【tips】本文由王教授精心編輯整理，學(xué)知識，要抓緊！話題作文擬題技巧話題作文的擬題技巧

關(guān)注命題

命題者總是提供材料，提出某個話題讓考生根據(jù)材料，自擬題目作文，既考查同學(xué)們選擇角度確立中心的能力，又考查同學(xué)們的概括表達能力。

作文擬題的要求：

1標(biāo)題范圍盡量要小

2標(biāo)題不能過長

3標(biāo)題要含蓄

4擬一個好題目，把題目演繹成一個生動的故事

5擬題時要善于聯(lián)想

聯(lián)想的方式

[1]相關(guān)聯(lián)想，由桌子聯(lián)想到椅子[空間關(guān)聯(lián)]。

[2]相似聯(lián)想，由春蠶聯(lián)想到老師[奉獻精神相似]。

[3]相反聯(lián)想，由安樂想到憂患[實質(zhì)上的相反]

作文擬題的方法修辭法[1]對比式例如：生于憂患，死于安樂。得道多助，失道寡助。有一位考生以由對比組成的選擇問句“我是天才，還是笨蛋？——假如記憶可以移植”為題，對比鮮明，隱含自己對記憶移植利弊的褒貶,鄙視那些甘心做“專門記錄科學(xué)家理論與思想的機器”和毫無主見的“人體縮微記憶庫”的人，富有吸引力。修辭法[2]比喻式，2000年有一考生擬題“人生也是一張答卷”，該考生把人生比成一張答卷，并以“選擇題、填空題判斷題和問答題”分述，最后點明“在人生這張大考卷上，答案看似豐富多彩，但要交出一份滿意的答卷，遠非想象中那么簡單”，新穎獨特。修辭法[3]夸張，以“挫折”為話題——《那個障礙粉碎了我》

[4]反問，99年高考，“假如記憶可以移植”——《我是誰？》

[5]設(shè)問，以“效率”為話題——《我今天做了什么？》

[6]借代，以“關(guān)注生活”為話題——《傾聽自己的心跳》，“心跳”指代某次獨特的自身經(jīng)歷。修辭法[7]對偶，以“環(huán)?！睘樵掝}——《一頭白發(fā)，滿山青蔥》

[8]擬人，以“樹”為話題——《樹的“嘆息”》。以環(huán)保為話題——《地球就診記》

[9]呼告，以“書”為話題——《別了，漫畫書！》。以“關(guān)注生活”為話題——《給生活加點苦吧！》

[10]引用詩句，“假如記憶可以移植”——《前不見古人，后不見來者》修辭法其它還有：

倒裝式，《回來吧！媽媽》

頂真式，《人貴有志，志在奮斗》

仿詞式，《戰(zhàn)勝脆弱，從心做起》

矛盾式，《死海不死》

二、數(shù)學(xué)式

例如：數(shù)學(xué)中的

恒等式[“勤勞×高科技＝致富”]不等式[成績≠素質(zhì)]

荒謬式[99＋1=0]其中“99”代表合格產(chǎn)品率，“1”代表不合格率，文題通過這種荒謬的計算式，揭示了質(zhì)量意識的重要性

標(biāo)題的重要性：

標(biāo)題是文章