山東省荷澤市魯西新區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末生物試

卷（解析版）

一、選擇題（共20分，每小題1分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.（1分）當(dāng)雪松樹保持滿樹青翠的時(shí)候，梧桐樹葉卻變黃紛紛落葉。下列敘述正確的是

（）

A.梧桐樹不適應(yīng)寒冷環(huán)境

B.梧桐樹、雪松都適應(yīng)寒冷環(huán)境

C.雪松比梧桐樹更適應(yīng)寒冷環(huán)境

D.這是梧桐樹和雪松在進(jìn)行競爭

2.（1分）下面是某同學(xué)制作并觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，進(jìn)行的部分操作步驟及在

顯微鏡下觀察到的圖像。有關(guān)敘述不正確的是（）

甲乙丙T

A.圖甲中可以通過①調(diào)節(jié)亮度

B.欲使觀察到的細(xì)胞面積更大，應(yīng)選圖乙中的③

C.圖丙所示的操作是滴加碘液

D.圖丁的結(jié)構(gòu)⑥是起保護(hù)作用的細(xì)胞壁

3.（1分）成骨細(xì)胞、成纖維細(xì)胞、脂肪細(xì)胞和肌細(xì)胞都可以由骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞（MSC）

產(chǎn)生，造成這些細(xì)胞差異的原因是（）

C)MSC

脂肪細(xì)胞成纖維細(xì)胞肌細(xì)胞成骨細(xì)胞

A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞衰老

4.（1分）碳中和是指二氧化碳等溫室氣體排放量和固定量相互抵消，達(dá)到相對零排放。減

少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量最多的植物類群是（）

A.藻類植物B.苔辭植物C.蕨類植物D.裸子植物

5.（1分）如圖曲線表示某密閉蔬菜大棚中光照強(qiáng)度與番茄對氧氣的吸收量之間的關(guān)系。下

列對該曲線的分析正確的是（）

氧氣

吸收

相對值

A.AB段證明隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，呼吸作用在逐漸減弱

B.B點(diǎn)氧氣吸收值為0,說明該點(diǎn)番茄不進(jìn)行呼吸作用

C.BC段番茄的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度

D.CD段表示光合作用與呼吸作用的強(qiáng)度基本相等

6.（1分）“植物的葉片能進(jìn)行呼吸作用嗎？”某生物小組利用如圖裝置進(jìn)行探究，下列說

法正確的是（）

清

清

的

石

-

灰-

-

-

-

-

水-

二

二

A.實(shí)驗(yàn)前，須將瓶內(nèi)抽成真空

B.要將裝置放在光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.若澄清的石灰水變渾濁，證明綠葉產(chǎn)生了二氧化碳

D.如果將綠葉換成干枯的樹葉，效果相同

7.（1分）“雨過樹頭云氣濕，風(fēng)來花底鳥聲香”，森林里水氣繚繞，增加了降雨，參與了生

物圈的水循環(huán)（）

A.蒸騰作用的主要器官是葉，葉片的表皮上有大量的氣孔

B.蒸騰作用促進(jìn)了植物對水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸

C.蒸騰作用可以降低葉片的溫度，防止葉片細(xì)胞被陽光灼傷

D.綠色植物的根吸收的水分，全部都用于植物的蒸騰作用

8.（1分）關(guān)于動物體結(jié)構(gòu)與功能敘述不正確的是（）

A.魚的鰻絲中密布毛細(xì)血管，利于水中進(jìn)行氣體交換

B.蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片，可以減少體內(nèi)水分蒸發(fā)

C.家鴿體內(nèi)有氣囊，可以進(jìn)行氣體交換

D.家兔牙齒有分化，提高了攝取和消化食物的能力

9.（1分）“運(yùn)動演繹精彩，健康成就未來”。下列有關(guān)動物運(yùn)動的敘述，正確的是（）

A.骨骼肌由肌腱附著在同一塊骨上

B.人體的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成

C.關(guān)節(jié)囊內(nèi)外的韌帶，可以使關(guān)節(jié)既牢固又靈活

D.任何一個(gè)動作，只需要運(yùn)動系統(tǒng)參與即可完成

10.（1分）微生物一般“無影無蹤”，但又“無處不在”。有關(guān)圖中微生物的描述不正確的

A.①在科研上可用牛肉汁與瓊脂混合后高溫滅菌制成培養(yǎng)基來培養(yǎng)

B.②和③在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是②沒有成形的細(xì)胞核

C.④是青霉，能從中提取抗生素

D.⑤屬于真菌，有真正的細(xì)胞核，生殖方式為抱子生殖

11.（1分）如圖表示葫蘆辭、蘇鐵、玉米的分類，其中甲、乙、丙所代表的植物分別是（）

綠色植物

,I

II

無脖子有H?子

II

種子裸制種f外力果皮包祓

II

甲乙丙

A.葫蘆薛、玉米、蘇鐵B.葫蘆辭、蘇鐵、玉米

C.玉米、蘇鐵、葫蘆薛D.蘇鐵、玉米、葫蘆群

12.（1分）某同學(xué)在“探究唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中，先分別向①、②兩支試管中

加入等量的饅頭碎屑，然后按下表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依次進(jìn)行操作。下列相關(guān)分析正確的是

()

試管編號加入的物質(zhì)處理過程檢測

①2毫升清水37℃水浴保溫10分鐘滴加2滴碘液

②2毫升唾液37℃水浴保溫10分鐘滴加2滴碘液

A.該對照實(shí)驗(yàn)的變量是保溫時(shí)間

B.預(yù)期只有②號試管內(nèi)出現(xiàn)藍(lán)色

C.換用饅頭塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)消化會更快

D.唾液中對淀粉起消化作用的是淀粉酶

13.（1分）在學(xué)校的體質(zhì)健康監(jiān)測中，測得某同學(xué)的肺容量變化如圖所示，據(jù)圖分析正確

的是（）

①F點(diǎn)的數(shù)值就是該同學(xué)肺容量的最大值

②AB段表示吸氣過程

③BC段膈肌處于收縮狀態(tài)

④D點(diǎn)表示呼氣結(jié)束的瞬間，此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于大氣壓

肺容量/升F

1;;1.

0510時(shí)間/秒

A.①②B.②③C.②④D.③④

14.（1分）如圖為人體肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛

細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成（)

A.呼吸道對空氣的處理

B.肺與外界的氣體交換

C.肺泡與血液的氣體交換

D.血液與肺外組織細(xì)胞的氣體交換

15.（1分）“切脈”是中醫(yī)常用的診療手段。下列說法不正確的是（）

A.“切脈”切的是動脈，其管壁厚，管腔?。ㄅc靜脈相比），彈性大

B.動脈內(nèi)壁的動脈瓣具有防止血液倒流的功能

C.正常人脈搏的次數(shù)可以反映心跳的次數(shù)

D.動脈里流動的血液不一定都是動脈血

16.（1分）心臟是將血液泵至全身的器官。如圖為心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，①?④代表心臟的

腔室，有關(guān)敘述正確的是（）

A.①表不左心房B.心臟壁最厚的是④

C.體循環(huán)起始于③D.與主動脈相連的是②

17.（1分）2023年3月9日是第18個(gè)世界腎臟日。圖甲是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是人體

泌尿系統(tǒng)的組成示意圖。有關(guān)敘述正確的是（）

甲乙

A.圖甲中，腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成

B.圖甲中，A中的液體流經(jīng)B后形成原尿

C.圖乙中，①②③④組成了人體的泌尿系統(tǒng)，其中②是尿道

D.圖乙中，①形成的尿液經(jīng)②流入③中，人便立即產(chǎn)生尿意

18.（1分）為幫助大家理解反射的概念，老師設(shè)計(jì)了如下體驗(yàn)活動:

a.同學(xué)甲無意碰到很燙的水杯后，手迅速縮回

b.同學(xué)乙拿這只燙水杯去觸碰甲，甲有意躲開

c.同學(xué)丙伸手拿水杯時(shí)，甲大喊“燙”，丙聽到后縮手

下列相關(guān)說法正確的是（）

Q經(jīng)中Q

又~^\@

I感詢I效應(yīng)器I

反射弧結(jié)構(gòu)模式圖

A.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，在反射弧結(jié)構(gòu)模式圖中①是傳出神經(jīng)

B.a中甲“手迅速縮回”和b中甲“有意躲開”一樣，屬于條件反射

C.c中丙“沒碰水杯”，這是包括語言中樞等多種神經(jīng)中樞參與的結(jié)果

D.耳是人體獲取外界信息的重要器官，聽覺感受器位于鼓膜上

19.（1分）如圖所示果實(shí)的形成示意圖，圖中①與④分別代表（）

發(fā)育成

---------?

發(fā)育成

A.受精卵、胚B.胚乳、果皮C.子房、果皮D.子房、種子

20.（1分）下列實(shí)例中，屬于有性生殖的是（）

①植物利用種子繁殖

②馬鈴薯用塊莖生殖

③“克隆羊”的出現(xiàn)

④“試管嬰兒”的誕生

A.①②B.②③C.③④D.①④

二、非選擇題（每空1分，共30分）

21.（6分）圖1是甲、乙兩種農(nóng)作物二氧化碳吸收量和釋放量與光照強(qiáng)度關(guān)系的曲線圖;

圖2是探究植物光合作用所需某種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。請分析回答:

二

氧

化

碳

吸

收

量

O

二

氧

化

碳

釋澆充足水澄清的濃氫氧化鈉

放分的植物石灰水溶液

量

圖1圖2

（1）由圖1分析，當(dāng)光照強(qiáng)度為a2時(shí)，甲植物的光合作用速率（填“大于”

“等于”或“小于”）呼吸作用速率。光照強(qiáng)度為b2時(shí)，假設(shè)乙植物每小時(shí)單位葉面積

積累的有機(jī)物是e毫克，通過呼吸作用每小時(shí)單位葉面積分解的有機(jī)物是f毫克

毫克。

（2）圖2實(shí)驗(yàn)裝置可用于探究o利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，對這株

植物處理的方法是o隨后光照3小時(shí)，摘下葉片A和B,脫色后滴加

碘液觀察現(xiàn)象，葉片變藍(lán)。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為b2時(shí)，在合理灌溉、合理密植的同時(shí)，可采取的

措施提高乙的產(chǎn)量。

22.（6分）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在保證水、肥等的條件下，要讓農(nóng)作物最大限度的利用太陽光能

（一）表示葉片在陽光下進(jìn)行的一些生理活動；圖（二）表示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合

作用和呼吸作用兩生理過程的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積。葉面

積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大）

圖一圖二

（1）若A表示二氧化碳，則C是,此過程表示植物的___________生理過

程。此時(shí)，物質(zhì)B是通過運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚摹?/p>

（2）若C表示水蒸氣，此時(shí)圖（一）表示葉片正進(jìn)行o

（3）葉面積指數(shù)為時(shí)，對農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利。

（4）綠色植物在白天進(jìn)行的生理活動有種。

23.（6分）如圖為人體部分生命活動示意圖，1?9表示生理過程，A、B表示與毛細(xì)血管

（2）淀粉在小腸內(nèi)被徹底分解為,血液流經(jīng)小腸絨毛處毛細(xì)血管后，變成

營養(yǎng)豐富的血。

（3）血液經(jīng)過程7在腎小囊內(nèi)形成原尿，然后經(jīng)過程[]作用，形

成尿液。腦組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外過程中，隨血液循環(huán)一定會流經(jīng)心臟的

心室。

（4）由圖可知組織細(xì)胞通過（至少3個(gè)）等系統(tǒng)，與外界進(jìn)

行物質(zhì)交換，從而保證細(xì)胞的生命活動正常進(jìn)行。

24.（6分）眼睛是心靈的窗戶，我們從外界獲得的信息中，大多是來自視覺。請依據(jù)圖示

（1）如果眼球的前后徑過長，或者[]曲度過大且不不易恢復(fù)原大小，

就會導(dǎo)致近視，近視眼可以通過配戴凹透鏡加以矯正。

（2）過馬路時(shí)，綠燈發(fā)出的光線進(jìn)入人的眼睛，在[]上形成物像，通

過視覺神經(jīng)將信息傳遞給（填結(jié)構(gòu)名稱），形成視覺。

（3）“紅燈停，綠燈行”屬于（填“條件反射”或“非條件反射"）。

(4)每年有因不遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的意外傷害，嚴(yán)重的可能會變成植物人。植物人有

呼吸、有心跳，但不能自主活動]O

(5)完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由五個(gè)部分組成，圖中⑤是=

25.(6分)隨著我國城市化和工業(yè)化的發(fā)展，由此帶來的水體富營養(yǎng)化已成為日益嚴(yán)重的

環(huán)境問題。水體富營養(yǎng)化是指在人類活動的影響下，含有氮、磷等元素的物質(zhì)大量進(jìn)入

河湖、海灣等緩流水體，最終導(dǎo)致水質(zhì)惡化，魚類及其他水生生物大量死亡的現(xiàn)象。某

科技小組為探究生態(tài)浮島的凈水效果

步驟1：設(shè)置邊長為5米的相互隔離的正方形水池若干，注入取自同一河道的相同體積的

污染河水。

步驟2：在A水池放一個(gè)面積為4平方米的生態(tài)浮島，浮島上種植美人蕉，B水池沒有

生態(tài)浮島(如圖所示)

A水池浮島面積4平方米B水池?zé)o人工浮島

步驟3：從放置生態(tài)浮島開始，每隔4天取樣做水樣分析，檢測水體中總氮(TN)(TP)

的含量。結(jié)果如圖所示。

40-?-A組

口0.835

、B組

3S30

而S25

如

。20

gS15

d

HS10

05O

O4------------1--------------------1----------------

16取樣時(shí)間/d81216取樣時(shí)間/d

請分析并回答問題：

(1)本實(shí)驗(yàn)中，B水池起作用。

(2)A、B兩組各再設(shè)置3個(gè)重復(fù)的目的是：o

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論：0

(4)已知美人蕉、鶯尾兩種植物均具有凈水效果。為篩選出其中凈水效果較好的一種,

在上述實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)：

①增設(shè)C水池，在C水池放一個(gè)生態(tài)浮島，浮島上種植。為控制單一變量,

生態(tài)浮島的面積應(yīng)為平方米。

②從放置生態(tài)浮島開始，每隔4天取樣做水樣分析，檢測水體中總氮(TN)(TP)的含

量。水體中總氮、總磷含量的一組，則凈化效果較好。

參考答案與試題解析

一、選擇題（共20分，每小題1分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.（1分）當(dāng)雪松樹保持滿樹青翠的時(shí)候，梧桐樹葉卻變黃紛紛落葉。下列敘述正確的是

（）

A.梧桐樹不適應(yīng)寒冷環(huán)境

B.梧桐樹、雪松都適應(yīng)寒冷環(huán)境

C.雪松比梧桐樹更適應(yīng)寒冷環(huán)境

D.這是梧桐樹和雪松在進(jìn)行競爭

【分析】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適

應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。

【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，梧桐樹冬季落葉主要原因是冬季干旱少雨，

減少水分的散失，還可以減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失，因此梧桐樹紛紛落葉。雪松

冬天不掉葉，葉的表面好像在上面抹了一層油一樣，可以減少水分散失和熱量散失。

故選：B?

【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。

2.（1分）下面是某同學(xué)制作并觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，進(jìn)行的部分操作步驟及在

顯微鏡下觀察到的圖像。有關(guān)敘述不正確的是（）

甲乙丙丁

A.圖甲中可以通過①調(diào)節(jié)亮度

B.欲使觀察到的細(xì)胞面積更大，應(yīng)選圖乙中的③

C.圖丙所示的操作是滴加碘液

D.圖丁的結(jié)構(gòu)⑥是起保護(hù)作用的細(xì)胞壁

【分析】圖甲中①反光鏡。圖丙表示染色。圖丁④細(xì)胞質(zhì)、⑤細(xì)胞核、⑥細(xì)胞膜。

【解答】解：A、顯微鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有的反光鏡和遮光器；

B、物鏡越長放大倍數(shù)越大，因此，應(yīng)選圖乙中的③；

C、圖丙表示染色過程，將細(xì)胞核染成深色，正確；

D、圖丁是人體口腔上皮細(xì)胞，⑥細(xì)胞膜起保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。

故選：D。

【點(diǎn)評】掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)功能、臨時(shí)裝片的制作方法、動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的

關(guān)鍵。

3.（1分）成骨細(xì)胞、成纖維細(xì)胞、脂肪細(xì)胞和肌細(xì)胞都可以由骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞（MSC）

產(chǎn)生，造成這些細(xì)胞差異的原因是（）

①M(fèi)SC

/上

脂肪細(xì)胞成纖維細(xì)胞肌細(xì)胞成骨細(xì)胞

A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞衰老

【分析】細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)

胞分化形成組織。

【解答】解：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，在發(fā)育過程中這些細(xì)

胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、輸導(dǎo)等功能，即細(xì)胞分化從而形成了不同的細(xì)胞群、

脂肪細(xì)胞和肌細(xì)胞都可以由骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞產(chǎn)生。

故選：Co

【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的過程和特點(diǎn)。

4.（1分）碳中和是指二氧化碳等溫室氣體排放量和固定量相互抵消，達(dá)到相對零排放。減

少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量最多的植物類群是（）

A.藻類植物B.苔群植物C.蕨類植物D.裸子植物

【分析】藻類植物主要特征：

①有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化。

②全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。

【解答】解：地球大氣中的氧氣主要來源于藻類植物的光合作用，正是由于光合作用產(chǎn)

生的氧氣、植物等才能進(jìn)行正常的生命活動，無根、莖，全身都能進(jìn)行光合作用，是空

氣中氧氣的重要來源，占大氣中氧氣的95%。

故選：Ao

【點(diǎn)評】熟記掌握藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系是解題關(guān)鍵。

5.（1分）如圖曲線表示某密閉蔬菜大棚中光照強(qiáng)度與番茄對氧氣的吸收量之間的關(guān)系。下

列對該曲線的分析正確的是（）

A.AB段證明隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，呼吸作用在逐漸減弱

B.B點(diǎn)氧氣吸收值為0,說明該點(diǎn)番茄不進(jìn)行呼吸作用

C.BC段番茄的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度

D.CD段表示光合作用與呼吸作用的強(qiáng)度基本相等

【分析】由圖可以知道：橫軸代表光照強(qiáng)度，縱軸代表氧氣吸收量，其中B點(diǎn)吸收和釋

放氧氣為0,B點(diǎn)為零界點(diǎn)，從A開始到B都有光，只是光越來越強(qiáng)，B光合作用產(chǎn)生

的氧氣與呼吸作用消耗的氧氣相等。而BC段表示光合作用逐漸增強(qiáng)，制造的氧氣逐漸

大于呼吸作用消耗的氧氣，有機(jī)物開始積累。點(diǎn)CD表示光合作用趨于穩(wěn)定，據(jù)此可以

解答本題。

【解答】解：A、曲線由AC段隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，但是不能表示呼吸作用減弱；

B、光合作用吸收二氧化碳，B點(diǎn)吸收的氧氣為零，B錯(cuò)誤；

C、BC段光合作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用增強(qiáng)釋放的氧氣增多，光合作用增強(qiáng)，

只不過表示植物進(jìn)行呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度；

D.在曲線CD段，植物體為減少體內(nèi)水分的散失，使進(jìn)入葉片內(nèi)的二氧化碳的量減少，

停留在一個(gè)水平上，此時(shí)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度。

故選：Co

【點(diǎn)評】本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素等知識，意在考查考生能從題

目所給的圖形中獲取有效信息的能力，理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的

能力。

6.（1分）“植物的葉片能進(jìn)行呼吸作用嗎？"某生物小組利用如圖裝置進(jìn)行探究，下列說

法正確的是（

港

灣

的

石

灰

水

干

綠葉若

剛摘的

成真空

瓶內(nèi)抽

，須將

驗(yàn)前

A.實(shí)

實(shí)驗(yàn)

下進(jìn)行

放在光

將裝置

B.要

化碳

了二氧

葉產(chǎn)生

證明綠

濁，

變渾

灰水

的石

澄清

C.若

相同

效果

葉，

的樹

干枯

換成

綠葉

果將

D.如

該

的除了

象進(jìn)行

研究對

，對

響時(shí)

的影

對象

研究

件對

種條

究某

在探

是指

實(shí)驗(yàn)

對照

析】

【分

果具有

實(shí)驗(yàn)結(jié)

，使

實(shí)驗(yàn)

對照

一組

設(shè)置

變量

根據(jù)

驗(yàn)。

的實(shí)

相同

件都

他條

，其

以外

不同

條件

。對

照組

是對

的就

處理

沒有

組；

實(shí)驗(yàn)

就是

的，

處理

進(jìn)行

變量

實(shí)驗(yàn)

，對

來說

一般

力。

說服

等。

實(shí)驗(yàn)

多次

重復(fù)

設(shè)置

則、

量原

一變