版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《1.2空間向量的基本定理》考點(diǎn)復(fù)習(xí)【思維導(dǎo)圖】【常見考點(diǎn)】考點(diǎn)一基底的判斷【例1】在正方體中,可以作為空間向量的一組基底的是()A. B.C. D.【一隅三反】1.下列說法正確的是()A.任何三個(gè)不共線的向量可構(gòu)成空間向量的一個(gè)基底B.空間的基底有且僅有一個(gè)C.兩兩垂直的三個(gè)非零向量可構(gòu)成空間的一個(gè)基底D.基底中基向量與基底基向量對應(yīng)相等2.設(shè)向量不共面,則下列可作為空間的一個(gè)基底的是()A. B.C. D.3.若a,A.b+cC.b+c考點(diǎn)二基底的運(yùn)用【例2】如圖,平行六面體中,為的中點(diǎn),,,,則()A. B. C. D.【一隅三反】1.如圖,在三棱錐中,點(diǎn),,分別是,,的中點(diǎn),設(shè),,,則()A. B.C. D.2.在平行六面體ABCD-中,用向量來表示向量()A.B.C.D.3.在四面體中,空間的一點(diǎn)滿足,若共面,則()A. B. C. D.考點(diǎn)三基本定理的運(yùn)用【例3】如圖,在平行六面體中,以頂點(diǎn)為端點(diǎn)的三條棱長都是,且它們彼此的夾角都是,為與的交點(diǎn).若,,,(1)用表示;(2)求對角線的長;(3)求【一隅三反】1.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長為1的正方形,側(cè)棱PA的長為2,且PA與AB、AD的夾角都等于,是PC的中點(diǎn),設(shè).(1)試用表示出向量;(2)求的長.2.如圖,三棱柱中,底面邊長和側(cè)棱長都等于1,.(1)設(shè),,,用向量,,表示,并求出的長度;(2)求異面直線與所成角的余弦值.3.已知平行六面體的底面是邊長為1的菱形,且,.(1)證明:;(2)求異面直線與夾角的余弦值.《1.2空間向量的基本定理》考點(diǎn)復(fù)習(xí)答案解析考點(diǎn)一基底的判斷【例1】在正方體中,可以作為空間向量的一組基底的是()A. B.C. D.【答案】C【解析】:共面,排除A共面,排除B共面,排除D三個(gè)向量是不共面的,可以作為一個(gè)基底.故選:C空間向量基底.空間向量基底.不共面的三個(gè)向量構(gòu)成空間向量的基底【一隅三反】1.下列說法正確的是()A.任何三個(gè)不共線的向量可構(gòu)成空間向量的一個(gè)基底B.空間的基底有且僅有一個(gè)C.兩兩垂直的三個(gè)非零向量可構(gòu)成空間的一個(gè)基底D.基底中基向量與基底基向量對應(yīng)相等【答案】C【解析】項(xiàng)中應(yīng)是不共面的三個(gè)向量構(gòu)成空間向量的基底,所以錯(cuò).項(xiàng),空間基底有無數(shù)個(gè),所以錯(cuò).項(xiàng)中因?yàn)榛撞晃ㄒ?,所以錯(cuò).故選.2.設(shè)向量不共面,則下列可作為空間的一個(gè)基底的是()A. B.C. D.【答案】C【解析】選項(xiàng)A,B中的三個(gè)向量都是共面向量,所以不能作為空間的一個(gè)基底.選項(xiàng)D中,,根據(jù)空間向量共面定理得這三個(gè)向量共面,所以不能作為空間的一個(gè)基底.選項(xiàng)C中不共面,故可作為空間的一個(gè)基底.故選:C.3.若a,A.b+cC.b+c【答案】A【解析】∵2b=b∵a+b+∵a+c=a考點(diǎn)二基底的運(yùn)用【例2】如圖,平行六面體中,為的中點(diǎn),,,,則()A. B. C. D.【答案】B【解析】為的中點(diǎn),.故選:.【一隅三反】1.如圖,在三棱錐中,點(diǎn),,分別是,,的中點(diǎn),設(shè),,,則()A. B.C. D.【答案】D【解析】連接分別為中點(diǎn)故選:2.在平行六面體ABCD-中,用向量來表示向量()A.B.C.D.【答案】B【解析】因?yàn)?,故選B3.(2020·江西吉安。高二期末(理))在四面體中,空間的一點(diǎn)滿足,若共面,則()A. B. C. D.【答案】D【解析】由共面知,故選:考點(diǎn)三基本定理的運(yùn)用【例3】如圖,在平行六面體中,以頂點(diǎn)為端點(diǎn)的三條棱長都是,且它們彼此的夾角都是,為與的交點(diǎn).若,,,(1)用表示;(2)求對角線的長;(3)求【答案】(1);(2);(3)【解析】(1)連接,,,如圖:,,在,根據(jù)向量減法法則可得:底面是平行四邊形且又為線段中點(diǎn)在中(2)頂點(diǎn)為端點(diǎn)的三條棱長都是,且它們彼此的夾角都是由(1)可知平行四邊形中故:故:對角線的長為:.(3),又【一隅三反】1.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長為1的正方形,側(cè)棱PA的長為2,且PA與AB、AD的夾角都等于,是PC的中點(diǎn),設(shè).(1)試用表示出向量;(2)求的長.【答案】(1)(2)【解析】(1)∵是PC的中點(diǎn),∴(2).2.如圖,三棱柱中,底面邊長和側(cè)棱長都等于1,.(1)設(shè),,,用向量,,表示,并求出的長度;(2)求異面直線與所成角的余弦值.【答案】(1);;(2).【解析】(1),同理可得,.(2)因?yàn)?,所以,因?yàn)?,所以.異面直線與所成角的余弦值為.3.已知平行六面體的底面是邊長為1的菱形,且,.(1)證明:;(2)求異面直線與夾角的余弦值.【答案】(1)證明見詳解;(2)【解析】設(shè),,由題可知:兩兩之間的夾角均為,且,(1)由所以即證.(2)由,又所以,又則又異面直線夾角范圍為所以異面直線夾角的余弦值為.\《1.2空間向量的基本定理》同步練習(xí)【題組一基底的判斷】1.已知,,是不共面的三個(gè)向量,則能構(gòu)成一個(gè)基底的一組向量是()A.2,﹣,+2 B.2,﹣,+2C.,2,﹣ D.,+,﹣2.已知點(diǎn)為空間不共面的四點(diǎn),且向量,向量,則與,不能構(gòu)成空間基底的向量是()A. B. C. D.或3.已知是空間向量的一個(gè)基底,則與向量+,-可構(gòu)成空間向量基底的是()A. B.C.+2 D.+24.為空間向量的一組基底,則下列各項(xiàng)中,能構(gòu)成空間向量的基底的一組向量是()A. B.C. D.5.若為空間向量的一組基底,則下列各項(xiàng)中,能構(gòu)成空間向量的基底的一組向量是()A. B. C. D.【題組二基底的運(yùn)用】1.如圖,平行六面體中,與交于點(diǎn),設(shè),則()A. B.C. D.2.若是空間的一個(gè)基底,,,,,,則,,的值分別為()A.,, B.,,C.,, D.,1,3.如圖所示,,分別是四面體的邊,的中點(diǎn),是靠近的三等分點(diǎn),且,則__.4.在正方體中,點(diǎn)O是的中點(diǎn),且,則的值為________.【題組三基本定理的運(yùn)用】1.已知,,三點(diǎn)不共線,對平面外的任一點(diǎn),若點(diǎn)滿足.(1)判斷,,三個(gè)向量是否共面;(2)判斷點(diǎn)是否在平面內(nèi).2.已知直三棱柱中,,,則異面直線與所成角的余弦值為________.3.如圖所示,在平行四邊形中,,,將它沿對角線折起,使與成角,求點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離.4.已知空間四邊形OABC中,∠AOB=∠BOC=∠AOC,且OA=OB=OC,M,N分別是OA,BC的中點(diǎn),G是MN的中點(diǎn),求證:OG⊥BC.《1.2空間向量的基本定理》同步練習(xí)答案解析【題組一基底的判斷】1.已知,,是不共面的三個(gè)向量,則能構(gòu)成一個(gè)基底的一組向量是()A.2,﹣,+2 B.2,﹣,+2C.,2,﹣ D.,+,﹣【答案】C【解析】對于A,因?yàn)?=(﹣)+(+2),得2、﹣、+2三個(gè)向量共面,故它們不能構(gòu)成一個(gè)基底,A不正確;對于B,因?yàn)?=(﹣)+(+2),得2、﹣、+2三個(gè)向量共面,故它們不能構(gòu)成一個(gè)基底,B不正確;對于C,因?yàn)檎也坏綄?shí)數(shù)λ、μ,使=λ?2+μ(﹣)成立,故、2、﹣三個(gè)向量不共面,它們能構(gòu)成一個(gè)基底,C正確;對于D,因?yàn)?(+)﹣(﹣),得、+、﹣三個(gè)向量共面,故它們不能構(gòu)成一個(gè)基底,D不正確故選:C.2.已知點(diǎn)為空間不共面的四點(diǎn),且向量,向量,則與,不能構(gòu)成空間基底的向量是()A. B. C. D.或【答案】C【解析】∵,即與,共面,∴與,不能構(gòu)成空間基底;故選C.3.已知是空間向量的一個(gè)基底,則與向量+,-可構(gòu)成空間向量基底的是()A. B.C.+2 D.+2【答案】D【解析】由題意,向量都有向量為共面向量,因此A、B、C都不符合題意,只有向量與向量屬于不共面向量,所以可以構(gòu)成一個(gè)空間的基底,故選D.4.為空間向量的一組基底,則下列各項(xiàng)中,能構(gòu)成空間向量的基底的一組向量是()A. B.C. D.【答案】C【解析】對于A,因?yàn)?,所以共面,不能?gòu)成基底,排除A,對于B,因?yàn)?,所以共面,不能?gòu)成基底,排除B,對于D,,所以共面,不能構(gòu)成基底,排除D,對于C,若共面,則,則共面,與為空間向量的一組基底相矛盾,故可以構(gòu)成空間向量的一組基底,故選:C5.若為空間向量的一組基底,則下列各項(xiàng)中,能構(gòu)成空間向量的基底的一組向量是()A. B. C. D.【答案】C【解析】共面,故不能作為基底,故錯(cuò)誤;共面,故不能作為基底,故錯(cuò)誤;不共面,故可以作為基底,故正確;共面,故不能作為基底,故錯(cuò)誤,故選C.【題組二基底的運(yùn)用】1.如圖,平行六面體中,與交于點(diǎn),設(shè),則()A. B.C. D.【答案】D【解析】,,,∴,故選D.2.若是空間的一個(gè)基底,,,,,,則,,的值分別為()A.,, B.,,C.,, D.,1,【答案】A【解析】,由空間向量基本定理,得∴,,.3.如圖所示,,分別是四面體的邊,的中點(diǎn),是靠近的三等分點(diǎn),且,則__.【答案】【解析】因?yàn)?,分別是四面體的邊,的中點(diǎn),是靠近的三等分點(diǎn),所以,,,,所以,,,,故答案為:.4.在正方體中,點(diǎn)O是的中點(diǎn),且,則的值為________.【答案】【解析】在正方體中得,又因?yàn)樗运?故答案為:【題組三基本定理的運(yùn)用】1.已知,,三點(diǎn)不共線,對平面外的任一點(diǎn),若點(diǎn)滿足.(1)判斷,,三個(gè)向量是否共面;(2)判斷點(diǎn)是否在平面內(nèi).【答案】(1)共面(2)點(diǎn)在平面內(nèi).【解析】(1)如圖,為的重心)為的三等分點(diǎn))設(shè)中點(diǎn)為,則可知在上,且為的重心故知共面(2)由(1)知共面且過同一點(diǎn).所以四點(diǎn)共面,從而點(diǎn)在平面內(nèi).2.已知直三棱柱中,,,則異面直線與所成角的余弦值為________.【答案】【解析】如圖所示,將直三棱柱補(bǔ)成直四棱柱,連接,則,所以或其補(bǔ)角為異面直線AB1與BC1所成的角.因?yàn)?所以,.在中,,所以所以故答案為:3.如圖所示,在平行四邊形中,,,將它沿對角線折起,使與成角,求點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離.【答案】或∴,∴或,故點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離為或.4.已知空間四邊形OABC中,∠AOB=∠BOC=∠AOC,且OA=OB=OC,M,N分別是OA,BC的中點(diǎn),G是MN的中點(diǎn),求證:OG⊥BC.【答案】見解析【解析】連接ON,設(shè)∠AOB=∠BOC=∠AOC=θ,又設(shè)eq\o(OA,\s\up7(→))=a,eq\o(OB,\s\up7(→))=b,eq\o(OC,\s\up7(→))=c,則|a|=|b|=|c|.又eq\o(OG,\s\up7(→))=eq\f(1,2)(eq\o(OM,\s\up7(→))+eq\o(ON,\s\up7(→)))=eq\f(1,2)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(1,2)\o(OA,\s\up7(→))+\f(1,2)(\o(OB,\s\up7(→))+\o(OC,\s\up7(→)))
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化工廠應(yīng)急事故應(yīng)對演練方案
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)方案及教案匯編
- 橋梁施工培訓(xùn)考試題庫
- 活動(dòng)策劃方案關(guān)于歷史(3篇)
- 廠家裝修施工方案(3篇)
- 施工方案腳本范文(3篇)
- 塑膠渠道施工方案(3篇)
- 新版公路施工方案(3篇)
- 工地喇叭施工方案(3篇)
- 政務(wù)中心施工方案(3篇)
- 裝修材料供應(yīng)商合同協(xié)議
- LKJ2000型監(jiān)控裝置控制模式行車安全與設(shè)備96課件
- 驛站轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本
- 2025年河北省職業(yè)院校技能大賽高職組(商務(wù)數(shù)據(jù)分析賽項(xiàng))參考試題庫(含答案)
- 《造血干細(xì)胞移植護(hù)理指南》課件
- 2025承攬加工訂做合同范本
- 托幼機(jī)構(gòu)傳染病應(yīng)急處置預(yù)案
- 合歡花苷類對泌尿系感染的抗菌作用
- 汕頭市金平區(qū)2025屆九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析
- 2023年司法鑒定所黨支部年終總結(jié)
- 腫瘤生物學(xué)1(完整版)
評論
0/150
提交評論