2024屆云南省大理州祥云縣八下物理期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．下列生活中的現(xiàn)象及對應(yīng)原理描述不正確的是A．飛機機翼的上表面設(shè)計成凸起的形狀——增大機翼體積，獲得更大的浮力B．高樓要建在面積更大的地基上——減小高樓對地面的壓強C．三峽船閘——利用連通器原理保證船舶安全通過D．?dāng)r河壩設(shè)計成上窄下寬的形狀——液體壓強隨深度的增加而增大2．下列說法中正確的是A．摩擦力總是阻礙物體運動的B．大氣壓隨海拔高度的增加而減小C．兩個物體只有接觸才能產(chǎn)生力的作用D．漂在液面上的物體才受浮力的作用，沉下去的物體不受浮力作用3．如圖一塊正方形的磁鐵重2N,在大小為F=3N的拉力下從A點水平直線運動到E點，已知AB=BC=DE=4m,其中AC段接觸面的材料是木，DE段接觸面的材料是鐵，磁鐵對鐵有吸引力，磁鐵每經(jīng)過相同時間，用虛線框記錄物體位置，根據(jù)圖像下列說法錯誤的是A．AB段磁鐵的動能保持不變B．BC段磁鐵的機械能逐漸增大C．DE段由于受磁力作用磁體對接觸面壓力變大，所以DE段摩擦力一定比AB段要大D．DE階段中磁鐵對鐵的吸引力大小等于鐵對磁鐵的吸引力4．體操、投擲、攀巖等體育運動都不能缺少的“鎂粉”，它的學(xué)名是碳酸鎂．體操運動員在上杠前都要在手上涂擦“鎂粉”，其目的是A．僅僅是為了利用“鎂粉”，吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑B．僅僅是為了利用手握著器械并急劇轉(zhuǎn)動時“鎂粉”，能起到襯墊作用，相當(dāng)于在中間添加了一層“小球”做“滾動摩擦”C．僅僅是為了利用“鎂粉”，填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實在和均勻D．上述各種功能都具有5．湖北省第二屆園林博覽會將于2019年9月28日在荊州開幕．在某場館建設(shè)中，采用了如圖所示的裝置提升重物，當(dāng)工人師傅們用1000N的拉力F向下拉繩，使重1600N的重物勻速上升了5m，此過程中克服繩重和摩擦做功500J，下列說法中正確的是A．拉力F做功為5×103JB．纏繞在動滑輪上每股繩的拉力為800NC．動滑輪重為300ND．滑輪組的機械效率為75%6．如圖是車手駕駛沙灘摩托車在沙地行駛的情景。下列說法正確的是A．車輪做得寬大可減小車輛對沙地的壓力B．車輪做得寬大可減小車輛對沙地的壓強C．行駛時，寬大的車輪可增大車輪與沙地的摩擦D．行駛時，寬大的車輪與地面之間的摩擦是滑動摩擦7．為了紀念他在能量轉(zhuǎn)化中發(fā)現(xiàn)守恒思想的重大貢獻，用他的名字來命名功和能單位的物理學(xué)家是A．牛頓 B．焦耳 C．帕斯卡 D．托里拆利8．下列估測最接近實際的是（）A．一頁作業(yè)紙的厚度約為0.01m B．一個雞重所受的重力約為0.5NC．一個中學(xué)生從一樓走上二樓做的功為150 D．短跑運動員比賽時的速度可達30m/s9．要想一次盡可能準確地用量筒量出100g汽油（ρ=0.7×103kg/m3）應(yīng)選用下面給出的哪一個量筒？（每組數(shù)中，前面的表示量筒所能量出的最大體積，后面表示在每一小格所表示的體積數(shù)）A．50ml，5ml

B．100ml，2ml

C．200ml，5ml

D．500ml，10ml10．小華想用空易拉罐來證明大氣壓強的存在，下列操作能達到目的的是A．用手捏空易拉罐，易拉罐變癟B．將空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐變癟C．讓空易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟D．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟11．現(xiàn)在考場內(nèi)的室溫最接近于（）A．90°C B．60°C C．30°C D．0°C12．下列說法中正確的是（）A．自由下落的小球機械能越來越大B．力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果C．踢足球時腳對足球的力和足球?qū)δ_的力是一對平衡力D．物體的重心一定在物體上二、填空題13．如圖所示，茶壺的壺身和壺嘴組成了一個_________，當(dāng)壺中的水靜止時，壺身和壺嘴中的水面，在茶壺中裝水至虛線處，則A、B兩點受到水的壓強的大小關(guān)系為pA_______pB。（填“>”、“=”或“<”）14．在做“估測大氣壓值”的實驗時，當(dāng)注射器的活塞_________時，記下彈簧測力計的示數(shù)為F；注射器筒上標明其容積為V，用刻度尺測出的長度為L，則大氣壓的表達式為p=_________。15．如圖（甲）所示，彈簧測力計示數(shù)為5N。現(xiàn)將小球一半浸在水中，如圖（乙）所示，測力計示數(shù)為2N，則小球受到的浮力為__________N；剪斷懸吊小球的細線，小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為__________N。16．用手拍桌面，手會感覺疼，這說明物體間力的作用是_____的。用力捏空易拉罐，易拉罐變癟了，這說明力可以使物體發(fā)生______。三、實驗題17．（8分）小明揀來幾個大小不一的相同材質(zhì)的小石塊來到實驗室測定它的密度.（1）這幾個小石塊都能放入量筒，質(zhì)量也都在天平的稱量范圍之內(nèi).為了提高測量的精確程度，他應(yīng)該選用_____（大/?。┮恍┑氖瘔K.（2）他用調(diào)好的天平測量石塊的質(zhì)量，當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時，天平平衡，則此石塊的質(zhì)量為m=_______g。在量筒內(nèi)裝有一定量的水，記錄下刻度V1（如圖乙所示），再將石塊放入量筒中，待液面不再變化后，記錄下刻度V2（如圖丙所示），則測得石塊的體積是V=____mL，石塊的密度______kg/m3.（3）小明采用“先測質(zhì)量后測體積”這樣的順序是因為考慮到石塊的吸水性較強.若采用“先測體積后測質(zhì)量”的方案，測得的密度值比前一種方案有較大差異，原因是_______（填寫序號，可多選）.A．石塊質(zhì)量測量值偏大B．石塊質(zhì)量測量值偏小C．石塊體積測量值偏大D．石塊體積測量值偏小18．（8分）在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中：(1)若實驗前，杠桿靜止在圖甲所示位置，此時的杠桿是______(平衡/不平衡)的．(2)實驗前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是______．(3)如圖乙所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同.下列四項操作中，會使杠桿左端下傾的是______．①杠桿的兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼；

②在兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；③將兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一個小格；④將兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動一個小格．A.①③B．(4)某次實驗時測力計拉伸方向如圖丙，則F1的數(shù)值將______(“變大”、“變小”“不變”19．（8分）如圖是小明探究“影響液體內(nèi)部壓強大小因素”的實驗。請回答下列問題:（1）如圖甲所示壓強計是通過U形管中液面________來反映被測液體壓強大小的。（2）若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U型管中液面存在高度差，通過________(選填序號)可以調(diào)節(jié)。A．從U型管內(nèi)向外倒出適量水B．拆除軟管重新安裝C．向U型管內(nèi)加入適量水（3）比較乙、丙實驗可知液體內(nèi)部壓強與液體的________有關(guān)。（4）在丁圖中保持探頭的位置不變，向燒杯中逐漸加入水(未溢出)，則探頭受到液體的壓強________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。四、作圖題20．（8分）按要求完成下列作圖題．(1)如圖甲所示，畫出靜止在斜面上的木塊所受支持力的示意圖。（________）(2)如圖乙所示，熱氣球豎直加速上升，畫出其所受力的示意圖(忽略空氣阻力)。（_____________）21．（8分）使杠桿AB在圖所示位置靜止，畫出在A點所用最小動力F1的示意圖和杠桿的阻力臂L1．（______）五、計算題22．（10分）用手將一個質(zhì)量為500g邊長為10cm的正方體物塊浸沒于水中，使物塊上表面離水面20cm.求：(1)正方體物塊下表面受到的壓強(2)正方體物塊上下表面受到的壓力差(3)放手后，正方體物塊最終靜止時受到的浮力（g取10N／kg)23．（12分）一個橋頭立著限重標志牌，如圖所示。這座橋面受到的壓力超過多少時，就可能發(fā)生危險?請通過計算進行說明。（g取10N/kg）

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．飛機機翼設(shè)計成上部凸起的形狀，即上方的空氣流速大，壓強小，下方的空氣流速小，壓強大，故使得機翼獲得一個向上的升力，故A錯誤，符合題意；B．高樓建在面積更大的地基上，是在高樓對地基的壓力一定時，增大受力面積來減小對地基的壓強，保護地基，故B正確，不符合題意；C．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，船閘是利用連通器原理工作的，故C正確，不符合題意；D．液體內(nèi)部壓強隨深度增加而增大，河水的深度越深、壓強越大，則攔河壩下部受到水的壓強比上部大，為了使攔河壩能承受更大的水壓，所以要把攔河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀，故D正確，不符合題意。2、B【解析】

A．摩擦力是阻礙物體相對運動的力，當(dāng)摩擦力的方向和物體運動方向相同時，摩擦力是物體前進的動力；當(dāng)摩擦力的方向和物體運動方向相反時，摩擦力是阻礙物體運動的力，故A錯誤；B．高處空氣越稀薄，大氣壓變小，即大氣壓隨海拔高度的增加而減小，故B正確；C．兩個物體并不一定相互接觸也能產(chǎn)生力的作用，例如：磁鐵吸引鐵釘時并不一定要相互接觸，故C錯誤；D．浸在液體中的物體會受到液體產(chǎn)生的向上托的力，即受浮力作用；浸沒在液體中的物體，液體對其上下表面也會存在壓力差，產(chǎn)生向上的浮力作用，故D錯誤。3、C【解析】

A．由圖知道，在AB段磁鐵相同時間內(nèi)通過的距離相等，說明磁鐵做勻速直線運動，速度不變，故動能不變，故A不符合題意；B．由圖知道，在BC段磁鐵相同時間內(nèi)通過的距離一直在增大，說明磁鐵做加速直線運動，即速度增加，動能變大，而重力勢能不變，所以，磁鐵的機械能逐漸增大，故B不符合題意；C．由圖知道，在DE段相同時間內(nèi)通過的距離變大，速度增大，說明摩擦力小于拉力，即DE段摩擦力小于AB段摩擦力，故C符合題意；D．磁鐵對鐵的吸引力大小與對磁鐵的吸引力是一對相互作用力，總是大小等于，故D不符合題意。4、D【解析】

鎂粉是比較粗糙的，抹在手上，填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實在和均勻，而且“鎂粉”具有吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑，從而增大摩擦；當(dāng)手握著器械并急劇轉(zhuǎn)動時“鎂粉”，能起到襯墊作用，相當(dāng)于在中間添加了一層“小球”做“滾動摩擦”。A.僅僅是為了利用“鎂粉”，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑，不符合題意；B.僅僅是為了利用手握著器械并急劇轉(zhuǎn)動時“鎂粉”，能起到襯墊作用，相當(dāng)于在中間添加了一層“小球”做“滾動摩擦”，不符合題意；C.僅僅是為了利用“鎂粉”，填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實在和均勻，不符合題意；D.綜上分析，選項ABC的各種功能都具有，符合題意。5、C【解析】

動滑輪上有兩段繩子，則倍數(shù)關(guān)系為兩倍【詳解】A.拉力拉的距離，則拉力做的功；B.工人拉力為1000N，則動滑輪每股繩的拉力為1000N；C.有用功，克服繩重和摩擦做功W1=500J，則克服動滑輪重力做功，；D.機械效率。6、B【解析】

A．車輪寬大增大接觸面積，重力不變則壓力不發(fā)生變化，故A錯誤；B．壓力不變，增大接觸面積，由可得壓強減小，故B正確；C．動摩擦大小只與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)，與接觸面積無關(guān)，則動摩擦大小不變，故C錯誤；D．輪胎在路面行駛時為滾動摩擦，故D錯誤。7、B【解析】

A.力的單位以牛頓的名字命名，故A錯誤；B.功和能單位以焦耳的名字命名，故B正確；C.壓強的單位以帕斯卡的名字命名，故C錯誤；D.托里拆利用實驗證明一個標準大氣壓的大小為約760mm汞柱，故D錯誤。8、B【解析】

A．頁紙的厚度遠小于1mm，即遠小于0.001m，故A不符合題意；

B．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，重力約為0.5N，故B符合題意；

C．初中生體重大約為50kg，重力二樓到一樓的距離約為3m，重力做功為遠大于150J，故C不符合題意；D．短跑運動員比賽時的速度約10m/s，D不符合題意。故選B。9、C【解析】

100g汽油的體積V＝143ml，測量最大值符合要求的有C、D，相比而言，C選項200ml更小，分度值5ml小，更加準確．故選C.10、D【解析】

分析易拉罐變癟的原因（A是手的壓力、B是水的壓力、C是地面的撞擊力、D是大氣壓的作用），判斷是否能體驗大氣壓的存在而得出答案．【詳解】A．用手捏易拉罐，手對易拉罐施力，使易拉罐變形、變癟，與大氣壓無關(guān)，不符合題意，故A錯；B．液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大，將密封易拉罐置于深水中，受到水的壓強很大，而使易拉罐變形，與大氣壓無關(guān)，不符合題意，故B錯；C．易拉罐從高處下落撞擊地面，地面給易拉罐一個很大的力，使易拉罐變形，與大氣壓無關(guān)，不符合題意，故C錯；D．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，使里面的氣壓變小，在外界大氣壓的作用下變形，符合題意，故D正確．11、C【解析】

考場內(nèi)的室溫接近于人的正常體溫比較適宜，過高或過低都會引起不適，故ABD都不符合題意，C符合題意。故選C。12、B【解析】

A．小球在下落過程中速度越來越大，但在下落過程中需要克服空氣阻力做功，會有一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以其機械能越來越小，故A錯誤；B．影響力的作用效果的因素是力的大小、力的方向和力的作用點，稱為力的三要素，故B正確；C．踢球時，腳對足球的力和足球?qū)δ_的力作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，故C錯誤；D．物體的重心可能在物體上，也可能不在物體上，如球的重心在球心上，不在球上，故D錯誤。故選B。二、填空題13、連通器<【解析】

[1]根據(jù)連通器的概念“上端開口，下端連通的容器”可知，茶壺的壺身和壺嘴組成了一個連通器。[2]由圖可知A點位置的深度比B點小，由液體壓強的特點“同種液體中深度越大壓強越大”可知，A、B兩點受到水的壓強的大小關(guān)系為pA<pB。14、開始滑動【解析】

[1]當(dāng)注射器中的活塞開始滑動時，彈簧測力計的拉力與大氣的壓力剛好平衡，因此需要記錄此時的示數(shù)F。[2]注射器是一個圓柱體形狀，其活塞的面積為由壓強公式可得大氣壓的表達式為15、35【解析】

第一空．由稱重法知道，物體浸入一半時受到的浮力是：

F浮=G-F示=5N-2N=3N，第二空．若球全浸入時，排開水的體積是小球浸入一半時的2倍，由F浮=ρ水V排g知道，受到的浮力是浸入一半時的2倍，即小球全浸入時受到的浮力是：

F浮′=2F浮=2×3N=6N＞G，

所以，剪斷懸吊小球的細線，小球在水中穩(wěn)定時處于漂浮狀態(tài)，故小球受到的浮力：

F浮″=G=5N。16、相互形變【解析】用手拍桌子，由于力的作用是相互的，手也受到桌子的作用力，所以手會感到疼，這說明物體間力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生形變。三、實驗題17、大38.4152.56×103A【解析】

第一空．天平的標尺的分度值一定，在天平的稱量范圍之內(nèi)，石塊質(zhì)量質(zhì)量越大，測量質(zhì)量時誤差越小，為了提高測量的精確程度，應(yīng)該選用大一些的石塊；第二空．由圖甲知，標尺的分度值為0.2g，所以石子的質(zhì)量m=20g+10g+5g+3.4g=38.4g第三空．由圖乙知,量筒的分度值為1mL,水的體積為30mL,水和石子的體積為45mL,所以石子的體積為V=45mL?30mL=15mL=15cm3；第四空．ρ===2.56g/cm3=2.56×103kg/m3第五空．若該石塊吸水性較強，先測質(zhì)量后測體積，質(zhì)量準確，體積偏小，若先測體積后測質(zhì)量，測得的石塊體積和原來一樣，而質(zhì)量測量值偏大，因此測得的密度值比前一種方案有較大差異。故A正確。18、平衡消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，同時便于測量力臂B變大【解析】

(1)杠桿靜止時,杠桿處于平衡狀態(tài)(不一定要水平平衡)；(2)使杠桿在水平位置平衡，杠桿重心通過支點，可以消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；力臂在杠桿上，便于測量力臂大??；(3)由杠桿的平衡條件可知，當(dāng)動力×動力臂>阻力×阻力臂時，就會滿足杠桿左端下傾．①杠桿兩側(cè)同時減掉一個鉤碼，左邊：G×3L，右邊：2G×2L，右邊下傾．②在兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；左邊：3G×3L，右邊：4G×2L，左邊下傾．③將兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一個小格，左邊：2G×4L，右邊：3G×3L，右邊下傾．④將兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動一個小格，左邊：2G×2L，右邊：3G×L，左邊下傾．符合要求的是②④，故選B；(4)由圖可知,斜向下拉彈簧測力計時,拉力的力臂變小,阻力與阻力臂不變,由杠桿平衡條件可知,杠桿平衡時,動力要變大,即彈簧測力計的示數(shù)為F1要變大．【點睛】（1）杠桿靜止時或杠桿勻速轉(zhuǎn)動時，杠桿處于平衡狀態(tài)．（2）使杠桿在水平位置平衡，便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點，消除杠桿重對杠桿平衡的影響，使實驗簡單化，便于探究；（3）要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力（用力點、支點和阻力點）的大小跟它們的力臂成反比．動力×動力臂＝阻力×阻力臂，用代數(shù)式表示為F1?L1＝F2?L2，該題是要求杠桿的左端下傾．也就是動力×動力臂>阻力×阻力臂；（4）根據(jù)題意判斷力臂如何變化，然后根據(jù)杠桿平衡條件判斷力如何變化．19、高度差B密度變大【解析】

(1)[1]探究液體內(nèi)部壓強大小時，利用U形管中液面的高度差反映壓強的大小；(2)[2]當(dāng)使用壓強計前，U形管中液面有高度差，要把裝置拆下重新安裝.故B正確；(3)[3]在圖乙和丙中，金屬盒的深度相同，但液體密度不同，U形管中液面差不同，說明液體壓強和液體的密度有關(guān)；(4)[4]當(dāng)金屬探頭的位置不變，向燒杯中加水，燒杯中液體的密度不變，金屬探頭的深度變大，則受到的壓強變大。四、作圖題20、【解析】

(1)靜止在斜面上的木塊所受支持力垂直斜面向上，力在不改變作用效果