貴州省銅仁市石阡縣2024屆八年級物理第二學期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．將8個完全相同的正方形物體分兩部分疊放在水平地面上，如圖甲、乙所示，它們對地面的壓強之比p甲：p乙等于A．5：3 B．5：2 C．10：9 D．3：22．如圖，將鐵鎖從貼著鼻子尖釋放，鐵鎖擺回時并沒有碰到鼻子尖，下列說法正確的是A．鐵鎖向最低處擺動過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B．鐵鎖向最低處擺動過程中重力不做功C．鐵鎖從釋放到擺回的過程中機械能減小D．鐵鎖在最低處的機械能最大3．如圖是跳水運動員跳板跳水時的情景，從運動員騰空跳起向上運動后再向下落入水中，若不計空氣阻力，則在整個過程中A．運動員的動能一直增大,機械能不變B．運動員的重力勢能一直減小,機械能減小C．運動員的動能先減小后增大,機械能不變D．運動員的重力勢能先減小后增大,機械能增大4．如圖所示，一根杠桿，支點在中點位置，兩邊加上鉤碼后，恰好水平平衡?下列情況下還能保持平衡的是（）A．左右兩邊鉤碼各減少一個 B．左右兩邊鉤碼各減少一半C．左右兩邊鉤碼各向外移動1格 D．左邊鉤碼組加上一個，并向右移動一格5．下列說法錯誤的是（）A．多次測量取平均值可以減小誤差B．物體的運動和靜止是相對的C．照相機的成像原理是成正立、放大的實像D．實驗室常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的6．如圖所示，鉛球從出手到將要落地的過程中，下列說法中正確的是（不計空氣阻力）A．鉛球在a點時，動能最大 B．鉛球由b→c時，動能轉(zhuǎn)化為勢能C．鉛球在c點時機械能最小 D．鉛球在b點時，勢能最大7．圖所示的四種情景中，關于力對物體做功的敘述，正確的是（）A． B．C． D．8．如圖甲，水平面上的木塊在拉力F的作用下向右運動，F(xiàn)隨時間變化的圖象如圖乙所示，木塊在3～6s的運動狀態(tài)如圖丙所示，0～3s和6～9s內(nèi)木塊的狀態(tài)圖中未畫出．請根據(jù)圖中信息判斷，下列說法錯誤的是A．0～3s內(nèi)木塊做加速直線運動B．6～9s內(nèi)木塊一直處于靜止狀態(tài)C．3～6s內(nèi)木塊受到的摩擦力是10ND．0～3s內(nèi)木塊受到的摩擦力是10N9．如圖所示，當我們騎自行車在水平路面勻速前進時，以下說法正確的是（）A．自行車受到的動力大于阻力B．人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對平衡力C．路面受到的壓力與人受到的支持力是一對平衡力D．自行車停下慣性就消失了10．小朋友沿滑梯下滑得越來越快的過程中，小朋友的（）A．運動狀態(tài)不變 B．慣性增大 C．重力勢能不變 D．動能增大11．在抗擊疫情期間，進出公共場所都要用測溫槍測溫，測出來的正常體溫大約是（）A．30℃ B．36℃ C．38℃ D．40℃12．為改善地鐵地下車站的通風狀況，小明設計了抽氣管道，利用地面橫風實現(xiàn)自動抽氣．為提高抽氣效果，管道上方遮雨蓋的形狀應設計成下列圖中的（）A． B． C． D．二、填空題13．關于浸沒在液體中的物體受到浮力的原因，如圖所示的圓柱體浸沒在液體中時，它的側(cè)面受到的各個方向液體的壓力_____，其下表面受到液體向上的壓力比上表面受到液體向下的壓力_____，這是因為在同種液體中液體的壓強與_____有關。14．如圖所示，要把門推開，力作用在A點時要比作用在B點輕松，這說明力的作用效果與力的_______有關；比較F2與F3，則說明力的作用效果與力的______有關。15．一匹駱駝的體重是一匹馬的1.5倍，而駱駝蹄與馬蹄的腳掌面積之比為3：1，則駱駝和馬對水平地面的壓強之比是______，壓力之比是______。16．力是_____對_____的作用；功和能國際主單位的符號都是_____。三、實驗題17．（8分）力學知識在生活中無處不在，小雪同學對重力和壓力進行了如下研究：（a）下表是小雪同學探究“重力與質(zhì)量的關系”時得到的實驗數(shù)據(jù)。實測物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)比值(N/kg)物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8(1)在實驗過程中，需要的測量工具是：天平和______；(2)分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：______；(3)物體不僅受到重力作用，還會受到其他力的作用，如下圖所示，小球被斜掛在豎直墻上，小球處于靜止狀態(tài)，在圖中畫出小球所受力的示意圖______。（b）小雪同學在探究“壓力的作用效果與受力面積”的關系時，分別采用如下圖甲、乙所示的兩種方法。用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端。(1)其中________（選填“甲”或“乙”）的方法不合理，因為該方法未控制___________相等。18．（8分）同學們利用如圖甲所示的裝置探究“力對物體運動的影響”，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下。小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示。(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的_____；(2)由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最_____（選填“遠”或“近”），這說明小車受到的阻力最_____（選填“大”或“小”），速度減小得最_____（選填“快”或“慢”）；(3)根據(jù)這個實驗推理：若水平面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持_____，如圖乙所示，讓小球從A點靜止釋放，運動到C點時，若一切外力全部消失，則小球會沿_____路線繼續(xù)運動。19．（8分）在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用同一滑輪組提升不同的物體，如圖甲、乙所示，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：實驗次數(shù)物體重力/N提升高度/m拉力/N繩端移動的距離/m機械效率η130.12.00.350%260.1A0.3B(1)實驗中要豎直向上_______拉動彈簧測力計，使物體升高一定距離；(2)圖乙中彈簧測力計的示數(shù)A為_______N，表格中B處的數(shù)據(jù)應為______%；(3)將圖甲滑輪組換為圖丙繞法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率將_______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。四、作圖題20．（8分）如圖所示,請根據(jù)要求組裝滑輪組。要求是使用該滑輪組提升重物時既能省力,又能改變力的方向。（______）21．（8分）如圖所示，請畫出潛水艇懸浮時所受力的示意圖。五、計算題22．（10分）一根木頭重為1600N，體積為0.2m3，漂浮在水面上，g取10N/kg．求：（1）木頭的質(zhì)量；（2）木頭的密度；（3）木頭受到的浮力．23．（12分）一個在節(jié)日放飛的氣球，體積是620m3這個氣球在地面附近受到的浮力是____N，浮力的方向_____。（，g?。?/p>

參考答案一、選擇題1、C【解析】

水平面上物體的壓力和自身的重力相等，據(jù)此求出兩種方式放置時對水平地面的壓力之比，由圖可知它們的受力面積，根據(jù)求出對地面的壓強之比?！驹斀狻吭O每個正立方體實心金屬塊的重力均為G，底面積為S，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以甲、乙兩種方式放置的金屬塊對水平地面的壓力之比：F甲：F乙=5：3，兩種方式的受力面積分別為S甲=3S，S乙=2S，S甲：S乙=3：2，根據(jù)壓強公式得：則它們的壓強之比：.故C正確。故選C.2、C【解析】

A．鐵鎖向最低處擺動過程中，質(zhì)量不變，高度減小，速度增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。故A錯誤；B．鐵鎖向最低處擺動過程中，重力的方向豎直向下，鐵鎖高度降低，即向下運動了一定距離，所以重力做功。故B錯誤；C．鐵鎖從釋放到擺回的過程中，要克服空氣的摩擦做功，部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機械能減小。故C正確；D．鐵鎖在來回擺動的過程中，克服摩擦做功，機械能不斷減少，所以在最初釋放時機械能最大。故D錯誤。3、C【解析】試題分析：物體的質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；運動員的質(zhì)量一定，她從起跳到最高點的過程中，速度減小，動能減小，從最高點到落水的過程中，速度增大，動能增大，所以動能先減小后增大；物體的質(zhì)量越大，位置越高，重力勢能越大，由于運動員的高度先升高后降低，所以其重力勢能先增大后減小。不計空氣阻力時，運動員的機械能不變?？键c：機械能的轉(zhuǎn)化4、B【解析】

設每個鉤碼重為G，每個格的長度為L，若用M表示力與力臂乘積，由杠桿的平衡條件知道A．若左右兩邊鉤碼各減少一個，則M左邊=3G×3L=9GLM右邊=4G×2L=8GL即杠桿不能平衡，故A不符合題意；B．若左右兩邊鉤碼各減少一半，則M左邊=G×4L=4GLM右邊=2G×2L=4GL即杠桿仍能平衡，故B符合題意；C．若左右兩邊鉤碼各向外移動1格，則M左邊=2G×5L=10GLM右邊=4G×3L=12GL即杠桿不能平衡，故C不符合題意；D．若左邊鉤碼組加上一個，并向右移動一格，則M左邊=3G×3L=9GLM右邊=4G×2L=8GL即杠桿不能平衡，故D不符合題意。故選B。5、C【解析】

A．常見減小誤差的方法有：選用精密程度更高的儀器，改進測量方法，多次測量求平均值；故A正確，不符合題意；B．物體的運動和靜止是相對的，是由參照物決定的，參照物不同，運動狀態(tài)也可能不同，故B正確，不符合題意；C．照相機的成像原理是物距大于二倍焦距，成倒立的縮小的實像，故C錯誤，符合題意；D．實驗室溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的特點制成的，故D正確，不符合題意。故選C。6、D【解析】

A．鉛球在下落的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，當下落到與a點相同的高度時與a點的動能相同.c點比a點低，所以c點的動能最大。故A錯誤。B．鉛球由b→c時，高度變小，重力勢能變小，速度變大，動能變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。故B錯誤。C．因為不計空氣阻力，機械能守恒，各點的機械能相同。故C錯誤。D．鉛球在b點時，高度最高，所以重力勢能最大。故D正確。7、B【解析】

重點是做功的判斷，要根據(jù)做功的兩個要素進行判斷，一要有力作用在物體上，二是物體在力的方向上通過一段距離，當力與物體運動方向垂直時，此力不做功?！驹斀狻緼．運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴有力的作用，但沒有移動距離，故運動員對杠鈴沒有做功，故A錯誤；B．馬拉車在水平路面上勻速前進，馬的拉力和移動的距離都是水平向前，故馬的拉力對車做功，故B正確；C．人用推力推箱子沒推動，有力，但沒有移動距離，故人的推力F對箱子沒有做功，故C錯誤；D．起重機吊著重物在水平方向移動，拉力的方向豎直向上，兩個方向垂直，則拉力對重物沒有做功，故D錯誤。故選B。8、B【解析】

由圖丙可知，3～6s時間內(nèi)，物體做勻速直線運動，此時拉力和摩擦力是平衡力,拉力大小等于摩擦力大小,由圖乙可知，此時f=F=10N，故C正確，不符合題意；由圖乙可知，0～3s內(nèi)拉力為15N，因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，摩擦力仍為10N，拉力大于摩擦力，物體做加速運動，故AD正確，不符合題意；由圖乙可知，6～9s內(nèi)拉力為5N，因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，摩擦力仍為10N，拉力小于摩擦力，物體做減速運動，故B錯誤，符合題意．故選B．9、B【解析】

A．騎自行車在水平路面勻速前進時，人和車整體處于平衡狀態(tài)，所以動力和阻力一對平衡力，即自行車受到的動力等于阻力；此項錯誤；B．騎自行車在水平路面勻速前進時，人和車的總重力和地面對人和車支持力是一對平衡力；此項正確；C．路面受到的壓力是車給的；人受到的支持力是車給的，兩個力沒有作用在同一物體上，不是平衡力；此項錯誤；D．慣性是物體的性質(zhì)，任何時候都存在，此項錯誤；10、D【解析】

A．小朋友沿滑梯下滑時，速度在變大，所以其運動狀態(tài)在改變，故A不符合題意；B．物體慣性的大小只和質(zhì)量有關，小朋友的質(zhì)量未變，所以其慣性大小沒有變化，故B不符合題意；CD．小朋友沿滑梯下滑時，其高度降低、速度增大，所以他的重力勢能減小、動能增大，故C不符合題意、D符合題意。故選D。11、B【解析】

測溫槍測出的人的正常體溫在37℃以下，大部分人波動在36℃到37℃之間，高于37℃即為發(fā)熱。故選B。12、B【解析】

只有當管道口上方空氣流速快、壓強小，下方空氣流速慢、壓強大時，會有可能實現(xiàn)自動抽氣，因此，遮雨蓋的形狀應符合靠近管道口的一面向外凸起，使空氣流過時速度變快，壓強變小，對照選項中的圖片可知，圖B符合要求．二、填空題13、相等大深度【解析】

解答此題的關鍵是利用壓力、壓強的公式求浸在液體中的正方體受到的液體對它產(chǎn)生的壓力，分析所受壓力的合力，從而得到浮力產(chǎn)生的原因?！驹斀狻縖1]根據(jù)相同深度處液體向各個方向的壓強相等的特點可知，圓柱體浸沒在液體中時，它的側(cè)面受到的各個方向液體的壓力相等，即可以相互抵消。[2][3]而圓柱體上、下表面所受的液體壓力是不同的，在同種液體中液體的壓強與深度有關，因上表面所處的深度為小于下表面所處的深度，則上表面受到的壓強為小于下表面受到的壓強；則液體對物體產(chǎn)生向上的壓力和向下的壓力不相等，壓力差就產(chǎn)生了浮力。14、作用點方向【解析】

第一空．用大小、方向相同的兩個力在A.B兩點推門，手作用在A點比較容易把門推開；力的大小和方向是一定的，力的作用點不同，力的作用效果不同，也就說明了力的作用效果和力的作用點有關。第二空．比較F2與F3，兩個力的大小和作用點相同，兩個力的方向相反，作用效果就不同，說明力的作用效果與力的方向有關。15、1：23：2【解析】

[1][2]水平面上物體的壓力和自身的重力相等，駱駝和馬對水平地面的壓力之比駱駝蹄與馬蹄的腳掌面積之比（即受力面積之比）為駱駝和馬對水平地面的壓強之比16、物體物體J【解析】

第一空、第二空．力是物體對物體的相互作用，力不能離開物體而存在。在國際單位制中，力的單位是牛頓；第三空．在國際單位制中，功和能國際主單位的符號都是焦耳，簡稱焦，符號是J。三、實驗題17、彈簧測力計物體所受重力與質(zhì)量成正比乙壓力【解析】

(a)(1)[1]實驗室中測量質(zhì)量的工具是天平，測量重力的工具是彈簧測力計。(2)[2]由表中數(shù)據(jù)可見：質(zhì)量增大幾倍，重力也相應的增大幾倍，但是重力和質(zhì)量的比值是不變的，比值的大小是一定值。因此可以得出的結(jié)論是：物體所受重力和質(zhì)量成正比。(3)[3]小球受到了豎直向下的重力、繩對小球的拉力和墻對小球的支持力。如下圖(b)(1)[4][5]為研究壓力的作用效果與受力面積的關系，應當控制壓力大小不變，而乙圖中鉛筆豎直放置時，由于鉛筆的重力會導致下面手指受的壓力增大，即沒有控制壓力相等，所以乙的方法不合理。18、摩擦力遠小慢勻速直線運動b【解析】

(1)根據(jù)物體運動狀態(tài)判斷物體的受力情況是關鍵；物體處于勻速直線運動狀態(tài)時，受到平衡力的作用，分析準確哪個力和哪個力是平衡力很關鍵。(2)水平面越光滑，對小車的摩擦力越小，則小車運動得越遠。(3)根據(jù)實驗事實進行合理的推理，然后得出結(jié)論?！驹斀狻?1)[1]小車在水平面上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，它們是一對平衡力，合力為零，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的摩擦力的作用。(2)[2]由于圖可知，在玻璃板上小車滑行的距離最遠。[3]小車在玻璃板上受阻力最小。[4]可知小車受到的阻力越小，運動的距離越遠，速度減小得越慢。(3)[5]根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車