高二語文月考試卷及答案推薦文章七年級上冊語文期末聯(lián)考試卷及答案熱度：人教版八年級語文下學(xué)期期中聯(lián)考試卷及答案熱度：八年級下冊語文月考試卷及答案熱度：人教版八年級語文第二學(xué)期月考試卷及答案熱度：八年級語文上冊月考試卷及答案熱度：在復(fù)習(xí)高語文月考時適當(dāng)做語文月考試卷，有助于鞏固所學(xué)的語文知識。以下是小編給你推薦的高二語文月考試卷及參考答案，希望對你有幫助!高二語文月考試卷一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1～3題。聚落考古在文明起源研究中具有標(biāo)志性、概括性意義，在文明起源研究中有著無法替代的重要意義。不過文明起源是一個極為復(fù)雜的體系工程，大型聚落和城市只是文明起源過程中的一個結(jié)晶。在文明形成過程中，聚落和城市可以理解成文明體的表層結(jié)構(gòu)，是文明的結(jié)果與呈現(xiàn)。支持表層結(jié)構(gòu)進步與改變的，是與生產(chǎn)直接相關(guān)的技術(shù)因素的發(fā)展——特別是導(dǎo)致集約化生產(chǎn)出現(xiàn)的關(guān)鍵性技術(shù)因素的突變，以及由此引起的基礎(chǔ)社會結(jié)構(gòu)的變遷和建立在其上的社會文化形態(tài)的形成。因此，技術(shù)因素在文明起源過程中，提供了原生動力，是文明起源的內(nèi)因。技術(shù)因素、基礎(chǔ)社會結(jié)構(gòu)與文化變遷，可以理解成驅(qū)動文明這輛馬車前行的兩輪，相互支持，互為表里。從世界文明史發(fā)展的視野看，決定不同區(qū)域文明特質(zhì)的常常是那些文明體的表層結(jié)構(gòu)，而驅(qū)動文明馬車前行的技術(shù)因素在不同文明體中通過交流存在明顯互動性，存在著趨同現(xiàn)象。和其他事物的發(fā)生發(fā)展和成熟一樣，夏文明體的出現(xiàn)并非偶然，是外因和內(nèi)因交互作用的結(jié)果。公元前3千紀下半葉開始以來，西方文明因素向中原地區(qū)匯集的步伐加快，使這里演變成文化的接觸與交融的漩渦地帶。整個公元前3千紀的下半葉數(shù)百年間，中原文明已經(jīng)孕育了深層的變革，至2千紀初前后，夏文明誕生。公元前3千紀下半葉西方文化因素向中原頻繁匯集，更多學(xué)者不斷舉出南方以水稻種植文化的北傳和對黃河流域農(nóng)業(yè)文化產(chǎn)生的深刻的影響來進行說明：源于中國境外更多的文化因素這一時期傳至中原，對中原文明形成所具有的重要意義和所起的作用，一直未受到應(yīng)有的重視。實際上，這些外來文化因素引起中原地區(qū)的社會變化更為深刻，甚至是革命性的，所以近來有學(xué)者立足于青銅技術(shù)的西東向傳播的史實，用“青銅革命”來概括這一時期社會的變化。青銅技術(shù)是文明起源的重要標(biāo)志之一，這是因為每一件青銅器都需要找礦、開礦、選礦、熔煉、設(shè)計、鍛造和鑄造等系列工序，如果是合金，一件銅器的產(chǎn)生就需要更復(fù)雜的程序，這無疑需要嚴密有效的基礎(chǔ)社會組織才能實現(xiàn)。其次是小麥，小麥是一種高產(chǎn)農(nóng)作物，中原地區(qū)夏代或略早突然開始普遍種植的小麥，對當(dāng)時社會經(jīng)濟文化產(chǎn)生了巨大影響。由于小麥是需要灌溉的農(nóng)作物，因此它的大面積種植需要公共管理系統(tǒng)對水源進行分配與調(diào)節(jié)。國際學(xué)術(shù)界曾站在水利資源分配的角度，探究過西亞兩河流域以及埃及文明出現(xiàn)的動因?？梢酝茰y相應(yīng)的水利灌溉與水源管理知識體系的應(yīng)用，與中原夏代文明機制的不斷成熟必然存在內(nèi)在關(guān)系。牛羊類動物牲畜傳入中原內(nèi)地對中原早期文明發(fā)展所起的作用也不可低估。牛羊人工畜養(yǎng)傳入中原內(nèi)地后，大大改變了當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的以豬肉為主的肉食結(jié)構(gòu)，豐富了人類的營養(yǎng)，增強了人類體質(zhì)。(摘編自劉學(xué)堂、李文瑛《史前“青銅之路”與中原文明》)1.下列關(guān)于“文明起源”的表述，不正確的一項是(3分)()A.盡管聚落考古在文明起源研究中具有標(biāo)志性、概括性意義，但是大型聚落和城市只是文明起源過程中的一個結(jié)晶，文明起源是一個極為復(fù)雜的體系。B.與生產(chǎn)直接相關(guān)的技術(shù)因素的發(fā)展，以及由此引起的基礎(chǔ)社會結(jié)構(gòu)的變遷和建立在其上的社會文化形態(tài)的形成，是支持文明表層結(jié)構(gòu)進步與改變的因素。C.技術(shù)因素、基礎(chǔ)社會結(jié)構(gòu)與文化變遷，是驅(qū)動文明這輛馬車前行的兩輪，相互支持，互為表里，技術(shù)因素在文明起源過程中，提供了原生動力。D.從世界文明史發(fā)展看，文明體的表層結(jié)構(gòu)常常決定不同區(qū)域文明的特質(zhì)，驅(qū)動文明車馬前行的技術(shù)因素在不同文明體中，從各不相同逐漸趨同。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(3分)()A.中原文在幾百年間孕育了深層的變革，2千紀初前后，夏文明誕生，夏文明體的出現(xiàn)并非偶然，是外因和內(nèi)因交互作用的結(jié)果。B.西方文明因素從公元前3千紀下半葉開始向中原地區(qū)匯集的步伐加快，使中原地區(qū)演變成文化的接觸與交融的中心地帶。C.源于中國境外很多文化因素在公元前3千紀下半葉傳至中原，對中原文明形成具有重要意義和作用，但一直遭到學(xué)界的否定。D.可以用“青銅革命”來概括的，以為青銅技術(shù)的西東向傳播為主要表現(xiàn)之一的外來文化因素引起中原地區(qū)社會革命性的變化。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是(3分)()A.每一件青銅器都需要找礦、開礦、選礦、熔煉、設(shè)計、鍛造和鑄造等系列，如果是合金，更為復(fù)雜，這需要嚴密有效的基礎(chǔ)社會組織才能實現(xiàn)。B.中原地區(qū)夏代或略早突然開始普遍種植高產(chǎn)農(nóng)作物小麥，這是文明起源的重要標(biāo)志之一。小麥的大面積種植使公共管理系統(tǒng)對水源進行分配與調(diào)節(jié)。C.從水利資源的分配與西亞兩河流域和埃及文明出現(xiàn)的關(guān)系，可以推測水利灌溉與水源管理知識體系的應(yīng)用，與中原夏代文明機制的不斷成熟有關(guān)系。D.牛羊人工畜養(yǎng)傳人中原內(nèi)地后，大大改變了當(dāng)?shù)氐娜馐辰Y(jié)構(gòu)，豐富了人類的營養(yǎng)，增強了人類體質(zhì)，對中原早期文明發(fā)展起了不可低估的作用。二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成4～7題。張學(xué)顏，字子愚，肥鄉(xiāng)人。登嘉靖三十二年進士。遼撫李秋免，大學(xué)士高拱欲用學(xué)顏，或疑之，拱曰：“張生卓犖倜儻，人未之識也，置諸盤錯，利器當(dāng)見?！笔汤晌簩W(xué)曾后至，拱迎問曰：“遼撫誰可者?”學(xué)曾思良久，曰：“張學(xué)顏可?！惫跋苍唬骸暗弥??！彼煲云涿希M右僉都御史，巡撫遼東。遼鎮(zhèn)邊長二千余里，城寨一百二十所，三面鄰敵。官軍七萬二千，月給米一石，折銀二錢五分，馬則冬春給料，月折銀一錢八分，即歲稔不足支數(shù)日。自嘉靖戊午大饑，士馬逃故者三分之二。前撫王之誥、魏學(xué)曾相繼綏輯，未復(fù)全盛之半。繼以荒旱，餓莩枕籍。學(xué)顏首請振恤，實軍伍，招流移，治甲仗，市戰(zhàn)馬，信賞罰。黜懦將數(shù)人，創(chuàng)平陽堡以通兩河，移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城，戰(zhàn)守具悉就經(jīng)畫。建州都督王果①以索降人不得，入掠撫順，守將賈汝翼詰責(zé)之。果益憾，約諸部為寇，副總兵趙完責(zé)汝翼啟釁，學(xué)顏奏曰：“汝翼卻杲饋遺懲其違抗實伸國威茍緣此罷斥是進退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭王杲送還俘掠否則調(diào)兵剿殺毋事姑息以蓄禍?！壁w完懼，饋金貂，學(xué)顏發(fā)之，詔逮完，而宣諭王杲如學(xué)顏策。諸部聞大兵且出，悉竄匿山谷。果懼，十二月約海西王臺送俘獲就款，學(xué)顏因而撫之。時張居正當(dāng)國，以學(xué)顏精心計，深倚任之。學(xué)顏撰會計錄以勾稽出納。又奏列清丈條例，厘兩京、山東、陜西勛戚莊田，清溢額、脫漏、詭借諸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十余萬頃。民困賠累②者，以其賦抵之。自正、嘉虛耗之后，至萬歷十年間，最稱富庶，學(xué)顏有力焉。學(xué)顏八疏乞休，許致仕去。卒于家。選自《明史?張學(xué)顏傳》，有刪改)【注】①王杲：明朝末期建州女真頭領(lǐng)。②賠累：賠錢虧累。4.下列對文中面波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A.汝翼卻杲饋遺懲其/違抗實伸國威/茍緣此罷斥/是進退邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還俘掠/否則調(diào)兵剿殺/毋事姑息以蓄禍B.汝翼卻杲饋遺/懲其違抗/實伸國威/茍緣此罷斥是進退/邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還俘掠/否則調(diào)兵剿殺/毋事姑息以蓄禍C.汝翼卻杲饋遺/懲其違抗/實伸國威/茍緣此罷斥/是進退邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還/俘掠否則調(diào)兵/剿殺毋事姑息以蓄禍D.汝翼卻杲饋遺/懲其違抗/實伸國威/茍緣此罷斥/是進退邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還俘掠/否則調(diào)兵剿殺/毋事姑息以蓄禍5.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()A.“大學(xué)士”又稱內(nèi)閣大學(xué)士、殿閣大學(xué)士等，為輔助皇帝的高級秘書官。B.“振恤”，即賑濟與撫恤，即面對災(zāi)荒來襲時，各級政府和民間做的相應(yīng)的反應(yīng)和對策。C.“詔”先秦時代上級給下級的命令文告稱詔。秦漢以后，專指帝王的文書命令。D.“致仕”，“致”意思是“獲得”，“仕”意為“官職”，“致仕”指獲得官職。6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A.張學(xué)顏深得有關(guān)官員賞識。大學(xué)士高拱推薦張學(xué)顏任遼地巡撫，有人質(zhì)疑.高拱力爭，侍郎魏學(xué)曾的看法與高拱一致，張學(xué)顏最終獲得任命。B.張學(xué)顏敢于治理，恪盡職守。遼地邊境線長，兵馬耗費糧草很大，無法支撐，大饑荒使兵馬損失慘重，張學(xué)顏采取多個措施，鞏固邊防。C.張學(xué)顏正直敢言，忠于國家。女真首領(lǐng)王杲想聚眾作亂，張學(xué)顏上奏請朝廷不要姑息王呆，并下令逮捕袒護王杲的趙完，維護了國家利益。D.張學(xué)顏精于心計，體恤百姓。他寫了關(guān)于會計的書，治理莊田，清理各種弊端;對陷入困境的百姓給予關(guān)照。明朝被認為最富裕的時期，他出過力。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)張生卓犖倜儻，人未之識也，置諸盤錯，利器當(dāng)見。(5分)譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)黜懦將數(shù)人，創(chuàng)平陽堡以通兩河，移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城，戰(zhàn)守具悉就經(jīng)畫。(5分)譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面一首唐詩，完成8～9題。九日登梓州城①杜甫客心驚暮序，賓雁下滄洲。共賞重陽節(jié)，言尋戲馬游。湖風(fēng)扶戍柳，江雨暗山樓。且酌東籬酒，聊祛南國憂?！咀ⅰ竣僭婎}一作“九日巴丘登高”;作者一作“張均”。8.從擬人修辭手法的角度簡要賞析詩的第三聯(lián)“湖風(fēng)扶戍柳，江雨暗山樓”的效果。(5分)答：________________________________________________________________________9.這首詩表達了詩人怎樣的情感?結(jié)合全詩分析，(6分)答：_________________________________________________________________________(三)名篇名句默寫(6分)10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)外無期功強近之親，，，形影相吊?！蛾惽楸怼?2)漁舟唱晚，;雁陣驚寒，。《滕王閣序》(3)，亦崎嶇而經(jīng)丘。______________，泉涓涓而始流?！稓w去來兮辭》三、閱讀下面的文字，完成后面的題目。(26分)街沈從文①有個小小的城鎮(zhèn)，有一條寂寞的長街。②那里住下許多人家，卻沒有一個成年的男子。因為那里出了一個土匪，所有男子便都被人帶到一個很遠很遠的地方去，永遠不再回來了。他們是五個十個用繩子編成一連，背后一個人用白木梃子敲打他們的腿，趕到別處去為軍隊搬運軍火。他們?yōu)榱恕皣摇睉?yīng)當(dāng)忘了“妻子”。③大清早，各個人家從夢里醒轉(zhuǎn)來了。各個人家開了門，各個人家的門里，皆飛出一群雞，跑出一些小豬，隨后男女小孩子出來站在門限上撒尿，或蹲到門前撒尿，隨后便是一個婦人，提了小小的木桶，到街市盡頭去提水。有狗的人家，狗皆跟著主人身前身后搖著尾巴，也時時刻刻照規(guī)矩在人家墻基上抬起一只腿撒尿，又趕忙追到主人前面去。這長街早上并不寂寞。④當(dāng)白日照到這長街時，這一條街靜靜的像在午睡，什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音，許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了。作母親的全按照一個地方的風(fēng)氣，當(dāng)街坐下，織男子們束腰用的板帶過日子。用小小的木制手機，固定在房角一柱上，伸出憔悴的手來，敏捷地把手中獸骨線板壓著手機的一端，退著粗粗的棉線。帶子成了，便用剪子修理那些邊沿，等候每五天來一次的行販，照行販所定的價錢，把已成的帶子收去。⑤許多人家門對著門，白日里，日頭的影子正正的照到街心不動時，街上半天還無一個人過身。每一個低低的屋檐下人家里的婦人，各低下頭來趕著自己的工作，做倦了，抬起頭來，用疲倦憂愁的眼睛，張望到對街的一個鋪子，或見到一條懸掛到屋檐下的帶樣，換了新的一條，便仿佛奇異的神氣，輕輕的嘆著氣，用獸骨板擊打自己的下頜，因為她一定想起一些事情，記憶到由另一個大城里來的收貨人的買賣了。她一定還想到另外一些事情。⑥有時這些婦人把工作停頓下來，遙遙的談著一切。最小的孩子已餓哭了，就拉開衣的前襟，抓出枯癟的乳頭，塞到那些小小的口里去。她們談著手邊的工作，談著帶子的價錢和棉紗的價錢，談到麥子和鹽，談到雞的發(fā)瘟，豬的發(fā)瘟。⑦街上也常常有穿了紅綢子大褲過身的女人，臉上抹胭脂擦粉，小小的髻子，光光的頭發(fā)，都說明這是一個新娘子。到這時，小孩子便大聲喊著看新娘子，大家完全把工作放下，站到門前望著，望到看不見這新娘子的背影時才重重的換了一次呼吸，回到自己的工作凳子上去。⑧街上有時有一只狗追一只雞，便可以看見一個婦人持了一長長的竹子打狗的事情，使所有的孩子們都覺得好笑。長街在日里也仍然不寂寞。⑨街上有時什么人來信了，許多婦人皆爭著跑出去，看看是什么人從什么地方寄來的。他們將聽那些識字的人，念信內(nèi)說到的一切。小孩子們同狗，也常常湊熱鬧，追隨到那個人的家里去，那個人家便不同了。但信中有時卻說到一個人死了的這類事，于是主人便哭了。于是一切不相干的人，圍聚在門前，過一陣兒，又即刻走散了。這婦人，伏在堂屋里哭泣，另外一些婦人便代為照料孩子，買豆腐，買酒，買紙錢，于是不久大家都知道那家男人已死掉了。⑩街上到黃昏時節(jié)，常常有婦人手中拿了小小的笸籮，放了一些米，一個蛋，低低的喊出一個人的名字，慢慢的從街這端走到另一端去。這是為不讓小孩子夜哭發(fā)熱，使他在家中安靜的一種方法，這方法，同時也就娛樂到一切坐到門邊的小孩子。長街上這時節(jié)也不寂寞的。?黃昏里，街上各處飛著小小的蝙蝠。望到天上的云，同歸巢還家的老鴰，背了小孩子們到門前站定了的女人們，一面搖動背上的孩子，一面總輕輕的唱著憂郁凄涼的歌，娛悅到心上的寂寞。?“爸爸晚上回來了，回來了，因為老鴰一到晚上也回來了!”?遠處山上全紫了，土城擂鼓起更了，低低的屋里，有小小油燈的光，為畫出屋中的一切輪廓，聽到筷子的聲音，聽到碗盞磕碰的聲音……但忽然間小孩子又哇的哭了。?爸爸沒有回來。有些爸爸早已不在這世界上了，但沒有信來。有些臨死時還忘不了家中的一切，便托便人帶了信回來。得到這個信息哭了一整天的婦人，到晚上便把紙錢放在門前焚燒。紅紅的火光照到街上下人家的屋檐，照到各個人家的大門。見到這火光的孩子們，也照例十分歡喜。長街這時節(jié)也并不寂寞。?一到陰雨的夜里，這長街更不寂寞，因為狼的爭斗，使全街熱鬧了許多。冬天若夜里落了雪，則早早的起身的人，開了門，使可看到狼的腳跡，同糍粑一樣印在雪里。一九三一年五月十日作(選自《都市文萃》2007年第11期，有刪節(jié))11.請說說第②段中加引號的“國家”和“妻子”兩個詞語的含義。(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.第⑤段中“她一定還想到另外一些事情”是指什么事情?請找出文中與之形成呼應(yīng)的一句話。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.請簡要分析第?段中“見到這火光的孩子們，也照例十分歡喜”這句話的表達效果。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.作者在文章開頭就說這是“一條寂寞的長街”，卻在后文反復(fù)言說長街在各個時候的“不寂寞”，怎樣理解這一點?(8分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.下列詞語中加點的字，注音字形全都正確的一項是()(3分)A.熟稔(niǎn)拔擢(zhuó)隕首(yǔn)煢煢孑立(jié)一愁莫展B.叨(dāo)陪矜育(jīn)?洗馬(xǐ)決起而飛(xuè)果品酒饌C.輕飏(yáng)央浼(měi)?逋慢(bū)惡乎待哉(wū)沐浴清化D.流憩(qì)迤邐(yǐlǐ)?勝餞(zhàn)猥以微賤(wěi)云消雨霽(jì)16.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)①社會上的紈绔子弟，平日_________，說話做事不講道理，深為世人厭惡。②未來的文盲不是_________的人，而是那些沒有學(xué)習(xí)能力的人。③這篇文章絕非是他那種_________的人寫得出來的。A.不學(xué)無術(shù)目不識丁胸?zé)o點墨B.目不識丁胸?zé)o點墨不學(xué)無術(shù)C.胸?zé)o點墨不學(xué)無術(shù)目不識丁D.胸?zé)o點墨目不識丁不學(xué)無術(shù)17.下列各句中，沒有語病的一項是()(3分)A.文化創(chuàng)作者，應(yīng)該多提供一些有經(jīng)典魅力的、有穿透時光能力的、能夠?qū)θ说乃枷牒挽`魂產(chǎn)生重要作用的作品，而不應(yīng)只提供那些‘爆米花’性質(zhì)的作品。B.方文山用豐富的經(jīng)歷和寫作感受建議中小學(xué)生一定要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，腦海中想到或眼睛觀察到的畫面具象地用文字去表達，利用必要的元素建立起畫面感。C.電視劇《神探包青天》里包拯穿著繡著花鳥的衣服辦公，全然忽略了宋代以儉樸為美、講求典雅大方的審美傾向，怎么能不激起專家學(xué)者的廣泛質(zhì)疑?D.文藝電影傳遞的核心價值倘若是苦澀的，那么在中國現(xiàn)有的電影市場環(huán)境下，就必須要涂抹一層甜蜜的商業(yè)元素，觀眾才有興趣為之埋單。18.公眾科學(xué)素養(yǎng)事關(guān)國家的競爭力。下面是某部門對“我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道”的調(diào)查情況統(tǒng)計表，請根據(jù)此表，寫出結(jié)論。不超過25字。(5分)結(jié)論：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.按照要求，把下面的四句話從兩個角度改寫成一個單句，并保留原有信息(可酌情增減詞語)。(5分)①《邊城》是我國現(xiàn)代文學(xué)史上被譽為“一顆千古不磨的珠玉”的中篇小說。②沈從文是中篇小說《邊城》的作者。③小說敘述了翠翠與儺送的愛情悲劇。④湘西秀麗的風(fēng)光和質(zhì)樸的人情被小說生動地描寫了出來。(1)以“《邊城》”為主語：__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)以“沈從文”為主語：___________________________________________________________________________________________________________________________________20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)我們常?？匆娺@樣的畫面：地鐵上、飯館里、電梯上、馬路邊，生活的每一個縫隙都被手機填滿。朋友聚餐、家人團聚，“低頭族”依舊忙著看微博、聊微信、玩游戲，就算搭話也是敷衍了事?！暗皖^族”的隊伍正在壯大，從年輕人到中老年人，甚至小孩子也在加入。“低頭族”源自英文單詞phubbing,是一個完全被杜撰出來的單詞，由phone(手機)與snub(冷落)組合而成，大意是因玩手機而冷落了周圍的人的行為。2012年這個詞被收進了澳大利亞全國大辭典。很顯然，信息時代的無禮與冷漠正在全球蔓延。要求：選準角度，自擬標(biāo)題，議論文體;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。高二語文月考試卷答案1.D(“驅(qū)動文明車馬前行的技術(shù)因素在不同文明體中，從各不相同逐漸趨同”錯，參見原文不同文明體中通過交流存在明顯互動性，存在著趨同現(xiàn)象”)2.C(“但一直遭到學(xué)界的否定”錯，應(yīng)是一直未受到應(yīng)有的重視)3.B(“小麥的大面積種植使公共管理系統(tǒng)對水源進行分配與調(diào)節(jié)”邏輯關(guān)系顛倒，應(yīng)當(dāng)是公共管理系統(tǒng)對水源進行分配與調(diào)節(jié)才能使小麥的大面積種植)4.D(原文標(biāo)點為“汝翼卻杲饋遺，懲其違抗，實伸國威，茍緣此罷斥，是進退邊將皆敵主之矣。臣謂宜諭王呆送還俘掠，否則調(diào)兵剿殺，毋事姑息以蓄禍”)5.D(“致仕”指官員辭職回家)6.C(“并下令逮捕袒護王杲的趙完”錯，應(yīng)是皇帝下令逮捕趙完)7.(1)張先生卓越出眾，人們還沒有了解他，把他放到復(fù)雜環(huán)境中，(他的)杰出的才能就會顯露出來。(得分點：“卓犖倜儻”“識”“器”“見”各1分，句意1分)(2)罷免幾個懦弱的將領(lǐng)，創(chuàng)建平陽堡來溝通兩河，把游擊巡邏之軍遷移到正安堡來保衛(wèi)鎮(zhèn)城，進攻守衛(wèi)的器械全部加以經(jīng)營謀劃。(得分點：“黜”“具”“經(jīng)畫”各1分，句意2分)【參考譯文】張學(xué)顏，字子愚，肥鄉(xiāng)人?？贾屑尉溉赀M士。遼地巡撫李秋被免職，大學(xué)士高拱想用張學(xué)顏，有入懷疑張學(xué)顏(的能力)，高拱說：“張先生卓越出眾，人們還沒有了解他，把他放到復(fù)雜環(huán)境中，(他的)杰出的才能就會顯露出來。”侍郎魏學(xué)曾稍后到達，高拱迎接并問：“誰可以擔(dān)任遼地巡撫?”魏學(xué)曾思考很久，說：“張學(xué)顏可以?！备吖案吲d地說：“相契合了?！庇谑前褟垖W(xué)顏的名字呈上去，升任右僉都御史，任遼東巡撫。遼東鎮(zhèn)邊界長二千多里，城寨有一百二十所，三面與敵人相鄰。官兵七萬二千人，每月供給大米一石，折合銀子二錢五分，馬匹冬天、春天供給草料，每月折合銀子一錢八分，即使年成好也不夠維持幾天。從嘉靖戊午年大饑荒，三分之二的士兵、馬匹逃走死亡。前任巡撫王之誥、魏學(xué)曾相繼安撫集聚，沒有恢復(fù)全盛時期的一半。接著由于饑荒、旱災(zāi)，餓死的人很多。張學(xué)顏首先請求救濟，充實軍隊，召回流亡遷徙的百姓，整修兵器，購買戰(zhàn)馬，嚴明賞罰。罷免幾個懦弱的將領(lǐng)，創(chuàng)建平陽堡來溝通兩河，把游擊巡邏之軍遷移到正安堡來保衛(wèi)鎮(zhèn)城，進攻守衛(wèi)的器械全部加以經(jīng)營謀劃。建州都督王杲因為向投降的人索要財物而沒有得到，就進入撫順搶劫，守將賈汝翼指責(zé)他。王杲更加恨了，約了各部落做強盜，副總兵趙完指責(zé)賈汝翼挑起事端，張學(xué)顏上奏說：“賈汝翼拒絕王果贈送禮品，懲罰王杲違抗命令，實在是伸張了國威，(賈汝翼)如果因為這個而被罷免，這是升降邊將都由敵人主導(dǎo)了。我認為應(yīng)該命令王果送還俘虜掠奪去的人和物，否則調(diào)兵剿滅他，不要姑息而積下禍患?！壁w完害怕，贈送金貂給張學(xué)顏，張學(xué)顏揭發(fā)他，皇帝下令逮捕趙完，而發(fā)布命令給王杲，按照張學(xué)顏的計策辦。各部落聽說大軍將要出動，都逃竄藏匿在山谷。王杲害怕，十二月約了海西王臺送還俘虜、物資講和，張學(xué)顏因此安撫他。當(dāng)時張居正掌握國政，認為張學(xué)顏精于心計，十分倚重信任他。張學(xué)顏寫了會計錄用來查考核算出納。又上奏一條條詳細地測量土地的條例，處理兩京、山東、陜西功臣皇族的莊田，清理超額、脫漏、假借各種弊端。又貫徹到全國，獲得官民屯牧湖陂八十多萬頃。百姓窮困賠錢虧累的，用湖陂賦稅來抵償。從正德、嘉靖耗費虧空以后，到萬歷十年，被認為最富裕，張學(xué)顏出過力。張學(xué)顏八次上疏請求退休，朝廷允許他退休回去。在家中去世。8.第三聯(lián)運用了擬人的修辭手法，將“湖風(fēng)”“江雨”寫活了。湖風(fēng)扶起垂下的柳樹，江雨使山樓一片昏暗，一“扶”一“暗”，擬人化的動作，使整個畫面變得更為形象生動，活靈活現(xiàn)。9.這首詩表達了詩人借酒澆愁，憂國憂民的愛國之情以及思鄉(xiāng)之情。第一聯(lián)“客心”“賓雁”言游子遠行，第二聯(lián)“共賞重陽節(jié)”則寫與家人(朋友)登高望遠之情，表達詩人游子思鄉(xiāng)之情。第四聯(lián)則直抒胸臆、借典表達詩人“聊祛南國憂”的憂國憂民的情感。10.(1)內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立。(2)響窮彭蠡之濱，聲斷衡陽之浦。(3)既窈窕以尋壑，泉涓涓而始流。11.[答案](1)國家：這里所謂的國家，其實是軍閥政客統(tǒng)治集團。(2)妻子：妻子兒女，代指自己的親人、家庭。12.[答案]指對丈夫的思念和牽掛，期盼丈夫早日平安回家。與之形成呼應(yīng)的話是：“爸爸晚上回來了，回來了，因為老鴰一到晚上也回來了!”或者“街上有時什么人來信了，許多婦人皆爭著跑出去，看看是什么人從什么地方寄來的?！?3.[答案]以樂襯哀，借孩子們的不懂事，營造傷感的氛圍，突出失去親人的哀痛。14.[答案]運用反襯手法，用表面的鬧熱、不寂寞來反襯小鎮(zhèn)長街男人悉數(shù)被軍閥抓壯丁走后，由婦女艱難維持生活、維系家庭的不完整的生活狀態(tài)下，人們內(nèi)心深處的寂寞和痛苦之情。15.C;A.熟稔、一籌莫展B叨(tāo)陪洗(xiǎn)馬、D勝餞云銷雨霽16.答案：A【解析】不學(xué)無術(shù)：術(shù)：技