17屈原1．根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。非難()腳鐐()躊躇()睥睨()稽首()罪孽()瘦削()懺悔()祈禱()污huì()zhù()立詭jué()xī()利鞭tà()nüè()待jū()躬léitínɡ()

huázhònɡqǔchǒnɡ()nànliàochóuchúpìnìqǐnièxuēchànqídǎo穢佇譎犀撻虐鞠雷霆嘩眾取寵2．用下列句中加點詞語稱呼如圖中的禮儀，正確的一項是()A．我要向你稽首(《雷電頌》)B．(翠蓮)向前來，深深的道了三個萬福(《水滸傳》)C．范進向他作揖(《范進中舉》)D．(秦王)長跪而謝之曰(《唐雎不辱使命》)C【解析】A.稽首，古代的一種跪拜禮，為九拜中最隆重的一種。常為臣子拜見君父時所用。跪下并拱手至地，頭也至地；B.萬福，古代婦女行的敬禮，兩手輕輕抱拳在胸前右下側(cè)上下移動，同時略做鞠躬的姿勢；C.作揖，民間傳統(tǒng)的一種禮節(jié)。相對于庶民打招呼的萬能性禮節(jié)“拱手”，“作揖禮”是士相見或感謝時常用的隆重性禮節(jié)。兩手抱掌前推，身子微傾，表示向人敬禮。據(jù)此看圖中的禮儀應(yīng)是“作揖”；D.長跪，古代的一種禮節(jié)，指直身而跪，其禮節(jié)較輕。3．下列關(guān)于戲劇常識的說法有誤的一項是()A．戲劇的情節(jié)和小說的情節(jié)是一致的，都只分為開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分。B．中國戲曲角色行當(dāng)主要有生、旦、凈、丑幾種類型，“生”是男性角色，“旦”是女性角色。C．京劇同國畫、中醫(yī)一起，并稱為我國的三大國粹，代表劇目有《霸王別姬》《貴妃醉酒》。D．戲劇是與小說、詩歌、散文并列的一種文學(xué)樣式。《屈原》是郭沫若創(chuàng)作的一部五幕歷史劇。A戲劇社的同學(xué)們準(zhǔn)備排演蕭紅的啞劇《民族魂魯迅》，請你和他們一起研讀劇本，揣摩角色，創(chuàng)作劇情。民族魂魯迅(節(jié)選)蕭紅第一幕人物少年魯迅當(dāng)鋪掌柜甲、乙藍皮阿五何半仙單四嫂子孔乙己第一幕劇情六十年前的八月三日，魯迅先生生在浙江紹興府。他的父親姓周，母親姓魯，魯迅先生的真姓名叫周樹人，魯迅是他的筆名。這啞劇的第一幕是說明魯迅先生在少年時代他親身所遇的、親眼所見的周圍不幸的人群。他們怎樣生活在這地面上來，他們怎樣的求活，他們怎樣的死亡。這里有庸醫(yī)誤人的何半仙，有孤苦無依的單四嫂子，有吃揩油飯的藍皮阿五……魯迅小時候，家道已經(jīng)中落，父親生病，魯迅便不得不出入在典當(dāng)鋪子的門口。魯迅看穿了人情的奸詐浮薄，所以從很小的時候，就想改良我們這民族性，想使我們這老大的民族轉(zhuǎn)弱為強。第一幕表演舞臺開幕時，是一片漆黑。黑暗中漸漸地有一顆星星出現(xiàn)了，越來越亮，又漸漸隱去。黑幕拉開，舞臺有個高高的當(dāng)鋪柜臺，柜臺上面擺著一個渾圓的葫蘆，一個氈帽大小的一把酒壺。當(dāng)鋪門口西邊有一張桌子，桌子裙是一張白布，什么字也沒有寫。東邊是兩件破棉襖亂放在那里。近當(dāng)鋪門口有個小石獅子的下馬石，是早年給過路人拴馬用的，下馬石旁邊立著一根紅色的花柱。柱頂上有塊招匾，寫個很大的“押”字。開幕后，啞場片刻。單四嫂子上，手中抱著一個生病的小孩，她顯出非常的疲倦，坐在小石獅子上休息，擦汗，喘氣，嘆息，看視小孩，驚惶，將小孩恐懼地放下，左右找人。沒有，又將小孩愛撫地抱在懷里。流淚，用手搖小孩，看天，做祈禱的樣子，掠發(fā)，擦汗，又檢視小孩。藍皮阿五上，形狀鬼祟，以背向后退，做手勢和別人講話，手勢表示下面的意思：小孤孀，好凄涼，我明天，和你痛痛快快喝一場……在咸亨酒店，半斤不夠，一個人得喝三斤，明天見……正退在石獅子上，差一點沒有和單四嫂子相撞?？匆娏藛嗡纳┳?，又看見了她病了的孩子，故作驚奇的樣子，又表同情的樣子。單四嫂子想找個醫(yī)生給孩子看病。藍皮阿五走到桌子前邊，將桌子大聲一拍。桌子自己調(diào)轉(zhuǎn)過來，桌裙上寫“何半仙神醫(yī)，男婦兒科，老祝由科，專售敗鼓皮散，立消水鼓，七十二般鼓脹”。桌子后鉆出何半仙來，頭戴帽翅，身穿馬褂，手拿小煙袋，指甲三寸長，滿身油漬，桌上放一個小枕頭。單四嫂子走過去，把孩子給他看。何半仙看了以為沒有什么，做手勢說得消一消火，吃兩帖就好了。單四嫂子掏錢給他，何半仙認(rèn)為還差三十吊，單四嫂子解下包孩子的袍皮托藍皮阿五去當(dāng)。藍皮阿五到柜臺上大聲一拍，柜臺上的葫蘆和酒壺處就出現(xiàn)了兩個人，一個是掌柜甲，一個是掌柜乙，原來葫蘆是禿頭的禿頂，酒壺是那一個的氈帽。藍皮阿五當(dāng)了四十吊錢，自己放了十吊在腰包里，給單四嫂子三十吊，走在小石獅子面前，他用腳一踢，石獅子打碎了，出現(xiàn)了已經(jīng)折了腿的孔乙己，他用手在舞臺上膝行著走來走去。少年魯迅帶著可質(zhì)的物件上，一直走到柜臺上，把質(zhì)物遞上了。兩個掌柜看見魯迅來了，就非常地不高興起來，故意刁難，故意揶揄。掌柜甲以為：哈哈你又來了。掌柜乙便作態(tài)著來數(shù)落，昨天來，今天又來，明天還要來的。掌柜甲認(rèn)為貨色不好，顯出很不愿意收的樣子。掌柜乙以為這已是老主顧，收是可以收，但得典費從廉。掌柜甲以為，你何必和他斟斤駁兩，你反正從廉從優(yōu)，他都得典的，你索興擺個面孔給他看就完了。掌柜乙以為這不過還是買賣，便肯出五十吊。掌柜甲認(rèn)為不值，只肯出四十吊，對掌柜乙大示挖苦。掌柜乙為了保持自己的尊嚴(yán)，所以一定堅持五十吊不可。兩個人爭起來，掌柜甲不服氣，把掌柜乙推開，伸出一只手來表示只肯給四十吊。掌柜乙趁勢又鉆出頭來，把掌柜甲推開，伸出手來表示肯出五十吊。掌柜甲又把他推開，伸手只肯出四十吊。他們?nèi)宕昔[了半天，他們倆都疲倦了，于是他們倆互相調(diào)和起來，協(xié)商的結(jié)果，肯出四十五吊錢。少年魯迅站在柜臺前邊，面對著這幕喜劇，不言不動不笑……直到他們耍完了，收了錢便走了。魯迅走過何半仙那兒的時候，孔乙己追著他討錢。魯迅給了他，下?？滓壹禾统鼍破縼盹嬀?，何半仙上前爭看他手中的錢。舞臺漸暗。(選自《八月天》，有刪改)【戲劇沖突】4．閱讀劇本，圍繞“錢”來概括第一幕的戲劇沖突。【戲劇語言】5．啞劇不用臺詞而憑借形體動作和表情來表達劇情，參考示例，揣摩句中加點詞語，為演員解說怎樣將人物的“疲倦”表演出來。示例：【劇本】單四嫂子上，手中抱著個生病的小孩，她顯出非常的疲倦，坐在小石獅子上休息，擦汗，喘氣，嘆息，看視小孩，驚惶，將小孩恐懼地放下，左右找人。【表演解說】單四嫂子的雙手抱著小孩，弓著腰，步子緩慢，踉踉蹌蹌；頭發(fā)有些凌亂，臉色凝重，眼神中流露出既絕望又害怕的神情；她慢慢地坐在小石獅子上，大喘著氣，頭側(cè)向肩膀擦汗?！緞”尽克麄?nèi)宕昔[了半天，他們倆都疲倦了，于是他們倆互相調(diào)和起來，協(xié)商的結(jié)果，肯出四十五吊錢。【表演解說】示例：掌柜甲和掌柜乙互相推搡，咧著嘴，冒著汗，喘著粗氣，帶著壞笑；一只手指指少年魯迅，用眼神暗示方才是在捉弄他，另一只手支在柜臺上，表示玩累了；各自向后退，伸出雙手表示可以妥協(xié)，然后雙腿發(fā)軟，癱在地上，消失在柜臺下。【戲劇形象】6．在舞臺上少年魯迅始終“不言不動不笑”，從觀眾的角度看，少年魯迅在舞臺上的形象是否有些呆板？請說明理由。示例一：我認(rèn)為不呆板。首先，魯迅小時候因家道中落，受盡了人們的白眼和冷淡，看穿了人情的奸詐浮薄，從而形成了冷靜、自尊的性格。其次，蕭紅在這一幕戲中將他們與魯迅置于同一舞臺，使少年魯迅以冷靜、批判的目光來打量自己筆下的文學(xué)形象，少年魯迅的冷靜鎮(zhèn)定和周圍世界的鬼祟跳囂形成了對比，使舞臺上的人物形象更加鮮明、豐富。示例二：我認(rèn)為有些呆板。因為少年魯迅上場后始終“不言不動不笑”，使得觀眾的注意力集中在兩個掌柜的身上，而忽略了魯迅的存在，少年魯迅在群臺上的形象顯得黯淡。這就難以讓觀眾感受到魯迅想要根治民族性的愿望和志向。【戲劇評議】7．劇本寫道“少年魯迅站在柜臺前邊，面對著這幕喜劇”。讀了劇本，你認(rèn)為整幕劇是喜劇還是悲?。拷Y(jié)合劇本內(nèi)容，聯(lián)系閱讀積累和生活經(jīng)驗，闡述你的觀點與理由。該題分層賦分。(1)我認(rèn)為是喜劇。第一層，理解膚淺，只是籠統(tǒng)地說出理由。示例一：兩個掌柜相互爭論，最后互相協(xié)調(diào)，十分好玩。第二層：有一定的理解，能結(jié)合文本內(nèi)容適當(dāng)分析。示例二：何半仙、掌柜、孔乙己等劇中人物的出場方式有喜劇效果；兩掌柜為了典當(dāng)?shù)膬r格相互爭執(zhí)，互相推搡，最后互相協(xié)調(diào)，結(jié)果居然是一個平均數(shù)，充滿喜劇效果。(2)我認(rèn)為是悲劇。第一層：角度單一，只是籠統(tǒng)地說出理由。示例一：單四嫂子給孩子看病，被入坑害，非常可憐。/兩個掌柜毫無同情心，少年魯迅很可憐。/孔乙己斷了腿、向別人討錢，很可憐。第二層：有兩個角度、能結(jié)合文本內(nèi)容簡單分析。示例二：單四嫂子給孩子看病，窮得要拿包孩子的袍皮去典當(dāng)；兩個掌柜毫無同情心，數(shù)落老主顧，為此上演了一出滑稽戲，他們拿救命的錢當(dāng)兒戲，令人嘆息。第三層：有兩個以上角度，能聯(lián)系閱讀積累和生活經(jīng)驗全面闡述。示例三：單四嫂子給孩子看病，窮得要拿包孩子的袍皮去典當(dāng)，可惡的藍皮阿五擺出一副關(guān)心、幫助的樣子，卻雁過拔毛；兩個掌柜毫無同情心，以滑稽的方式?jīng)Q定典費的多寡；孔乙己追著魯迅討錢，何半仙爭著看孔乙己手中的錢。孩子病了，大人病了，甚至整個社會也病了，令人悲哀。這是他們個人命運的悲劇，也是當(dāng)時中國社會的悲劇?！炯住课粽邷賹⑼娨烈?，令彭氏之子御。彭氏之子半道而問曰：“君將何之？”湯曰：“將往見伊尹。”彭氏之子曰：“伊尹，天下之賤人也。若君欲見之，亦令召問焉，彼受賜矣！”湯曰：“非汝所知也。今有藥于此，食之則耳加聰目加明則吾必說而強食之。今夫伊尹之于我國也，譬之良醫(yī)善藥也，而子不欲我見伊尹，是子不欲吾善也！”因下彭氏之子，不使御。(節(jié)選自《墨子·貴義喻》)【乙】湯欲伐桀③，伊尹曰：“請阻乏貢職④以觀其動?！辫钆鹁乓蘑葜畮熞苑ブ?。伊尹曰：“未可，彼尚猶能起九夷之師，是罪在我也?！睖酥x罪請服，復(fù)入貢職。明年，又不貢職。桀怒，起九夷之師，九夷之師不起。伊尹曰：“可矣?！睖伺d師，伐而殘之，遷桀南巢氏焉。(節(jié)選自《說苑·權(quán)謀篇》)【注釋】①湯：商湯，即成湯，是商部落首領(lǐng)。②伊尹：我國商朝初年著名丞相、政治家，是中華廚祖，中原菜系創(chuàng)始人，尹是右相之意。③桀：史稱夏桀，夏朝最后一位君主，是歷史上有名的暴君。④貢職：貢賦；貢品。⑤九夷：古代稱東方的九種民族，亦指其所居之地。8．給文中畫波浪線的語句斷句，停頓處用“/”斷開，限斷三處。食之

則耳加聰目加明則吾必說而強食之9．下列句中加點的詞語意義相同的一項是()A．將往見伊尹但當(dāng)涉獵，見往事耳B．湯乃興師水波不興C．湯乃謝罪請服長跪而謝之D．彼尚猶能起九夷之師又患無碩師名人與游///C10．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(1)今夫伊尹之于我國也，譬之良醫(yī)善藥也。(2)請阻乏貢職以觀其動?，F(xiàn)在伊尹對于我國，就好像良醫(yī)好藥。

請您停止向他進貢來觀察他的動靜。11．結(jié)合兩段選文內(nèi)容，談?wù)勆虦且粋€怎樣的人。從他親自去會見地位比自己低的伊尹，可見其敬重人才；從他不再讓彭家的兒子為自己駕車，可見其是非分明；從他在攻打夏桀這件事上聽取伊尹的建議，可見其賢明；從他向夏桀“謝罪請服”，可見其能屈能伸?！緟⒖甲g文】【甲】從前商湯將要前往會見伊尹，讓彭家兒子來駕車。彭家兒子半路上問(商湯)說：“您這是要去哪里？”商湯說：“(我)將要去見伊尹?！迸砑覂鹤诱f：“伊尹，(只不過)是天下的一位普通百姓。如果您想要見他，只要下令召見來問他，這對他(來說)已經(jīng)是受到賞賜了！”商湯說：“這不像你知道的那樣。如果現(xiàn)在這里有一種藥，吃了它，耳朵會(變得)更加靈敏，眼睛會(變得)更加明亮，那么我一定會很高興并努力吃(這個)