北京詞林文化/導(dǎo)學(xué)案/教師版

第13課今日^學(xué)校?行力玄<

單詞

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

熟練掌握本課單詞及固定搭配的詞組。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)

理解并背誦生病和請(qǐng)假相關(guān)的表達(dá)方式。

三、學(xué)習(xí)策略

（一）新課導(dǎo)入（5分鐘）

1.大家在學(xué)校生病的話，要怎么請(qǐng)假呢？

詢問(wèn)老師是否在一請(qǐng)假一不忘記作業(yè)一本周內(nèi)交作業(yè)

2.大家感冒時(shí)，會(huì)出現(xiàn)什么癥狀？我們會(huì)經(jīng)歷怎樣的場(chǎng)景？

描述癥狀：頭疼、發(fā)燒、身子無(wú)力、喉嚨疼、咳嗽、沒(méi)有食欲

請(qǐng)求醫(yī)生開藥一測(cè)量溫度一藥劑師開藥一詢問(wèn)怎么吃藥

飯后一天吃三次藥一抑制炎癥和疼痛一好好休息一請(qǐng)多保重

（老師要結(jié)合教材內(nèi)容做好學(xué)生思維引導(dǎo)工作，盡量使用本課生詞的中文內(nèi)容）

（-）新課講解（20分鐘）

1.大家在學(xué)校生病的話，要怎么請(qǐng)假呢？（重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)講解）

詢問(wèn)老師是否在?（先生Jo殺寸力、。）

請(qǐng)假。（休否在取馬。）

不忘做作業(yè)。（宿堰在忘iL玄</、。）

本周內(nèi)交作業(yè)。（今遇中:宿堰在出寸。）

2.大家感冒時(shí)，會(huì)出現(xiàn)什么癥狀？會(huì)經(jīng)歷怎樣的場(chǎng)景？（重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)講解）

（1）描述癥狀

①頭疼f豆直力二痛＜/'④發(fā)燒一愁會(huì)出五

②身子無(wú)力f體注訕⑤喉嚨疼一喉力*痛

③咳嗽f咳在寸馬/咳力'出馬⑥沒(méi)有食欲一食欲力;玄V、

（2）①請(qǐng)給我感冒藥。

②測(cè)量溫度

③醫(yī)生開感冒藥f醫(yī)者NJ虱邪桌在出寸

（3）①一天吃幾次藥？一一口仁何回歐：否來(lái)寸-力。

②飯后一天吃三次藥一蕖在一H仁三回食彳爰;歐

③抑制炎癥和疼痛一炎癥弋7占痛否在抑之馬

④好好休息—*?勾＞O（4休jl?

⑤請(qǐng)多保重（對(duì)病人使用）大事仁

3.其它重點(diǎn)單詞。（講解活動(dòng)中未涉及到的單詞及補(bǔ)充詞匯中的重點(diǎn)內(nèi)容。）

（1）社是仁送馬/子供在心配寸馬（注意詞性）IWT整

（2）家賃在把.5/?:人家講方馬/事故在/會(huì)^^參加守馬

注意點(diǎn)：①講解單詞時(shí)，務(wù)必提醒學(xué)生注意書寫易錯(cuò)點(diǎn)，動(dòng)手寫一寫。

②在講單詞的過(guò)程中，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的語(yǔ)法點(diǎn)。

4.聽(tīng)錄音跟讀單詞。

（三）課堂小結(jié)（10分鐘）

1.圍繞新課講解中的1和2,總結(jié)本課詞組。（注意書寫正確性?。?/p>

（1）大家在學(xué)校生病的話，要怎么請(qǐng)假呢？

f③宿題在忘ir笈1/'-⑷今遇中:宿堰在出

（2）大家感冒時(shí)，會(huì)出現(xiàn)什么癥狀？會(huì)經(jīng)歷怎樣的場(chǎng)景?

①描述癥狀

頭疼f典調(diào)八發(fā)燒一熟龍出五

身子無(wú)力f體會(huì)包口喉嚨疼f喉力:痛!/、

咳嗽f咳在寸馬/咳力s出馬沒(méi)有食欲一食欲泡2

②請(qǐng)求醫(yī)生開藥。

測(cè)量溫度一熟在測(cè)盲

醫(yī)生開感冒藥一醫(yī)者^(guò)邪蕖在出于

③一天吃幾次藥？一一日:何回欺:辦?來(lái)力、。

飯后一天吃三次藥一―，仁三回食彳爰仁勤:

抑制炎癥和疼痛一炎癥《7上痛否在抑;

好好休息f4休t?

⑤請(qǐng)多保重f大事(31

（四）自我檢測(cè)（10分鐘）

出下列單詞對(duì)應(yīng)的平假名及中文意思，寫正確的在方框里畫J。

□町口宿題口送馬口痛</'□蜀邪

口涓恪□休t?□心配□^>o<v)口大事

口出馬口痛辦口抑;

2.使用給出的日文單詞，翻譯詞組0

寫作業(yè)（宿題）

發(fā)送郵件%一兒^在送■?）（送馬）

頭疼豆盼痛（痛（/、）

身體無(wú)力體力正疑、）

感冒凰邪在引＜（蜀邪）

發(fā)燒都講而馬（B）

請(qǐng)好好休息?9休A/T?＜i2、。（＜19）

離開家家在出馬（T6）

抑制疼痛痛否在抑;t馬（抑;L馬）

四、布置作業(yè)

（-）抄寫課堂小結(jié)和自我檢測(cè)部分的單詞與詞組2遍，中文意思、1遍。

（二）背誦新課講解13中涉及的詞組。

（三）預(yù)習(xí)動(dòng)詞“玄＜/、形”變形規(guī)則及“玄＜/、形"相關(guān)語(yǔ)法。

五、教學(xué)反思

北京詞林文化/導(dǎo)學(xué)案/教師版

第13課今日（4學(xué)校?行力玄＜T右（'（'?Ct

語(yǔ)法1

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

掌握動(dòng)詞“玄＜/、形”的變形規(guī)則及相關(guān)句型。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)

（一）掌握形容形”表原因的用法。

（二）記憶動(dòng)詞“玄＜/、形”的變形規(guī)則。

三、學(xué)習(xí)策略

（一）復(fù)習(xí)鞏固+導(dǎo)入（5分鐘）

形”相關(guān)語(yǔ)法的復(fù)習(xí)。（讓學(xué)生造句。）

形”表示事情相繼發(fā)生。

例：“吃完早飯去教室學(xué)日語(yǔ)”。這句話如何翻譯？（關(guān)聯(lián)：

f朝在食7T、教室'行oT、口本吉吾布勉弓金L殺寸C

2.彳形容詞/十形容詞形”表示前后兩項(xiàng)的并列。

例：“劉老師為人又熱情又和藹”。這句話怎么翻譯？

f崟|J先生^^切^^

除相繼發(fā)生和并列之外，今天我們將學(xué)習(xí)形”的一個(gè)新用法。

（二）新課講解（25分鐘）

1.彳形容詞/十形容詞形”

（1）意義：表示輕微的因果關(guān)系。

（2）例句：①而（7）店（7）料理T、行列力瑩TI/、殺寸。

f那家店的菜很好吃，所以總是排很長(zhǎng)的隊(duì)。

②二CD町^^T吞有名假光客力:多1/、^

~這個(gè)城市很有名，所以游客很多。

（3）注意：形”表示原因時(shí)，后項(xiàng)不能接表示意志的表達(dá)。

例：二O店T、口0力一緒仁行豈興九X

意志表達(dá)的相關(guān)句型：

①親LJ:5提出建議或接受別人的提議。

②來(lái)電7力、詢問(wèn)對(duì)方是否做某事或請(qǐng)別人和自己一起做某事。

③表示指令或請(qǐng)求。

表示許可。

(4)練習(xí)：完成教科書第202頁(yè)練習(xí)I第4題。

2.回顧動(dòng)詞的相關(guān)句型。

(1)我們之前學(xué)過(guò)哪些形”相關(guān)句型呢？

表示指令或請(qǐng)求。

②表示許可。

③Tiai/'i十殺過(guò)人：表示禁止。

⑷P1/、興于：表示正在進(jìn)行：反復(fù)習(xí)慣：狀態(tài)的持續(xù)；動(dòng)作及結(jié)果的存續(xù)。

⑤T否親寸：表示嘗試做某事。

⑥殺1/、殺寸二表示動(dòng)作完成個(gè)結(jié)束：遺憾后悔的語(yǔ)氣。

(2)練習(xí)：

①請(qǐng)?jiān)谶@里寫上您的名字。

f：:：:仁:名前在善1/、乙＜

②可以把行李放在這里。

f荷物在二二仁置l/'T

(3)思考：

“請(qǐng)不要在這里寫上你的名字?！?/p>

“不把行李放在這里也可以?！痹撛趺幢磉_(dá)呢？

(首先我們先學(xué)習(xí)一下表達(dá)不要的時(shí)候，如何將動(dòng)詞變成否定形式。)

3.動(dòng)詞的“玄＜/、形"

(1)意義：“玄口形”是“興也7人”的簡(jiǎn)體形式。

(2)變形規(guī)則

①觀察表格內(nèi)容，歸納動(dòng)詞“玄＜/、形”變形規(guī)則。

?<耆力'玄1/'

一類動(dòng)詞

1ST

食7馬食^i/、

二類動(dòng)詞

借196借>9笈1/'

勉弓盒寸馬勉弓曳L玄!/'

三類動(dòng)詞

持6持

②變形規(guī)則

一類動(dòng)詞：詞尾段假名變?yōu)橥小傲恕倍渭倜?，力口“玄I/、”。

注意變?yōu)椤肮?、?

二類動(dòng)詞：去掉詞尾“馬”，力口“玄＜/、”；

三類動(dòng)詞：“寸馬"變?yōu)?，“橐馬”變?yōu)椤巴辽健ⅰ盋

（3）鞏固練習(xí)

將下列動(dòng)詞變成“玄＜/、形"。

W?出？）

行＜行力、玄借19馬借19玄1、

送送三玄!/'抑抑;1玄!/'

呼^呼^^!/'±^￡k2

7?^6~e舌玄1/'完成馬完成Lz玄1、

（三）課堂小結(jié)（5分鐘）

小組討論，總結(jié)本課語(yǔ)法點(diǎn)。

1.彳形容詞/十形容詞"T形”：表示輕微的因果關(guān)系。

2.動(dòng)詞"t形”

②⑤t否殺守

③"O士I/、U■親咆7/u@X

3.動(dòng)詞“玄口形”變形規(guī)則。

（四）自我檢測(cè)（5分鐘）

1.將（）內(nèi)的單詞變成適當(dāng)?shù)男问教羁铡?/p>

（1）這個(gè)城市很漂亮，因此拍了很多照片。

一二（7）町（文士宜八父（^nv^'）、寫真在太＜衣人撮19^

（2）小王的字很小，看不太清楚。

~王衣/U上字力訓(xùn)、衣＜T（小衣I/'）、

（3）因?yàn)檫@種包很結(jié)實(shí)，所以用的人很多。

f二co力士丈夫（丈夫、使5人力:多I/'"C寸。

（4）昨天雨很大，因此沒(méi)能去學(xué)校。

~昨日^雨講激KC（激LI/、）、學(xué)校:行U"親過(guò)

（5）因?yàn)榉浅８吲d，所以哭了。（喜極而泣）

-trtMLXX（嬉Li/、）、泣i/、TL殺I/、殺

2.寫出下列動(dòng)詞的形"和''玄＜/、形"。

動(dòng)詞動(dòng)詞動(dòng)詞動(dòng)詞動(dòng)詞

動(dòng)詞T形

基本形*＜形玄卜、形基本形玄＜/、形

送馬送o-C送三山'私1-oT?IZ、：b笈L'

祖恪祖U玄!/、

休t?休休親我V'飄山'

心配手■馬心配心配L玄!/'人th入入ir玄</'

_LX出守出出衣玄L'

行＜行行力、笈起舌馬起舌t起舌玄＞'

來(lái)SMX來(lái)玄I/'尸＜>k2X害力、玄1/'

四、布置作業(yè)

（-）背誦“玄＜/、形”的變形規(guī)則，完成教科書第200頁(yè)練習(xí)I第1題。

（二）預(yù)習(xí)

合動(dòng)詞“玄I/、形”，思考“請(qǐng)不要在這里寫上你的名字?！?、“不把行李放在這

里也可以。”的表達(dá)方法。

“玄＜/、形”相關(guān)的3個(gè)語(yǔ)法。

①玄忙到、

②玄＜T

五、教學(xué)反思

北京詞林文化/導(dǎo)學(xué)案/教師版

第13課今日（士學(xué)校?行力玄＜T右

語(yǔ)法2

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

掌握句型“玄1/、^<^^</、/玄<乙吞'/3、^^/玄廳;^<9殺過(guò)A/'。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)

（一）掌握動(dòng)詞“玄</、形”變形規(guī)律。

（二）靈活運(yùn)用句型"玄^笈<9親七74/'。

三、學(xué)習(xí)策略

（-）復(fù)習(xí)鞏固+導(dǎo)入（5分鐘）

1.將下列句子翻譯為漢語(yǔ)。

（1）二二仁:名前在害</、t<f請(qǐng)?jiān)谶@里寫上名字。

（2）荷物在二乙;置f也可以把行李放到這里。

2.問(wèn)題：結(jié)合動(dòng)詞的“玄</、形"，以上句子該如何變成否定意義的呢？

（二）新課講解（30分鐘）

1.4"C<tA%、

（1）觀察下列例句，思考“玄^!/、”的接續(xù)及意義。

①二二;扮名前古害l/、T<衣I/、。

②二：名前在善力、笈l/'7?<W"、。

（2）接續(xù):動(dòng)詞“玄V、形”中，將“玄V、”換成“笈V、-C<^^I/、“o

（3）意義：表示命令,意甩是“請(qǐng)不要……”。

（4）口語(yǔ)省略形式：立~C

（5）練習(xí)：

①肯定：二3Jco本在持■^出L~C<7^^1/、。

②否定：二本在持出衣玄l/'~c<花立。

③完成教科書第201頁(yè)練習(xí)I中的第1題。

（注意：老師要充分利用練習(xí)材料，從肯定、否定兩個(gè)方面鍛煉學(xué)生對(duì)己學(xué)

知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和新授知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。）

2.玄＜

(1)觀察下列例句，思考“玄的接續(xù)及意義。

①荷物在乙二:置^1/、1/、*et。

②荷物在二乙仁置力玄＜T

(2)接續(xù):動(dòng)詞“口、形”中，“W換成”玄＜.

(3)意義：表示許可,意思是“不……也可以”。疑問(wèn)表達(dá)句尾+“力”。

(4)練習(xí)：

①肯定：社:ft仁幸艮告(力)0

②否定：社晨仁輟告(力、)°

③完成教科書第201頁(yè)練習(xí)I第2題。

(注意：老師要充分利用練習(xí)材料，從肯定、否定、疑問(wèn)3個(gè)方面鍛煉學(xué)生對(duì)已學(xué)

知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和新授知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。)

3.19S-ltA/

(1)觀察下列例句，思考“玄式玄＞9^的接續(xù)及意義。

①金曜日親宿題在提出L^9興"fr/u。

一周五之前必須交作業(yè)。

②今日中仁家rttum玄＜9親咆：人。

一今天之內(nèi)必須交房租。

(2)接續(xù):將動(dòng)詞“如、形"中的“如、”換成“山丹正任玄19殺出4/'。

(3)意義：“小刀?三玄V^過(guò)A/'對(duì)應(yīng)“必須”的意思。

(4)口語(yǔ)省略形式：玄廳;hN7

(5)補(bǔ)充：”玄口占口廳殺過(guò)人”對(duì)應(yīng)“必須”的意思，常用于口語(yǔ)。

口語(yǔ)省略形式為笈V、占。

(6)練習(xí)：完成教科書第201頁(yè)練習(xí)I第3題。

根據(jù)學(xué)生接受情況適當(dāng)做意義解釋：

“玄廳何任玄＜9殺過(guò)人"由“如十可廣和“玄《9來(lái)過(guò)Tu”構(gòu)成,

“玄表示“如果不”，“玄來(lái)過(guò)人”表示“不成”，雙重否定表示

肯定，“如果不……就不成”。

“玄＜/、占＜/、rt親由“玄d和氣、u"來(lái)咆:A/'構(gòu)成。

?語(yǔ)法補(bǔ)充

1.?中^

（1）意義1：前接表示動(dòng)作的名詞,表示動(dòng)作、狀態(tài)正在進(jìn)行中。

（2）練習(xí):

①會(huì)^中"et力、三、入殺七:人。

-＞因?yàn)檎陂_會(huì)，所以禁止進(jìn)入。

②占待太＜/、。今、食事中玄

一請(qǐng)稍等。現(xiàn)在正在吃飯。

（3）意義2：前接表示時(shí)間（“遇/月”常用）的名詞,表示在某一期間內(nèi)。

（4）練習(xí)：

五月中仁完成LSTo~五月內(nèi)完成。

2.?中5）

（1）意義：前接表示時(shí)間（“日/年”常用）、地點(diǎn)的名詞,表示整個(gè)時(shí)空范圍。

（2）練習(xí)：

①今日中（舌—今天一整天

②今年中（二i：”f今年一整年

③日曜日日:一日中寢^19來(lái)寸。f有時(shí)周日也會(huì)睡一整天。

④富士山^有名"C寸力、三、世界中O人^知otl/、殺寸。

~因?yàn)楦皇可胶苡忻?，所以全世界的人都知道?/p>

3.“持續(xù)性動(dòng)作”/“親瞬間動(dòng)作”（復(fù)習(xí)）

（1）手海U比明日興^^出^I/'?！恍耪?qǐng)?jiān)诿魈熘凹某觥?/p>

（2）9日寺殺占寢t1/、殺寸。一一直睡到9點(diǎn)。

（三）課堂小結(jié)（5分鐘）

小組討論，總結(jié)本課語(yǔ)法點(diǎn)。

1.如又＜花占％、

2.玄＜T

3.19

4.?中（t）⑶9）/中（13@5）

5.“興~C+持續(xù)性動(dòng)作"/'‘親~CU+瞬間動(dòng)作”

（四）自我檢測(cè)（5分鐘）

完成教科書第202頁(yè)練習(xí)U。（當(dāng)堂講解）

四、布置作業(yè)

（一）完成《新編日語(yǔ)教程1練習(xí)冊(cè)》本課第5、6題。

（二）預(yù)習(xí)本課語(yǔ)篇部分。

五、教學(xué)反思

北京詞林文化/導(dǎo)學(xué)案/教師版

第13課今日（士學(xué)校'行力笈＜"C右（'（'?Ct

語(yǔ)篇

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（一）通過(guò)語(yǔ)篇進(jìn)一步鞏固本課單詞和語(yǔ)法。

（二）提升語(yǔ)篇理解能力。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)

理解并分析課文中的長(zhǎng)難句。

三、學(xué)習(xí)策略

（-）復(fù)習(xí)鞏固（5分鐘）

閱讀下列例句，復(fù)習(xí)本課句型并將句子翻譯為漢語(yǔ)。

1.宿題在忘tL笈冶。、。

f請(qǐng)不要忘記作業(yè)。

2.今日^學(xué)校\行力、玄＜

f今天不去學(xué)校也行。

3.今遇中仁送三玄歲;玄＜9

-這周內(nèi)必須寄送文件。

4.§1力:痛＜T辛i/、*er。/二（7）町^有名'vii光客力：多iz、*er。

f頭很痛很難受。/這個(gè)城市很有名觀光客很多。

（二）新課導(dǎo)入（5分鐘）

回憶所學(xué)知識(shí)，思考生病時(shí)該如何請(qǐng)假？

（引出生病及請(qǐng)假用語(yǔ)，讓學(xué)生用日語(yǔ)復(fù)述部分重點(diǎn)短語(yǔ)）

（三）新課講解（25分鐘）

1.閱讀課文，理解全文脈絡(luò)，回答以下問(wèn)題。

（1）王LSLk力、。

答之:凰邪在引v、T、熟玄而4親體力：7^巧＜~＜、喉玄痛力^~eTc

（2）王衣A4廣今日學(xué)校:來(lái)玄d"tU：i笈i9殺過(guò)人力。

答;t:王今口學(xué)校:來(lái)玄＜T

（3）蕖和相市力:出蕖^何*Ct力%

（4）蜀邪蕖^一日仁何回歆親玄rttu才玄v殺過(guò)人力%

答;L:凰邪蕖^一日仁三回欲：殺玄d~tu式玄19殺過(guò)/uc

2.精析句子，劃出需要注意的地方，相互討論，每組出代表講解。

（1）{iv\熟^37度＜、'J1/、^高＜玄＜/、^^力1^力:痛＜T辛＜/、*er。

（2）完完、今日^學(xué)校仁來(lái)玄＜"c吞i/、i/、-er。

（3）授案O：1心配L笈1/、^＜^冶1/、。

（4）蜀邪蕖一日仁何回歆親玄rttum笈19殺咆:人力。

3.聽(tīng)錄音，在理解課文的基礎(chǔ)上，完成下列會(huì)話。

（錄音可以根據(jù)學(xué)生情況，反復(fù)分段播放。）

（王小華生病了，于是給田中老師的研究室打請(qǐng)假。）

王小莘：tLtL.王小莘7?守力二田中先生興寸~力、c

田中：I士＜/、、田中王^兒、占’5L來(lái)Lk力、

王小莘：存（755、昨日力、e）體力'Rut、（7）^吞痛＜/'^^。

田中：蜀邪7?守力。絲團(tuán)IL2親I歸力、

王小莘：（士（/、、熟1士37度＜、'?^、^高＜玄1/、^寸力1豆直力斗南＜~C辛！/、~X?i~c

守辦?來(lái)"itA＞力二今日（士休

田中：；1完、今日^學(xué)校:來(lái)玄＜~rdw、L、~etc授棠內(nèi)心配JL血2M

＜*2、.今日^史&1休A/"C＜

王小革：14I/、、5r'$''v^To失禮L來(lái)守。

田中：:大事U

（在藥店買感冒藥。）

桌劑官幣：I/、JoL2l/'殺過(guò)C

王小莘-Mo.凰邪蕖生《笈①。

蕖劑官幣：

王小莘：37度＜、'邑＜/、^'寸。T%,

蕖齊唱幣：12r必邑力）

王小莘：昨日力體力±^tfe*9s^A/o

蕖卉J白幣:咳^出來(lái)寸力。

王小莘：（ii\今朝力、J少L或紅走文。

蕖劑肺:分力＜9來(lái)LTi。二^??^閩邪桌占（7）^入：7°^一^^。

王小莘:foO9.凰邪弱比一日:何回欲^^十九城然19殺過(guò)人力、

：一日;3回食彳爰;歐A＞~C＜^^IL

王小莘:（il\分力、＜9來(lái)Lfeo

蕖剖白幣：一日:數(shù)回使

―。

王小莘：ia＜/、、9r'^'V^L7^o

蕖剖白幣:P士、4e大事;。

4.填寫完之后對(duì)照課本并朗讀，如有錯(cuò)誤糾錯(cuò)后再朗讀。

（四）課堂小結(jié)（5分鐘）

1.總結(jié)生病時(shí)常用的單詞與詞組。

2.總結(jié)在別人生病時(shí)，如何詢問(wèn)、建議。

（五）自我檢測(cè)（5分鐘）

用日語(yǔ)敘述自己的一次生病經(jīng)歷（不少于5句話）。

四、布置作業(yè)

（-）朗讀語(yǔ)篇至熟練，下節(jié)課檢查。

（二）完成《新編日語(yǔ)教程1練習(xí)冊(cè)》本課第7、8題。

五、教學(xué)反思

北京詞林文化/導(dǎo)學(xué)案/教師版

第13課今日（士學(xué)校'行力笈<

練習(xí)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步鞏固本課單詞和語(yǔ)法。

二、學(xué)習(xí)策略

（一）完成本課練習(xí)冊(cè)題目講解。（20分鐘）

（二）完成當(dāng)堂練習(xí)。（25分鐘）

三、練習(xí)

（一）詞組默寫

頭疼f力'痛口'發(fā)燒

身子無(wú)力-3追迎喉嚨疼f喉力;痛

沒(méi)有食欲一食敏還必測(cè)量溫度

請(qǐng)好好休息f勾）0<<9休^請(qǐng)多保重f大事（二

咳嗽f咳在守馬/咳力'出馬

抑制炎癥和疼痛f炎癥9痛否在抑;t盲

飯后一天吃三次藥->桌在一日:三回食彳爰仁欲t?

請(qǐng)給我感冒藥一如［I強(qiáng)K公12

醫(yī)生開感冒藥f醫(yī)者（大凰邪蕖在出于

（二）聽(tīng)錄音，從A、B、C中選擇正確的答案。

1.佐藤衣zua二力s痛（,、力。

A.

2.牛乳在數(shù):A/-C^</N、"C^Z）%

A.（iv\N'"C't'

B.V^V'XL.

3.二tl力、行豈興寸力。

A.病院

4.蕖^一日:何回勤:否■興守力3

A.2回

5.^木衣44上^5LT^OZ）^?A/^RV^I忙力、

A.新力

B.?sa、</、"er力、三

6.今日中:何在（9興七；4/加。

A.宿題在出L來(lái)寸B.家賃在把《、殺守

7.明日內(nèi)朝rTSKd：何日寺:食7殺于力。

A.9口寺半

8.n一匕一出I，殺寸■力、

A.食事G前

9.U/K-卜?來(lái)■<?:提出19來(lái)電7人/力）

A.今日

10.王衣5?一中在食7殺守力。

（三）從A、B、C、D中選擇正確的答案。

1.二隼禁止力、三、

A.止B.止的玄（/、?<?C.止的t

2.新LI/、自暢隼在LS~。先輩力Jl/、殺L7co

A.B.TtC.

3.^<72$V\

A.持出太玄I/、B.持^出L

4.A：fcO5>朝力啰51力、痛…。

B：15^、今日<（9休人7?<占</、。________。

A.扮大事:B.

5.最近宿魅力：大變

A.多（/、B.多力oiZC.多<^^

6.A：一卜1士今遇中;提出L來(lái)七7人力1

今遇中來(lái)遇內(nèi)水曜日出衣。、。

A.lx力、B.力、邑C.殺

7.二（7）町^大好豈"et。

A.靜力、笈B.靜力、C.靜力、

8.A：全具仁X一兒在送三玄<力'

B：9一hl、部;§：仁________全具仁;一八送19興lxJ;5。

9.A：木村士J：<戈L來(lái)守力%

B：x.x..H________4回<''三口、^三殺寸。

A.B.C.:

10.每日

A.B.TtC.

（四）閱讀文章，回答問(wèn)題。

勺、，r出元?dú)?"＜?于力、

今1b前占同15病院"C仕事在LzTl/'親守力％每日忙（￡5。^A/力、7月

仁國(guó)帚力、三、私O家^少L寂L＜玄＜9親LTi。^A/力M吏

今^^元（原來(lái)）o^r6rfo*9^To家族（7）否A/玄力S上＜▼：/衣人內(nèi)二占在

Tv^-ro私^一緒:撮ok寫真在兄T桌LL、乙占古思I/、出㈠親-r。

^LT,▼：/衣A/仁教;tt'L中革料理在日寺々作ot1/'殺守。

私1才4月:大學(xué)仁入＜9來(lái)大學(xué)（大家力、三近l/、（Z）"C、自乾隼仁乘通otl/、

STOio分＜、'邑＞、指'力馬G"C、便利"et。勉弓和才面白＜t、大好豈"er。-^L-C.

^^力一部:人19^^太。每日授棠力S^：bo7i彳爰、廿；/力一（74束曾在L

＜9^^A/o大變"er力:、新LL、友逢力、7i＜^A＞"C豈興LTi。

先遇、?Y^^A/占一緒仁行勤物圜?大學(xué)（D友逢占行豈興

^Tt^LZi^^T-To史坦畤、友逢占撮^寫真在一緒仁送19親寸。

來(lái)太手紙?jiān)诤ωM興寸。

9月11日

金令木真由系己

1.日本?來(lái)馬前:、何在Lt1、殺L太力、

A.病院興/

C.大學(xué):通oT1/、殺L7i

2.私（京每日^'5大學(xué)d行豈興于力。

3.「^（7）口寺」（士力％

A.家族占一緒寺B.勤物圜寺

4.手紙占一緒:何內(nèi)寫真在送＜9殺寸力）

5.文章（7）內(nèi)容:合力3

A.^木$AJ士今友逵力、一人tV^^/uo

（雖然）、必興＜9日寺借切:掛卜力＜9親七:人。

C.^木衣44上廿^力一部力*大變-C、■^^；^.1/'占思0"＜；＜/'親守。

D.^木衣？1/14^^衣71/力切帚0'＜上力、07；,占思0'＜1/'來(lái)"1_。

（五）寫作訓(xùn)練

題目：私G學(xué)校

要求：1.簡(jiǎn)單介紹學(xué)校的布局。

2.運(yùn)用本課語(yǔ)法，說(shuō)明作為學(xué)生，在學(xué)校怎么做。

用"et?來(lái)守體。

4.150字左右。

參考答案

（二）15CBAAC610BACBB（三）15BBCAD610DCBCA（四）15ADBCB

四、教學(xué)反思

北京詞林文化/導(dǎo)學(xué)案/教師版

第14課<<9^U7cl59/)<Cn'-C-r

單詞

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

熟練掌握本課單詞及固定搭配的詞組。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)

理解并背誦動(dòng)詞、名詞、外來(lái)語(yǔ)、形容詞、副詞及固定搭配。

三、學(xué)習(xí)策略

（-）復(fù)習(xí)鞏固（5分鐘）

將下列詞組翻譯為日語(yǔ)。

寫作業(yè)宿題在守馬發(fā)送郵件頭一送馬

頭疼豆直力:痛!/'身體無(wú)力體力:^^）1/、

感冒凰邪狂引＜發(fā)燒熱力:而馬

離開家家在出言抑制疼痛痛否在抑;t馬

請(qǐng)好好休息＜9休A/QY*2、

（二）新課導(dǎo)入（5分鐘）

皆太A/、

^^一前:、何在L來(lái)守力）

（三）新課講解（25分鐘）

1.聽(tīng)錄音跟讀單詞。（教師要注意隨時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。）

2.根據(jù)下列單詞和中文意思寫出對(duì)應(yīng)的平假名及詞組。

（1）【動(dòng)詞】

單詞平假名詞組中文意思

W9力、5買鞋

溫的盲熱牛奶

入＜5教室憶入＞5進(jìn)教室

回守?cái)Q開關(guān)

助廳馬人在助廳馬幫助他人

^?^643力）^）授棠^^；b馬下課

降馬三大雨^降馬下雨

治馬病氮力s治otz病好了

滑馬力y口力：滑馬說(shuō)漏嘴

始")<5授棠在始林）己開始上課

履＜ii<犬術(shù)〉在履＜^著馬穿褲子穿襯衫

滑otilE滑倒

予柒r寸馬j；弋3＜寸馬木亍及在予柒］于馬預(yù)約酒店

m-z力、＜仁人于馬事前仁礎(chǔ)常忍守馬事先確認(rèn)

準(zhǔn)備午飯

邑:T?在型倩寸一馬

出差準(zhǔn)備心理準(zhǔn)備

出張內(nèi)舉UiS心內(nèi)津H

（可用于具體和抽象的）

公ia-c建置）司一馬在公園運(yùn)動(dòng)

tbA/Lt?5~t>5，＞A一度^再練習(xí)一遍

散步寸馬distil公圜在散步寸馬在公園散步（強(qiáng)調(diào)助詞）

（2）【名詞】

單詞平假名詞組和句子中文意思

靴靴靴在履＜穿鞋子

那位是誰(shuí)？

方力上而（/）方^5力、

（人的尊敬說(shuō)法）

本當(dāng)泛人占A全部本當(dāng)~ettfcc都是真的哦。

彳爰凌)j:二內(nèi)彳爰、畤僧］力0方盲？接下來(lái)有時(shí)間嗎？

\友逵占在守馬。和朋友聊天。

他泛力、泛力,（D人其他人

大雨大雨力S降馬下大雨

（3）【外來(lái)詞】

單詞詞組中文意思

口一久初心者二'^初學(xué)者滑道

了/J卜7Vs一卜仁住^^”、馬住在公寓

X記筆記

心?卜?^一卜仁行＜去音樂(lè)會(huì)

（4）【形容詞】

單詞平假名詞組和句子中文意思

苦口、＜馬口、息力S苦LI/、呼吸困難（置）

眠口眠＜十卡L困了

黝、力迷飛、荷物力:鞋!/、行李很輕

瓢理玄二占辦不到的事情

輾理皿

瓢理M不要勉強(qiáng)自己。

（5）【副詞】（創(chuàng)造情境讓學(xué)生造句）

單詞平假名詞組和句子中文意思

LzO力、19\1x0力宜:;牢記

\十讓y來(lái)~r＜^^9、。請(qǐng)盡量來(lái)。

必"T力'玄三歲必~r名前在*Lx請(qǐng)一定要寫名字。

事前:事前仁予系勺?寸馬事先預(yù)定

匚2學(xué)生玄日本人~c這個(gè)班級(jí)的學(xué)生都是日

\

工本人。

3.單詞記憶大賽

(1)分組記憶重點(diǎn)單詞。

(2)以小組為單位討論至少3個(gè)單詞的記憶規(guī)律或方法。

4.總結(jié)記憶規(guī)律。(教師總結(jié)講述)

例：(9/u-C/u)

?(TAyUi<)勤物

(四)課堂小結(jié)(5分鐘)

整理并記憶動(dòng)詞、名詞、外來(lái)語(yǔ)、形容詞、副詞的意思及搭配。

1.動(dòng)詞：

2.名詞：

3.外來(lái)詞：

4.形容詞：

5.副詞：

(五)自我檢測(cè)(5分鐘)

1.寫出下列單詞對(duì)應(yīng)的中文翻譯及平假名。

(1)苦IA、痛苦的(<^^/')(6)輾理難以辦到

(2)津借準(zhǔn)備(15⑶(7)方對(duì)人的尊稱6、忙、

(3)盡量(8)泛力、其他

(4)上下上下(1：上5，)(9)譚確認(rèn)(力<仁人)

(5)負(fù)歲歲嫌不認(rèn)輸(殺(10)本當(dāng)真的(泛人占用

2.將下列詞組翻譯為日語(yǔ)。

(1)買鞋(6)病好了病先那治北

(2)加熱牛奶(7)進(jìn)入教室教室6盲

(3)穿褲子^在履<(8)下雨雨力二降馬

(4)記筆記

(5)請(qǐng)盡量來(lái)。

四、布置作業(yè)

抄寫并背誦本課新課講解第2部分的單詞與詞組2遍，中文意思1遍。

五、教學(xué)反思

北京詞林文化/導(dǎo)士

第14課

語(yǔ)法1

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

掌握馬、玄力:邑的用法。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)

^^'馬/玄力號(hào)三的接續(xù)方法。

/玄力的意義并能靈活運(yùn)用。

三、學(xué)習(xí)策略

(一)復(fù)習(xí)鞏固(5分鐘)

復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的動(dòng)詞變形，完成表格。

基本形STT形玄1/'形

治馬治19來(lái)寸治oT

滑盲滑19來(lái)寸滑

始也始的殺寸~始比^始比＞玄〉、

履＜履豈興守履l/'t履力、玄L'

散步寸馬散步L來(lái)寸散步散步L玄!/'

（二）新課導(dǎo)入（5分鐘）

1.今日^暑力、。

（如果我想表達(dá)“太熱了”“熱過(guò)頭了”的時(shí)候呢？引出“寸。）

2.看圖片中的人的行為，在做什么？如何用日語(yǔ)表達(dá)呢？

（圖片中的人一邊吃飯一邊看電視，引出“玄力兮三”。）

（三）新課講解（25分鐘）

1.動(dòng)詞/形容詞馬（謾^馬）

（1）觀察下列句子并總結(jié)接續(xù)規(guī)律。

①食：動(dòng)詞去來(lái)寸+寸^'馬

②暑馬:彳形容詞詞干+^^'馬

③暇馬:十形容詞詞干+寸~^'馬

（2）意義：表示超出一定限度,意黑是“過(guò)于……”“過(guò)度……”

（3）變形：?馬實(shí)質(zhì)上是二類動(dòng)詞，變形規(guī)則同二類動(dòng)詞。

（復(fù)合名詞）

（4）練習(xí)：

①力^才^虹丈。、

一中力s大好豈?et力、^、L^o

③二O二一匕一力;苴立包、而親19好豈上而19興電Ju。

町力s靜&史瑟［、j；n匕而1/、7?寸*。

⑤食體:=t＜玄＜/、TTo

（5）補(bǔ)充:

觀察陰影部分的復(fù)合詞，總結(jié)復(fù)合詞的接續(xù)規(guī)律。

①雨力;降（9始的親一雨開始下了。

②子供力二泣豈出Lt、困19來(lái)一孩子突然哭起來(lái)，愁死了。

③三畤統(tǒng)歲殺LTi。一持續(xù)走了三小時(shí)。

④本9V/。―那本書已經(jīng)看完了。

⑤吞5一度害豈直L殺寸。f再重新寫一遍。

復(fù)合詞接續(xù)規(guī)律：動(dòng)詞去來(lái)寸+始防盲/出可-/統(tǒng)歲馬直~r

復(fù)合詞意義句子

表示動(dòng)作、變化開始。忙兒忙兒人力1通以皿主2上抬1。

出寸窿然出現(xiàn)了某種情況。急仁空皿洼1怎。

表示持續(xù)做某動(dòng)作。每日、日本言吾在勉弓盒L殺守.

表示動(dòng)作或行為的結(jié)束。

直寸表示重新去做某一動(dòng)作。t9一度卷直LXK^ll。

2.玄力論

（1）觀察下列例句，思考“印0’的意義及接續(xù)。

①tf一兒在峪也也、友逵占1舌L殺守。

②才在崢辿吆、部屋在捕除L殺于。

（2）意義：表示某項(xiàng)動(dòng)作、行為進(jìn)行的同時(shí)，另，?項(xiàng)動(dòng)作、行為也在進(jìn)行。

一般后項(xiàng)動(dòng)作為主要?jiǎng)幼?。意思是“一邊……一邊……?/p>

（3）接續(xù)：動(dòng)詞去親守形+玄力'J

（4）將下列句子翻譯為日語(yǔ)。

①一邊看電視一邊吃飯。

f玄力S食事在L殺寸C

②不可以一邊打一邊開車。

~雷1舌在L玄力^lSL~aai/、d~親~^/uc

（5）練習(xí)：完成教科書第214頁(yè)第1題。

（6）補(bǔ)充：“玄力衿（t）”還可表示逆接關(guān)系,意思是“雖然……但是"□

其接續(xù)為動(dòng)詞去來(lái)守形/形容詞/名詞+玄力SJH、）

例句：

①彼女（士知nt〉、玄力、三、何吞者舌L興電7人。

一她雖然知道，但什么都不說(shuō)。

②私內(nèi)家^狹＜/、玄力:J吞、家族辦兒玄1^＜暮J殺寸。

~我家雖然小，但是家人一起生活的很快樂(lè)。

③而（/）子^小學(xué)生玄力:三、料理力上手"er。

f那個(gè)孩子雖然是小學(xué)生，但是做飯做得很好。

練習(xí)：

①=t＜勉強(qiáng)玄力S成殺19ct＜^v^'To

②二O町目:小衣1垃空邑iTti-^飛5力

③彼女（才1年生玄力bTWLSL^0

（四）課堂小結(jié)（5分鐘）

小組討論，總結(jié)本課語(yǔ)法點(diǎn)。

（五）自我檢測(cè)（5分鐘）

1.A玄力衿攜帶甯：1舌舌守勿上危玄＞/'具

2.夕彼女1士酒在歐辦B、今朝逞刻L殺LTt。

A.T^'6B.-t^XC.力退

3.「狹I/、B槳L>'我力、家II/、5歌^大好豈7^。

A.以上B.tC.itti-

4.私^今^^'、二（7）會(huì)社Th530年匐^C吉興L