2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城射陽縣聯(lián)考物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．騎自行車下坡時，人不蹬車，車速也會加快，這是因為（）A．人與車的動能保持不變 B．人與車的重力勢能不斷增大C．人與車的機(jī)械能不斷增大 D．人與車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能2．2018年2月12日13時03分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)，它在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)，重力勢能減小，動能增大，機(jī)械能不變B．衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)，重力勢能增大，動能減小，機(jī)械能不變C．衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)，重力勢能增大，動能減小，機(jī)械能增大D．衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)、重力勢能減小，動能減小，機(jī)械能減小3．下列所描述的現(xiàn)象中，屬于凝固的是（）A．濕衣服晾干B．鐵塊熔成鐵水C．河水結(jié)成冰D．清晨樹葉上結(jié)有露珠4．如圖所示的四種情景中，為了預(yù)防慣性造成危害的是（）A．跳遠(yuǎn)前的助跑 B．溜冰時腳向后蹬地 C．錘頭松了撞擊錘柄 D．司機(jī)系安全帶5．如圖是小明自制的一個“浮沉子”他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內(nèi)的水面上，擰緊瓶蓋使其密封。下列說法錯誤的是（）A．為使“浮沉子”下沉，可用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面B．“浮沉子”下沉?xí)r，所受重力大于它受到的浮力C．“浮沉子”下沉?xí)r，它所受的浮力將變小D．“浮沉子”上浮時，小瓶內(nèi)的空氣會將小瓶內(nèi)的水“壓進(jìn)”礦泉水瓶中6．小華是一名普通的中學(xué)生，下列估算值恰當(dāng)?shù)氖茿．小華步行時的速度約為5m/s B．小華5s內(nèi)從一樓上到二樓的功率約為300WC．小華受到的重力約為50N D．小華站立時對地面的壓強(qiáng)約為103Pa7．如圖所示，將一只盛滿水的溢水杯放在天平的左盤，右盤中加上適量砝碼時天平平衡．將一空心鋁球放在左盤的溢水杯中并發(fā)現(xiàn)鋁球漂浮在水面上，水溢出到旁邊的量筒中，此時天平（）A．右邊上移B．保持平衡C．右邊下移D．無法確定8．一動物在地球上的重力為20N，該動物可能是（）A．—只螞蟻 B．—只雞 C．一只大象 D．一頭牛二、多選題9．如圖所示，把裝滿水的溢水杯放在天平的左盤，調(diào)節(jié)砝碼后使天平平衡，在溢水杯的水面輕輕放一木塊，木塊浮于水面，同時，一部分水從溢水杯中溢出流到旁邊的空的小燒杯中。則（）A．天平失去平衡，左盤下降B．天平仍保持平衡C．木塊所受的浮力等于小燒杯中的水所受的重力D．木塊所受的重力等于小燒杯中的水所受的重力10．下面圖中所示的情景，說法正確的是（）A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性B．踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它總會停下來，是因為它受到了阻力的作用C．男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力D．蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時，動能最大，速度最大三、填空題11．如圖所示是松果共享電單車，單車設(shè)計了較寬的坐墊是為了______（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)；車把上的剎車把手屬于______（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿。12．攀巖是一項挑戰(zhàn)自然，超越自我的驚險運(yùn)動．一位攀巖者體重為520N，背著質(zhì)量為8kg的背包，用時40min登上高為9m的峭壁．在此過程中攀巖者對背包做功_____J，他做功的平均功率是______W．（g取10N/kg）13．如圖所示，這個彈簧測力計的最大稱量值是_____N，其分度值是______N，圖中的示數(shù)是_________N。14．在如圖所示的工具中，屬于省力杠桿的是_________；屬于費(fèi)力杠桿的是_________；屬于等臂杠桿的是_________。15．如圖所示，為空氣和水的分界面，AO為入射光線，為法線，入射角AON等于45。已知NOB等于58，NOC等于45，NOD等于32。則入射光線AO的折射光線將沿著________方向射出。（選填“OB”、“OC”或“OD”）16．長江三峽大壩建成后，提高了上游水位，從而提高了水的________能，這些能量可以用來發(fā)電，發(fā)出電量的多少不但和水位的高低有關(guān)，還和水庫中蓄水的________有關(guān)．四、作圖、實(shí)驗探究題17．如圖中重為100牛的物體放在一斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，對斜面的壓力為60牛，請用力的示意圖畫出斜面受到的壓力。（______）18．如圖所示，小車向右運(yùn)動時，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)。請在圖中畫出物體A所受到的摩擦力和它對小車壓力的示意圖。（________）19．（10分）小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗：(1)實(shí)驗前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿在如圖甲所示的位置保持靜止，此時杠桿_____（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)。小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_______調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡。(2)杠桿調(diào)好后小明同學(xué)按如圖乙進(jìn)行實(shí)驗，小紅同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗。同學(xué)們討論后一致認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗更合理，理由是_________________________________。(3)按圖丙實(shí)驗時，測力計示數(shù)如圖丁所示，拉力為_____N。(4)在探究過程中，我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個物理量，在進(jìn)行多次實(shí)驗的過程中，我們_____（選填“可以”或“不可以”）同時改變多個物理量，進(jìn)行探究測量；多次測量的目的是______。五、計算題20．（6分）水平桌面上有一圓柱形薄壁容器，質(zhì)量為0.5

kg，底面積為100

cm2，內(nèi)裝1

L的水，已知。求：(1)水對容器底部的壓力；(2)容器對水平桌面的壓強(qiáng)。21．（6分）如圖，薄壁容器的底面積為2×10-2m2，物體A的體積為3.6×10-3m3，輕質(zhì)彈簧的一端固定在容器底部，另一端與A連接。當(dāng)容器中的水深為30cm時，彈簧的長度恰好等于原長，物體A有一半的體積浸在水中。求：(1)水對容器底的壓力；(2)物體A的密度；(3)若在A上加放重為40N的物體B，A恰好浸沒。彈簧對A的支持力是多少N？

參考答案一、單選題1、D【解析】

A．人與車的質(zhì)量不變，速度增大，故動能增大，故A錯誤；B．人與車的質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能減小，故B錯誤；C．由于摩擦的作用，使得人和車的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故機(jī)械能變小，故C錯誤；D．在下坡的過程中，人和自行車的質(zhì)量不變，所處的高度不斷降低，其重力勢能不斷減小，但其速度越來越快，所以動能越來越大．正是減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為了動能，故D正確。故選D。2、A【解析】

AB．在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力，機(jī)械能是守恒的；衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)時，質(zhì)量不變，相對高度減小，所以重力勢能減小，同時速度增大，動能增大，故A正確、B錯誤；

CD．在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力，機(jī)械能是守恒的；衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)時，質(zhì)量不變，相對高度增大，所以重力勢能增大，同時速度減小，動能減小，機(jī)械能守恒，故CD錯誤。故選A。3、C【解析】

本題考查物態(tài)變化。【詳解】A．濕衣服晾干是水變成水蒸氣，汽化過程，故A不符合題意；B．鐵塊熔成鐵水是固態(tài)變成液態(tài)，熔化過程，故B不符合題意；C．河水結(jié)冰是水變成固態(tài)冰，凝固過程，故C符合題意；D．露珠是空氣中的水蒸氣變成小水珠，液化過程，故D不符合題意。故選C。4、D【解析】

A．跳遠(yuǎn)是利用了慣性，保持人體原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以A不符合題意；B．溜冰運(yùn)動利用了慣性，保持人體原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以B不符合題意；C．將錘子套牢在手柄上利用了慣性，保持錘子原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以C不符合題意；D．系安全帶是為了防止突發(fā)情況，緊急剎車時，由于慣性對人體造成的危害，所以D符合題意；選擇D。5、C【解析】

A．用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時，瓶內(nèi)空氣被壓縮，將壓強(qiáng)傳遞給水，水被壓入小瓶中，這時浮沉子里進(jìn)入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉，故A正確，A不符合題意；B．物體的重力大于浮力時，合力的方向向下，所以物體會下沉，故B正確，B不符合題意；C．“浮沉子”下沉?xí)r，體積不變，排開水的重力不變，浮力也不變，故C錯誤，C符合題意；D．松開手，小瓶內(nèi)水面上的空氣體積增大，壓強(qiáng)減小，浮沉子里面被壓縮的空氣把水壓出來，此時浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上浮，故D正確，B不符合題意。故選C。6、B【解析】試題分析：普通中學(xué)生步行的速度約1m/s，A不符合事實(shí)；小華的體重約500N，C不符合事實(shí)；普通人雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)約，D不符合事實(shí)；小華從一樓到二樓所做的功約為：，功率為：，B符合事實(shí)。故選B?！究键c(diǎn)定位】物理量的估算7、B【解析】

由于漂浮時F浮=G；由阿基米德原理F浮=ρ液gV排知道，物體所受的浮力等于物體排開液體的重力．【詳解】根據(jù)題意知道，空心鋁球放在左盤的溢水杯中，且鋁球漂浮在水面上時，所以受到的浮力是：F浮=G；由阿基米德原理F浮=ρ液gV排知道，物體排開液體的重力是：G=ρ液gV排，故天平仍然保持平衡，故選B．8、B【解析】

根據(jù)可得2kg可能是一只雞，一只螞蟻的質(zhì)量太小，一頭豬和一只大象的質(zhì)量均太大，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。二、多選題9、BCD【解析】

當(dāng)木塊放入溢水杯后，由阿基米德原理知道，木塊受到浮力大小等于排開水所受的重力，即F?。紾排故C正確；又因為木塊漂浮在水面上，木塊所受的重力等于水對它的浮力，即F?。紾木所以G木＝G排故D正確；當(dāng)天平第一次平衡時說明左盤中杯子與水的總重力等于右盤中砝碼的總重力，天平達(dá)到水平平衡；當(dāng)木塊放入溢水杯后，木塊浮于水面，同時，一部分水從溢水杯中溢出流到旁邊的空的小燒杯中，因為G木＝G排左盤中的總重不變，根據(jù)杠桿平衡條件，天平會重新達(dá)到平衡，故A錯誤，B正確。故選BCD。10、AB【解析】

A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑可以提高成績，屬于利用了身體的慣性，故A正確；B．踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它總會停下來，是因為它受到了阻力的作用，故B正確；C．男孩水平用力推車但沒推動，車處于靜止?fàn)顟B(tài)，他的推力等于車所受的阻力，故C錯誤；D．蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時，速度為0，動能最小，故D錯誤。故選AB。三、填空題11、減小省力【解析】

[1]單車設(shè)計了較寬的坐墊是為了增大受力面積，以減小壓強(qiáng)。[2]自行車的車把是省力杠桿，人們用很小的力就能轉(zhuǎn)動自行車前輪，來控制自行車的運(yùn)動方向和自行車的平衡。12、7202.25【解析】

背著質(zhì)量為8kg，受到的重力G包=mg=8kg×10N/kg=80N，攀巖者對背包做功W=G包h=80N×9m=720J；他做功的大小為：W=(G+G包)h=(520N+80N)×9m=5400J，他做功的平均功率：13、50.23.0【解析】

[1][2][3]由圖可知，彈簧測力計的量程是0-5N，分度值是0.2N，彈簧測力計的示數(shù)是3.0N。14、羊角錘筷子滑輪【解析】

[1][2][3]由圖可知，筷子在使用時動力臂小于阻力臂是費(fèi)力杠桿，定滑輪是等臂杠桿，羊角錘使用時，動力臂大于阻力臂是省力杠桿。15、OD【解析】

光從空氣射入水中時，會發(fā)生折射現(xiàn)象，折射光線會向法線偏折，折射角小于入射角；由題意可知，入射角AON等于45，所以折射角應(yīng)該為NOD等于32，入射光線AO的折射光線將沿著OD方向射出。16、重力勢質(zhì)量【解析】

修攔河大壩是為了提高上游水位，水的質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大；重力勢能的大小由高度和質(zhì)量決定，所以發(fā)出電量的多少不但和水位的高低有關(guān)，還和水庫中蓄水的質(zhì)量有關(guān)．四、作圖、實(shí)驗探究題17、【解析】

物體對斜面的壓力作用在斜面上，垂直并指向斜面，大小為60N。如圖：18、【解析】

物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，一定受到平衡力的作用，由圖可知，物體A受向左的拉力，所以在水平方向上一定受到一個向右的力與之平衡，這個力就是向右的摩擦力，作用點(diǎn)可以畫在重心上；它對小車壓力作用在小車上，方向垂直于小車向下，如圖所示：19、是右便于直接從杠桿上讀出力臂的大小1.5可以避免實(shí)驗結(jié)論的偶然性，便于得出普遍性規(guī)律【解析】

(1)杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)時，杠桿處于平衡狀態(tài)；調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，平衡螺母向上翹的一端移動。(2)探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，此時力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來。(3)彈簧測力計的讀數(shù)時首先認(rèn)清分度值。(4)測量性實(shí)驗為了減小誤差或者尋找規(guī)律進(jìn)行多次測量，如果物理量是個恒量，多次測量求平均值可以減小實(shí)驗誤差；如果不是測量具體的物理量，而是尋找規(guī)律也采取多次測量，尋找普遍性?！驹斀狻?1)[1]杠桿左端下沉，應(yīng)將杠桿重心向右移，所以應(yīng)將兩端的平衡螺母（左端和右端的均可）向右調(diào)節(jié)。[2]實(shí)驗時杠桿在水平位置平衡，力臂正好在杠桿上，故其目的是為了便于直接從杠桿上讀出力臂的大小。(2)[3]圖乙中彈簧測力計斜向右拉杠桿，拉力的方向與杠桿不垂直，其力臂不在杠桿上，而丙圖中拉力的方向與杠桿垂直，其力臂正好在杠桿上，便于直接從杠桿上讀出力臂的大小，所以小紅同學(xué)的實(shí)驗更合理。(3)[4]圖丁中彈簧測力計的分度值為0.1N，其示數(shù)為1.5N。(4)[5]在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗時，我們可以同時改變多個量，進(jìn)行多次實(shí)驗。[6]其目的是：避免實(shí)驗次數(shù)過少，使實(shí)驗結(jié)論具有普遍性?！军c(diǎn)睛】探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂；實(shí)驗中若用彈簧測力計拉杠桿，拉力應(yīng)沿豎直方向，便于直接從杠桿上讀出力臂的大??；為尋找普遍規(guī)律應(yīng)進(jìn)行多次測量。五、計算題20、(1)10N；(2)1.5×103Pa【解析】

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