部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.雞蛋是農(nóng)業(yè)中的（

）。A.種植業(yè)B.畜牧業(yè)C.漁業(yè)2.下面這個(gè)標(biāo)志表示（

）。A.能源效率等級(jí)，引導(dǎo)消費(fèi)者選擇節(jié)能產(chǎn)品B.質(zhì)量合格，符合特定環(huán)保要求，低毒少害，節(jié)約資源能源C.證明食品無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的標(biāo)志D.產(chǎn)品質(zhì)量的水平，是實(shí)物產(chǎn)品的質(zhì)量信譽(yù)標(biāo)志3.下列行為正確的是（

）。A.服務(wù)員為我們提供服務(wù)時(shí)，我們道一聲謝謝B.在學(xué)校食堂就餐時(shí)，把飯菜掉到餐桌和地面上C.把吃完的泡泡糖隨意吐到地上4.小軍總是會(huì)剩下半碗米飯，下列哪一選頂會(huì)讓小軍避免出現(xiàn)剩飯現(xiàn)象（

）。A.吃不了倒掉B.少盛一點(diǎn)，如果不夠再去添飯C.讓爸爸媽媽幫忙吃掉5.下列不屬于學(xué)校中的欺負(fù)行為的是（

）。A.故意打、推、撞、踢同學(xué)B.給同學(xué)起侮辱性的外號(hào)C.小明把同學(xué)打低年級(jí)學(xué)生的事，告訴了王老師D.管低年級(jí)學(xué)生要錢(qián)6.可以約束小學(xué)生“打架斗毆、強(qiáng)行索要他人財(cái)務(wù)”等行為的法律是（

）。A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》C.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》7.下列屬于不合理消費(fèi)的是（

）。A.購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)B(niǎo).購(gòu)買(mǎi)名牌衣服鞋子C.購(gòu)買(mǎi)實(shí)惠的日常生活用品D.購(gòu)買(mǎi)必需的文具8.下列屬于節(jié)約行為的是（

）。A.一張紙只寫(xiě)了幾個(gè)字，就被揉成團(tuán)扔掉了B.小明一個(gè)月丟了四塊橡皮，弄壞三只自動(dòng)鉛筆C.小明在家時(shí)隨手關(guān)燈，用淘米的水澆花9.我們國(guó)家是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，下列不屬于農(nóng)業(yè)的是（

）。A.林業(yè)B.漁業(yè)C.工業(yè)10.我們每天吃的蔬菜、水果、魚(yú)、肉、蛋、奶等，都屬于（

）。A.工業(yè)產(chǎn)品B.農(nóng)業(yè)產(chǎn)品C.高科技產(chǎn)品二.填空題(共10題，共42分)1.尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)（

）。2.填一填：你知道以下農(nóng)歷日期對(duì)應(yīng)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日名稱(chēng)嗎？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。農(nóng)歷正月初一——（

）；農(nóng)歷五月初五——（

）農(nóng)歷八月十五——（

）：農(nóng)歷九月初九——（

）3.“登高會(huì)”、“茱黃會(huì)”、“老人節(jié)”是指我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日（

）。4.很多浪費(fèi)行為是我們錯(cuò)誤的（

）導(dǎo)致的。5.很多（

）行為是我們（

）的想法導(dǎo)致的。6.能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們處理（

）的方式，（

）不同，（

）也就不同。7.在校外受到（

）的時(shí)候，也需要果斷采取措施，（

）。8.隨著社會(huì)的發(fā)展，以及（

）和（

）的沖擊，許多獨(dú)具特色的民間藝術(shù)形式正面臨著（

）的困境。對(duì)民間藝術(shù)的保護(hù)，我們少年兒童也能貢獻(xiàn)（

）。9.我們?cè)趯W(xué)會(huì)保護(hù)自己的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)用合理的方式（

）。10.對(duì)別人說(shuō)話(huà)算數(shù)，會(huì)（

），對(duì)自己說(shuō)話(huà)算數(shù)只能靠（

）了。三.判斷題(共10題，共20分)1.科學(xué)家值得尊重，清潔工人不值得尊重。（

）2.商場(chǎng)的工作人員為我們提供了交通方便。（

）3.“中國(guó)制造”和“中國(guó)創(chuàng)造”僅一字之差，沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。（

）4.只要是好朋友，不管什么事情都要幫著。（

）5.電資源是可以隨便浪費(fèi)的。（

）6.泡泡糖吃完后應(yīng)該用糖紙包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾箱。（

）7.朋友之間可以說(shuō)話(huà)不算數(shù)。（

）8.有同學(xué)認(rèn)為，過(guò)“洋節(jié)”很時(shí)尚，所以我們可以擯棄傳統(tǒng)節(jié)日。（

）9.為了留住優(yōu)良的習(xí)俗，國(guó)家和社會(huì)都在努力。（

）10.答應(yīng)別人的事一定做到說(shuō)到，不能言而無(wú)信。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共5分)1.中國(guó)關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)有很多。請(qǐng)你找一找下列成語(yǔ)的主人公或出處。立木而信

《紅樓夢(mèng)》一諾千金

商鞅言而有信

季布一言九鼎

《論語(yǔ)學(xué)而》一言為定

《史記平原君列傳》五.填表題(共1題，共7分)1.對(duì)祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等方面做一個(gè)調(diào)查，看看有哪些變化？（可以用圖表）六.簡(jiǎn)答題(共6題，共39分)1.我們?nèi)绻I(mǎi)到了不合適的商品時(shí)應(yīng)該做些什么呢？2.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你爸爸媽媽的職業(yè)，并且說(shuō)一說(shuō)他們工作的主要內(nèi)容。3.想一想，生活中你和家人都接受過(guò)哪些勞動(dòng)者提供的服務(wù)？如果缺少了這些服務(wù)，會(huì)給生活帶來(lái)什么影響？4.在你的家鄉(xiāng)，近幾年家鄉(xiāng)發(fā)展，肯定發(fā)生了很大的變化，在發(fā)展的同時(shí)是否也遇到了問(wèn)題？你發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題呢？并給出合理性建議？5.在購(gòu)物過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為。那么我們消費(fèi)者都享有哪些權(quán)利？6.簡(jiǎn)述我國(guó)畜牧業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。七.辨析題(共1題，共12分)1.小雯同學(xué)去超市買(mǎi)東西，結(jié)賬時(shí)，警報(bào)器突然響了，保安非說(shuō)她夾帶了沒(méi)有付款的商品，要翻看她的書(shū)包，她只好把口袋和書(shū)包翻給他們看了。沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是警報(bào)器出了問(wèn)題。事后，小雯有點(diǎn)不開(kāi)心，媽媽勸她說(shuō)：“算了，給他們看看口袋和書(shū)包沒(méi)什么，咱們身正不怕影子斜?！狈治觯耗阌X(jué)得小雯媽媽的做法可取嗎？為什么？如果是你，你覺(jué)得應(yīng)該怎么做？八.材料題(共1題，共8分)1.江蘇無(wú)錫當(dāng)?shù)厮嚾?，取惠山東北坡山腳下離地面約一公尺以下黑泥所制，其泥質(zhì)細(xì)膩柔軟，搓而不紋，彎而不斷，干而不裂，可塑性佳，適合“捏塑”之用?；萆侥嗳艘云湓煨惋枬M(mǎn)，線(xiàn)條流暢，色彩鮮艷，形態(tài)簡(jiǎn)練而蜚聲中外，惠山泥人發(fā)展歷史悠久，具有極高的文化內(nèi)涵。其中最有名氣和最具代表性的當(dāng)推“大阿?！保按蟀⒏！斌w態(tài)飽滿(mǎn)，憨態(tài)可掬，懷抱異獸，赤足盤(pán)膝，給人一種健康、美好、幸福的感受。雖然現(xiàn)在的惠山泥人有著不小的市場(chǎng)，但是就整個(gè)泥人藝術(shù)來(lái)說(shuō)，其前景不容樂(lè)觀。由于保護(hù)不力，老藝人們?nèi)諠u凋零，傳統(tǒng)的手工作坊漸漸被模具加工廠所代替，以致惠山泥人出現(xiàn)了魚(yú)龍混雜的情況。而且，最具代表性的無(wú)錫泥人處境甚憂(yōu)。（1）面對(duì)民間藝術(shù)的衰落，你有怎樣的感受？有人說(shuō)這些東西消失就消失了，沒(méi)有多大關(guān)系，你怎么看？（2）我們能為民間藝術(shù)的保護(hù)做些什么？九.綜合題(共3題，共30分)1.學(xué)習(xí)了關(guān)于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的知識(shí)，四（2）班的幾名同學(xué)正在討論著自己對(duì)工業(yè)與農(nóng)業(yè)的看法，請(qǐng)你也參與他們的討論吧。（1）請(qǐng)你對(duì)四（2）班幾個(gè)同學(xué)討論的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷，在你支持的觀點(diǎn)后面畫(huà)“√”，不支持的觀點(diǎn)后面的畫(huà)“×”。A說(shuō)：我們的衣食住行用樣樣離不開(kāi)農(nóng)業(yè)，所以農(nóng)業(yè)比工業(yè)重要。（

）B說(shuō)：我們的衣食住行用樣樣離不開(kāi)工業(yè)產(chǎn)品，所以工業(yè)比農(nóng)業(yè)更重要。（

）C說(shuō)：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要相互支持，才能發(fā)揮更大作用，所以都很重要。（

）（2）結(jié)合討論內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。（

）。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)舉一例說(shuō)明工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是如何相互支持的。（

）。2.周末小麗去超市買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，出來(lái)結(jié)賬時(shí)警報(bào)器突然響了，保安說(shuō)她夾帶了沒(méi)付款的商品，要翻看小麗的口袋和書(shū)包，這時(shí)小麗該怎么辦？到家后，小麗發(fā)現(xiàn)在超市買(mǎi)的彩筆有幾支筆沒(méi)水了，她返回超市退換，超市員工說(shuō)她拆了包裝就不能退換了，這時(shí)小麗該怎么辦？3.閱覽室里，大家都在安靜地看書(shū)，李強(qiáng)和牛文卻在聊天，竊竊私語(yǔ)的聲音打擾了周?chē)鷮W(xué)習(xí)的同學(xué)，過(guò)了一會(huì)，他倆又偷偷地吃零食。以上情況讓同學(xué)們很氣憤，下面是三位同學(xué)的做法：（1）李華說(shuō)：“忍一忍吧”?。?）小亮站起來(lái)生氣地指責(zé)他們說(shuō)：“怎么能在這里吃東西？”（3）班長(zhǎng)真誠(chéng)地勸告：“請(qǐng)不要在閱覽室內(nèi)吃東西”！問(wèn):以上三種解決矛盾的方法，分別會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果？如果是你會(huì)采取哪種做法。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.B5.C6.C7.B8.C9.C10.B二.填空題1.美德2.春節(jié)；端午節(jié)；中秋節(jié)；重陽(yáng)節(jié)3.重陽(yáng)4.想法5.浪費(fèi)；錯(cuò)誤6.矛盾；方式；結(jié)果7.欺負(fù)；保護(hù)自己8.外來(lái)文化；城市文化；衰落；一份力量9.擺脫煩惱10.有人監(jiān)督；自己三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.連線(xiàn)題1.如圖：五.填表題1.圖表如下：六.簡(jiǎn)答題1.發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的東西有質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，可以要求廠家修理、更換，如果仍是無(wú)法使用，可以要求退貨，對(duì)不合格的產(chǎn)品可以直接要求退換。2.示例：我的父母都是老師。他們每天七點(diǎn)就踏上了去學(xué)校的道路，直到晚上6鐘才能回到家里。他們每天都要在學(xué)校里上課，幫助學(xué)生們提高自己的學(xué)習(xí)水平。3.①公交車(chē)駕駛員的勞動(dòng)為我的上學(xué)提供了交通方便。②商場(chǎng)工作人員的勞動(dòng)為我和家人的購(gòu)物提供了方便。③餐館廚師的勞動(dòng)和服務(wù)員的服務(wù)，為我和家人的就餐提供了方便。……他們給人們提供了不同的服務(wù)，才使這個(gè)社會(huì)有序的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。如果缺少了這些服務(wù)，人們的生活將會(huì)有極大的不便，社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)也會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題。4.分析：在我的家鄉(xiāng)，近幾年家家都安裝了網(wǎng)絡(luò)電視，村村都修了硬面路，方便了大家的出行。在發(fā)展的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)河流的水污染嚴(yán)重，有的河水已將干涸。建議：企業(yè)改造，加強(qiáng)污水排放的管理，減少環(huán)境的污染。節(jié)能減排等等。（言之有理，即可得分）5.①消費(fèi)者想要人身財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無(wú)權(quán)搜查顧客的身體或背包，消費(fèi)者因購(gòu)買(mǎi)使用商品或者接受服務(wù)受到人身財(cái)產(chǎn)損害的，有權(quán)要求經(jīng)營(yíng)者修理，更換退貨，彌補(bǔ)損失，賠禮道歉等。②經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱，誹謗不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。6.畜牧業(yè)是飼養(yǎng)家禽，家畜的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，為了更好地滿(mǎn)足人們對(duì)肉食的需求，出現(xiàn)了許多養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)，我國(guó)草原遼闊，生活在草原上的牧民以放牧牛羊?yàn)橹?。?辨析題1.分析：分析以上事例，我覺(jué)得小雯媽媽的想法是不可取的，很明顯商場(chǎng)保安侵犯了小雯的權(quán)利，因?yàn)橄M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法明確規(guī)定，消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無(wú)權(quán)搜查顧客的身體或書(shū)包。如果我是小雯，就會(huì)對(duì)商場(chǎng)保安的行為給與制止，并要求其對(duì)搜查口袋、書(shū)包的行為對(duì)我賠禮道歉，必要時(shí)可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)進(jìn)行投訴。八.材料題1.（1）面對(duì)民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀，我感到非常難過(guò)，這些東西消失就消失了，是傳統(tǒng)文化的損失，只有找出原因，才能更好地繼承和發(fā)展它們，我們少年兒童也要貢獻(xiàn)一份力量，保護(hù)民間藝術(shù)。（2）我們可以宣傳保護(hù)民家藝術(shù)的重要性，積極參加民間藝術(shù)進(jìn)校園等活動(dòng)；根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)一項(xiàng)民間藝術(shù)等。九.綜合題1.×；×；√；我們的生活離不開(kāi)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，它們?yōu)槲覀兊纳钐峁┝宿r(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)品，工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)同等重要，它們相互配合，相互補(bǔ)充。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為工業(yè)生產(chǎn)提供原材料，工業(yè)生產(chǎn)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供工業(yè)品等等。2.第一種情況小麗應(yīng)該拒絕保安的翻看；根據(jù)《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)