上海市寶山區(qū)淞浦中學(xué)2025屆生物高一下期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．脆性X染色體是由于染色體上的FMR1基因出現(xiàn)過量的CGG//GCC重復(fù)序列，導(dǎo)致DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合異常，從而出現(xiàn)“溢溝”，染色體易于從“溢溝”處斷裂。下列分析錯誤的是A．脆性X染色體出現(xiàn)的根本原因是基因突變B．脆性X染色體更易發(fā)生染色體的結(jié)構(gòu)變異C．由于存在較多的GC重復(fù)序列，脆性X染色體結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定D．男性與女性體細胞中出現(xiàn)X染色體“溢溝”的概率不同2．某興趣小組研究a、b、c三種不同濃度的生長素對楊樹莖段側(cè)芽生長的影響,實驗結(jié)果如圖所示，下列判斷中最合理的是A．a(chǎn)濃度生長素抑制楊樹側(cè)芽生長B．b濃度生長素可促進楊樹側(cè)芽細胞分裂C．c濃度是楊樹側(cè)芽生長的最適生長素濃度D．三種濃度的大小關(guān)系為：b<c<a3．雜交育種的遺傳學(xué)原理是A．基因突變B．基因重組C．單倍體變異D．多倍體變異4．研究認為，碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴重破壞人體肝細胞中線粒體的結(jié)構(gòu)。據(jù)此分析，過度飲用碳酸飲料，下列生命活動不會受影響的是（）A．分泌蛋白的合成 B．有氧呼吸C．ATP的合成 D．小腸吸收甘油5．下列與DNA分子的半保留復(fù)制有關(guān)的敘述，正確的是：A．DNA分子復(fù)制時，以一條鏈為模板，合成兩條新鏈，兩條新鏈構(gòu)成一個新的DNA分子，原DNA分子不變B．DNA分子的半保留復(fù)制是指兩個子代DNA分子中，一個是原來的，另一個是新合成的C．DNA分子復(fù)制時，分別以兩條鏈為模板，合成兩條新鏈，每條新鏈與對應(yīng)的模板鏈構(gòu)成一個新的DNA分子D．如果親代DNA分子是15N∕15N，那么子代DNA分子是15N∕15N和14N∕14N6．如圖表示在不同處理時間內(nèi)不同濃度的秋水仙素溶液對洋蔥根尖細胞染色體變異率的影響情況。下列說法正確的是（）A．秋水仙素引起染色體發(fā)生變異的時期為細胞分裂的間期B．濃度為0.15%的秋水仙素溶液對洋蔥根尖細胞染色體變異率的影響大于濃度為0.05%的秋水仙素溶液C．洋蔥根尖細胞染色體變異率的高低與秋水仙素溶液的濃度及其作用時間有關(guān)D．洋蔥根尖細胞染色體變異率隨著秋水仙素溶液作用時間的延長而升高二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示生物的育種過程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因，回答下列問題：（1）經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為________。F2獲得的優(yōu)良品種中，能穩(wěn)定遺傳的個體比例為________。（2）經(jīng)過④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為________，和①、②、③育種過程相比，其優(yōu)勢是________。⑤和⑥過程需要的試劑是________，培育出的新品種⑦為________倍體，是否可育________（填“是”或“否”）。（3）經(jīng)過過程⑧育種方式稱為________，其原理是________，該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有多害性和________性，所以為獲得優(yōu)良品種，要擴大育種規(guī)模。8．（10分）I如圖是某種生物的處于不同分裂時期的細胞示意圖，請回答以下問題：(1)具有同源染色體的細胞有_____________________________________________。(2)A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞的名稱是______________，此生物體細胞中的染色體最多為________條。(3)上述細胞示意圖中，移向細胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是________________。(不考慮基因突變和交叉互換)(4)可能發(fā)生基因重組的細胞是___________________，B時期染色體的行為特點是：___________________________________________________________________。(5)如果該生物是雌性，可觀察到這些分裂圖像的部位是__________________，D細胞的名稱是________________，初級卵母細胞、次級卵母細胞和卵細胞之間的DNA含量比例為____________。9．（10分）下列是有關(guān)生物的細胞分裂圖示。請據(jù)圖分析回答下列問題。（1）圖5細胞對應(yīng)于圖2中的__________段，D2E2染色體的行為變化與圖1中的_________段變化相同。（2）圖5產(chǎn)生的子細胞的名稱為________，圖3～圖5中的哪一個細胞是孟德爾自由組合定律產(chǎn)生的細胞學(xué)基礎(chǔ)？______________________。（3）圖3細胞中有____對同源染色體，有_____個四分體。①和⑤在前一時期是________。（4）若圖1縱坐標(biāo)是細胞周期中細胞核的DNA數(shù)，則圖3～圖5中哪個細胞的DNA含量與圖1中的D1E1段的相等？______________。10．（10分）回答下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的問題。（1）廢棄的農(nóng)田演替至草本和灌木混生階段時，與初始階段相比，一年生草本植物的數(shù)量大幅度減少，其原因是____。（2）與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強，其原因主要是_________________________（3）生態(tài)交錯區(qū)又稱群落交錯區(qū)，是兩個或多個生態(tài)地帶之間（或群落之間）的過渡區(qū)域。生態(tài)交錯區(qū)物種的數(shù)目及一些物種的密度增大的趨勢稱為“邊緣效應(yīng)”。生態(tài)交錯區(qū)物種數(shù)目的多少稱為_______。在森林草原交錯區(qū)，隨著氣候越趨干旱，草本植物逐漸占優(yōu)勢，直到最后該地區(qū)只遺留了大片的草原，這屬于群落的___演替。（4）在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，使用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群的________，導(dǎo)致該種害蟲的_______明顯降低，從而減輕害蟲的危害，上述控制動物危害的技術(shù)屬于______防治。11．（15分）在蒙古綿羊中卷毛(B)對直毛(b)為顯性，短羊絨(E)對長羊絨(e)為顯性，這兩對基因是獨立遺傳的。現(xiàn)有純合卷毛短羊絨綿羊和直毛長羊絨綿羊種羊數(shù)只。試完成下列問題：（1）試設(shè)計培育出能穩(wěn)定遺傳的卷毛長羊絨綿羊的育種方案(簡要程序)。第一步：_______________________________________________________________；第二步：_______________________________________________________________；第三步：_______________________________________________________________。（2）F2中卷毛長羊絨綿羊的基因型有________和________兩種，其純合子占卷毛長羊絨綿羊總數(shù)的________。（3）該方案的理論依據(jù)是基因的________定律。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

本題考查染色體變異、基因突變的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生提取和加工信息并結(jié)合所學(xué)知識的要點，解決實際問題的能力?！驹斀狻看嘈訶染色體是因為過量的CGG//GCC重復(fù)序列，即基因中插入一定堿基序列，基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，即基因突變，A正確。脆性X染色體易于“溢溝”處斷裂，導(dǎo)致染色體發(fā)生片段的缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，B正確。由于存在較多的GC重復(fù)序列，DNA更穩(wěn)定，但是由于“溢溝”的存在使DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合異常造成的染色體結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，C錯誤。男性細胞中只有一條X，女性有兩條X，顯然女性概率更大些，D正確?！军c睛】準確理解題干不能混淆以下信息：堿基序列的重復(fù)是基因結(jié)構(gòu)的改變；染色體的斷裂是染色體結(jié)構(gòu)的變異。GC堿基對影響的是DNA的穩(wěn)定性，“溢溝”的存在是染色體容易斷裂的原因。2、A【解析】本題結(jié)合柱形圖考查生長素的作用，要求考查理解生長素作用兩重性的含義（即高濃度抑制生長低濃度促進生長），識記并理解課本教材中的生長素的作用曲線，對圖中的實驗結(jié)果進行分析、判斷，進而得出正確的結(jié)論。分析實驗結(jié)果柱形圖可知，圖中清水處理的組別是空白對照組，a、b、C三種不同濃度的生長素處理均為實驗組；與對照組相比，a濃度生長素處理楊樹莖段側(cè)芽生長量減小，說明a濃度生長素抑制楊樹側(cè)芽生長，A正確；b、c濃度生長素處理楊樹莖段側(cè)芽生長量增大，說明b、c濃度生長素均能促進楊樹側(cè)芽生長量增大，即能側(cè)芽促進細胞生長，而不是促進側(cè)芽細胞分裂，B錯誤；圖中顯示，c濃度生長素處理楊樹莖段側(cè)芽生長量最大，只能說明該濃度最接近最適生長素濃度，但未必是楊樹側(cè)芽生長的最適生長素濃度，C錯誤；在促進楊樹側(cè)芽生長的生長素濃度范圍內(nèi)，可存在效果相同的兩種不同濃度，因此僅根據(jù)圖中信息無法判斷b、c兩種濃度的大小關(guān)系，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵有：1）與清水處理組比較，a濃度的生長素處理側(cè)芽生長量減小，說明a濃度生長素抑制楊樹側(cè)芽生長，b、c濃度生長素處理楊樹莖段側(cè)芽生長量增大，說明b、c濃度生長素均能促進側(cè)芽生長量增大，因此整個實驗?zāi)鼙砻魃L素的生理作用具有兩重性。2）C、D兩選項的分析學(xué)生易出現(xiàn)混亂，結(jié)合下面的曲線圖分析如下：圖中a～c段(不含a點)隨生長素濃度升高，對生長的促進作用逐漸增強；c點——促進生長的最適濃度，促進效果最好；c～e段(不含e點)——仍為“促進”濃度，只是隨生長素濃度升高，對生長的促進作用逐漸減弱；曲線中b、d兩點表明存在兩種不同濃度的生長素促進效果相同的現(xiàn)象，最適濃度則在此兩種濃度之間；所以本題柱形圖中的c濃度可能是曲線中的c點也可能不在曲線的c點，本題的a、b、c三種濃度中，只能確定a濃度最大（位于曲線的f點左右），而不能確定b、c兩種濃度的大小關(guān)系。3、B【解析】誘變育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變，A錯誤；雜交育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組，B正確；單倍體育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體數(shù)目的變異，C錯誤；多倍體育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體數(shù)目的變異，D錯誤。4、D【解析】

1、線粒體是有氧呼吸的主要場所，其作用是為細胞新陳代謝提供能量．線粒體將可穩(wěn)定的化學(xué)能釋放出來，一部分轉(zhuǎn)換成熱能，另一部分轉(zhuǎn)換成ATP中的能量。

2、題目中“碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴重破壞人體肝細胞中線粒體的結(jié)構(gòu)”，所以選項中與線粒體有關(guān)的過程就會受到影響。【詳解】A、分泌蛋白的合成運輸過程：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜，核糖體是蛋白質(zhì)合成場所，整個過程都需要線粒體提供能量。A錯誤；

B、線粒體是有氧呼吸的主要場所，B錯誤；

C、ATP主要在線粒體中合成，C錯誤；

D、小腸吸收甘油屬于自由擴散，不需要消耗能量，D正確；

故選D。5、C【解析】試題分析：DNA分子復(fù)制是以親代DNA分子的兩條母鏈為模板，故A錯誤；DNA分子的半保留復(fù)制是指合成的兩個DNA分子各含有親代DNA分子的一條鏈，故B錯誤，C正確；如果親代DNA分子為15N∕15N，原料不含有放射性，則子代的兩個DNA分子都為15N∕14N，故D錯誤?？键c：本題考查DNA復(fù)制的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、C【解析】

分析曲線圖：圖示表示在不同處理時間內(nèi)不同濃度的秋水仙素溶液對洋蔥根尖細胞畸變率的影響?！驹斀狻緼、根據(jù)圖示信息不能得出該結(jié)論，秋水仙素能引起細胞紡錘體異常，也能導(dǎo)致染色體畸變，A錯誤；B、由圖可知，染色體變異率的高低，與秋水仙素溶液的濃度有關(guān)，同時也與其作用時間有關(guān)。不一定濃度越大，影響力越大，B錯誤；C、由圖可知，縱坐標(biāo)的影響因素秋水仙素溶液的濃度外，還有處理時間的長短，兩者共同影響染色體變異率，C正確；D、當(dāng)秋水仙濃度小于0.15%時，處理時間為24h的畸變率高于處理時間為36h或48h，說明洋蔥根尖細胞畸變率與秋水仙素的作用時間不呈正相關(guān)，D錯誤。故選C?！军c睛】本題結(jié)合曲線圖，考查探究實驗，解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析，要求考生認真分析曲線圖，明確細胞畸變率與秋水仙素的濃度及處理時間之間的關(guān)系，能從圖中提取有效信息對各選項作出準確的判斷。二、綜合題：本大題共4小題7、雜交育種1/3單倍體育種縮短育種年限較快獲得純合體秋水仙素4是誘變育種基因突變不定向【解析】

本題是關(guān)于育種的問題，包括單倍體育種，多倍體育種，雜交育種和誘變育種，單倍體育和多倍體育種的原理是染色體變異，雜交育種的原理基因重組，誘變育種的原理是基因突變?！驹斀狻浚?）經(jīng)過①、②、③過程先進行雜交，再進行自交，因此這種育種方法叫雜交育種，得到的F1為雙雜合個體，自交得到的F2中優(yōu)良品種占3/16，其中純合子占1/3。（2）④過程是花藥離體培養(yǎng)過程，⑤過程是秋水仙素處理，這種育種方式稱為單倍體育種，和①、②、③育種過程相比，其優(yōu)勢是明顯縮短了育種的年限。⑤和⑥過程使染色體數(shù)目加倍，需要的試劑是秋水仙素，培育出的新品種⑦為含有四個染色體組，因此是四倍體，同源染色體為偶數(shù)，因此可育。（3）過程⑧育種方式是誘變育種，其原理是基因突變，該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有的特點不定向性，所以為獲得優(yōu)良品種，要擴大育種規(guī)模。【點睛】原理：基因突變，方法：輻射誘變，激光、化學(xué)物質(zhì)誘變，太空（輻射、失重）誘發(fā)變異→選擇育成新品種優(yōu)點：能提高變異頻率，加速育種過程，可大幅度改良某些性狀；變異范圍廣。缺點：有利變異少，須大量處理材料；誘變的方向和性質(zhì)不能控制。改良數(shù)量性狀效果較差。方法：雜交→自交→選優(yōu)優(yōu)點：能根據(jù)人的預(yù)見把位于兩個生物體上的優(yōu)良性狀集于一身。缺點：時間長，需及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀。缺點：只適于植物，結(jié)實率低。8、A、B、C、E體細胞8A、DB、E同源染色體分離，非同源染色體自由組合卵巢第一極體4∶2∶1【解析】由圖可知該題考查細胞分裂過程，主要是考查對細胞圖像的辨認，A中細胞的一極有同源染色體，所以是有絲分裂后期。B中同源染色體分離，是減數(shù)第一次后期。C中有同源染色體，且染色體的著絲點排列在赤道板上，所以是有絲分裂中期。D中沒有同源染色體，著絲點分裂，是減數(shù)第二次分裂后期。E中出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會，所以是減數(shù)第一次分裂圖像。（1）只有減數(shù)第二次分裂時期沒有同源染色體，根據(jù)題干分析，有同源染色體的是A、B、C、E。（2）A是有絲分裂，形成子細胞是體細胞。體細胞在有絲分裂后期中染色體數(shù)目加倍是染色體數(shù)目最多的時期，所以染色體數(shù)目最多是8條。（3）如果不考慮基因突變和交叉互換，移向細胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的染色體，因為它們是經(jīng)過復(fù)制的姐妹染色單體上的基因相互分離的，所以是A和D。（4）基因重組主要發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，隨著同源染色體的分離非同源染色體自由組合，和減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體上的非姐妹染色單體的交叉互換，所以是圖中的B和E。B發(fā)生的是同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合，是減數(shù)第一次分裂后期圖像。（5）如果是雌性動物能觀察到既有有絲分裂又有減數(shù)分裂的部位只能是卵巢，通過有絲分裂形成卵原細胞，通過減數(shù)分裂形成卵細胞。如果是雌性動物，D細胞質(zhì)均等平分，細胞中沒有同源染色體，著絲點分裂是減數(shù)第二次分裂后期的第一極體。初級卵母細胞DNA經(jīng)過了復(fù)制是正常細胞的2倍，次級卵母細胞中DNA含量和正常細胞相同，卵細胞中DNA是正常細胞的一半，所以它們之間的DNA含量比例為4∶2∶1。點睛：關(guān)于細胞分裂圖像的識別，沒有同源染色體的是減數(shù)第二次分裂時期的細胞，有同源染色體的，如果發(fā)生了同源染色體的分離、聯(lián)會、四分體的是減數(shù)第一次分裂時期的圖像，其余是有絲分裂。在減數(shù)第一次分裂過程中如果細胞質(zhì)均等平分的一定是初級精母細胞，細胞質(zhì)不均等平分的一定是初級卵母細胞。在減數(shù)第二次分裂過程中細胞質(zhì)均等平分的可能是次級精母細胞或第一極體，不均等平分的一定是次級卵母細胞。9、E2F2C1D1卵細胞和極體圖440一條染色體上的)姐妹染色單體圖5【解析】試題分析：分析圖1：A1B1段形成的原因是DNA的復(fù)制；B1C1段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；C1D1段形成的原因是著絲點分裂；D1E1段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期；分析圖2：圖2表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化，其中A2B2段表示減數(shù)第一次分裂、C2D2段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；E2F2段表示減數(shù)第二次分裂后期；分析圖3：圖3細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，應(yīng)該處于有絲分裂后期；分析圖4：圖4細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；分析圖5：圖5細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。（1）圖5處于減數(shù)第二次分裂后期，對應(yīng)于圖2中的E2F2段；D2E2染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點分裂，與圖1中C1D1段形成的原因相同。（2）雄性激素是睪丸中產(chǎn)生的，而圖4中的細胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，根據(jù)細胞質(zhì)均等分裂可知該細胞是初級精母細胞；圖5處于減數(shù)第二次分裂的后期，且細胞質(zhì)不均等分裂，說明該細胞是次級卵母細胞，分裂完成后形成卵細胞和第二極體；自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。（3）圖3處于有絲分裂后期，含有4對同源染色體，不含四分體，①和⑤是間期復(fù)制形成的姐妹染色單體。（4）若圖1縱坐標(biāo)是細胞周期中細胞的DNA數(shù)，圖3和圖4中DNA為8個，圖5中DNA含量為4個，與圖1中D1E1段（有絲分裂末期）的相等。點睛：解答本題的關(guān)鍵在于對減數(shù)分裂和有絲分裂的各時期圖的辨析，特別是減數(shù)分裂過程中基因的分離與自由組合定律的發(fā)生時期是?？键c，考生需重點掌握。10、一年生草本植物在競爭陽光和空間中處于劣勢，大部分被取代森林生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度高，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜豐富度次生性別比例種群密度生物【解析】

1、在演替過程中是優(yōu)勢物種的取代，所以當(dāng)廢棄的農(nóng)田演替至草本和灌木混生階段時，接下來的優(yōu)勢物種應(yīng)是灌木，而一年生草本植物在于灌木爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰，所以數(shù)量大幅度減少。2、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。該能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)。物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，抵抗力穩(wěn)定性越高。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性，當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時，便可導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰?！驹斀狻浚?）廢棄的農(nóng)田演替至草本和灌木混生階段時，與初始階段相比，一年生草本植物的數(shù)量大幅度減少，其原因是一年生草本植物在爭奪陽光和空間等競爭中處于劣勢，大部分被灌木等高大植物所取代。（2）生態(tài)系統(tǒng)中物種越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強。對此，森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力之所以高于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，就是因為森林生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度更高，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。（3）生態(tài)交錯區(qū)物種數(shù)目的多少稱為物種豐富度。凡是生態(tài)系統(tǒng)中原本的土壤條件存在，且還存在一些繁殖體，甚至是少量物種為基礎(chǔ)之上進行的群落演替，屬于群落的次生演替。（4）在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，由于使用性引誘劑誘殺某害蟲種群的雄性個體，會破壞害蟲種群的性別比例，進而影響其繁殖能力，導(dǎo)致該種害蟲的種群密度降低，達到減輕害蟲危害，這種控制動物