氣的，就去南運(yùn)河挑水，

回來沿街叫賣。

⑥所以結(jié)論是：在現(xiàn)代飲水凈化系統(tǒng)出現(xiàn)之前，西方與東方，有條件的市民階層都不愛喝涼

水，普通百姓則沒得選，有什么喝什么；一旦水質(zhì)凈化得到保證，西方人就開始敞開喝涼水，而

且迅速忘本，不再記得一百多年前，英國人喝個(gè)涼水都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子了；而中國人則因?yàn)樾轮?/p>

國成立后倡導(dǎo)衛(wèi)生喝熱水，一直習(xí)慣傳承了下來。至于各色“女孩子喝冷水容易肚子痛”之類，則

是習(xí)慣的一部分。眾所周知，中國人的傳統(tǒng)習(xí)慣，一向都牢固得很。

13.選文第③段運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？（4分）

14.請用一句話概括選文第⑤段所說明的內(nèi)容。（3分）

15.民間常常有人說：“歐美人體質(zhì)好，他們?nèi)粘６己壤渌膊簧?；中國人體質(zhì)差，往往一喝冷

水就會(huì)鬧肚子……”假如你聽到這樣的說法，請依據(jù)選文內(nèi)容進(jìn)行應(yīng)答。（3分）

（二）閱讀下面的文章，完成下面16-19小題。（15分）

河道，河道

羅錚

①小河睡得早。月上柳梢頭，鼾聲均勻響起，整夜不息。

②小河醒得也早。天蒙蒙亮，身體里的毛細(xì)血管插滿了水桶，鐵的，塑料的，紅的，綠的，

藍(lán)的。映在河里的面孔青澀，秀氣，睡眼惺松。返回的路上，河水上下顛簸，晃醒整座村莊。走

完了這道程序，一天便正式拉開帷幕，歐柴，洗漱，做飯，喂雞，種田等環(huán)節(jié)方能陸續(xù)開啟。

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③小河真的小。僅僅三四米寬，任何一張地圖上都不會(huì)出現(xiàn)蛛絲馬跡。細(xì)碎的鵝卵石密布，

水與石頭撞擊出條條波紋。三兩枯枝四仰八叉。水流清澈見底，淺到孩子們嬉戲玩耍，根本用不

著大人看管。

④小河沒有方向。它來自何方，去往哪里？我不止一次問過鄉(xiāng)人，每次都無法得到確切的答

案。它就像一個(gè)過客，忽然間出現(xiàn)在村頭，默默流向村尾，又不知所終。我只知道，它的到來，

澆灌了數(shù)百畝糧田，養(yǎng)活了四百多戶村民，淘米，洗菜，浣衣，洗澡，做酒，樣樣不可或缺。

⑤小河也沒有名號(hào)。古往今來，一代又一代村民，怎么就沒有想起給小河安個(gè)名號(hào)？抑或曾

經(jīng)有過，卻又不便記憶而被自然淘汰？

⑥盡管如此，小河的威望依然十足。雖然地理位置偏于村南，但它足以堪當(dāng)全村的中心。村

里的每一個(gè)人都與小河有著千絲萬縷的聯(lián)系。男人們下工路上，掬一捧水往臉上一澆，疲乏頓減。

女人們?nèi)宄扇憾自诤舆?，邊在搓衣板上搓洗，邊閑話村頭逸事。孩子們追逐打鬧，沒一會(huì)兒準(zhǔn)

蹦進(jìn)河里，頭發(fā)上水花飛濺。它流淌著一批又一批童年、中年和老年，每個(gè)人從小到大的歷程，

記下的，忘卻的，在小河的密碼庫里統(tǒng)統(tǒng)可以找到。

⑦千百年來，這種狀態(tài)一直持續(xù)著。一代又一代羅氏、黃氏后裔從小河旁進(jìn)進(jìn)出出，或衣錦

還鄉(xiāng)光耀門楣，或富甲一方腰纏萬貫，或庸碌無為平淡一生，或寒衣素食慘淡度日。

⑧亭臺(tái)樓閣，山川河流，但凡稍有名氣，總有數(shù)不盡的文人墨客縱情歌詠?？墒牵『用?/p>

見經(jīng)傳。它也有精美的發(fā)飾一岸邊的竹林排開一道墨綠的幕簾，風(fēng)一吹，竹葉颯颯做響。或許

在久遠(yuǎn)的古代，小河擁有更加寬闊的流域，能把青黛色綿延的山巒收緊，浮出闊葉林的斜影。但

仍然不足以吸引詩人的腳步。它沒有任何怨言，靜靜地蜿蜒，九曲十八彎，滋養(yǎng)著村莊的代際更

替與喜怒哀樂。

⑨形而上者謂之道，形而下者謂之器。淙淙流淌的小河，沒有人知道它的河道究竟是何走向。

但這又有什么關(guān)系呢？任歲月倉皇，我自沉靜。它全方位印刻著村莊的春夏秋冬，映射著子丑寅

卯等各個(gè)時(shí)辰的衣著，裝載著晴雨雪霧的雄奇瑰麗，暗藏了大量的古老因子，早已超越了“器”的

局限，從一個(gè)提供基本生存物料的源頭，升華為整村人的精神圖騰。它已經(jīng)化成血液，在所哺育

的眾多身體里長久寄存，時(shí)不時(shí)汩汩冒幾個(gè)泡，異鄉(xiāng)的游子便鄉(xiāng)愁四溢。

⑩子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”河流是生物學(xué)，也是社會(huì)學(xué)，更是哲學(xué)。游走于

叢山密林之間，每逢開闊地，便散落鎏光的村舍。全村的生命得以發(fā)育，健壯，洗禮。它的沉默,

潛藏著豐厚的生命之道。

?村莊的夜，黑得純粹。一縷月色籠罩四野。萬籟俱靜。唯一的聲響，是水。平緩，有力。

我聽出了生命的生生不息。如果說每個(gè)生命都是觀摩世界的一個(gè)切面，那么整條河道將是怎樣的

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集大成者。

?河道，河道，謎之河道。

16.千百年來，流經(jīng)村莊的是一條怎樣的小河？請簡要概括。（3分）

17.閱讀下列語句，按句子后面的要求作答。（4分）

（1）天蒙蒙亮，身體里的毛細(xì)血管插滿了水桶，鐵的，塑料的，紅的，綠的，藍(lán)的。（分析加點(diǎn)

詞的作用）

（2）它已經(jīng)化成血液，在所哺育的眾多身體里長久寄存，時(shí)不時(shí)汜汜冒幾個(gè)泡，異鄉(xiāng)的游子便鄉(xiāng)

愁四溢。（從詞語運(yùn)用的角度加以賞析）

18.文章結(jié)尾為什么再一次描寫村莊的夜色？請簡要分析。（結(jié)構(gòu)和內(nèi)容）（4分）

19.文章為什么說“河流……更是哲學(xué)”？請簡要分析。（4分）

20.名著閱讀（7分）

閱讀下面的名著《儒林外史》選段（有刪減），完成下面小題。

候著丈夫入過殮，出來拜公婆和父親，三姑娘道：“我而今辭別公婆、父親，也便尋一條死路，

跟著丈夫一處去了！”公婆兩個(gè)聽見這句話，驚得淚下加雨，說道：“快不要如此！”三姑娘道：“只

是我死還有幾天工夫，要求父親到家替母親說了，請母親到這里來，我當(dāng)面別一別，這是要緊的?！?/p>

王玉輝道：“親家，我仔細(xì)想來，我這小女要殉節(jié)的真切，倒也由著他行罷。自古，心去意難留口

因向女兒道：“我兒，你既如此，這是青史上留名的事，我難道反攔阻你？你竟是這樣做罷。我今

日就回家去叫你母親來和你作別。”親家再三不肯。王玉輝執(zhí)意，一徑來到家里，把這話向老孺人

說了。老孺人聽見，痛哭流涕，連忙叫了轎子，去勸女兒，到親家家去了。王玉輝在家，依舊看

書寫字，候女兒的信息。又過了三日，二更天氣，幾個(gè)火把，幾個(gè)人來打門，報(bào)道：“三姑娘餓了

八日，在今日午時(shí)去世了?！崩先嫒寺犚姡匏懒诉^去，灌醒回來，大哭不止。王玉輝走到床面前

說道：“你這老人家真正是個(gè)智力障礙者！三女兒他而今已是成了仙了，你哭他怎的？他這死的好,

只怕我將來不能像他這一個(gè)好題目死哩！”因仰天大笑道：“死的好！死的好！”大笑著，走出房門

去了。

（1）選段中三姑娘絕食“殉夫”，結(jié)合選文中劃線文段作為父親王玉輝的言行分析王玉輝的思想性

格。（4分）

（2）結(jié)合全書內(nèi)容探究造成王玉輝悲劇的社會(huì)根源是什么？（3分）

四、作文.（40分）

21.有同學(xué)說，學(xué)習(xí)學(xué)不會(huì)很煩惱，和父母難以溝通很煩惱，遭遇挫折很煩惱……但汲取知識(shí)是

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快樂的，收獲親情是快樂的，戰(zhàn)勝困難是快樂的……回眸歲月，成長恰如一次次艱苦的跋涉，伴

隨著一路的煩惱和快樂，我們變成了更好的自己。

請從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于500字的作文。

題目一：成長路上快樂多

題目二：請以《給的一封信》為題，以“成長的煩惱”為內(nèi)容，給老師、父母或同學(xué)……

寫一封信，傾訴你的心語。

寫作提示：①題目一除詩歌外，文體不限；②題目二按文體要求作文，以“小智”為寫信人，日期

為“2023年4月25日”；③避開真實(shí)的人名、地名、校名；④書寫工整，卷面整潔。

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語文試題答案

1.B2.B3.C4.B5.D

6.孤蓬萬里征缺月掛疏桐雞犬相聞悉如外人滿面塵灰煙火色兩鬢

蒼蒼十指黑海內(nèi)存知己天涯若比鄰

7.環(huán)境描寫，寫傍晚秋雨之前的景色，渲染了暗淡陰冷的氛圍，不僅推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，為下文

“床頭屋漏無干處”做鋪墊，而且烘托出詩人凄惻悲慘的心境。

8.表現(xiàn)了詩人舍己為人、憂國憂民的高尚情懷。

9.D10.B11.A12.(1)將軍規(guī)定，軍營中不得縱馬奔馳。

(2)像這樣連續(xù)幾年，也沒有什么傷亡損失。

參考譯文：

【甲】漢文帝后元六年，匈奴大規(guī)模侵入漢朝邊境。于是，朝廷委派宗正官劉禮為將軍，駐軍在

霸上；祝茲侯徐厲為將軍，駐軍在棘門；委派河內(nèi)郡太守周亞夫?yàn)閷④?，駐軍細(xì)柳，以防備匈奴

侵?jǐn)_。

皇上親自去慰勞軍隊(duì)。到了霸上和棘門的軍營，驅(qū)馳而入，將軍及其屬下都騎著馬迎送。隨即來

到了細(xì)柳軍營，只見官兵都披戴盔甲，手持鋒利的兵器，開弓搭箭，弓拉滿月，戒備森嚴(yán)?；噬?/p>

的先行衛(wèi)隊(duì)到了營前，不準(zhǔn)進(jìn)入。先行的衛(wèi)隊(duì)說：“皇上將要駕到?！辨?zhèn)守軍營的將官回答：“將軍

有令：‘軍中只聽從將軍的命令，不聽從天子的命令。，“過了不久，皇上駕到，也不讓入軍營。于

是皇上就派使者拿符節(jié)去告訴將軍：“我要進(jìn)營慰勞軍隊(duì)。”周亞夫這才傳令打開軍營大門。守衛(wèi)

營門的官兵對跟從皇上的武官說：“將軍規(guī)定，軍營中不準(zhǔn)驅(qū)車奔馳?！庇谑腔噬系能囮?duì)也只好拉

住韁繩，慢慢前行。到了大營前，將軍周亞夫手持兵器，雙手抱拳行禮說：“我是盔甲在身的將士,

不便跪拜，請?jiān)试S我按照軍禮參見?！被噬弦虼硕袆?dòng)，臉上的神情也改變了，俯身扶著橫木上，

派人致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍?！眲谲姸Y儀完畢后辭去。出了細(xì)柳軍營的大門，許多大

臣都深感驚詫。文帝感嘆地說：“啊！這才是真正的將軍。先前的霸上、棘門的軍營，簡直就像兒

戲一樣，匈奴是完全可以通過偷襲而俘虜那里的將軍，至于周亞夫，豈是能夠侵犯他嗎？”長時(shí)間

對周亞夫贊嘆不已。

【乙】李牧是趙國鎮(zhèn)守北部邊境的優(yōu)秀將領(lǐng)，常年駐扎在代地，雁門郡，防御匈奴。他有權(quán)根據(jù)

實(shí)際需要任命官吏，城市的稅收都送進(jìn)將軍幕府中，作為士兵的費(fèi)用。他下令每天殺幾頭牛犒勞

士兵，教士兵射箭、騎馬。謹(jǐn)慎地把守烽火臺(tái)，多派偵察人員，優(yōu)待戰(zhàn)士。制訂規(guī)章說：“匈奴如

09/12

果侵入邊境來搶掠，應(yīng)立即進(jìn)入營壘堅(jiān)守，有膽敢擅自捕捉俘虜?shù)奶帞匦??！毙倥看稳肭?，烽?/p>

臺(tái)就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏e烽火報(bào)警，戰(zhàn)士們隨即進(jìn)入營壘防守，不敢應(yīng)戰(zhàn)。這樣過了好幾年，也沒有什么傷

亡和損失?？墒切倥J(rèn)為李牧是膽小怕事，即使是趙國的邊防兵也認(rèn)為我們的將軍膽小怕事。趙

王責(zé)備李牧，李牧仍然以前一樣。趙王發(fā)怒，調(diào)他回京，派另外的人替代他邊將的職務(wù)。

此后一年多里，匈奴每次來侵犯，就出兵交戰(zhàn)。出兵交戰(zhàn)，屢次失利，損失傷亡很多，邊境上無

法耕田、放牧。趙王只好再請李牧出任。李牧來到邊境，還按照原來的章程。匈奴好幾年都一無

所獲，但又始終認(rèn)為李牧膽怯。邊境的官兵每天得到賞賜可是無用武之地，都愿意打一仗。于是

李牧就準(zhǔn)備了精選的戰(zhàn)車一千三百輛，精選的戰(zhàn)馬一萬三千匹，敢于沖鋒陷陣的勇士五萬人，善

射的士兵十萬人，全部組織起來訓(xùn)練作戰(zhàn)。同時(shí)讓大批牲畜到處放牧，放牧的人民滿山遍野。匈

奴小股人馬入侵，李牧就假裝失敗，故意把幾千人丟棄給匈奴。單于聽到這種情況，就率領(lǐng)大批

人馬入侵。李牧布下許多奇兵，張開左右兩翼包抄反擊敵軍，大敗匈奴，殺死十多萬人馬。滅了

檐襤，打敗了東胡，收降了林胡，單于逃跑。此后十多年，匈奴不敢接近趙國邊境城鎮(zhèn)。

13.舉例子、作比較。通過具體真實(shí)的事例和準(zhǔn)確鮮明的對比，說明了歐洲人為飲潔凈水而做的

匪夷所思的努力，即以飲酒代替飲水。14.舊時(shí)中國有錢人喝熱水，一般人有什么水喝什么

水。15.喝冷水與喝熱水不能證明人的體質(zhì)好與差。喝水會(huì)不會(huì)生病鬧肚子取決于水質(zhì)是不

是潔凈。水質(zhì)凈化后，歐美人“敞開”喝涼水，中國人則固守習(xí)慣而喝熱水。

16.很??；沒有方向；沒有名號(hào)；位置偏但威望十足。17.①小河分支多，打水的人多，

小河對村里人生活的重大作用。

②運(yùn)用疊詞（擬聲詞），將小河像血液一樣在異鄉(xiāng)游子身體里涌動(dòng)的情態(tài)形象地呈現(xiàn)出來，突出了

小河在異鄉(xiāng)游子心中生動(dòng)鮮活的形象。18.呼應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整；襯托河水不息、平

緩有力，生命循環(huán)不止。19.河流潛藏著生命之道，是觀摩世界的集大成者。

20.（1）迷信科舉八股，篤信封建禮教；愚昧、迂腐、執(zhí)迷不悟、靈魂扭曲、喪失親情等，只要

答出以上2個(gè)以上方面內(nèi)容即可。（2）科舉制度對人心靈的毒害，封建禮教對人性的摧殘。

21.例文:

題目一：

成長路上快樂多

成長路上有悲與喜。事情的經(jīng)歷，會(huì)使我們刻骨銘心。之前對于我來說，這是一種紀(jì)念，如

今，卻是一種懷念……

我還依稀記得，當(dāng)我步入幼兒園的時(shí)候，我離開了父母的懷抱，我頓時(shí)感到一切都很陌生，

10/12

當(dāng)天中午，正睡午覺，而我的哭泣聲打破了這寂靜的午覺。我哭著說：“我要回家!我要回家！”于

是，老師就打電話給我父親，叫他來接我回去……我在父親的懷抱中走了，我喜歡上這溫馨的感

覺。

當(dāng)我進(jìn)入四年級的時(shí)候，雖然已經(jīng)不用家人接了，但我每天放學(xué)回家的時(shí)候，肚子里咕嚕咕

嚕地叫著，是奶奶在門外一直盼望我回來?；氐郊視r(shí)，便親切地對我說：“飯已經(jīng)煮好了，肚子餓

了吧？”那一碟碟平凡的小菜，卻蘊(yùn)含著奶奶對我的心意，我喜歡上這溫馨的感覺。

當(dāng)我邁進(jìn)初中的時(shí)候，一副陌生的面貌展現(xiàn)在我的眼前，是媽媽在背后鼓勵(lì)我，支持我，還

對我說：“無論遇到什么事情都不用怕，要勇敢面對，戰(zhàn)勝困難！”一句有力的話，使