江蘇省南京市（2024年度）小學語文統(tǒng)編版階段練習(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.逗dòu

【部首】辶

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】形聲字。（辶）表意，篆書形體像路和腳，表示和腳的動作有關(guān)；豆（dou）表聲，豆為盛物的器具，物盛豆中即物在豆中停留。本義是停留。

【常用詞組】逗留逗樂挑逗

【課文原句】猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕，好像故意逗他生氣。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

（1）我還能寫出有關(guān)描寫春天的句子：

_______________，_____________。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》中寫云翻、雨瀉的句子是______________，_______________。

寫風卷、天晴的句子是____________，______________。

（3）《西江月·夜行黃沙道中》中純?nèi)皇鞘銓懏敃r當?shù)氐南囊股降赖木拔锖驮~人的感受，然而其核心卻是洋溢著豐收年景的夏夜的句子是____________，___________。_____________，___________。既襯出了詞人驟然間看出了分明臨近舊屋的歡欣，又表達了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途遠近的怡然自得的入迷程度的句子是______________________。2）.根據(jù)所學知識填空。

（1）中國是詩的國度。詩傳情，“____________，西出陽關(guān)無故人”表達了對友人的依依不舍；詩繪景，“____________，一枝紅杏出墻來”描寫了無盡的春色；詩言志，“____________，任爾東西南北風”告訴我們無論身處怎樣的逆境，都要勇敢面對。

（2）在這個學期的學習中，我從“樹欲靜而風不止，____________”中明白了要及時盡孝，多陪伴父母；我從“____________，事非經(jīng)過不知難”中明白要珍惜時間多讀書，讀好書，從書中獲取知識，在實踐中求得真知；我從“莫道君行早，__________”中明白不要為取得的一點小成績而驕傲自滿，因為還有很多比自己更優(yōu)秀的人。3）.填空。

習近平總書記引用過一句名言，“夫孝，德之本也”。所以，我們要及時孝敬、陪伴父母，“____________，____________”告訴我們的就是這個道理。一粥一飯，當思來處不易。需“常將有日思無日，____________?！标P(guān)于學習，他們?nèi)缡堑馈癬_________，老大徒傷悲”告誡我們?yōu)閷W趁年少；“讀書須用意，__________”勸勉我們?yōu)閷W下苦功；“使弈秋_________，其一人_________，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有_________，思援弓繳而射之”，《學弈》啟示我們?yōu)閷W心專注。4）.給加點的字注音。

捉_____住著急_____寫信_____喊_____聲孤_____單

鄰_____居安靜_____跳_____舞打球_____運_____動5）.填空。

中華詩詞瑰麗無比，詩詞中美妙的比喻，如“__________，__________”；詩詞中依依惜別的深情，如“____________，____________“；詩詞中有民間故事，如“____________，____________”；詩詞中有愛國情懷，如“____________，____________”。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列與加點字讀音完全正確的一組是（）

大家因錢學森建立起兩彈之間的聯(lián)系而歡呼雀躍。A．系繩子家雀兒B．系列麻雀C．系鈴鐺鴉雀無聲2）.“aoiuü”五個單韻母不能組成下列哪個復韻母？（）A．a(chǎn)iB．ieC．uiD．ou3）.下面詞語搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．鵝毛般的葦絮B．猶如鐵鑄的哈爾威船長C．失魂落魄的人們D．悅耳動聽的小鳥4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.把肯定句改成雙重否定句

①這是一本內(nèi)容豐富的書。

___________________________

②這次考試他考得很好。

___________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

風是大自然的歌手。

水也是大自然的音樂家。

動物是大自然的音樂家。2）.把加點字和拼音連起來。

bìcōngxiōngzhuàngnínghuàng

煙囪叮嚀遮蔽兇狠搖晃撞傷6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子順序，把序號寫在(

)里。

(

)再用一些干苔蘚扎起來。

(

)松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。

(

)這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。

(

)它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起。

(

)然后把苔蘚擠緊，踏平，使窩既寬敞又堅實。2）.重新排列下列錯亂的句子。

()明媚可愛的春天一到，銀杏樹上開滿了潔白如玉的小花。

()當金色的秋天悄悄降臨人間，樹上掛滿了銀杏，像一個胖娃娃。

()仲夏，銀杏樹上的葉子長得更加茂密了。

()寒冷的冬天，銀杏樹頂著嚴寒，冒著風雪，像一個堅強的衛(wèi)士。

()雖然它沒有牡丹花那么艷麗多姿，也沒有蘭花那么芳香醉人，但我喜歡它那潔白無瑕的花朵。

()它那粗壯的枝干像一把撐開的綠傘，為人遮陰避陽。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷加點字注音的對錯，對的打√，錯的打×。

1．殷勤（yān）(

)

2．糾纏（chán）(

)

3．花圃（pǔ）(

)

4．急劇（jǜ）(

)

5．花蕊（lěi）(

)

6．花卉（hùi）(

)

7．嫩芽（nùn）(

)

8．手絹（juàn）(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面兩首詩，完成各題。【甲】十五夜①望月唐王建中庭②地白③樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。【注釋】①十五夜：農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)的夜晚。②中庭：庭院中。③地白：月光照在庭院地上的樣子?！疽摇刻祗盟垄侔嗽率迦找构鹱英谔破と招萦耦w珊珊下月輪，殿前拾得露華新③。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人?！咀⑨尅竣偬祗盟拢航穹Q法鏡寺，位于靈隱山（飛來峰）山麓。②桂子：特指桂花。③露華新：桂花瓣帶著露珠更顯濕潤。

1．《十五夜望月》中的“________”一句委婉地表達了游子的思念之情，《天竺寺八月十五日夜桂子》中的“________”一句用比喻手法描寫桂花掉落場景

2．下列關(guān)于詩的理解有誤的一項是（）A．讀著這兩首七言絕句，我們仿佛看見了古人過中秋佳節(jié)的畫面。B．《十五夜望月》應是詩人思念朋友所作，“落誰家”可以看出作者表達情思之委婉。C．“殿前拾得露華新”詩人拾起殿前的桂花，其顏色潔白、新鮮，從中可以看出詩人是在享受中秋之夜的景色的。D．《十五夜望月》前兩句寫景，后兩句抒情，展現(xiàn)了一幅中秋月夜圖；《天竺寺八月十五日夜桂子》則運用了比喻、擬人的修辭手法，表達了詩人對大自然的熱愛。3．兩首詩都描寫了我們熟知的“中秋______、______”的民俗，但表達的情感是不同的，我們從【甲】詩中似乎看到了一幅______的圖畫，而【乙】詩卻讓我們覺得詩人的心情是______的。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

回望2023年，每個人都有不同的經(jīng)歷和感受，你會為自己的這一年提煉一個什么關(guān)鍵詞？笑、淚、堅持、分享、勇敢、自律、……請圍繞這個關(guān)鍵詞清楚表達自己的想法，從不同方面或選擇不同的事例來寫，題目自擬。（不少于500字）10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面短文，完成練習。智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑①，必將有盜?！逼溧徣酥涪谝嘣?。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。注釋：①筑：修補。②父：指老人。1．給下面加點字選擇正確的解釋。

（1）智其子(

)

A．智慧B．認為……聰明C．理智

（2）大亡其財(

)

A．丟失B．死亡C．沒有

2．翻譯“其家甚智其子”，并說明這樣說的原因。

__________________________________

3．這篇短文告訴我們一個什么道理？

____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文章，完成各題。沒有人喝彩的工作黃衣青①有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家里。②媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。③但是我淌著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我：“為什么這么傷心？”④“媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。⑤“呀！到底什么事？”媽媽溫和地問我。⑥“學校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角，卻只要我在后臺……工作！那小龍很不愛文藝，反做了……做了主角了！”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。⑦媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。⑧“云，你看看這手表上面有些什么東西？”媽媽一面揩干我的眼淚，一面溫和地問。⑨“那是一塊玻璃，兩個指針。”我回答說。⑩媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開，又問我：“你看見了些什么呢？”?“小齒輪和螺絲！”這時我完全忘記了我的傷心事。?媽媽繼續(xù)說：“當表的指針不走，或走得不準的時候別人就會說，‘這表是虛有外表’。可是怎樣才能使它會走，并且走得準確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分。”?停了一會兒，媽媽又望著我意味深長地說：“這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。”?我忽然明白起來，心里便覺得很輕松、很快樂。（選文有刪改）1．閱讀文章，將下面的表格補充完整。所遇到的事情“我”的心理得知自己只能做后臺工作時（1）______________________（2）______________________完全忘記了“我”的傷心事聽完媽媽開導的話語后（3）______________________2．你如何理解文章第?段中的加點詞語“虛有外表”呢？

_____________________

3．文章結(jié)尾說“我忽然明白起來，心里便覺得很輕松、很快樂”，“我”明白了什么？

_________________

4．結(jié)合實際生活，運用人物描寫的手法，寫一寫身邊的人或事，注意刻畫人物的心情。（200字以內(nèi)）

_____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我能拼，也能畫。

yāzi_______________

tàiyáng_______________

huāduǒ_______________

dàshù_______________2）.我會找，我會分。

inɡünyueeryi

shiinwuyunu

韻母：

整體認讀音節(jié)：13、語言表達（每題10分共