高考作文預(yù)測及佳作賞析：歷史和科技交織中，創(chuàng)造美好未來閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。語言文字運用Ⅱ中提到“科技，正在重塑現(xiàn)代考古?！痹谌藗兊膽T性思維中，歷史代表過去，科技代表未來。歷史與科技似乎毫無關(guān)聯(lián)。你對“歷史·科技”有何認識和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！疚念}解析】：這是一道引語式材料作文題。本題背景材料就地取材，來自試卷語言文字運用Ⅱ，材料分為三部分。一是選文部分，突出了科技對現(xiàn)代考古的作用。二是人們對歷史和科技內(nèi)涵的認識。三是對歷史和科技關(guān)系的認識。因此，考生要從材料出發(fā)談自己對“歷史·科技”的認識。首先，應(yīng)聯(lián)系社會生活，明確“歷史”與“科技”的豐富內(nèi)涵。“歷史”代表過去，可以指過去的事物、文化、觀念、傳統(tǒng)等?！靶驴萍肌贝砦磥恚碇鐣钚掳l(fā)展方向與最新研究成果。其次，我們還應(yīng)該思考“歷史”與“科技”、“過去”與“未來”的辯證關(guān)系。沒有“過去”何來“未來”？沒有歷史的積淀何來科技的發(fā)展？沒有科技的發(fā)展何來歷史的進步？歷史與科技是相互依存、彼此交融的，歷史為創(chuàng)造和發(fā)展科技提供基礎(chǔ)和精神動力，科技為歷史的進步提供智力支持。一方面，歷史積淀為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供了良好的環(huán)境與氛圍，推動著科學(xué)技術(shù)發(fā)展。另一方面，科技的進步不斷推動著歷史的發(fā)展。在歷史的發(fā)展過程中，科技不斷創(chuàng)造著新的文化形式，推進著文化的發(fā)展與進步。寫作時，可以在文章開頭簡短引入主題，可運用比喻、排比、引用等方法引入中心論點，如“科技加歷史，攜手向遠方”；正文部分可先論述歷史的發(fā)展也為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供了良好的環(huán)境與氛圍；接著論述科技的進步不斷推動著歷史的發(fā)展；最后可以論述科技加歷史的意義。行文要綜合運用舉例論證、正反對比論證、引用論證等論證方法，以充實有力地說理。立意：1.科技改變生活，推動歷史發(fā)展。2.在歷史的土壤中長出科技的果實。3.傳承歷史創(chuàng)新科技，推動歷史車輪滾滾向前?！炯炎髻p析】：歷史的科技旋律在時光的長河中，歷史與科技猶如兩條交織的旋律，一條承載著過去的智慧，一條引領(lǐng)著未來的方向。歷史，是人類的記憶，是文化的積淀，是智慧的結(jié)晶；科技，是人類的創(chuàng)造，是智慧的延伸，是夢想的翅膀。它們在時空的舞臺上相遇，奏響了一曲曲動人的樂章。歷史的長卷中，科技的痕跡若隱若現(xiàn)。在古埃及的金字塔下，古希臘的哲學(xué)家們思考著宇宙的奧秘；在宋代的市井之中，印刷術(shù)的發(fā)明推動了文化的傳播；在工業(yè)革命的時代，蒸汽機的出現(xiàn)改變了人類的生產(chǎn)方式。歷史見證了科技的每一次飛躍，而科技也賦予了歷史以新的生命力。如今，科技正在重塑現(xiàn)代考古。當(dāng)我們穿越千年的時光，走進古文明的遺址，不再是僅僅觸摸到冰冷的石頭，而是通過科技的眼睛，看到了那些曾經(jīng)鮮活的生活。無人機在金字塔的上空盤旋，為我們揭示了古埃及的壯麗景象；3D打印技術(shù)讓失落的文物重現(xiàn)在我們面前；基因編輯技術(shù)幫助我們解開古代人類的遺傳密碼?？萍?，讓歷史變得更加生動，更加真實。然而，科技并非歷史的全部。歷史不僅僅是科技的演繹，更是人類情感的抒發(fā)，是文化的交融，是社會的變遷。歷史中的每一次科技突破，都離不開人類的智慧和勇氣，離不開人類對未知的好奇和對未來的向往?？萍际菤v史的一部分，但它并不是歷史的全部。歷史的長河中，還有許多科技無法觸及的角落，那是人類心靈的寄托，是文化的傳承，是歷史的溫度?？萍荚谥厮軞v史，歷史也在塑造科技。科技的進步，離不開歷史的積淀。正是歷史的每一次嘗試，每一次失敗，每一次成功，為科技的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗。歷史的長卷中，記錄了人類從農(nóng)耕社會到工業(yè)社會，再到信息社會的發(fā)展軌跡。每一次社會的變革，都離不開科技的推動。而科技的發(fā)展，又反過來推動了社會的進步。歷史與科技，相輔相成，相互促進。在未來的道路上，歷史與科技將繼續(xù)攜手前行?？萍嫉陌l(fā)展，將幫助我們更好地理解歷史，更好地傳承文化，更好地塑造未來。而歷史的智慧，也將為科技的發(fā)展提供指引，避免科技在未來的道路上迷失方向。讓我們在歷史的熏陶下，用科技的力量，創(chuàng)造一個更加美好的未來。在歷史的長河中，科技是那顆閃耀的星辰，照亮了人類前行的道路。歷史的每一次變革，科技的每一次突破，都是人類智慧的結(jié)晶，都是人類對未來的向往。讓我們在歷史的旋律中，感受科技的力量，用科技的筆觸，書寫歷史的華章?！炯炎髻p析】：歷史與科技的交響曲時間之河奔騰不息，歷史與科技如同河中兩條互相纏繞的支流，一端承載著古代文明的印記，另一端則攜帶著未來的希望。歷史，是前人的智慧與經(jīng)驗的結(jié)晶，它靜靜躺在古老的書籍和殘破的遺跡中，似乎與充滿活力的科技世界截然不同。然而，在現(xiàn)代社會，科技正在以前所未有的力量重塑我們對歷史的認知。曾幾何時，我漫步在西安的古城墻下，腳下的每一塊磚石似乎都在訴說著千年的故事。我沉浸在古人的智慧中，想象著那個時代的輝煌。然而，當(dāng)我走進秦始皇兵馬俑博物館，看到那些通過科技手段復(fù)原的士兵面容，聽到通過科技解析出的古代音樂，我感受到了科技與歷史的完美融合。它讓我穿越時空，與古人對話，感受到了歷史生命的脈動?？萍疾粌H僅是未來的代名詞，它更是理解歷史的鑰匙。就像DNA技術(shù)讓我們能夠探索人類的起源，遙感技術(shù)讓我們能夠遠距離探測地下文明，這些科技的進步讓我們對歷史的理解更加深入和全面。當(dāng)我們用科技解讀歷史時，歷史不再是冰冷的文字和殘破的物品，而是一個個生動的故事和鮮活的生命。歷史與科技的交織不僅在考古領(lǐng)域顯現(xiàn)，它們在文化的傳承中也發(fā)揮著重要作用。我曾看到一位老藝術(shù)家用傳統(tǒng)工藝制作陶器，每一道工序都充滿了儀式感。然而，當(dāng)他將制好的陶器放入3D打印機中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，科技的加入讓傳統(tǒng)工藝煥發(fā)出了新的生命。這不僅提高了生產(chǎn)效率，也讓更多人有機會接觸和了解這一傳統(tǒng)藝術(shù)。歷史與科技的交織，是一場跨越時空的對話。在這次對話中，我們不僅看到了歷史的厚重，也看到了科技的活力。它們相互影響，相互促進，共同塑造著我們的世界。正如一句古話所說：“溫故而知新”，在科技飛速發(fā)展的今天，我們更需要從歷史中汲取智慧，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。站在歷史的十字路口，我們既不能忘記過去的教訓(xùn)，也不能忽視科技的力量。我們應(yīng)該讓歷史與科技相輔相成，共同推動人類社會的發(fā)展。正如考古學(xué)家通過科技手段挖掘歷史，讓我們更好地理解過去，我們也應(yīng)該利用科技的力量，讓歷史的光芒照亮未來的道路。歷史與科技，一個是永恒的主題，一個是時代的產(chǎn)物。它們在時間的舞臺上共同演奏著一曲美妙的交響曲。而我們，正是這場音樂會中最幸福的聽眾，沐浴在歷史與科技的交匯處，感受著人類智慧的璀璨光輝?！炯炎髻p析】：歷史和科技交織中，創(chuàng)造美好未來歷史與科技，如同兩條閃耀的絲線，在描繪人類文明進步的長卷中緊密交織。歷史，承載著我們的根與記憶，記錄著前輩的智慧與足跡；科技，象征著我們的創(chuàng)新與夢想，推動著社會的變革與繁榮。雖然它們看似屬于不同的領(lǐng)域，但實際上相輔相成，共同塑造出現(xiàn)代世界的復(fù)雜景象。歷史，是一本記錄人類社會發(fā)展的大書。經(jīng)過數(shù)千年的沉淀，我們的祖先用他們的勇氣與智慧，不斷探索宇宙的奧秘，建立了輝煌的文明。那些古老的文字、珍貴的文物、塵封的遺址，都見證了歷史的厚重與變遷。歷史告訴我們，借鑒過去的經(jīng)驗與教訓(xùn)，是我們前進的堅實基石?？萍迹峭苿託v史車輪滾滾向前的強大引擎。從蒸汽機的發(fā)明到互聯(lián)網(wǎng)的普及，科技的每一次飛躍都深刻地改變了人類的生活方式，加速了社會的進步。科技賦予我們更強大的力量，去勇敢地探索未知、征服自然，實現(xiàn)人類的夢想。如今，科技已經(jīng)滲透到我們生活的每一個角落，成為我們生活中不可或缺的一部分。歷史與科技的交織，在我國的考古事業(yè)中得到了鮮明的體現(xiàn)。隨著科技的不斷進步，考古技術(shù)也變得更加先進和高效。遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、碳十四測年等現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用，使考古工作變得更加精確和高效?？萍嫉闹ψ尶脊殴ぷ髡吣軌蛏钊胪诰驓v史，揭開許多塵封已久的秘密?？萍荚诳脊蓬I(lǐng)域的運用，不僅讓我們對歷史有了更加深入的了解，也帶來了全新的認識。例如，在三星堆遺址的考古發(fā)掘過程中，科技手段揭示了古蜀文明的繁榮與輝煌。那些精美的青銅器、神秘的祭祀面具，都讓我們對古蜀文明有了更加深刻的認識。科技的應(yīng)用，讓我們看到了一個全新的歷史世界，拓寬了我們的視野。歷史與科技的交織，還體現(xiàn)在我們對歷史的傳承與創(chuàng)新之中。科技的發(fā)展，使我們可以將歷史文物數(shù)字化，讓更多的人了解和感受歷史。例如，故宮博物院的數(shù)字化展覽，讓觀眾可以在線欣賞到珍貴的文物，感受歷史的魅力。同時，科技也為歷史教育提供了新的手段，如虛擬現(xiàn)實技術(shù)、歷史模擬游戲等，使歷史教學(xué)變得更加生動和有趣。歷史與科技的交織，不僅