第二課

憲法是根本法第2課時憲法具有最高法律效力道德與法治六年級上冊刑法小小討論誰是法律體系的老大？憲法：我具有至高無上的權威，我才是你們的老大！刑法：我具有至高無上的權威，我才是你們的老大！VS在法律體系中，憲法與其他法律法規(guī)不同，它有著至高無上的地位，是國家的根本法。具有最高的法律效力請你觀察這張圖片，說說你從中都有什么樣的發(fā)現(xiàn)？觀察與發(fā)現(xiàn)憲法是“母法”，其他法律是“子法”。憲法是根本法，其他法律都是根據(jù)憲法原則來制定的。每部法律下面還有其他延伸的法律，共同來管理國家。每部法律所管的領域都不一樣，有行政、工商等等。觀察與發(fā)現(xiàn)樹根給樹葉輸送營養(yǎng)，樹葉在樹根支撐下成長。憲法如同樹根，其他法律就好比繁茂的枝葉。觀察與發(fā)現(xiàn)憲法：我規(guī)定的是__________________________________________刑法：我是規(guī)定哪些行為是犯罪并應當負何種刑事處罰的法律。民法：我是調(diào)整平等主體的公民之間、公民和法人之間的財產(chǎn)關系和人身關系的法律。刑事訴訟法：我的任務是保證準確、及時地查明犯罪事實，正確應用法律，懲罰犯罪分子，保障無罪的人不受刑事追究……立法法：我的任務使規(guī)范國家立法制度，提高立法質(zhì)量，完善中國特色社會主義法律體系……物權法：我的任務是維護國家基本經(jīng)濟制度，維護社會主義市場經(jīng)濟秩序，明確物的歸屬，發(fā)揮物的效用，保護權利人的物權。小活動：請你根據(jù)自己的理解，幫助憲法在家族聚會中進行自我介紹。憲法：我規(guī)定的是國家和社會生活中最重要、最根本的問題小組討論第三十四條中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權。第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。第四十二條中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。第四十六條中華人民共和國公民有受教育的權利和義務第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務小組進行討論，說一說以下憲法條文會在哪一部相應的法律當中作具體規(guī)定？中華人民共和國選舉法中華人民共和國民法典中華人民共和國勞動法中華人民共和國教育法中華人民共和國個人所得稅法法律連線請把下列法律名稱與其相對應的內(nèi)容用找到，看誰又快又準！保護未成年的健康成長刑法國家的根本任務和制度環(huán)境保護法規(guī)定什么是犯罪未成年人保護法憲法有關治安行政管理處罰條例保護環(huán)境治安管理處罰法憲法是國家的總章程，規(guī)定國家和社會生活中最重要、最根本的問題，其他法律只規(guī)定社會生活某些方面的內(nèi)容。小小總結小小發(fā)現(xiàn)觀察與思考以上三部法律的第一條規(guī)定的共同點是什么?這一規(guī)定反映了憲法與其他法律是什么關系?思考1思考2

“根據(jù)憲法，制定本法”在我國，其他法律是根據(jù)憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。認真觀看視頻，思考：為什么這條法規(guī)會被要求修改？觀看視頻：交警辦案可以查看通訊記錄嗎？在我國，其他法律是根據(jù)憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸，否則無效。視頻中這條法規(guī)與憲法相沖突，所以才會被要求修改小小總結《中華人民共和國憲法》第五條中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。憲法原文認真觀看視頻，并做好記錄，跟我們分享一下你提取了哪些關鍵信息？觀看視頻：憲法法律護我成長我國憲法保護公民享有的基本權利，防止國家機關濫用權力。任何公民在享有憲法規(guī)定的基本權利的同時，也必須履行憲法規(guī)定的基本義務小小總結選舉權和被選舉權人身自由不受侵犯言論自由人格尊嚴不受侵犯獲得物質(zhì)幫助的權利批評和建議的權利受教育的權利宗教信仰自由勞動者有休息的權利公民的權利“”知識拓展撫養(yǎng)教育未成年子女的義務實行計劃生育的義務贍養(yǎng)扶助父母的義務依照法律服兵役的義務受教育的義務維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結的義務依照法律納稅的義務

……公民的義務“”知識拓展憲法連線下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景，請你用連線的方式把對應的內(nèi)容連起來。第十二條社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯。第十三條公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。第二十六條國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。張?zhí)焯斓母赣H向稅務部門繳納個人所得稅。劉某在微博上謾罵同事張某，人民法院判決劉某向張某公開賠禮道歉。區(qū)政府在房屋拆遷中毀損了李強家的屋內(nèi)合法財產(chǎn)，予以賠償。縣政府投入資金植樹造林。王某某破壞路燈被公安機關拘留。思考與感悟1、從上述連線中，你有何發(fā)現(xiàn)？2、對于憲法，無論國家還是公民個人都應該怎么做？憲法是我國的根本法，具有最高的法律效力和法律權威，憲法是我們行動的根本依據(jù)，我們每一個人都必須在憲法所規(guī)定的范圍內(nèi)活動，遵守憲法。否則，一旦我們違反了憲法的規(guī)定和要求，就會受到相應的懲罰。課堂小結1、憲法是國家的根本法2、憲法與其他法律的關系3、憲法規(guī)定了公民的權利與義務第二課時憲法具有最高法律效力板書設計2.憲法是根本法建議3課時學習目標CATALOG1.感受憲法日，激發(fā)作為一名小公民，學習憲法的責任意識。3.學習掌握憲法知識，以憲法為根本的活動準則，理解憲法是許多活動的根本準則。2.了解憲法與普通法律的關系：憲法是母法，其他法律是子法。感受憲法日PART-01-國家憲法日-

我國的憲法日是哪一年設立的？為什么把這天定為國家憲法日？中國人大網(wǎng)國家憲法日專題網(wǎng)頁憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的基礎和依據(jù)，它規(guī)定了一個國家的根本制度和根本任務，規(guī)定了公民所享有的基本權利和必須履行的基本義務。同時，憲法也規(guī)定了行使國家權力的各個國家機關，具有最高的法律效力、法律權威、法律地位。（1）為什么12月4日這一天，被確定為了憲法日呢？學（2）你知道我國是在哪一年確定12月4日為憲法日的嗎？（3）憲法日會開展一些怎樣的活動呢？搶答國家憲法日的由來

2014年，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議將每年12月4日定為國家憲法日。2014年12月4日是中國首個國家憲法日。憲法日為什么時間為12月4日確定12月4日為“憲法日”，是因為我國現(xiàn)行憲法為1982年12月4日第五屆全國人民代表大會通過并于當日正式公布實施。國家憲法日到來之時，陳飛平同學分享了他在這天的發(fā)現(xiàn)你與陳飛平有一樣的發(fā)現(xiàn)嗎？一大早，天氣挺冷的。在去學校的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊放置了很多國家憲法日的宣傳欄。下午，學校請來了區(qū)人民法院的法官，給我們上了一堂生動有趣的憲法知識課。放學后，我和媽媽去書店買書，書店設置了憲法圖書專區(qū)。晚上，爸爸告訴我，他們單位舉行了莊嚴的憲法宣誓儀式。感受憲法小討論有人認為，設立國家憲法日完全沒有必要，大多數(shù)的憲法日活動都是沒有實際作用的。通過對憲法日的感受，你覺得設立憲法日有必要嗎？國家憲法日的設立，不僅是增加了一個紀念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權益的社會氛圍。為了幫助人們更好地學習、理解憲法，每年的國家憲法日都有活動主題。請你查一查，說說它們的含義。2014年主題：弘揚憲法精神，建設法治中國。2015年主題：弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展。2016年主題：學憲法，講憲法。2017年主題：學習貫徹黨的十九大精神，維護憲法權威。2018年主題：______________________________________________活動園尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。請你查閱一下相關的資料，了解更多與國家憲法日相關的知識，并分享一下你的所得。我知道1954年頒布的憲法是中華人民共和國第一部憲法。我查資料時發(fā)現(xiàn)，從2001年開始，12月4日就成為每年的全國法制宣傳日了。我發(fā)現(xiàn)憲法其實和我們的生活息息相關，憲法中規(guī)定了……二十世紀，中國發(fā)生了翻天覆地的偉大歷史變革。辛亥革命廢除了封建帝制，建立了中華民國。但是，中國人民并沒有真正在憲法的捍衛(wèi)下成為國家的主人。以毛澤東為領袖的中國共產(chǎn)黨領導各族人民，建立了中華人民共和國。從此，中國人民掌握了國家權力，真正實現(xiàn)了人民當家作主。1954年，第一部憲法二十世紀，中國發(fā)生了翻天覆地的偉大歷史變革。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領全國人民恢復了國民經(jīng)濟，完成了社會主義改造，消滅了剝削制度，并于1954年通過了新中國第一部社會主義類型憲法，鞏固了社會主義基本制度。與此同時，新中國經(jīng)濟建設取得了重大成就，基本上形成了獨立的、比較完整的工業(yè)體系，為建設社會主義現(xiàn)代化強國提供了堅實的物質(zhì)基礎。1954年，第一部憲法從第一部憲法制定的歷程中，你感受到了什么？小討論憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。第一部《中華人民共和國憲法》的制定來之不易，它是中國共產(chǎn)黨領導中國人民浴血奮斗的結果，是人民權利的重要保障。課堂小結國家憲法日，一年只有一天。但我們對憲法的認識，不能止于這一天。通過豐富多彩的憲法宣傳教育活動，我們能夠更好地學習憲法，了解憲法。在社會生活中，我們更要做到遵守憲法，維護憲法，保證憲法實施。憲法具有最高法律效力PART-02憲法是國家的根本大法在生活中，除了憲法，還有哪些法律？用一句話來比喻憲法和其他法律關系。憲法如同樹根，其他法律就好比繁茂的枝葉。所以，憲法是母法，也是國家的根本法。在法律體系中，憲法與其他法律法規(guī)不同，它有著至高無上的地位。

請你認真思考，與小組進行討論，說一說以下憲法條文會在哪一部相應的法律當中作具體規(guī)定？第三十四條中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權。第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。中華人民共和國選舉法中華人民共和國民法總則請你說一說，從上述憲法與其他法律的關系中，你有什么發(fā)現(xiàn)？憲法是國家的總章程，規(guī)定國家和社會生活中最重要、最根本的問題，其他法律只規(guī)定社會生活某些方面的內(nèi)容。在我國，其他法律是根據(jù)憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。連一連第十二條社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯。第十三條公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。第二十六條國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。張?zhí)焯斓母赣H向稅務部門繳納個人所得稅。劉某在微博上謾罵同事張某，人民法院判決劉某向張某公開賠禮道歉。區(qū)政府在房屋拆遷中毀損了李強家的屋內(nèi)合法財產(chǎn)，予以賠償。

縣政府投入資金植樹造林王某某破壞路燈被公安機關拘留。生活中的場景中華人民共和國憲法樹立法律權威PART-03一所學校有學校的章程，一個班級有班級的班規(guī)。同樣道理，一個國家必須有一個最高的法律權威，任何人都必須在這個權威規(guī)定的范圍內(nèi)活動，這個權威就是憲法。所以樹立憲法的權威非常的重要。

憲法有權威，國家秩序才良好，人民生活才美好。你對上面觀點有什么看法？你認為生活中應該怎樣維護憲法的權威呢？

維護憲法權威，我們就必須全面實施憲法。

我國的憲法宣誓制度就是為了彰顯憲法權威。

任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，這是憲法權威的具體體現(xiàn)。

要尊重憲法，就要先了解憲法，讓我們一起誦讀憲法吧！樹立憲法權威，要求我們必須掌握憲法知識。了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權利和義務以及國家機構，我們就能體會它在國家和公民生活中的重要作用，知道它是我們行動的根本依據(jù)。樹立憲法權威——學習憲法愛護公物依法納稅依法接受教育把憲法作為自己的日常行為準則，在生活中遵守憲法，按照憲法的規(guī)定行事。