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在她，“郁悶”已經(jīng)不是一種生氣的時(shí)候表達(dá)自己此時(shí)心情的詞句，而是一種隨時(shí)隨地都幾乎可能發(fā)生的“狀態(tài)”。

而那，幾乎是可預(yù)知的。

小的，那種生活中隨處可見(jiàn)的郁悶不算，大的郁悶，可以郁悶到讓已經(jīng)習(xí)慣郁悶的她照舊覺(jué)得郁悶的郁悶，差不多每年都會(huì)發(fā)生一次，每次時(shí)間不一。

這個(gè)毛病是從學(xué)校五班級(jí)開(kāi)頭養(yǎng)成的，那時(shí)賀崇愚剛從位于一個(gè)小鎮(zhèn)上的外公家被父母接到大城市來(lái)，進(jìn)入他們這個(gè)區(qū)特別一般的一所學(xué)校讀書(shū)。在入學(xué)的那一天，她跟在繼父的后面，前前后后敬畏的在學(xué)校以及學(xué)校四周環(huán)繞了好幾圈，每見(jiàn)到一個(gè)但凡身上裝備整齊一點(diǎn)的人，都要畢恭畢敬的問(wèn)一聲。由于他們都弄不明白應(yīng)當(dāng)在哪里報(bào)名。

在賀崇愚的認(rèn)知里，這個(gè)城市有著和別的地方不一樣的奇異入學(xué)制度，一個(gè)同學(xué)要讀完學(xué)校，好像需要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：一二班級(jí)在一個(gè)地方讀；三四班級(jí)在一個(gè)地方讀；五六班級(jí)又換一個(gè)地方。就在上個(gè)學(xué)期，她還在一個(gè)叫做西晨的學(xué)校里念書(shū)，可是她念書(shū)早，五歲入學(xué)，她過(guò)了八月份就滿十歲了，所以應(yīng)當(dāng)念五班級(jí)的她，到了另外一所學(xué)校。

也許花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，繼父才帶著她走近學(xué)校的大門。它看起來(lái)并不如賀崇愚想象中的那么美，大門破破爛爛的，一塊匾額寫(xiě)著“佳苑”兩個(gè)字，搖搖欲墜的大門上方吱吱呀呀的晃悠著，地面年久失修，操場(chǎng)上有的地方還留著一點(diǎn)小草青綠的顏色，看上去特別的礙眼，路踩上去也凸凹不平，象是踩在河邊的鵝卵石上，讓腳底很是難過(guò)。賀崇愚穿著紫色的皮鞋，是媽媽在她來(lái)這個(gè)城市之前特意去商店里買的新鞋。

可能是由于有幾年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)女兒的原因，做母親的女人對(duì)她的尺寸不甚了解，穿起來(lái)有些寬松，走起路來(lái)踢踢踏踏的，跟著身材高大的繼父往前走，賀崇愚跌跌撞撞的走，腳很疼，她卻不說(shuō)話，只是咬著牙要跟上他的步伐。

進(jìn)了大門后，左邊是一排簡(jiǎn)陋的水池，水龍頭還在滴滴答答地滴著水，她轉(zhuǎn)過(guò)頭又去看右邊，只見(jiàn)一個(gè)蔥郁的花園，里面的植物長(zhǎng)得簡(jiǎn)直比門和圍墻還要高，它們蓬勃生長(zhǎng)的身軀被生銹的鐵欄桿禁錮著，她情不自禁地站住了腳，看著那些比墻還要高的植物，不禁有些艷羨，在同齡人中，她算是嬌小的，何況她又比一般的孩子早一年上學(xué)，放眼望去，都是比她健壯的同學(xué)。

“阿愚，走快點(diǎn)兒?！倍酱俚穆曇繇懫?。

繼父在走廊的入口處等她，他的旁邊有一個(gè)矮小的中年男人，大約是學(xué)校里接待他們的人。她抓緊拖著她那雙踢踢踏踏的方頭皮鞋追上他們。

“讓李老師先帶她去看一下教室吧，今日是禮拜六，同學(xué)都沒(méi)有來(lái)上學(xué)，正好多看看。”

繼父開(kāi)口，她抬了頭看他如何向矮小的男人低頭，“由于我和她媽媽都是要上班的，平常沒(méi)有時(shí)間，只有周末有空，讓她自己來(lái)又不放心，所以……”

“啊，那是當(dāng)然的！不過(guò)我們學(xué)?？刹毁澇蛇^(guò)度嬌慣小孩子，因此我們的軍訓(xùn)，還有生活作息都是很嚴(yán)峻的?！敝心昴腥似擦怂谎?。她看了一眼他，心下某種名為郁悶的心情略微躥升了一點(diǎn)。

她跟在他們后面對(duì)里面走去，想起進(jìn)校門的時(shí)候，那塊搖搖欲墜的匾額下還有一塊用毛筆寫(xiě)的牌子，寫(xiě)得特別剛勁有力：孩子能自理，父母請(qǐng)止步。

當(dāng)她最終把留意力集中到眼前的事物的時(shí)候，她發(fā)覺(jué)除了她的繼父和中年男人，還有一個(gè)年輕的女子，長(zhǎng)得特別清秀，穿米色套裝，一頭直發(fā)垂在肩膀上。

“這是李老師?！敝心昴腥私榻B道。

李老師彎下腰來(lái)，手撐在膝蓋上，笑容溫順可掬，“你好，你叫什么名字？”

“賀崇愚?！?/p>

“崇愚，好名字呢，家里人肯定都盼望你大智若愚吧?！崩罾蠋煹穆曇粢埠軠仨?。

或許她說(shuō)的是，或者從一開(kāi)頭她的名字的確有這個(gè)意思，她悄悄地想——可是，家里人都只叫她阿愚，算不算平白糟蹋了這個(gè)好名字？

“來(lái)，跟我去教室看看吧。”李老師伸出手，可是她沒(méi)有去握住，她并不是不情愿，只是有點(diǎn)兒誠(chéng)惶誠(chéng)恐，擔(dān)憂自己手心里的汗水會(huì)惹得潔凈脫俗的李老師不悅，她怕看到別人由于她而皺眉頭，這是從很久之前養(yǎng)成的習(xí)慣，現(xiàn)在已經(jīng)融入了她的性子，剝離不開(kāi)。

李老師說(shuō)，從今日起，她是二班的同學(xué)了。她點(diǎn)點(diǎn)頭，習(xí)慣性的，雖然心里沒(méi)一點(diǎn)歸屬感。

李老師領(lǐng)著她一路走過(guò)去，她看到許多關(guān)門上鎖的教室，只有從窗子外可以觀察里面排放整齊的桌椅。一貫低著頭的她突然停了下來(lái)，由于她發(fā)覺(jué)面前有一扇沒(méi)有關(guān)上的門，她以為這就是她的教室，于是就低著頭走了進(jìn)去。

和全部的教室一樣，走進(jìn)去便是醒目的黑板報(bào)，本期主題是新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校生不需要?jiǎng)?chuàng)意，只要照本宣科得十成十的象就值得贊揚(yáng)。

她奇怪???的走過(guò)去，講桌上攤放著一本打開(kāi)的點(diǎn)名冊(cè)，給她一種老師剛剛離開(kāi)的錯(cuò)覺(jué)。

她伸長(zhǎng)脖子去看那本攤開(kāi)的點(diǎn)名冊(cè)，上面第一個(gè)名字是衛(wèi)嘉南。然后，她小小的吃了一驚，不知為何驚訝，總之是為了那個(gè)看到的名字。那名字就這樣深刻在她心里，以不知為何的理由。