江西省贛州市厚德外國語學(xué)校2025屆高一生物第二學(xué)期期末預(yù)測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．一種觀賞植物，純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色。若讓F1藍(lán)色植株與純合鮮紅色品種雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為藍(lán)色:鮮紅色=3:1。若讓F1藍(lán)色植株自花受粉，則表現(xiàn)型及其比例最可能是A．藍(lán)色:鮮紅色=1：1B．藍(lán)色:鮮紅色=3：1C．藍(lán)色:鮮紅色=9：1D．藍(lán)色:鮮紅色=15：12．已知某tRNA一端的三個堿基順序是GAU，所轉(zhuǎn)運(yùn)的是亮氨酸，那么決定吃氨基酸的密碼子是由下列哪個堿基序列轉(zhuǎn)錄來的A．CUAB．GAUC．GATD．CAU3．下列關(guān)于基因重組的敘述，正確的是（）A．有性生殖可導(dǎo)致基因重組B．等位基因的分離可導(dǎo)致基因重組C．非等位基因的自由組合和染色體片段交換一定導(dǎo)致基因重組D．自然狀況下，病毒和原核生物都會發(fā)生基因重組4．為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本（實驗期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本），設(shè)計了下面的實驗裝置圖（C點位于兩電極之間的正中心）。在圖中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激，無法得出正確結(jié)論的刺激點是（）A．A點 B．B點 C．C點 D．D點5．下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的分析，不正確的是（）A．低溫對物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾屎退\(yùn)輸物質(zhì)種類都有很大影響B(tài)．載體蛋白結(jié)構(gòu)異常對協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸?shù)挠绊戄^為顯著C．受細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差影響最大的運(yùn)輸方式是被動運(yùn)輸D．土壤通氣狀況對陸生植物根系的主動運(yùn)輸有很大影響6．歷經(jīng)一個半世紀(jì)，科學(xué)家們做過許多實驗，才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物。在下列幾個著名實驗中，相關(guān)敘述不正確的是A．普里斯特利的實驗證明了植物可以更新空氣B．薩克斯的實驗也可證明光是光合作用的必要條件C．恩格爾曼的實驗定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量D．魯賓和卡門的實驗中，用18O分別標(biāo)記H2O和CO2，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自H2O而不是CO2二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）寫出下列圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱：①___________，⑦_(dá)__________，⑧___________________________。（2）圖中DNA片段有________個堿基對，該DNA分子應(yīng)有________個游離的磷酸基。DNA分子中特定的______________________代表了遺傳信息。（3）如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，該細(xì)胞在培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為________。（4）若該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________個。8．（10分）豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性．某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖，據(jù)圖回答問題．(1)子代中圓粒與皺粒的比例為_________。(2)親本中黃色圓?；蛐蜑開__________。(3)在F1中，表現(xiàn)型不同于雙親的個體占全部子代中個體的比例為___________，F(xiàn)1中雜合子占的比例是___________。(4)F1中黃色圓粒的基因型為_______________。若使F1中黃色圓粒與綠色皺粒豌豆雜交，則F2中純合子所占比例為_________。9．（10分）子代不同于親代的性狀，主要來自基因重組，下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因重組()A．①②④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．③⑥ D．④⑤10．（10分）下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是________酶，B是______酶。（2）圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場所有_____________。（3）乙圖中，7是___________________。DNA分子的基本骨架由______________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過__________________________連接成堿基對，并且遵循堿基互補(bǔ)配對原則。11．（15分）下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其它字母表示細(xì)胞或相關(guān)物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中n代表的場所是________，屬于免疫活性物質(zhì)的是___________（填圖中字母），②表示_______過程。(2)圖中所示的免疫過程屬于________免疫。(3)第二次注射X時，產(chǎn)生的漿細(xì)胞來源于________(填圖中字母）。(4)人體內(nèi)往往存在針對一種病毒的不同抗體,原因是_____________。(5)如果人體免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度，“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊就會引起________病。研究發(fā)現(xiàn)結(jié)腸炎患者會出現(xiàn)“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，從分子水平上看，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:導(dǎo)致結(jié)腸炎的是病菌產(chǎn)生的毒素等物質(zhì)，這些物質(zhì)與_______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

根據(jù)題干信息分析，純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，可知藍(lán)色為顯性；又F1藍(lán)色與純合鮮紅品種雜交，為測交實驗類型，子代的表現(xiàn)型及其比例為藍(lán)色：鮮紅色=3：1，是1：1：1：1的變形，說明該性狀是由兩對等位基因控制的，且鮮紅色是雙隱性，含顯性基因時即為顯性（藍(lán)色）。【詳解】根據(jù)以上分析已知，該性狀是由兩對等位基因控制的，且鮮紅色是雙隱性，含顯性基因時即為顯性（藍(lán)色）。假設(shè)控制性狀的兩對等位基因為A、a和B、b，則純合的藍(lán)色品種基因型為AABB，純合的鮮紅色品種基因型為aabb，雜交后產(chǎn)生的F1基因型為AaBb；F1藍(lán)色（AaBb）與純合鮮紅品種（aabb）雜交，子代的表現(xiàn)型及其比例為藍(lán)色（AaBb、Aabb、aaBb）：鮮紅色（aabb）=3：1。因此，F(xiàn)1藍(lán)色植株（AaBb）自花授粉，F(xiàn)2表現(xiàn)型及其比例最可能是藍(lán)色（1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb）：鮮紅色（aabb）=15：1。故選D?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的分離定律和自由組合定律及其實質(zhì)，能夠根據(jù)親子代的表現(xiàn)型關(guān)系判斷該性狀的顯隱性關(guān)系，并根據(jù)子二代的性狀分離比判斷控制該性狀的等位基因的對數(shù)以及不同的表現(xiàn)型對應(yīng)的可能基因型。2、C【解析】tRNA一端的三個堿基順序GAU為反密碼子，與mRNA上密碼子的堿基互補(bǔ)配對，密碼子應(yīng)為CUA，是由DNA中的GAT轉(zhuǎn)錄來的。選C。3、A【解析】試題分析：基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合，另外，外源基因的導(dǎo)入也會引起基因重組；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最經(jīng)常的應(yīng)用是非同源染色體上非等位基因之間的自由組合．解：A、基因重組的兩種方式是交叉互換和自由組合，該過程分別發(fā)生在減Ⅰ前期和減Ⅰ后期，為有性生殖過程，A正確；B、等位基因的分離和非等位基因的自由組合同時進(jìn)行，若只含一對等位基因時只有分離沒有重組，B錯誤；C、若一對同源染色體上分布的基因相同，則染色體片段交換并不會導(dǎo)致基因重組，且非同源染色體片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，C錯誤；D、自然狀況下，病毒和原核生物都不含染色體，也不會進(jìn)行有性生殖，所以只會發(fā)生基因突變，不會發(fā)生基因重組和染色體變異，D錯誤．故選：A．考點：基因重組及其意義．4、A【解析】興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)可以通過電荷的變化和肌肉的活動檢測出來。A點受到刺激，引起電位變化，向右傳導(dǎo)時可通過電流計和肌肉的變化檢測到，但左側(cè)無電流計也無肌肉相連，所以無法檢測興奮是否向左傳導(dǎo)，故刺激A點不能證明興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，A錯誤；B點與電流計兩端的距離不等，B處受到刺激后，電流計的指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，說明興奮在軸突上的是傳導(dǎo)是雙向的，B正確；C點與電流計的兩端距離相等，刺激C點后，若興奮向兩邊傳導(dǎo)，則會同時到達(dá)電流計的指針處，兩邊相互抵消，電流計指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，C正確；刺激D點引起的興奮向右傳導(dǎo)可引起肌肉收縮，向左傳導(dǎo)可引起電流計的指針偏轉(zhuǎn)，D正確?！究键c定位】興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)【名師點睛】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)與突觸傳遞的比較：

過程

特點

速度

神經(jīng)纖維

刺激→電位差→局部電流→未興奮區(qū)

雙向傳導(dǎo)

快

神經(jīng)細(xì)胞間

突觸小體→突觸小泡→遞質(zhì)→突觸（前膜→間隙→后膜）→下一個神經(jīng)細(xì)胞的樹突或細(xì)胞體

單向傳遞

慢

5、A【解析】

試題解析：低溫影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?，不影響所運(yùn)輸物質(zhì)種類，A錯誤；協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助，載體蛋白結(jié)構(gòu)異常對協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸?shù)挠绊戄^為顯著，B正確；被動運(yùn)輸從高濃度向低濃度運(yùn)輸，受細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差影響最大，C正確；土壤通氣狀況通過影響有氧呼吸進(jìn)而影響陸生植物根系的主動運(yùn)輸，D正確。6、C【解析】普里斯特利的實驗證明了植物可以更新空氣，A正確。薩克斯的實驗證明了光合作用的產(chǎn)物還有淀粉，因為實驗組是遮光的，也可證明光是光合作用的必要條件，B正確。恩格爾曼的實驗證明了光合作用產(chǎn)生氧氣和進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體，C錯誤。魯賓和卡門的實驗中，用同位素標(biāo)記法18O分別標(biāo)記H2O和CO2，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自H2O而不是CO2，D正確。【考點定位】本題考查光合作用相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。二、綜合題：本大題共4小題7、胞嘧啶脫氧核糖胸腺嘧啶脫氧核苷酸42脫氧核苷酸的排列順序1:815（a/2-m）【解析】

分析題圖：圖示是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是胞嘧啶，②是腺嘌呤，③是鳥嘌呤，④是胸腺嘧啶，⑤是磷酸，⑥是含氮堿基，⑦是脫氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，⑨是一條脫氧核苷酸鏈的片段?！驹斀狻浚?）由以上分析可知，圖中①是胞嘧啶，⑦是脫氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸。（2）圖中有4對堿基對，每一條鏈中都有一個游離的磷酸基，共有2個游離的磷酸基，DNA分子中特定的脫氧核苷酸的排列順序代表了遺傳信息。（3）DNA復(fù)制4次，獲得16個DNA分子，根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點，其中有2個DNA分子同時含有14N和15N，14個DNA分子只含有15N，所以子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為2：16=1：8。（4）若該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，所以胞嘧啶數(shù)為（a/2-m），復(fù)制4次，共增加DNA分子15個，所以需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為15（a/2-m）個。【點睛】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生識記DNA分子結(jié)構(gòu)特點，能根據(jù)DNA復(fù)制過程進(jìn)行相關(guān)計算，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題。8、3:1YyRr1/43/4YyRR或YyRr1/6【解析】

分析柱形圖：黃色圓粒豌豆（Y_R_）與綠色圓粒豌豆（yyR_）雜交，后代中黃色：綠色=1：1，屬于測交，說明親本的基因型為Yy×yy；圓粒：皺粒=3：1，則親本的基因型均為Rr．因此，親本的基因型為YyRr×yyRr?！驹斀狻?1)據(jù)圖所示，雜交后代中，子葉黃色與綠色的比是1:1；形狀圓粒與皺粒的比是3:1。(2)據(jù)圖所示，黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，后代中黃色：綠色=1:1，圓粒：皺粒=3:1，則親本中黃色圓粒的基因組成是YyRr，綠色圓粒的基因組成是yyRr。(3)親本的表現(xiàn)型為黃色圓粒和綠色圓粒，則在子代中，表現(xiàn)型不同于親本的是黃色皺粒、綠色皺粒；所占子代中的比例1為/2×1/4+1/2×1/4=1/4；F1中純合子為yyRR(1/2×1/4=1/8)和yyrr(1/2×1/4=1/8)，故F1中純合子的比例是1/8+1/8=1/4。雜合子占的比例是1-1/4=3/4。(4)親本的基因型為YyRr×yyRr，子代中黃色圓粒的基因型及比例為YyRR（1/3）或YyRr（2/3）；若使F1中黃色圓粒豌豆（YyRR（1/3）、YyRr（2/3）與綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交，則F2中純合體所占比例為2/3×1/2×1/2=1/6?！军c睛】本題考查基因自由組合定律運(yùn)用，難度較大。考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力，圖像分析能力，要求較高。解答關(guān)鍵是準(zhǔn)確識圖結(jié)合知識要點正確回答。9、D【解析】試題分析：圖中①、②是一對等位基因的分離，④、⑤是兩對等位基因的重組，⑥代表受精作用，D正確。考點：本題考查基因的自由組合定律的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。10、解旋DNA聚合細(xì)胞核、線粒體、葉綠體胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸磷酸和脫氧核糖氫鍵【解析】

分析圖甲可知，A為解旋酶，B為DNA聚合酶，a、d為模板鏈，b、c為新形成的子鏈。分析圖乙可知，6是磷酸基團(tuán)，5是脫氧核糖，4是胸腺嘧啶，7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸；2是腺嘌呤，3是鳥嘌呤，1是胞嘧啶，8是堿基對，9是氫鍵，10是一條脫氧核苷酸鏈片段。【詳解】（1）分析題圖可知，A酶的作用是使DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開，因此是解旋酶，B酶的作用是催化形成DNA子鏈，進(jìn)而進(jìn)行DNA分子的復(fù)制，是DNA聚合酶。（2）綠色植物葉肉細(xì)胞中DNA存在于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中，因此在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體都能進(jìn)行DNA分子復(fù)制。（3）圖乙中，7是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，DNA分子中的磷酸和脫氧核糖交替排列形成DNA分子的基本骨架，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，堿基之間遵循A與T配對，G與C配對的堿基互補(bǔ)配對原則?！军c睛】本題考查了D