廣西柳州市十二中學2024屆八年級物理第二學期期末聯(lián)考試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列生活現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是A．開車時司機要系安全帶 B．高速路上汽車要限速行駛C．人踩到西瓜皮上易滑倒 D．跳遠運動員跳遠時要助跑2．下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是A．人走路被石頭絆倒會向前傾倒B．在水平操場上滾動的足球，最終要停下來C．錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上D．子彈從槍膛里射出后，雖不受火藥的推動，但仍然向前運動3．如下圖中，物體所受的兩個力彼此平衡的是（）A． B． C． D．4．下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（）A．教室里大氣壓值約為2×105PaB．教室門框高約為2mC．一名中學生的體重約為500ND．小明從教學樓的一樓勻速走到二樓時克服重力所做的功約為1500J5．如圖所示，柱形容器底部有一圓柱體，將圓柱體從水中勻速提起直至其下表面剛好離開水面，此過程中容器底受到水的壓強為p1，圓柱體下表面受到水的壓強為p2，圓柱體受到的浮力為F浮，圓柱體受到的拉力為F拉，各物理量隨時間t變化的圖象如圖所示，其中正確的是（）A．B．C．D．6．如圖所示，在粗糙程度相同的水平面上，手推木塊向右壓縮輕質彈簧至圖甲所示位置，松手后，木塊最終停止在圖乙所示位置。下列說法正確的是（）A．彈簧被壓縮過程中，長度變短，彈簧的彈性勢能減小B．木塊被彈簧彈離后的瞬間，如果它受到的力全部消失，木塊將立即停止不動C．木塊從被彈簧彈離至停止前的過程中，速度減小，縻擦力不變D．圖乙中，木塊受到的支持力和木塊對水平面的壓力是一對平衡力7．如圖所示的生活用具中，使用時屬于省力杠桿的是（）A．筷子B．核桃夾C．鑷子D．面包夾8．圖所示的四個事例中，目的是為了增大壓強的是A．滑雪板底板面積較大B．圖釘帽面積大C．坦克履帶很寬D．安全錘頭部錐形9．如圖所示是水族箱里安裝的“循環(huán)、過濾、增氧”三合一水泵.水泵工作時，水從甲管中吸入，在乙管處快速噴出，而乙管側壁上的孔通過塑料軟管丙與外部空氣相通.從乙管出噴出的水流中，混有大量氣泡，從而增加了水中的氧氣含量.下列說法中正確的是（）A．乙管內水的流速大，壓強大B．大氣壓強大于乙管內液體壓強，空氣被壓入水中C．氣泡在水中上升的過程中，氣泡內部壓強不變D．氣泡在水中上升的過程中，氣泡所受浮力不變10．如圖所示為一名運動員投擲鉛球的過程示意圖，鉛球在b點離手，c點是鉛球運動的最高點，不計空氣阻力，下列說法正確的是A．在b到d的過程中，鉛球的機械能先增加后減少B．在最高點c時，鉛球的動能為零C．在c到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變D．在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功11．甲、乙、丙、丁四位同學進行攀巖比賽，他們做的功W與時間t的關系如圖所示。若規(guī)定做功最快的獲勝，則最后勝出的一定是A．甲 B．乙 C．丙 D．丁12．如圖所示，粗略測量小明同學引體向上運動的功率時，下列物理量不需要測量的是A．單杠的高度 B．小明的質量 C．每次身體上升的高度 D．做引體向上的時間二、填空題13．小紅的媽媽在超市買了很多食品，她用一個塑料袋提著回家，沒走多遠就感到手勒得很痛．請你用學過的物理知識，給她提一個合理建議：__________________，這是利用改變_________________來______________（填"增大”或“減小”）袋子對手的壓強．14．圖中物體的密度ρ=________kg/m3。15．一個重500N，底面積為的物體放置在水平地面上，小蘭嘗試用如圖所示滑輪組將該物體提起，已知動滑輪重為20N，不計摩擦和繩重。若用200的力拉繩，未能拉動物體，則此時物體對地面的壓力為_____N，壓強為______Pa。16．中國高程測量登山隊8名隊員于2020年5月27日上午11時成功登頂珠峰。隨著海拔升高大氣壓強將__（選填“升高”、“降低”）；在5300m的珠峰大本營，水沸騰時的溫度為77℃，當?shù)卮髿鈮簭奯____（選填“大于”“小于”、“等于”）1個標準大氣壓。三、實驗題17．（8分）周末小明看到爺爺將軟管連到自來水龍頭上，打開水龍頭后利用軟管噴出的水來澆花草．細心的小明發(fā)現(xiàn)，爺爺將軟管出水口按住變扁后，從軟管出來的水噴得更快、更遠．為了弄清其中的道理，小明進行了相關研究。（1）查找資料：小明了解到一個新的物理量：流量，流量表示單位時間內通過某一橫截面的流體的體積，用字母Q表示，即Q=V/t，流量在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。建立模型：如圖甲所示，截取一段軟管AB（粗細均勻的軟管可視為圓柱體），若水流在內向右勻速流動，設水流速度為v、管內通道的橫截面積為S、水從B端流到A端所用時間為t，則AB間水柱的體積V=_____（用含S、v、t的表達式表示，注意體積V和速度v字母符號的區(qū)別）；從而根據(jù)流量的定義可得Q=vS，它表示流量等于流速與橫截面積的乘積。（2）小明很快明白了：水龍頭接上軟管打開后，在水流量相同的前提下，將出水口按住變扁后，出水口的面積_____（變大/變小/不變），根據(jù)Q=vS可知出水口水流的速度_____（變大/變小/不變），所以噴得更遠。（3）小明繼續(xù)進行研究，打開水龍頭，自來水通過一段軟管流過如圖丙所示的水平玻璃管．待水流穩(wěn)定后，豎直玻璃管_______（C或D）管中的水面較高。（4）小明打開水龍頭（流量不變）向一容器中注入水，容器底所受水的壓強與注水時間的關系如圖丁，則該容器的形狀可能是______（口大底小/粗細均勻/口小底大）。（5）小明還發(fā)現(xiàn)打開水龍頭后（流量不變），只要水流不散開，就可以觀察到水柱越來越細，如圖乙所示．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______________。18．（8分）如圖所示是關于壓強的三個實驗情景：(1)甲圖實驗中，通過觀察兩手指的凹陷程度反映壓力的作用效果與______有關；(2)乙圖實驗中，玻璃管傾斜時，玻璃管內外水銀面的高度差______（選填“變長”、“變短”或“不變”）；(3)丙圖實驗中，向玻璃管中吹風，U形管______管（選填“A”或“B”）上方空氣流速大，壓強小，該管中的液面將______（選填“上升”或“下降”）。19．（8分）葉子在探究“阿基米德原理”時，準備了如下器材：小鐵塊、細線、盛滿水的溢水杯、小桶和彈簧測力計。實驗步驟如下：(1)測出被排開的水所受的重力G排。(2)把小鐵塊浸入盛滿水的溢水杯中，并用小桶收集小鐵塊所排開的水；同時讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F，算出物體所受浮力F浮=___________。(3)用彈簧測力計測出小鐵塊所受的重力G。(4)分析數(shù)據(jù)，得出結論：F浮__________G排。上述步驟的正確排序為________________。四、作圖題20．（8分）如圖甲，是小明和小聰玩蹺蹺板時的情景，圖乙是蹺蹺板的示意圖，請你在乙圖中畫出小明和小聰作用在蹺蹺板上的力F1、F2的力臂L1、L2。（_______）21．（8分）如圖所示，小球從A點沿光滑軌道下滑，依次經(jīng)過B點、C點和D點，請畫出小球在C點受力的示意圖．（不計空氣阻力）五、計算題22．（10分）小英同學得到體積為1×10﹣3m3，密度為0.7×103kg/m3的正方體木塊，她將木塊用細線系于圓柱形容器的水中，如圖所示，請你幫她分析以下幾個問題：（1）木塊所受的浮力大??？（2）細線的拉力大小？23．（12分）如圖所示是鍋爐上的保險閥，當閥門受到的蒸汽壓強超過安全值時，閥門被頂開，蒸汽跑出一部分，使鍋爐內的顏壓強減小,已知杠桿和閥門重可以忽略不計，OA與AB長度的比值為1:2，閥門是圓柱體，橫截面的直徑為d。若外界大氣壓強為p0，鍋爐內蒸汽的最大壓強為p1,試求：（1）鍋內蒸汽對閥門底部的最大壓力多大？（2）要保持鍋內蒸汽氣壓最大且恒定不變，應將質量為多大的重物掛在杠桿的B點？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A.開車時司機要系安全帶，是防止慣性帶來的危害，故A不符合題意；B.限速行駛是為了防止遇到緊急情況時，由于慣性無法及時讓車停下來，是慣性帶來的危害，故B不合題意；C.正在行走的人，處于運動狀態(tài)，當他踩在西瓜皮上時，由于摩擦力太小，所以腳不能立刻停下，由于具有慣性，還要保持原來的運動狀態(tài)，所以就向滑倒。是慣性帶來的危害，故C不合題意；D.跳遠運動員助跑是為了起跳前使自己處于運動狀態(tài)，起跳后，人由于慣性會跳的更遠，屬于利用慣性。故D符合題意。2、B【解析】

力的作用效果：改變物體的形狀或改變物體的運動狀態(tài)；慣性指的是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質?！驹斀狻緼、原來人處于運動狀態(tài)，當腳碰到石頭時，人的下身停止，人的上身由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)向前運動，所以人會向前傾倒，不符合題意；B、在水平操場上滾動的足球，最終停下來，這是由于受到阻力的作用，即說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)，不是利用慣性，符合題意；C、錘頭和錘柄原來一起運動，錘柄因撞擊而靜止，而錘頭由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，就緊套在錘柄上了，不符合題意；D、子彈離開槍口時，火藥燃燒產(chǎn)生的燃氣的作用使它獲得很大的速度，由于子彈具有慣性，所以保持原來的運動狀態(tài)仍然向前飛行，不符合題意；故選B。3、C【解析】

根據(jù)二力平衡的條件進行分析，即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上?！驹斀狻緼．兩個力不是作用在一條直線上，則不是一對平衡力，故A錯誤；B．兩個力不是作用在一條直線上，則不是一對平衡力，故B錯誤；C．兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，則是一對平衡力，故C正確；D．兩個力的大小不相等，則不是一對平衡力，故D錯誤。故選C。4、A【解析】

A．一個標準大氣壓約1×105Pa，我們生活的環(huán)境氣壓接近標準大氣壓，在1×105Pa左右，符合題意；B．老師的身高約170cm，教室門的高度略大于此數(shù)值，在200cm=2m左右，不符合題意；C．中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，不符合題意；D．中學生的體重約500N，一層樓的高度約3m，中學生從教學樓的一樓勻速走到二樓時克服重力所做的功約為W=Gh=500N×3m=1500J不符合題意。5、A【解析】

A．容器底受到水的壓強與深度有關，當圓柱體未露出水面時，水深不變，壓強不變；當圓柱體逐漸露出水面，水深逐漸變小，所以壓強變小，故A正確；B．圓柱體下表面受到水的壓強與下底面的深度有關，當圓柱體未露出水面時，深度逐漸變小，壓強變小；當圓柱體逐漸露出水面時，深度變小的比之前快，所以壓強減小的也快，故B錯誤；C．圓柱體受到的浮力大小與排開水的體積有關，未露出水面時，排開水的體積不變，所以浮力不變；逐漸露出水面過程中，排開水的體積變小，浮力也變小，直到為零，故C錯誤；D．圓柱體受到的拉力等于重力減去浮力，根據(jù)選項C分析可以知道，未露出水面時，拉力不變；逐漸露出水面的過程中，浮力變小，所以拉力逐漸變大，故D錯誤。故選A。6、C【解析】

A．彈簧被壓縮過程中，長度變短，形變變大，所以彈簧的彈性勢能增大，故A錯誤；B．木塊被彈簧彈離的瞬間具有一定的速度，如果它受到的力全部消失，由牛頓第一定律可知，木塊將做勻速直線運動；故B錯誤；C．木塊從被彈簧彈離至最終靜止的過程中，木塊對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒有變，所以摩擦力的大小是不變的，故C正確；D．木塊受到的支持力和木塊對水平面的壓力作用在不同物體上，是相互作用力，不是一對平衡力，故D錯誤。7、B【解析】

A．筷子的動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A錯誤；B．核桃夾的動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B正確；C．鑷子的動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C錯誤；D．面包夾的動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D錯誤．8、D【解析】

A．滑雪板底板面積較大，是在壓力一定時，

通過增大受力面積減小壓強；B．圖釘帽面積大，是在壓力一定時，通過增

大受力面積減小壓強；C．坦克履帶很寬，是在壓力一定時，通過增

大受力面積減小壓強；D．安全錘頭部錐形，是在壓力一定時，通過

減小受力面積增大壓強。9、B【解析】

A．根據(jù)流體流速越大壓強越小，乙管內水的流速大，則壓強小。故A不符合題意。B．乙管內水的流速大，則壓強變小，所以大氣壓強大于乙管內液體壓強，空氣被壓入乙管水中，隨水噴出。故B符合題意。C．氣泡上升的過程中，氣泡在水中的深度減小，受到水的壓強減小，則氣泡體積會膨脹，但氣泡內氣體質量不變，所以氣泡內部壓強會變小。故C不符合題意。D．氣泡在水中上升的過程中體積變大，則排開水的體積變大，根據(jù)阿基米德原理，則氣泡所受浮力變大。故D不符合題意。10、D【解析】

A．在b到d的過程中，由于不計空氣阻力，所以鉛球的機械能不變，故A錯誤；B．在最高點c時，鉛球的質量不變，速度并不為零，所以鉛球的動能不為零；故B錯誤；C．在c到d的過程中，鉛球的運動方向和運動快慢都發(fā)生了改變，所以運動狀態(tài)在不斷變化，故C錯誤；D．在a到b的過程中，運動員對鉛球有一個推力的作用，且鉛球在推力作用下移動了一段距離，所以，在這個過程中運動員對鉛球做了功；故D正確。11、A【解析】

在相同時間內，做功越多，功率越大，也就是做功越快。由圖像知，當時間相同時，甲做功最多，所以由公式知，甲功率最大，做功最快。故A符合題意。12、A【解析】

做引體向上運動時，要克服自身重力做功，小明做引體向上時的功率：P=W/t=Gh/t=mgh/t，其中：m為小明的質量，h為每次身體上升的高度，t為做引體向上所用的時間，實驗時需要測量：B、小明的質量，C、每次身體上升的高度，D、做引體向上的時間，不需要測量的量為：A、單杠的高度；故選A．二、填空題13、在塑料袋提手處墊上一層厚紙；受力面積；減?。窘馕觥?/p>

手被勒得很痛，是塑料袋對手的壓強太大，應該減小壓強，塑料袋對手的壓力一定，只有增大受力面積，把塑料袋口展開或墊一張硬紙，也可以將原來的一袋分成兩袋，這樣在受力面積不變的情況下，減小壓力也可以減小壓強．14、5×103【解析】

圖中可知當物體的質量是20g時，其體積是4cm3，物體的密度5g/cm3=5×103kg/15、1202400【解析】

第一空．由圖可知，承擔動滑輪和物體的繩子有2根，設當用F=200N的力拉繩時，動滑輪對物體的拉力為F′，根據(jù)滑輪組特點，有F=，則：F′=nF-G動=2×200N-20N=380N，由于未能拉動物體，即物體靜止，則G=F支+F′，所以地面對物體的支持為：F支=G-F′=500N-380N=120N，由于物體對地面的壓力與地面對物體的支持力是一對相互作用力，它們大小相等，所以物體對地面的壓力也等于120N。第二空．則物體對地面的壓強為：p===2400Pa。16、降低小于【解析】

[1]大氣壓和高度有關，隨著海拔升高大氣壓強將降低。[2]1標準大氣壓下水的沸點是100℃，由于水的沸點與氣壓有關，氣壓越小，水的沸點越低，水沸騰時的溫度為77℃，當時氣壓低于1標準大氣壓。三、實驗題17、vtS變小變大C口大底小水往下流時，速度變大，水柱的橫截面積減小【解析】

第一空．AB間水柱的長度可用水的流速乘以時間計算，即L=vt，再用長度乘以橫截面積即可得到水柱的體積V=LS=vtS；

第二空．將出水口按住變扁，出水口的面積變??；第三空．根據(jù)流量的定義：Q=vS，流量一定時，流速與橫截面積成反比；

由此可知：當水龍頭接上軟管打開后，在水流量相同的前提下，，出水口水流的速度變大，所以噴得更遠；第四空．

1、2兩處流量相等時，根據(jù)公式Q=vS可知：2處橫截面積s小，水的流速v就大，由于流速大的位置壓強小，所以D處壓強小、水面低，C處壓強大、水面高；第五空．根據(jù)圖象，容器底所受水的壓強變化是越來越慢，當勻速地向某容器內注滿水時，壓強變化越來越慢，根據(jù)p=ρgh可知，水面升高的高度變化越來越慢，容器的形狀是口大底?。坏诹眨铝鲿r，重力勢能轉化為動能，速度變大，而流量保持不變，根據(jù)Q=vS可知，水柱的橫截面積將減小，因此，水柱越來越細。18、受力面積不變A上升【解析】

(1)[1]甲圖實驗中，兩邊手指的受力面積不同，受到的壓力相同，利用轉換法通過觀察兩手指的凹陷程度反映壓力的作用效果與受力面積有關。(2)[2]乙圖實驗中，玻璃管傾斜時，玻璃管內水銀長度變長，外界大氣壓不變，根據(jù)p=ρgh可知玻璃管內外水銀面的高度差不變。(3)[3][4]由圖丙可知，A管上方氣流通過的橫截面比B管上方要小，故A管上方氣流通過的速度大，壓強小，B管上方氣流通過的速度小，壓強大；所以A管中的液面在壓強差的作用下上升。19、G－F=③②①④【解析】

(1)[1]根據(jù)阿基米德原理的實驗目的，應通過稱重法測量小鐵塊受到的浮力，所以，F(xiàn)浮=G-F。(4)[2][3]正確的順序應先測重力，再測小鐵塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)，再測排開的水重，最后分析數(shù)據(jù)可得浮力等于物體排開液體所受的重力即F浮=G排。故上述步驟的正確排序為③②①④